暑假教師休業(yè)典禮發(fā)言稿
20*年暑假教師休業(yè)典禮發(fā)言稿
尊敬的董事長、各位老師、員工朋友們：
大家晚上好!
今晚，我們滿載著一個學期的收獲，在此聚集一堂，首先，我對大家表示最親切的問候和最誠摯的祝福!
今天，站在這里我心情很不平靜。本學期的6月9日到學校，當我走在信誠商場的門口，一些孩子便和我說話邊用驚異的眼睛看我，我似乎懂了什么，心里很不好過。操場上遇到一位家長，面帶春風，走過來，笑著委婉地對我說：怎么一直沒見到你?我對他說了些，他很理解，也關(guān)切滿意地離去。
過去的幾個月，于我個人，是磨難，是恐慌，但最終即使是天意也自然。在這里，我還是把微笑送給大家，以表打我心中對大家深深的歉意和問候!
一、上半學期工作：
1、輕輕翻過舊學年的一頁，我們小學部腳踏實地的走過了多姿多彩的這一學年!我們繼續(xù)堅持“依法治校，科研立校，特色興校，質(zhì)量強校”的辦學理念，一是以“關(guān)愛、賞識、習慣”為主題，強化德育綜合實踐活動(包括：系列主題月教育活動、各項競賽活動、國學誦讀、校園系列文化節(jié)等)，以此激勵和強化學生養(yǎng)成良好的品德、學習、行為習慣;二是立足質(zhì)量強校，抓緊抓實教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，舉辦教學開放周，多方面多舉措保證學生基礎(chǔ)扎實，學習能力不斷提高;三是強化英語和藝術(shù)特色教育管理。力爭使每一個孩子都得到充分關(guān)注與關(guān)愛，并在自身基礎(chǔ)上都有不同程度的良好發(fā)展，使進步、優(yōu)秀和成功成為每一個孩子幸福快樂的學校生活體驗。
2、六年級同學，在我校過去幾年畢業(yè)班參加市城區(qū)升中學統(tǒng)一測試語數(shù)英總成績“五連冠”的基礎(chǔ)上，又以飽滿的精神狀態(tài)參加了今年市城區(qū)小學升初中語數(shù)英測試，相信定能取得優(yōu)異成績;實驗班――5年級圓滿結(jié)束了語數(shù)英期末測試，并在全校學生中間，涌現(xiàn)出了一大批三好學生、優(yōu)秀少先隊員、進步生等;今年6月吳相榮、張婷婷等二十幾名同學的書法作品在第十一屆“星星和”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中，分別榮獲一、二、三等獎，林永舜老師獲一等指導獎，學校獲集體三等獎;二十幾名教師被評為先進教師、優(yōu)秀班主任和教學能手。
二、面對大家，面對成績，我想說說我的感動
感動之一
我們所以成功，我們所以去的這些成績，因為：
1、有一個堅強過硬的戰(zhàn)斗集體
首先，學校兩處的朱助理、周助理、于主任、大隊輔導員海霞，能以高尚的思想覺悟，高度的責任意識和豐厚的業(yè)務才干，精誠團結(jié)，以身示范，敢拼搏，敢創(chuàng)新，盡職盡責。
2、有一支過硬的骨干隊伍
各教研組長、學年組長認真踏實，勇于承擔責任，起到了積極的示范與引領(lǐng)作用。
3、有一支敬業(yè)的教師隊伍。
我們每一位教師都以愛為根本，以教好每一位學生為己任，廢寢忘食，任勞任怨，識大體，顧大局，鞠躬盡瘁，都有一份沉甸甸的思想和業(yè)績的收獲。
4、有一只堅強的班主任集體。
班主任工作是一門充滿艱辛和曲折的工作，實踐中，我們每一位班主任老師，都能直面艱難，嘔心瀝血，絕大部分贏得了學生的愛戴和喜歡，贏得了的廣大家長的高度信任。
感動之二
我想大家的這些成功，首先來自于思想上的成功，人格上的成功。這使我首先想起前幾天從我的qq上面蹦出來的一則消息：潘基文在連任聯(lián)合國秘書長就職演說中援引中國古代哲學家老子“天之道，利而不害;圣人之道，為而不爭”的名言，強調(diào)應將這種不朽的智慧應用到今天的工作中，在百家爭鳴的思想中，找到行動上的統(tǒng)一性。
