一.活動主題：

促進內(nèi)部成員溝通、加強交流，共創(chuàng)溫暖之家。

二.活動目的:

1.了解各部門的工作任務(wù)與工作性質(zhì),以及相關(guān)的聯(lián)系

2.熟悉內(nèi)部成員，加強溝通與促進了解，從而為今后工作的順利、有效地進行奠定基礎(chǔ);

3.培養(yǎng)成員之間的配合度，默契性通過娛樂尋找理性思維用嚴密的邏輯思維對待今后的工作;

4.加深對心理問題的認識、提出積極、健康、溫馨的思想態(tài)度;

5.調(diào)動學(xué)研會的氣氛,是心理之家更溫馨,更友善。

二.活動背景:

*年10月12日心理學(xué)研會招新，15日召開第一次全體成員會議，成員之間還沒有進行及時有效的交流和溝通，同時對工作任務(wù)很模糊，成員之間的陌生使整個學(xué)研會內(nèi)部難以系統(tǒng)高效地開展工作。

四.活動對象:學(xué)研會全體成員

五.活動安排:

1.前期準備

(1).活動前準備好照相設(shè)備。

(2).活動游戲環(huán)節(jié)需要一副撲克牌，需提前準好，

以便活動的正常進行

2.活動具體安排

(1).活動時間地點安排：

時間:10月23日16：00

地點：學(xué)生活動中心二樓舞廳

16：00―19：20各成員先在學(xué)生活動中心二樓舞

廳進行自我介紹環(huán)節(jié)，然后各成員一起到綜合教學(xué)樓后

面的草坪上進行游戲，一起合影(注意若該天天氣陰雨

則活動改為一起去風(fēng)雄俱樂部行溜冰活動)。

19：20―20：50各成員一起去山楂樹聚餐。

20：50―21：20各成員一起回到學(xué)校。

21：20各成員按時回寢休息。

六.活動具體流程

1.簽到，各部清點人數(shù)，匯總。

2.以部位單位,分別到舞臺上作"部門介紹","個人介紹"。舞臺

上同時容納一個部的成員,首先由部長發(fā)言,介紹該部門的

職責(zé)以及今后與其他部門的聯(lián)系關(guān)系,再由各個成員作自我

介紹同時由其他成員就學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗方面向發(fā)言成員提問。(每部門限時10分鐘)。

3.到達安排地點請各自尋找適宜位置坐下,.開始進行游戲,(游戲規(guī)則見附表1.)，最后一輪游戲結(jié)束后,由各個成員發(fā)表對此次活動的感受,包括意見,看法等,或用簡潔的心情短語來總結(jié)(每人限時30秒)。(若該天下雨則改為去溜冰)

4.由會長組織成員步行至山楂樹進行晚餐。

5.餐桌上組織安排座位(各成員在撲克牌中隨機抽取，然后根據(jù)花色決定座位)，接下來各桌組織游戲(數(shù)字游戲)。

6.大家集體用餐

7.由會長組織成員回到各自宿舍。

七.經(jīng)費預(yù)算:

晚餐:22.5x27=607.5元

合計:607.5元(若該天為雨天，外加溜冰費用5x27=135合計607.5+135=742.5)

八.注意事項

1.各成員在活動進行中一定要注意安全。

2.各部門在活動環(huán)節(jié)結(jié)束后清查人數(shù)，以防活動中人員走失。

3.各成員晚餐間飲酒不要過度，注意遵守學(xué)校規(guī)章制度。

4.若該天下雨請各成員帶好雨具，以防傷風(fēng)感冒。

5.負責(zé)照相的成員請負責(zé)好各個環(huán)節(jié)的照相工作。.

