20*升旗演講稿(4篇)

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家早上好!我是六1班的學(xué)習(xí)委員*俊浩，很高興今天能站在國旗下和大家一起分享我的心得《爭當(dāng)全面發(fā)展的好學(xué)生》。

老師曾經(jīng)說過這么一句話：“在校要當(dāng)好學(xué)生，在家要當(dāng)好孩子。”我把這句話牢牢地記在心里，時(shí)時(shí)督促著自己。讀書多年來，我尊重每一位老師，與同學(xué)友好相處;熱愛班級(jí)，做老師的好幫手;按時(shí)完成各科作業(yè)、從不遲到、從不做損人利己的事情。在家孝順父母，能做的事情自己做，不讓父母操心;放假的時(shí)候少玩電腦，主動(dòng)幫忙爸媽看店鋪或煮飯，跟父母分擔(dān)事情。

身為學(xué)生的我，深知讀書的重要性。古人李光庭說“非讀書，不明理。”當(dāng)代大師李苦禪也說過“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”我們現(xiàn)在讀好書，將來才能適應(yīng)這個(gè)現(xiàn)代化的知識(shí)社會(huì)，才能更好地回報(bào)社會(huì)，因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國強(qiáng)!多年來，我一直努力讀書，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

我認(rèn)為，我們除了品德好，學(xué)習(xí)好，還要發(fā)展自己個(gè)性特長。從三年級(jí)開始，我參加了學(xué)校書法美術(shù)輔導(dǎo)班，幾個(gè)學(xué)期來，我獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，最近的一次，我獲得了橋頭鎮(zhèn)小學(xué)生現(xiàn)場繪畫比賽一等獎(jiǎng)。一分耕耘一分收獲，我不怕苦，不怕累，除了在輔導(dǎo)課訓(xùn)練外，放假也在家練習(xí)。另外，我明白，自己應(yīng)該要全面發(fā)展，不斷提升。重要的是有信心，把握機(jī)會(huì)。我曾參加各類習(xí)作征文比賽，參與手抄報(bào)比賽，象棋比賽。最近，我還參加了籃球隊(duì)訓(xùn)練。從這當(dāng)中，我不僅收獲了知識(shí)，還收獲了友誼、健康和快樂。

今天有這樣的我，多虧了第一小學(xué)的栽培，老師們的教育，同學(xué)們的幫助。我學(xué)會(huì)了自我管理、自我服務(wù)，真正成為學(xué)校的小主人，在老師的無微不至的關(guān)懷、耐心地指導(dǎo)、教育和幫助下，不但學(xué)會(huì)了文化科學(xué)知識(shí)，重要的是懂得了更多學(xué)習(xí)做人的道理。同時(shí)我也收獲了自信和成功的喜悅，收獲了高尚的品德和高雅的言行，收獲了快樂和激情，成長為“全面兼具特長”，綜合素質(zhì)全面發(fā)展的好學(xué)生。

在這里，我倡議全體同學(xué)，從今天開始，重新認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)自我管理，學(xué)會(huì)自我發(fā)展，爭當(dāng)全面發(fā)展的好學(xué)生。

我的講話完畢，謝謝大家!

[小學(xué)一年級(jí)開學(xué)升旗演講稿格式范本]

大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小學(xué)學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)五年了，在這五年里，我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，快樂地遨游在知識(shí)的海洋里。

寒假剛剛過去，在這個(gè)寒假里，我做了許多有意義的事情。第一，我有幸被邀請(qǐng)到北京人民廣播電臺(tái)radio774去錄制英語節(jié)目“小鬼當(dāng)家”，這是我第一次到廣播電臺(tái)錄音，在電波中能聽到自已的聲音，我真的很興奮。第二，春節(jié)前夕，我和班級(jí)的幾名同學(xué)在學(xué)校的組織下去慰問了孤寡老人，和他們一同包餃子、一同聯(lián)歡，給他們帶去新春的祝福;還有一件有意義的事，春節(jié)后我去了中國殘奧管理中心給我們的校外輔導(dǎo)員、我們的老朋友奧運(yùn)冠軍的何軍權(quán)叔叔拜了年。在他的宿舍里，沒有雙臂的他用腳熟練地操作著電腦，給我看了許多新聞媒體對(duì)他的采訪報(bào)道，其中給我留下深刻印象的是中央電視臺(tái)《東方之子》節(jié)目介紹他刻苦訓(xùn)練的事跡。他因沒有雙臂，在泳池中無法用手觸摸電子記時(shí)板，他只能用頭撞擊，由于用力過大，頭部經(jīng)常撞出血……正因?yàn)樗冻隽顺Ｈ藷o法想象的艱辛，在雅典殘奧會(huì)上，何叔叔奪得四枚金牌，打破三項(xiàng)世界紀(jì)錄。他還給我寫了一句贈(zèng)言：“笑對(duì)人生，希望對(duì)人生充滿信心”。我要時(shí)時(shí)刻刻用這句話激勵(lì)自己，無論生活，還是學(xué)習(xí)。