我當即在自己的日記里寫下：老子思想漸深入中國老百姓心里，又走向世界，我很感動。感謝世界，我想我該記住這份感動,每一位看到這則消息的中國人都該感動，很平常的感動，因為它會使我們每一位記住這句話的人獲得幸福快樂，獲得成功。
事實上，我們每一天都在履行著這幾個字：“利而不害，為而不爭”，即：對別人有利而無害，對自己，不與人爭。懷著與天地合一的憧憬躬行而常不悔，像那些特級教師，像那只聾了耳朵的小青蛙，緘默攀行，未曾想過，我該怎樣努力能獲得以后的殊榮。其實，我們離他們并不遙遠，離老子說的并不遙遠。只是我們未來得及總結(jié)。因此，我想說：默默無聞，任勞任怨是我們風帆教師天生的品格，是我們制勝的法寶，我為大家驕傲。
感動之三：
人們常說：“臺上一刻鐘，臺下十年功”，我們踏實的工作作風，精湛的課堂教學技藝和可喜的教育教學成績，常贏得學生的喜愛，博得家長的贊同，也讓我們有同樣的感受。這首先還歸于我們有正確的人生態(tài)度，正確的價值觀和對事業(yè)對學生的愛。*
篇2:暑假教師休業(yè)典禮發(fā)言稿
20*年暑假教師休業(yè)典禮發(fā)言稿
尊敬的董事長、各位老師、員工朋友們：
大家晚上好!
今晚，我們滿載著一個學期的收獲，在此聚集一堂，首先，我對大家表示最親切的問候和最誠摯的祝福!
今天，站在這里我心情很不平靜。本學期的6月9日到學校，當我走在信誠商場的門口，一些孩子便和我說話邊用驚異的眼睛看我，我似乎懂了什么，心里很不好過。操場上遇到一位家長，面帶春風，走過來，笑著委婉地對我說：怎么一直沒見到你?我對他說了些，他很理解，也關(guān)切滿意地離去。
過去的幾個月，于我個人，是磨難，是恐慌，但最終即使是天意也自然。在這里，我還是把微笑送給大家，以表打我心中對大家深深的歉意和問候!
一、上半學期工作：
1、輕輕翻過舊學年的一頁，我們小學部腳踏實地的走過了多姿多彩的這一學年!我們繼續(xù)堅持“依法治校，科研立校，特色興校，質(zhì)量強校”的辦學理念，一是以“關(guān)愛、賞識、習慣”為主題，強化德育綜合實踐活動(包括：系列主題月教育活動、各項競賽活動、國學誦讀、校園系列文化節(jié)等)，以此激勵和強化學生養(yǎng)成良好的品德、學習、行為習慣;二是立足質(zhì)量強校，抓緊抓實教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，舉辦教學開放周，多方面多舉措保證學生基礎(chǔ)扎實，學習能力不斷提高;三是強化英語和藝術(shù)特色教育管理。力爭使每一個孩子都得到充分關(guān)注與關(guān)愛，并在自身基礎(chǔ)上都有不同程度的良好發(fā)展，使進步、優(yōu)秀和成功成為每一個孩子幸福快樂的學校生活體驗。
2、六年級同學，在我校過去幾年畢業(yè)班參加市城區(qū)升中學統(tǒng)一測試語數(shù)英總成績“五連冠”的基礎(chǔ)上，又以飽滿的精神狀態(tài)參加了今年市城區(qū)小學升初中語數(shù)英測試，相信定能取得優(yōu)異成績;實驗班――5年級圓滿結(jié)束了語數(shù)英期末測試，并在全校學生中間，涌現(xiàn)出了一大批三好學生、優(yōu)秀少先隊員、進步生等;今年6月吳相榮、張婷婷等二十幾名同學的書法作品在第十一屆“星星和”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中，分別榮獲一、二、三等獎，林永舜老師獲一等指導獎，學校獲集體三等獎;二十幾名教師被評為先進教師、優(yōu)秀班主任和教學能手。
