學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》工作方案

西安學(xué)校初中部

20**年9月

學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》

為積極培育和踐行核心主義價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，根據(jù)教育局通知精神，在全校開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則(20**年修訂)》的踐行教育活動(dòng)。制訂方案如下：

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面提高青少年兒童的基礎(chǔ)文明素質(zhì)，為了更好地促進(jìn)新的《中小學(xué)生守則》的貫徹實(shí)施，努力建立優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

二、活動(dòng)主題：“學(xué)習(xí)新守則，養(yǎng)成好習(xí)慣”

三、活動(dòng)要求

1、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重要意義，從加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高的層面上認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)。要精心策劃，認(rèn)真組織，強(qiáng)化職責(zé)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，確保活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。成立學(xué)習(xí)新《守則》領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：劉良

副組長(zhǎng)：王

成員：各班班主任

2、加強(qiáng)調(diào)研，貼近學(xué)生實(shí)際。

要認(rèn)真做好調(diào)查研究，了解校情和學(xué)情，使開展各項(xiàng)活動(dòng)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。充分利用時(shí)機(jī)，把握好切入點(diǎn)，使活動(dòng)開展具有針對(duì)性、時(shí)效性和實(shí)效性。

3、注重評(píng)價(jià)，深化養(yǎng)成教育成果。

要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生所處年級(jí)特點(diǎn)，制定評(píng)價(jià)方案，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。評(píng)價(jià)要以表?yè)P(yáng)為主，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。運(yùn)用有效的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生爭(zhēng)做文明標(biāo)兵熱情，不斷提升規(guī)范養(yǎng)成教育效果。

4、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。

學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作《守則》懸掛張貼板，做到《守則》進(jìn)班上墻，全域覆蓋，不留死角。加強(qiáng)榜樣宣傳，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地，大力加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生對(duì)《中小學(xué)生守則》的教育意義、內(nèi)容措施和經(jīng)驗(yàn)成效的宣傳，在校內(nèi)外營(yíng)造濃厚氛圍，使之深入人心，人人皆知，踴躍參與。

5、長(zhǎng)抓不懈，建立長(zhǎng)效評(píng)比機(jī)制。

學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就能完成的，需要長(zhǎng)期不懈的努力。因此各校要高度重視學(xué)生日常行為守則的養(yǎng)成教育工作，將其內(nèi)容作為每日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，并長(zhǎng)期進(jìn)行下去，形成行為規(guī)范養(yǎng)成教育的長(zhǎng)期評(píng)價(jià)機(jī)制。

四、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)采取集中和分散相結(jié)合的辦法進(jìn)行。集中活動(dòng)以學(xué)校為單位，分散活動(dòng)以班級(jí)為單位

1、宣傳發(fā)動(dòng)

召開“日常行為規(guī)范教育月”動(dòng)員會(huì)，充分利用校園廣播等宣傳陣地，通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等學(xué)生喜聞樂見的形式，進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，明確活動(dòng)的意義、任務(wù)、措施，使每個(gè)學(xué)生都做到“與《守則》同行”。要求各班級(jí)召開一次“學(xué)習(xí)新《守則》，養(yǎng)成好習(xí)慣”主題班會(huì)。

2、組織實(shí)施

(1)學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作《守則》懸掛張貼板，做到《守則》進(jìn)班上墻，全域覆蓋，不留死角。

(2)結(jié)合市局下發(fā)的《傳承優(yōu)秀文化，爭(zhēng)做美德少年》的文件要求，著力探索創(chuàng)新開展，做到活動(dòng)開展有聲有色有成效。

(3)班級(jí)要加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化行為《守則》訓(xùn)練，開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，積極培養(yǎng)和發(fā)揮典型的示范、引導(dǎo)和帶動(dòng)作用，并及時(shí)查找和解決學(xué)生中存在的突出問題，使廣大學(xué)生都做到“學(xué)習(xí)踐行新守則”，增強(qiáng)學(xué)《守則》、講《守則》、執(zhí)行《守則》的積極性。

(4)全校《守則》知識(shí)競(jìng)賽。

3、總結(jié)表?yè)P(yáng)

各班級(jí)要對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的成功做法，樹立典型，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)。同時(shí)深入持久地開展“學(xué)習(xí)新《守則》，養(yǎng)成好習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動(dòng)，常抓不懈，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生《中小學(xué)生守則》教育的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，全面提升學(xué)校管理水平，提高教育質(zhì)量。

五、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)報(bào)送相關(guān)材料

活動(dòng)結(jié)束后，要做好學(xué)校總結(jié)工作，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型要進(jìn)行宣傳表彰。