新學(xué)期開學(xué)第三周，我有幸當(dāng)上了光榮的升旗手，這是老師和同學(xué)對(duì)我的信任。請(qǐng)大家放心，作為大隊(duì)委員，我會(huì)努力去為同學(xué)服務(wù)、為班級(jí)服務(wù)。我一定更加嚴(yán)格要求自己，笑對(duì)人生，為學(xué)校增光。

[小學(xué)二年級(jí)開學(xué)升旗演講稿格式參考

各位老師、各位同學(xué)：

早上好，今天我發(fā)言的題目是“和諧社會(huì)，溫馨教室”。

黨的*大提出創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。毋庸置疑，和諧社會(huì)是由若干個(gè)小的和諧環(huán)境共同構(gòu)成的，對(duì)學(xué)校而言就是要構(gòu)建和諧校園，這需要和諧的校內(nèi)環(huán)境，需要和諧的人際關(guān)系，需要和諧的教室氛圍。

班級(jí)是組成學(xué)校的一個(gè)個(gè)單位，創(chuàng)建溫馨教室就是我們構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。如果把溫馨的班級(jí)比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的班級(jí)人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的班級(jí)文化，就是它的精髓所在。我們認(rèn)為班級(jí)的和諧、溫馨是表現(xiàn)在方方面面的。

首先就需要和諧的教室環(huán)境。

干凈的環(huán)境讓人心情舒暢，在一個(gè)整潔的教室里學(xué)習(xí)，更可以提高同學(xué)們的專注度，使學(xué)習(xí)效率有所上升。所以我們都堅(jiān)持一日三掃，保持良好的環(huán)境。雖然我們學(xué)校的硬件設(shè)施有些陳舊，但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班級(jí)將學(xué)校開展的藝術(shù)、體育、志愿者等活動(dòng)的照片布置在教室里;有些班級(jí)貼出了許多勵(lì)志的名人名言;還有些班級(jí)掛上了同學(xué)們的書畫作品，這些都為和諧的教室環(huán)境增光添彩。

其次我們還需要和諧的師生關(guān)系。

師者，傳道授業(yè)解惑也，老師盡心盡力地教育我們、關(guān)愛我們，他們克服各種困難堅(jiān)持上課;他們精心備課，給我們帶來了生動(dòng)有趣的講解與分析;他們犧牲休息時(shí)間，熱心地為同學(xué)們解答疑問。在我們學(xué)校，同學(xué)和老師有著深厚的感情，課堂上總是和老師有所互動(dòng)，使得課堂氣氛十分活躍。師生的互敬互愛，打造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

當(dāng)然一個(gè)溫馨的集體離不開同學(xué)間和諧的生生感情。

作為一個(gè)整體，我們要關(guān)心幫助身邊有困難的同學(xué)。每天放學(xué)，總可以看到同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻擃}目，我們互幫互助，解決難題，使班級(jí)在穩(wěn)步上升、共同進(jìn)步;在同學(xué)身體不適時(shí)，大家都給予關(guān)心，為他送作業(yè)、講解題目;在同學(xué)成績不盡人意而失落時(shí)，大家會(huì)送上最貼心的安慰。在同舟共濟(jì)這一精神的引領(lǐng)下，我們相處地更加和諧。

相信這一個(gè)個(gè)美妙的音符構(gòu)筑了我們和諧的教育氛圍。讓我們要從小事做起，把班集體建設(shè)成一個(gè)和睦、融洽、默契的大家庭。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的交響。讓我們共同努力，奏響溫馨班級(jí)的樂章。

