災(zāi)區(qū)慰問(wèn)信范本
給地震災(zāi)區(qū)人民的慰問(wèn)信
所有在5.12日慘遭地震侵害的人們：
您們好!
20**年5月12日下午兩點(diǎn)28分，四川省汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)大地震，地震強(qiáng)度大、波及面廣、傷亡人員多，給災(zāi)區(qū)人民生產(chǎn)生活造成了十分嚴(yán)重的損害和影響。你們現(xiàn)在還好嗎?是否有地方暫住?是否有水喝?是否有衣穿?是否有棉被蓋?是否......。此刻的我不知該說(shuō)些什么，我知道我說(shuō)什么安慰的話語(yǔ)，都無(wú)法減輕你們的痛苦。但我還是想說(shuō)：不要太難過(guò)，不要太傷心，存活的人們一定要好好的要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
“一方有難，八方支援”。雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但我們心系災(zāi)區(qū)人民的安危，愿與災(zāi)區(qū)人民同呼吸、共命運(yùn)，讓我們的問(wèn)候和愛(ài)心跨過(guò)高山峻嶺，傳送給災(zāi)區(qū)人民。欣聞*中央政治局常務(wù)委員會(huì)全面部署當(dāng)前抗震救災(zāi)工作，災(zāi)區(qū)人民正在黨中央、國(guó)務(wù)院和四川省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)奮斗，我們堅(jiān)信，有全國(guó)人民的鼎力支持，災(zāi)區(qū)人民一定能夠萬(wàn)眾一心、眾志成城，迎難而上、百折不撓，一定能戰(zhàn)勝這場(chǎng)特別重大的地震災(zāi)害。相信時(shí)間不長(zhǎng)，你們就會(huì)又有自己的房屋，有自己的家園。
祝你們身體健康!萬(wàn)事如意!堅(jiān)強(qiáng)下去!共創(chuàng)家園!此致敬禮!
一位關(guān)心你們的共青團(tuán)員
20**年6月4日
給災(zāi)區(qū)人民的一封信
災(zāi)區(qū)的人民：我向你們致敬，你們所遭受的不幸是誰(shuí)都不愿看到的。我，一位高中學(xué)生希望你們能早日重建自己美好的家園，更希望你們能早日撫平那內(nèi)心深處的痛處。
5月12日這是一個(gè)難以忘懷的日子，是這一天讓你們美好的家園一失無(wú)蹤;是這一天，讓你們可愛(ài)的親人骨肉分離;又是這一天，讓你們正常的心靈陷入破裂;更是這一天，讓全中國(guó)的人民身上背上無(wú)形的壓抑?？纯茨菓K重的畫面，再看看那些最可愛(ài)的人。我想，那時(shí)你們的心里是喜大于傷的。因?yàn)椋銈儾皇枪铝⒌模谀銈兩砗笫钦麄€(gè)中國(guó)。
看看那一片片倒塌的房屋，看看那一個(gè)個(gè)受傷的人民，再看看那奔波的白衣天使和人民的子弟兵，是多么的動(dòng)人，多么的凄慘。我相信無(wú)論誰(shuí)看到那樣的場(chǎng)境都會(huì)感動(dòng)，都會(huì)吃驚，更會(huì)獻(xiàn)出愛(ài)心。于是，我校舉行了捐款儀式，全體師生都參加了捐款。雖然，我校捐款的數(shù)目并不多，但每一元錢都代表一個(gè)人的心意和情感。它也許象征心意，也許象征著愛(ài)心，但我相信，它更象征著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人共同的心愿――重建家園。
災(zāi)區(qū)人民，我還是那句話：你們不是孤立的，單個(gè)的，在你們心中，旁邊，身后都有許多人的關(guān)注，幫助，愛(ài)護(hù)。請(qǐng)你們堅(jiān)持，別放棄。相信風(fēng)雨后定能見(jiàn)彩虹，待彩虹出現(xiàn)時(shí)，那就意味著你們挺了來(lái)來(lái)，待彩虹出現(xiàn)時(shí)，那又將意味著你們往日的快樂(lè)歡聲又在大地上回蕩起來(lái);再等到彩虹架在你們身旁時(shí)，那又意味著我們?nèi)袊?guó)的奮斗并沒(méi)有失敗，并沒(méi)有終止。請(qǐng)相信，我們中國(guó)是一支不可戰(zhàn)勝的力量;請(qǐng)相信，我們中國(guó)人是偉大的象征;再請(qǐng)相信，我們中國(guó)人是龍的化身，鳳的傳承。請(qǐng)不要被困難嚇倒，請(qǐng)不要輕間放棄，更不要喪失信心。因?yàn)樵谀銈兩砗笥性S多人在關(guān)注著你們。請(qǐng)相信，讓我們手拉[致災(zāi)區(qū)同胞的慰問(wèn)信(共2篇)]手，心連心，定會(huì)重新?lián)纹稹凹覉@”這面旗幟，讓它在世界之最飄揚(yáng)，讓它在世界人民面前飄揚(yáng)。更要讓它在全中國(guó)人心中飄揚(yáng)。加油吧!相信我們馬上會(huì)撐起“家園”這面旗幟，讓我們重新開(kāi)始新的一切，讓我們重新幸福的生活。
請(qǐng)相信困難不會(huì)永久，成功即在眼前。讓我們手拉手，心連心，邁向成功的巔峰，邁向用勝利的彼岸，踏上幸福的生活。
此致
敬禮
20**年9月3日
水災(zāi)慰問(wèn)信范本3篇
為受水災(zāi)的地區(qū)人民送上親切的慰問(wèn)，本文是小編為大家整理的水災(zāi)的慰問(wèn)信范本，僅供參考。
水災(zāi)慰問(wèn)信范本一：
*中學(xué)全體師生：
你們好!