西安學(xué)校初中部

20**年9月4日

篇2:《中小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)主題班會(huì)課教案

學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》為主題的班會(huì)課教案

鰲頭鎮(zhèn)龍?zhí)锻男W(xué)

20**年11月

學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》為主題的班會(huì)課教案

教育目標(biāo):

1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。

2、教育學(xué)生以《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。

3、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

教案主題：學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》

適合年級(jí)：六年級(jí)

教育重難點(diǎn)：

1、教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

2、培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生守則》的行為習(xí)慣。

教育形式：表演、游戲、小組合作學(xué)習(xí)等等

課前準(zhǔn)備：《小學(xué)生守則》資料和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

教育過程：

一、激趣導(dǎo)入

主持人：文明，使人舉止文雅;禮儀，使人風(fēng)度翩翩。現(xiàn)在，我宣布六年級(jí)(3)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是――學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。也許有些同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。

二、說一說,議一議

1、上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做?

(做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來上課)

2、上課可以隨便說話嗎

有事情怎么辦?

(先舉手,再發(fā)言)

3、課堂上可以做小動(dòng)作嗎?

(不可以,這會(huì)影響學(xué)習(xí),影響別人學(xué)習(xí))

4、復(fù)習(xí)時(shí),我們?cè)撟⒁庑┦裁?

三、結(jié)合本班實(shí)際,表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

四、小結(jié):剛才同學(xué)們都說得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動(dòng)作。

站隊(duì)提出“三個(gè)一”：站隊(duì)一分鐘，走成一條線，不講一句話。課間活動(dòng)提出“四個(gè)不”：不打、不鬧、不跑、不叫。課堂上提出“三勤一中”的要求：勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤舉手，注意力高度集中。同學(xué)之間互相督促，一周一評(píng)，優(yōu)勝者，板報(bào)上貼上紅花。另外，我還在班隊(duì)會(huì)上搞了一次班干部競(jìng)選會(huì)，讓學(xué)生們民主地選出班里的各班干部，組成新的班委會(huì)。我還結(jié)合學(xué)校舉辦的“學(xué)習(xí)之星、文明之星”的評(píng)選活動(dòng)，民主評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生。就這樣，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中不斷地互相監(jiān)督，民主管理，不斷成長(zhǎng)。

五、引入:課間活動(dòng)我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開心。

六、表演

(1)幾個(gè)同學(xué)擠入教室。

(2)幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐。

(3)幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球,一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上搗亂。

七、討論剛才的表演,他們做得對(duì)嗎?為什么?(他們的做法不對(duì),這樣既危險(xiǎn),又影響同學(xué)們活動(dòng),也是極不文明的行為)

八、結(jié)合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求。

1、教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭(zhēng)先恐后。

2、在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不良的行為。

3、上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。

4、玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊(duì),遵守游戲規(guī)則。

九、你最喜歡哪些課間活動(dòng)?說說怎樣玩才能有秩序又有趣。

十、總結(jié):通過這節(jié)主題班會(huì)課的學(xué)習(xí),老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生,前一段時(shí)間里,有做得不好的地方,迅速地改正過來。

十一、活動(dòng)總結(jié)：通過這次班會(huì)的成功開展，學(xué)生對(duì)《小學(xué)生守則》有了更深的認(rèn)識(shí)，并能夠坦誠(chéng)的說說自己在生活中哪些地方已經(jīng)做的很好了,哪些地方還有待于提高。

教育反思：

《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是國(guó)家對(duì)中小學(xué)生日常行為的規(guī)范性要求，修定后的《守則》和《規(guī)范》充分體現(xiàn)了教育的時(shí)代性和針對(duì)性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《守則》和《規(guī)范》是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的重要措施，對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)將起到積極的推動(dòng)作用。

對(duì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》的教育，是一門重要的課程。講文明、有禮貌、重禮儀是學(xué)生們健康成長(zhǎng)的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著學(xué)生的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德，我班開了一次學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》主題班會(huì)。

同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說出一些熟悉的禮貌用語(yǔ)，也能根據(jù)一定的場(chǎng)景正確地使用一些禮貌用語(yǔ)。學(xué)生覺得主題班會(huì)的形式很好，樂意參與到活動(dòng)中來，連平時(shí)從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說，搶著演，讓他們體會(huì)到了成功的喜悅。課后的一段時(shí)間，學(xué)生也能把禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊，文明之花開遍班級(jí)。

當(dāng)然，也有小部分學(xué)生自覺性不夠，只能堅(jiān)持很短的時(shí)間，一旦沒有提醒，他們就會(huì)忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動(dòng)向老師問早、問好。同學(xué)之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語(yǔ)。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開遍班級(jí)、開遍校園，不能只靠一節(jié)班隊(duì)課的，而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。