附表：殺人游戲規(guī)則

1.參加人數(shù)及警匪配置

參加人數(shù)限定在11~30人范圍內(nèi)。

其中玩家數(shù)在11~17人為4警4匪配置，17~30人為5警5匪配置。

2.基本原則

1)警察：找出殺手并帶領(lǐng)平民公決出殺手。

2)殺手：找出警察并在天黑時殺掉。

3)平民：幫助警察公決出殺手。任何時候平民都不得故意幫助殺手。

3.游戲流程(以12人游戲為例)

1)裁判將洗好的12張牌(其中有各3個警察牌和殺手牌及6個平民牌)交大家抽取。自己看自己的牌，不要讓其他人知道你抽到的是什么牌。

2)裁判開始主持游戲，眾人要聽從裁判的口令。

3)裁判說：天黑了，請大家閉眼。

4)等大家都戴好面具后，裁判說：殺手請睜眼。

5)抽到殺手牌的3個殺手輕輕將面具摘下，辨認自己的同伴。

6)確認完同伴后由任意一位殺手或眾殺手統(tǒng)一意見后示意裁判殺掉某人，如果意見無法完全統(tǒng)一，則由裁判取其中多數(shù)人的意見(不給任何意見者被裁判判視為同意其他人的意見)。注意不要發(fā)出聲音讓別人察覺。

7)裁判在示意確定死亡的人是誰了之后說：殺手請閉眼。

8)(稍后)裁判說：警察請睜眼。

9)抽到警察牌的3個警察以相同的方式睜開眼睛，相互確認自己的同伴。

10)確認完同伴后由某一個警察或警察們統(tǒng)一意見后指出一個其認為是殺手的人，并由裁判給出相應(yīng)的手勢來告知警察被指認人的準確身份。

11)(指認完成后)裁判說：警察請閉眼。

12)(稍后)裁判說：天亮了，請大家睜眼。

13)待大家都睜眼后，裁判宣布這一輪誰被殺，同時，裁判指示被殺者留遺言。

14)被殺者可以指認自己認為是殺手的人，并陳述理由。遺言畢，被殺者退出本局游戲，不得繼續(xù)參與游戲進程。但如果其仍留在包房內(nèi)，則在其他活人閉眼時亦必須閉眼，以防止影響活人正常繼續(xù)游戲。

15)裁判主持由被殺者右手邊第一人開始逐一陳述自己的觀點，發(fā)言必須說“過”以表示發(fā)言結(jié)束。每個人每輪只有一次發(fā)言機會，且除自己發(fā)言時間以外不得發(fā)表任何意見。

16)發(fā)言完畢，由裁判主持投票。從本輪被殺者右手邊第一個人開始進行投票，裁判叫到誰，想投票給他的人可以投票。每個人只有一次投票機會，也可棄權(quán)不投。

17)投票完畢后，得票最多者視為被公決出局，可留遺言，然后退出本局游戲，此時，本局游戲第一輪結(jié)束。

18)按照上述順序進入本局第二輪游戲，同樣由裁判宣布天黑閉眼，然后重復(fù)以上過程。

19)留遺言人數(shù)與警匪人數(shù)相同。即如果是3警3匪配置，則前面3個死人(包括被殺者和被公決者)可留遺言。其后死的人沒有遺言。

20)直到某一種身份者全部出局，本局游戲結(jié)束。此時依照游戲勝負判定方法由裁判判定本局結(jié)果。

4.游戲勝負判定方法

1)殺手一方全部死去，則警察一方獲勝。

2)警察一方全部死去，則殺手一方獲勝。

3)平民全部死去為平局。

4)平民的勝負與警察相同。即，警察贏則平民為贏;警察輸則平民為輸。

5)在投票過程中，如出現(xiàn)得最多票數(shù)者達到一人以上，則由平票者進行再一輪的發(fā)言，發(fā)言過后再對平票人進行投票，得票多的人出局;若再次出現(xiàn)平票，則由平票人以外的其他人逐一發(fā)言，之后投票，得票多的人出局;若仍然平票，則本局將被系統(tǒng)硬性判定為平局。

篇2:畢業(yè)生自薦書研究交流會活動策劃書

考研、畢業(yè)生自薦書研究交流會活動策劃書

一、活動背景:

面對當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機，大學(xué)生就業(yè)難度不斷加大，考研成為越來越多大學(xué)生的選擇。同時我校考研的氛圍也是越來越濃，我院在今年研究生升學(xué)考試中也再次取得了驕人的成績；但是許多準備考研的同學(xué)對于考研還是充滿了困惑，對考研的具體事項還是模棱兩可，不知如何做好考研準備工作；就此情況，許多正在考研準備中的同學(xué)很希望能與剛從考研中勝利歸來的學(xué)長們有一次交流的機會，以便更多的了解考研。所以為了讓大一學(xué)生對考研有個了解，讓大二大三學(xué)生對考研有更充分的認識了解，以及明確本專業(yè)的就業(yè)方向和發(fā)展前景，我建工系團總支組織部組織一場考研經(jīng)驗交流會幫助大家更好地確定自己的目標。