貴校在百年不遇的水災(zāi)中，教室被毀，教學(xué)設(shè)備損失很大。對(duì)于水災(zāi)給貴校造成的人員和財(cái)產(chǎn)損失，我校全體師生員工深感悲痛。在這里，我們對(duì)貴校全體員工表示最親切的慰問(wèn)。
災(zāi)害無(wú)情，人間有愛(ài)，一方有難，八方支援。嚴(yán)重的水災(zāi)災(zāi)情牽動(dòng)了億萬(wàn)人的心。我校廣大師生員工也立刻伸出援助之手，踴躍捐款，奉獻(xiàn)愛(ài)心。面對(duì)天災(zāi)，我們不是弱者。面對(duì)天災(zāi)，我們更是有志之人。讓我們手手相牽，眾志成城，抗震救災(zāi);讓我們信心相印，風(fēng)雨同舟，共度難關(guān)。最后衷心的祝愿貴校早日完成災(zāi)后重建，恢復(fù)正常上課秩序。
校學(xué)生會(huì)
篇2:災(zāi)區(qū)慰問(wèn)信范本
給地震災(zāi)區(qū)人民的慰問(wèn)信
所有在5.12日慘遭地震侵害的人們：
您們好!
20**年5月12日下午兩點(diǎn)28分，四川省汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)大地震，地震強(qiáng)度大、波及面廣、傷亡人員多，給災(zāi)區(qū)人民生產(chǎn)生活造成了十分嚴(yán)重的損害和影響。你們現(xiàn)在還好嗎?是否有地方暫住?是否有水喝?是否有衣穿?是否有棉被蓋?是否......。此刻的我不知該說(shuō)些什么，我知道我說(shuō)什么安慰的話語(yǔ)，都無(wú)法減輕你們的痛苦。但我還是想說(shuō)：不要太難過(guò)，不要太傷心，存活的人們一定要好好的要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
“一方有難，八方支援”。雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但我們心系災(zāi)區(qū)人民的安危，愿與災(zāi)區(qū)人民同呼吸、共命運(yùn)，讓我們的問(wèn)候和愛(ài)心跨過(guò)高山峻嶺，傳送給災(zāi)區(qū)人民。欣聞*中央政治局常務(wù)委員會(huì)全面部署當(dāng)前抗震救災(zāi)工作，災(zāi)區(qū)人民正在黨中央、國(guó)務(wù)院和四川省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)奮斗，我們堅(jiān)信，有全國(guó)人民的鼎力支持，災(zāi)區(qū)人民一定能夠萬(wàn)眾一心、眾志成城，迎難而上、百折不撓，一定能戰(zhàn)勝這場(chǎng)特別重大的地震災(zāi)害。相信時(shí)間不長(zhǎng)，你們就會(huì)又有自己的房屋，有自己的家園。
祝你們身體健康!萬(wàn)事如意!堅(jiān)強(qiáng)下去!共創(chuàng)家園!此致敬禮!