二、面對大家，面對成績，我想說說我的感動
感動之一
我們所以成功，我們所以去的這些成績，因為：
1、有一個堅強過硬的戰(zhàn)斗集體
首先，學校兩處的朱助理、周助理、于主任、大隊輔導員海霞，能以高尚的思想覺悟，高度的責任意識和豐厚的業(yè)務才干，精誠團結(jié)，以身示范，敢拼搏，敢創(chuàng)新，盡職盡責。
2、有一支過硬的骨干隊伍
各教研組長、學年組長認真踏實，勇于承擔責任，起到了積極的示范與引領(lǐng)作用。
3、有一支敬業(yè)的教師隊伍。
我們每一位教師都以愛為根本，以教好每一位學生為己任，廢寢忘食，任勞任怨，識大體，顧大局，鞠躬盡瘁，都有一份沉甸甸的思想和業(yè)績的收獲。
4、有一只堅強的班主任集體。
班主任工作是一門充滿艱辛和曲折的工作，實踐中，我們每一位班主任老師，都能直面艱難，嘔心瀝血，絕大部分贏得了學生的愛戴和喜歡，贏得了的廣大家長的高度信任。
感動之二
我想大家的這些成功，首先來自于思想上的成功，人格上的成功。這使我首先想起前幾天從我的qq上面蹦出來的一則消息：潘基文在連任聯(lián)合國秘書長就職演說中援引中國古代哲學家老子“天之道，利而不害;圣人之道，為而不爭”的名言，強調(diào)應將這種不朽的智慧應用到今天的工作中，在百家爭鳴的思想中，找到行動上的統(tǒng)一性。
我當即在自己的日記里寫下：老子思想漸深入中國老百姓心里，又走向世界，我很感動。感謝世界，我想我該記住這份感動,每一位看到這則消息的中國人都該感動，很平常的感動，因為它會使我們每一位記住這句話的人獲得幸福快樂，獲得成功。
事實上，我們每一天都在履行著這幾個字：“利而不害，為而不爭”，即：對別人有利而無害，對自己，不與人爭。懷著與天地合一的憧憬躬行而常不悔，像那些特級教師，像那只聾了耳朵的小青蛙，緘默攀行，未曾想過，我該怎樣努力能獲得以后的殊榮。其實，我們離他們并不遙遠，離老子說的并不遙遠。只是我們未來得及總結(jié)。因此，我想說：默默無聞，任勞任怨是我們風帆教師天生的品格，是我們制勝的法寶，我為大家驕傲。
感動之三：
人們常說：“臺上一刻鐘，臺下十年功”，我們踏實的工作作風，精湛的課堂教學技藝和可喜的教育教學成績，常贏得學生的喜愛，博得家長的贊同，也讓我們有同樣的感受。這首先還歸于我們有正確的人生態(tài)度，正確的價值觀和對事業(yè)對學生的愛。*
篇3:講道德有品行做品德合格的明白人發(fā)言稿
講道德有品行做品德合格的明白人發(fā)言稿
講道德、有品行，是做人之本，更是對黨員同志的基本要求。開展“兩學一做”學習教育，要引導廣大黨員同志注重道德修養(yǎng)，追求高尚情操，重視家風建設，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)，保持健康向上的良好心態(tài)和生活方式，始終做到一身正氣、兩袖清風，切實做生活上的正派人。
何謂品行?“品”即品德，“行”即行為，品行就是人的道德情操，是通過言行舉止表現(xiàn)出來的理念、思想、認識和品質(zhì)等，體現(xiàn)著一個人的內(nèi)在素養(yǎng)、人格魅力和道德水準。“百行以德為首。”品行既折射著黨員的工作、學習和生活作風，也反映著世界觀、人生觀和價值觀。*同志說，“一個純粹的共產(chǎn)黨員”應當是“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。道德品行乃做人之本，成事之基。
黨員的道德好、品行端，則作風正，就能自覺抵制各種不良習氣，始終保持高風亮節(jié)，始終做到清正廉潔。