二、活動主題：

“考研面對面”

三、活動目的:

（1）為準備考研的同學(xué)解決考研過程中遇到的各種問題；

（2）促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和考研激情；

（3）幫助低年級同學(xué)提前進入考研備考狀態(tài)，同時增強高年級同學(xué)考研的信心和決心。

（4）使大一更早接觸了解考研，使大二大三學(xué)生更全面認識考研和就業(yè)情況，提供成功的考研就業(yè)經(jīng)驗，讓他們能夠準備的更充分、表現(xiàn)更出色，并解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些疑惑等問題。

四、活動時間：

*年5月18日晚07:00（可更改）

五、活動地點：

北區(qū)禮堂

六、與會嘉賓：考研通過的研究生。

活動對象：08、09、10級準備考研的同學(xué)

七、活動準備:

（1）聯(lián)系人員：聯(lián)系建工系*年考研成績優(yōu)異者；

（2）活動宣傳：活動前一周由宣傳部寫出海報，同時通知各班班長收取同學(xué)們的問題并進行分類整理；

（3）會場秩序維護：分配會場負責(zé)人維持會場紀律；

（4）會場布置：活動當天下午布置會場；

（5）活動備品：活動前兩天申請購買活動備品（如麥克風(fēng)，音響，礦泉水等）。

（6）另：需新聞中心記者在現(xiàn)場拍照寫稿

八、活動流程:

（1）主持人致開場白，宣布活動開始，對今年考研情況進行一定對闡述，介紹與會現(xiàn)場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。

（2）請研究生代表發(fā)表講說（不超過10分鐘），說明如何做好詳實可行的的考研計劃，及研究生期間的課程設(shè)置和發(fā)展前景。具體按講述考研的原因及優(yōu)勢所在，考研對以后的影響。針對準備考研的學(xué)生可能出現(xiàn)的心理焦慮和時間分配等問題，同時請學(xué)長學(xué)姐分別談?wù)勛约旱目佳薪?jīng)歷，學(xué)習(xí)方法（每人不超過8分鐘）；

（3）由研究生學(xué)長講授本專業(yè)考研重點內(nèi)容；

（4）自由問答時間：由在場的學(xué)生直接向各位學(xué)長提問（可將嘉賓分配下去，與他們進行近距離的交流，分配原則是考研方向一致。），或者由在場學(xué)生寫紙條向?qū)W長提問題。

（5）主持人對此次交流會進行簡單總結(jié)，宣布此次活動結(jié)束。如仍有同學(xué)有問題要問，可留下與學(xué)長繼續(xù)交流

九、注意事項:

（1）各部員要提前到場，引導(dǎo)人員入場，在場的工作人員應(yīng)注意衣著，維護好現(xiàn)場秩序，同時注意現(xiàn)場氣氛的調(diào)節(jié)。

（2）大會時間安排要合適，主持人要隨機應(yīng)變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行

（3）遲到人員要安靜入場，不要大聲喧嘩，會議中工作人員要服從安排及隨機調(diào)動，保證每項工作都要有人負責(zé)。

（4）聽報告時，在座學(xué)生要保持安靜，不準交頭接耳，部員要維持紀律，保持會場安靜，保證活動正常進行，互動環(huán)節(jié)要積極踴躍的向與會嘉賓提問，力求解決自己所遇到的困難。