一位關(guān)心你們的共青團(tuán)員
20**年6月4日
給災(zāi)區(qū)人民的一封信
災(zāi)區(qū)的人民：我向你們致敬，你們所遭受的不幸是誰(shuí)都不愿看到的。我，一位高中學(xué)生希望你們能早日重建自己美好的家園，更希望你們能早日撫平那內(nèi)心深處的痛處。
5月12日這是一個(gè)難以忘懷的日子，是這一天讓你們美好的家園一失無(wú)蹤;是這一天，讓你們可愛(ài)的親人骨肉分離;又是這一天，讓你們正常的心靈陷入破裂;更是這一天，讓全中國(guó)的人民身上背上無(wú)形的壓抑?？纯茨菓K重的畫面，再看看那些最可愛(ài)的人。我想，那時(shí)你們的心里是喜大于傷的。因?yàn)椋銈儾皇枪铝⒌?，在你們身后是整個(gè)中國(guó)。
看看那一片片倒塌的房屋，看看那一個(gè)個(gè)受傷的人民，再看看那奔波的白衣天使和人民的子弟兵，是多么的動(dòng)人，多么的凄慘。我相信無(wú)論誰(shuí)看到那樣的場(chǎng)境都會(huì)感動(dòng)，都會(huì)吃驚，更會(huì)獻(xiàn)出愛(ài)心。于是，我校舉行了捐款儀式，全體師生都參加了捐款。雖然，我校捐款的數(shù)目并不多，但每一元錢都代表一個(gè)人的心意和情感。它也許象征心意，也許象征著愛(ài)心，但我相信，它更象征著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人共同的心愿――重建家園。
災(zāi)區(qū)人民，我還是那句話：你們不是孤立的，單個(gè)的，在你們心中，旁邊，身后都有許多人的關(guān)注，幫助，愛(ài)護(hù)。請(qǐng)你們堅(jiān)持，別放棄。相信風(fēng)雨后定能見(jiàn)彩虹，待彩虹出現(xiàn)時(shí)，那就意味著你們挺了來(lái)來(lái)，待彩虹出現(xiàn)時(shí)，那又將意味著你們往日的快樂(lè)歡聲又在大地上回蕩起來(lái);再等到彩虹架在你們身旁時(shí)，那又意味著我們?nèi)袊?guó)的奮斗并沒(méi)有失敗，并沒(méi)有終止。請(qǐng)相信，我們中國(guó)是一支不可戰(zhàn)勝的力量;請(qǐng)相信，我們中國(guó)人是偉大的象征;再請(qǐng)相信，我們中國(guó)人是龍的化身，鳳的傳承。請(qǐng)不要被困難嚇倒，請(qǐng)不要輕間放棄，更不要喪失信心。因?yàn)樵谀銈兩砗笥性S多人在關(guān)注著你們。請(qǐng)相信，讓我們手拉[致災(zāi)區(qū)同胞的慰問(wèn)信(共2篇)]手，心連心，定會(huì)重新?lián)纹稹凹覉@”這面旗幟，讓它在世界之最飄揚(yáng)，讓它在世界人民面前飄揚(yáng)。更要讓它在全中國(guó)人心中飄揚(yáng)。加油吧!相信我們馬上會(huì)撐起“家園”這面旗幟，讓我們重新開(kāi)始新的一切，讓我們重新幸福的生活。
請(qǐng)相信困難不會(huì)永久，成功即在眼前。讓我們手拉手，心連心，邁向成功的巔峰，邁向用勝利的彼岸，踏上幸福的生活。
此致
敬禮
20**年9月3日
水災(zāi)慰問(wèn)信范本3篇
為受水災(zāi)的地區(qū)人民送上親切的慰問(wèn)，本文是小編為大家整理的水災(zāi)的慰問(wèn)信范本，僅供參考。
水災(zāi)慰問(wèn)信范本一：
*中學(xué)全體師生：
你們好!