[大學(xué)升旗演講稿范本參考

在愛的世界里，有一個(gè)神圣的眼，那，就是母親;在愛的守護(hù)中，有一個(gè)圣潔的眼，那，就是“白衣天使”。當(dāng)這兩個(gè)節(jié)日已到來和即將到來之際，在這抗擊“非典”的非常時(shí)期，我，想訴說心中那份感激。

感謝母親，是你賦予我生命，讓我享受生命的盛宴，陽光的和煦，春水的淙淙，白云的輕盈，都盡收我的心底，讓我感受到生命是如此美麗!韶光飛逝，是你，以自己的慈愛告訴我，要珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，乃至生命……

在愛的守護(hù)中，我讀懂了你，圣潔的“白衣天使”!兒時(shí)印象中的你是一管針筒，淚眼中你的笑是我最為不解的謎;稍稍懂事后，母親告訴我，你的貌似“殘忍”其實(shí)是愛，疼痛的號(hào)哭中病菌悄悄撤退;我，一天天在成長，后來，還是在愛的守護(hù)中，看到你輕盈的身影，我想到了你們的典范――提燈女神，南丁格爾!是她，在戰(zhàn)火硝煙中，以雙手撫慰了戰(zhàn)士的創(chuàng)傷，以真心守護(hù)了戰(zhàn)士的心靈，今天，在這場中華民族抗擊非典的戰(zhàn)爭中，我們雖沒有看到硝煙，卻領(lǐng)略了你們的風(fēng)采!哪兒有危險(xiǎn)，哪兒就有你們，層層地防護(hù)服遮住了你們?nèi)蓊仯诓蛔〉氖悄銈冇⒂聼o畏的風(fēng)采;厚厚的院墻了你們與外界的聯(lián)系，但隔不斷外界濃濃的關(guān)注之情，因?yàn)椋銈兂耸前滓绿焓梗瑫r(shí)還是母親的女兒，孩子的母親，我們生命的守護(hù)神，我們，從內(nèi)心感激你!葉欣烈士，被譽(yù)為“新時(shí)代的英雄，人民的功臣，南丁格爾精神的優(yōu)秀實(shí)踐者”，她以自己的行動(dòng)踐行自己的生命之約，把生的希望留給了別人，把死亡留給了自己，47歲的她以身殉職，倒在了抗擊“非典”的戰(zhàn)場上，有一種倒下叫站起，永恒地站起，矗立在中華民族英烈之林里!

你我血肉之軀來自母親的賜與，讓我們感謝母親，每天回報(bào)給她以微笑，以暖意;你我的生命需要“白衣天使”的守護(hù)，讓我們感謝她們，珍惜生命是對(duì)她們最好的回報(bào)，讓我們以一首詩歌來表達(dá)心中的敬意：心中的感激平時(shí)沒注意你的美麗一顆圣潔的心卻讓人感激沒有硝煙的戰(zhàn)場上我理解了“白衣天使”的含義

你與非典零距離給了我們信心與動(dòng)力真情融化了你和我雖無緣緊握你手表達(dá)謝意心卻與你緊緊相偎依南丁格爾的身影在你身上閃現(xiàn)白求恩的精神讓你神奇我們仰望你的身影目光中滿含著敬意。

篇2:把握今天擁有明天升旗演講稿

小學(xué)生升旗演講稿：把握今天，擁有明天

尊敬的各位位老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天國旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，還來不及回味收獲與快樂，一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)生生活就要和我們說再見了。你是否已做好準(zhǔn)備，用優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師和家長。在剩下這僅僅兩個(gè)星期里，我們應(yīng)該把握時(shí)間，做好最后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

有人說：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。

在一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽講?上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o暇顧及書本?

一學(xué)期過去之時(shí)，給我們帶動(dòng)來的感受決不如撕去日歷，小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。一學(xué)期，我們?cè)诶蠋熀图议L的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……，都化作人生的財(cái)富。我們不禁要感嘆時(shí)間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對(duì)緊張的期末考試，有兩個(gè)辦法都給大家：一是統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金。有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍!二要見縫插針，持之以恒。“，見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無限的力量。那時(shí)，我們就能充滿自信地，捧著優(yōu)異的成績奉獻(xiàn)給我們的父母，奉獻(xiàn)給辛勤的老師。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!