（5）活動前將備品準備好，（例如：麥克風(fēng)，音響等）。

（6）活動結(jié)束后，及時清理會場。

十、預(yù)期效果：

1、通過本次交流會，使正在考研準備中的或者有考研意向的同學(xué)對考研復(fù)習(xí)方法及最新考研動態(tài)有個更為清楚的了解；

2、通過本次交流會，使所有想考研的同學(xué)對考研有一個更加真實而全面的了解。

策劃書：建工系學(xué)生會組織部

*年04月27日

畢業(yè)生自薦書研究交流會活動策劃書

一、活動名稱：畢業(yè)生自薦書研究交流會

二、活動主題：交流學(xué)習(xí)，把握技能

三、活動背景：

“時間的無奈”，讓即將畢業(yè)的大四學(xué)生開始了匆忙的腳步，在這美好的“季節(jié)”，他們的實踐經(jīng)驗，值得我們佇足、品味、學(xué)習(xí)。

自薦書是面試的指路明燈，就業(yè)的路途中不可或缺。但目前在校大學(xué)生對其了解不深，作為在校大學(xué)生這一范疇中的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會會員的我們，必須了解自薦書制作，并掌握其制作技能。

四、活動目的：

1、通過舉辦此次畢業(yè)生自薦書研究交流會，讓大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會會員的我們了解大四畢業(yè)生目前所做自薦書狀況，取長補短，幫助全體會員更全面的了解自薦書做法及重要性。

2、在掌握自薦書制作基本技能的同時，促進協(xié)會成員內(nèi)部之間的交流。

五、活動時間、地點、對象：

活動時間：*-4-21日下午2：00

活動地點：文科樓103教室

活動對象：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會全體會員

六、活動開展：

1、前期準備

（1）收集畢業(yè)生自薦書資料，進行整理；

（2）通知會員此次活動的開展；

（3）選擇交流會主持人，并進行現(xiàn)場演練；

（4）宣傳部進行會場布置。

2、活動流程

（1）全體會員于4月21日下午1：50準時到服務(wù)廳，進行簽到，再集體帶隊到文科樓103教室。

（2）下午2：00畢業(yè)生自薦書研究交流會正式開始。由主持人宣布大會開始，介紹本次活動，并說明會議性質(zhì)（交流學(xué)習(xí)）。

（3）首先讓到場會員翻閱所展出的、大四畢業(yè)生的自薦書，自主展開學(xué)習(xí)；再讓會員分析大四畢業(yè)生自薦書的優(yōu)缺點，進行交流。取長補短，進行學(xué)習(xí)。

（4）大會所交流的各種經(jīng)驗由主持人以會員們普遍存在的現(xiàn)象引導(dǎo)出來，并從中提出焦點話題，由相關(guān)方面了解會員做答。

（5）由主持人串詞結(jié)束“畢業(yè)生自薦書研究交流會”，對活動進行簡要點評。會長對大會作總結(jié)，并對會員們寄予希望和鼓舞，要求會員個人存在的、尚未解答的問題，由各部部長會后解答。

七、注意事項

1、學(xué)習(xí)畢業(yè)生自薦書經(jīng)驗，對職協(xié)的一份子而言十分重要。可以引導(dǎo)會員樹立正確的學(xué)習(xí)觀和成才觀，給會員樹立榜樣和表率，為今后的學(xué)習(xí)提供動力支持。所有到場會員必須認真開展學(xué)習(xí)，并保持自薦書不受損害。

2、在會議的整個控制過程中，主持人與各個會員必須達到完全互動的效果；大會時間安排要合適，主持人要隨機應(yīng)變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行。

3、網(wǎng)絡(luò)部做好剪輯與總結(jié)，加強學(xué)習(xí)的影響與作用。

4、注意會場紀律維持，會議中工作人員要服從辦公室的安排及隨機調(diào)動；實行責(zé)任到人制，努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍。

八、備注

若文科樓103教室因故不能舉行活動，則換到文科樓105教室或其他無課教室

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會

組織策劃部

*-4-19

篇3:迎世界閱讀日社區(qū)圖書交流會活動方案

綠色欽小“迎世界閱讀日社區(qū)圖書交流會”活動方案

為迎接4月23日世界閱讀日，激勵學(xué)生們愛書讀書，促進學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系,提升孩子們的綜合實踐能力，特于4月20日（周五）開展主題為“迎世界兒童圖書日社區(qū)圖書交流會”活動。