貴校在百年不遇的水災(zāi)中，教室被毀，教學(xué)設(shè)備損失很大。對(duì)于水災(zāi)給貴校造成的人員和財(cái)產(chǎn)損失，我校全體師生員工深感悲痛。在這里，我們對(duì)貴校全體員工表示最親切的慰問(wèn)。
災(zāi)害無(wú)情，人間有愛(ài)，一方有難，八方支援。嚴(yán)重的水災(zāi)災(zāi)情牽動(dòng)了億萬(wàn)人的心。我校廣大師生員工也立刻伸出援助之手，踴躍捐款，奉獻(xiàn)愛(ài)心。面對(duì)天災(zāi)，我們不是弱者。面對(duì)天災(zāi)，我們更是有志之人。讓我們手手相牽，眾志成城，抗震救災(zāi);讓我們信心相印，風(fēng)雨同舟，共度難關(guān)。最后衷心的祝愿貴校早日完成災(zāi)后重建，恢復(fù)正常上課秩序。
校學(xué)生會(huì)
篇3:四川地震災(zāi)區(qū)愛(ài)生學(xué)校項(xiàng)目遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
培訓(xùn)心得體會(huì)
文勝小學(xué)裴安龍
教師是人類靈魂的工程師，教師這一職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。他們的確像蠟燭一樣，燃盡了自身，照亮了他人。他們培育、教誨學(xué)生耗盡了心血。他們吃的是“草”，擠出的卻是“奶”，從精神、靈魂上養(yǎng)育了我們一代又一代的青少年。愛(ài)學(xué)生。這是教師所有“愛(ài)”的歸宿點(diǎn)。教師對(duì)學(xué)生的“愛(ài)”必需是排除了私心和雜念的家長(zhǎng)般溫暖慈祥的愛(ài)，恩師般高尚純真的愛(ài)。高尚的師愛(ài)表示在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成果區(qū)別對(duì)待。要做到“三心”俱到，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”。無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你”，切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“的閃光點(diǎn)”，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出典范，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自身首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自身堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才干讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。
在中國(guó)保守的尊師重教、師道尊嚴(yán)觀念的影響下，許多教師形成了一些帶有強(qiáng)制性的教育方法：對(duì)學(xué)生的行為規(guī)定了許多禁區(qū)，似乎學(xué)生的一切必需服從老師……這樣，容易使學(xué)生覺(jué)得生活實(shí)在“沒(méi)勁”、“沒(méi)有自由”。結(jié)果，或者使學(xué)生形成過(guò)分服從與依賴待等不良心理品質(zhì)；或者形成反抗、不信任、不合作等不良行為特征。當(dāng)今時(shí)代正需要大批高素質(zhì)、發(fā)明型的人才，時(shí)代要求與教育方法之間就形成了突出的矛盾。因此，時(shí)代正在呼喚人性化的教育方法。通過(guò)“愛(ài)生學(xué)校”項(xiàng)目的實(shí)施，為學(xué)生發(fā)明一個(gè)和諧、寬松的人際和學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣，促使學(xué)生健康生長(zhǎng)具有極為深遠(yuǎn)的意義。
通過(guò)參與“愛(ài)生學(xué)?！钡呐嘤?xùn)后，對(duì)于保守意義上的師生關(guān)系有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，我心中的愛(ài)生學(xué)校應(yīng)該是一所充溢歡聲笑語(yǔ)、師生之間親密無(wú)比的學(xué)校，也是一所溫馨、理想的學(xué)校。愛(ài)生學(xué)校應(yīng)該是這樣的：其一，學(xué)校綠化好。這方面我們學(xué)校做的很好。其二，操場(chǎng)平安，。其三，老師責(zé)任心強(qiáng)、用普通話講課，對(duì)學(xué)生耐心、熱情。其四，有足球、籃球場(chǎng)、讓我們下課不受拘束地玩耍。其五，我們上課要遵守紀(jì)律，生活中要使用文明用語(yǔ)，不打人，不罵人。“這小朋友無(wú)藥可救”、“看見(jiàn)你我就煩”、“誰(shuí)教你誰(shuí)倒霉”、“講了多少遍還不會(huì)，真笨”、“再不改我就找你家長(zhǎng)”……等語(yǔ)言，都是不文明的語(yǔ)言，它會(huì)深深的上傷害學(xué)生的自尊心和自信心，在這一方面，我們可以換位考慮一下，就知道這些語(yǔ)言的傷害力度有多大了。愛(ài)生學(xué)校一個(gè)很重要的理念，叫做“全納”，意思是不論性別、民族、家庭背景，將所有適齡兒童都納入到被關(guān)愛(ài)的對(duì)象范圍內(nèi)。而這個(gè)理念，對(duì)那些需要特別關(guān)注和更多關(guān)愛(ài)的弱勢(shì)兒童而言，尤為重要。對(duì)一些身體上存在缺陷的學(xué)生，我們的關(guān)心應(yīng)該要注意尺度，因?yàn)樗麄兊男睦锉绕渌∨笥训男睦锔用舾?，過(guò)度的關(guān)系會(huì)使他們發(fā)生方面的影響，會(huì)使他們覺(jué)得老師們認(rèn)為他們是殘疾人或在某些方面和他人是不一樣的，會(huì)使他們發(fā)生抵觸、逆反、自卑等心理，所以“他們最需要的是自信，不是同情”。其八，有微機(jī)室，讓我們的學(xué)習(xí)更方便。我校在很多方面已做到了。比方：有花草樹(shù)木，有多媒體教室、微機(jī)室。。。。。。