“蓋要利達，須力學修德”，道德建設，貴在養(yǎng)成，需要終身學習和修養(yǎng)。每個黨員都要上好道德修養(yǎng)這一人生必修課，注重道德實踐，行善積德。修德是一項基本功。要帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)。
要把道德要求轉(zhuǎn)化為日常生活習慣和基本生活方式，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”，把個人興趣、愛好、欲望等一言一行，嚴格納入時代的道德范疇之中，真正樹立高尚的品格，切實做到嚴以修德、以德立身，坦坦蕩蕩做人、老老實實干事，多一些襟懷坦蕩、少一些患得患失，多一點浩然正氣、少一點私心雜念，守住人格尊嚴、守住做人的底線。黨員的道德情操，核心是其所具有的為他人、為集體、為群眾的獻身精神，更是一名優(yōu)秀黨員最具感染力的人格形象。“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”。要追求高尚情操，注重情操修養(yǎng)，遠離低級趣味，保持健康向上的良好心態(tài)和生活方式。
黨員干部要清正廉潔，恪守老實做人、清白為官的道德底線，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色。要敢于擔當，做到“夙夜在公、心無旁騖”，關(guān)鍵時刻拉得出來、頂?shù)蒙先ィ蔀閹ьI(lǐng)人民群眾戰(zhàn)風險、渡難關(guān)的主心骨。要勤政務實，堅持真干實干苦干，自覺抵制低俗、庸俗、媚俗之風，追求積極向上健康的生活情趣。要為民服務，始終保持一顆公仆心，以公仆之心鞠躬盡瘁，以赤子之心執(zhí)政為民。家庭是社會的基本細胞，所謂“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”。“齊家”是一名黨員干部必須具備的基本素養(yǎng)，良好家風是抵御貪腐的無形“防火墻”。
家風浩然敦厚，才有作風嚴實清廉，家風正才能作風正、律己嚴、行得正。要重視家風建設，重家教、立家規(guī)、正家風，做到自身清、家人清、身邊清，用“國計已推肝膽許，家財不為子孫謀”的高風亮節(jié)來對待“齊家”與“治國”，切實以家風建設助力作風涵養(yǎng)，以家庭和睦引領(lǐng)社會和諧，以家庭清廉維護一生清譽，始終做到一身正氣、兩袖清風。
學習使人進步，是一個亙古不變的真理。在選擇學習內(nèi)容上，也要結(jié)合實際，有針對性的開展，這樣才會達到事半功倍的效果。日前，中央組織部發(fā)文要求各級黨員干部教育培訓中要加強理想信念和道德品行教育，一方面，反映出當前黨員隊伍中理想信念不夠堅定，道德品行有待加強已經(jīng)成為一項不得不引起各級關(guān)注的問題，另一方面，也可以看出理想信念和道德品行對于一名合格共產(chǎn)黨員而言是多么的重要。
加強理想信念和道德品行教育，關(guān)鍵是要引導黨員把理想信念建立在對科學理論的理性認同上、對歷史規(guī)律的正確認識上、對基本國情的準確把握上。一方面，要積極引導廣大黨員重溫黨的歷史，緬懷革命先烈為黨的建設所做出的犧牲與努力，通過重溫黨的歷史，進一步堅定廣大黨員的理想信念，牢固樹立立黨為公的共產(chǎn)主義信念，為實現(xiàn)偉大中國夢凝心聚力，筑好思想堡壘。
加強理想信念和道德品行教育，要優(yōu)化培訓機制，豐富培訓內(nèi)容，可以結(jié)合工作實際，組織開展重走革命路，重溫革命史等實踐活動，可以組織專題學習交流會、座談會，可以組織深入實際走訪，重溫革命情懷等活動，以豐富多彩的形式，帶動廣大黨員的學習積極性，變被動學習為主動，積極引導廣大黨員認真開展理想信念教育和道德品行教育，為黨的事業(yè)培育更多合格的共產(chǎn)黨員。