一、活動意義：

1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實踐能力；

2、培養(yǎng)學(xué)生之間團結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力；

3、給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學(xué)會資源共享。

4、活動中，學(xué)生以書會友，懂得經(jīng)營所得，感恩社會，奉獻愛心。

二、活動地點、對象及時間：

活動地點：欽村小學(xué)前廣場

活動對象：全體師生。

活動時間：*年4月20日（星期五）下午12:30-3:00。

三、活動過程：

（一）策劃準備階段

1、個人搜集整理

各班主任利用班隊會時間發(fā)動學(xué)生拿出1～2本對自己已經(jīng)沒有使用價值，但曾經(jīng)和父母進行過讀書交流并對自己產(chǎn)生過幫助的書進行售賣。售賣對象是小區(qū)居民、學(xué)生家長及學(xué)校同學(xué)。

同時請學(xué)生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價，并制作1-2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫書的內(nèi)容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個性簽名、聯(lián)系方式等內(nèi)容，頁面豐實美觀為宜）。（樣例見附件）

2、全班匯總分類

活動以班級為單位，每班挑選幾位圖書導(dǎo)購員負責(zé)登記（防止操作起來混淆，可在每個小組內(nèi)推選一位圖書導(dǎo)購員，圖書導(dǎo)購員負責(zé)推薦和銷售圖書），登記力求詳細具體，如書名、所有人、原價、現(xiàn)價、最低價等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。

3、填寫登記表

各班自行設(shè)計活動方案，填寫《圖書交流登記表》。（樣例見附件）

4、制定營銷策略

以班級為單位策劃活動過程，為了更好地銷售圖書，全班同學(xué)可共同制定營銷策略（如消費者為上、耐心推薦、隨機應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等）。

5、我是小小說書人。每年級選出一名能夠用“說書”的形式將所讀書籍部分內(nèi)容繪聲繪色表演出來的學(xué)生，安排在年級書市內(nèi)展示，以來吸引顧客。

6、發(fā)放家長和社區(qū)居民邀請函。每個學(xué)生帶一份邀請函，邀請家長和社區(qū)居民閱讀，讀過之后在邀請函下簽名。每個學(xué)生至少邀請5人閱讀并簽名。老師提前就此話題開展口語交際訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生邀請時的禮儀和文明用語。

（二）具體實施階段（下午12:30-2:30）

1、每班自備展覽工具，按時到達欽村小區(qū)廣場。各年級帶好標牌分區(qū)域坐好。主持人介紹活動目的、意義。

2、各年級播報員上臺介紹本年級書市交流區(qū)所在的位置及富有特色的廣告宣傳、推薦語，營造書市氛圍。

3、主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。

4、各級部拍好本級部的活動過程照片。

5、相關(guān)教師要始終在場，確保學(xué)生的安全，并適當指導(dǎo)學(xué)生的售書、購書及換書活動。

6、活動結(jié)束后，各班做好場地衛(wèi)生清理工作。

（三）活動總結(jié)階段（下午2:30-3:00）

1、各班回教室，了解活動開展情況，并做好及時評價。

2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學(xué)生個人所得可以捐給社會福利機構(gòu)（以班級為單位交給大隊輔導(dǎo)員），也可以自己保存成為個人發(fā)展基金。

3、各班就此項活動開展征文比賽，圍繞讀書活動，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導(dǎo)處。凡是作文較好的學(xué)生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。

四、活動要求

1、學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任把關(guān)，保證社會人士、學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（老師們家里有這樣的書也可以責(zé)成班級學(xué)生幫助售賣。）

2、學(xué)生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個學(xué)生帶錢不超過50元。

3、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的帶領(lǐng)下，做好本班售書點的售書、登記、收款工作（每班可組成售書小組，學(xué)生輪流售書，輪流出去淘書。）。

4、活動期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨立性，教師作適當指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊員合理挑選書籍，特別是低年級的隊員，要指導(dǎo)他們正確購書換書，關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物。

5、活動結(jié)束后，各中隊要進行認真總結(jié)，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員，使每個孩子通過活動有所收獲，同時增長與人交往的社會實踐能力。

愛書的人，我們想對你說：

親子簽名區(qū)：

我們的聯(lián)系方式：

綠色欽小圖書交流登記表

年班

共售出圖書（）本總成交價：

序號

姓名

書名

原價

現(xiàn)價

成交價

備注