20**-20**學(xué)年第一學(xué)期拍克其鄉(xiāng)小學(xué)國語學(xué)習(xí)方案

拍克其中心小學(xué)

教務(wù)處

20**年9月16日

20**-20**學(xué)年第一學(xué)期拍克其中心小學(xué)國語學(xué)習(xí)方案

加強(qiáng)國語培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，是少數(shù)民族區(qū)域提高工作效率加強(qiáng)自身建設(shè)的需要，有利于進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系、有助于增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)社會穩(wěn)定。為進(jìn)一步教師的綜合素質(zhì)，不斷提高基層干部掌握“雙語”交流的表達(dá)能力，更好地向廣大基層群眾宣傳黨的各項方針政策，維護(hù)社會政治大局穩(wěn)定，提升基層組織建設(shè)水平。現(xiàn)制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩。以更新師德觀念，規(guī)范師德行為，提高師德水平為重點，以“辦人民滿意的教育，創(chuàng)家長滿意的學(xué)校，以學(xué)生滿意的教師”為目標(biāo)，以“愛的教育”為核心。進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì)。進(jìn)一步提高教師國語學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識。

二、總體要求

學(xué)校45歲以下的教師國語能力要全部達(dá)標(biāo)，達(dá)到自治區(qū)黨委組織部規(guī)定的基本要求。

具體要求：著重提高教師的“四種能力”。即：聽的能力，聽懂國語日常工作、學(xué)習(xí)、生活用語;說的能力，必須掌握20個以上常用詞，滿足日常工作、生活需要，民、漢干部之間能直接交流，能夠用國語安排和總結(jié)工作;讀的能力，民族干部能夠閱讀漢文報刊、文件和日常生活、社交、學(xué)習(xí)等相關(guān)內(nèi)容;寫的能力，民族干部能夠掌握基本的漢語日常生活、社會交際和一定工作需要范圍內(nèi)20個常用詞，能夠?qū)懗鲆话阈缘膽?yīng)用文和工作計劃、總結(jié)、講話提綱。

三、提高國語水平基本措施

嚴(yán)格執(zhí)行教師國語學(xué)習(xí)“八個一”制定。

1、每人一套國語教材。

2、每天聽說讀寫一小時。

3、每天要求教師觀看《新聞聯(lián)播》。

4、每天背誦一篇國語課文。(每個年級的業(yè)務(wù)組長負(fù)責(zé))

5、對本周國語學(xué)習(xí)進(jìn)行書寫練習(xí)。

6、每周使用國語上一節(jié)匯報課。

7、每周一次國語學(xué)習(xí)總結(jié)會。

8、每月一水平測試。

針對教師我校還做出一系列措施：地區(qū)測試不達(dá)標(biāo)的老師實行跟班制，沒有課的教師到自己所帶班級進(jìn)行國語聽課，利用學(xué)校資源進(jìn)行維漢教師“一對一”學(xué)習(xí)，做到相互監(jiān)督、相互學(xué)習(xí)。開辟校園宣傳國語專欄，通過宣傳專欄，讓全校師生每天學(xué)習(xí)一句日常用語。每周一首紅歌，每天必唱。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及形式：

根據(jù)地區(qū)測試成績?yōu)闇?zhǔn)。

不合格的以二年級教材為主，掌握日常基本用語。

基本合格的以三年級教材為主，掌握基本課堂教學(xué)術(shù)語和日常用語。

合格的以四年級教材為主自主學(xué)習(xí)，要求能熟練使用國語進(jìn)行授課和熟練使用課堂教學(xué)術(shù)語。

學(xué)習(xí)形式以集中培訓(xùn)和自學(xué)為主，分層次進(jìn)行國語水平的提高。

五、考核獎懲

1、將績效工資的30%跟國語學(xué)習(xí)考核掛鉤，對于抽查、測試不合格的教師扣除相應(yīng)的績效工資，獎給優(yōu)秀教師。

2、學(xué)校不定期對教師國語學(xué)習(xí)進(jìn)行督促檢查，對學(xué)習(xí)好的給予表揚和獎勵，對國語學(xué)習(xí)不重視的給予通報。

3、國語考核與教師年度考核掛鉤，考核不合者，年終考核不予評優(yōu)。

六、領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)教師國語學(xué)習(xí)，學(xué)校特建立國語學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：邵忠

副組長：郝少婉

組員：努爾梅

拍克其鄉(xiāng)中心小學(xué)

20**年9月16日

教務(wù)處

篇2:外國語大學(xué)黨委中心組中層干部學(xué)習(xí)制度

外國語大學(xué)黨委中心組及中層干部學(xué)習(xí)制度

根據(jù)黨中央抓好領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨委中心組學(xué)習(xí)的要求,制定本制度。

一、院黨委中心組組成

黨委中心組由院黨委委員、黨群部門、主要行政部門負(fù)責(zé)人組成。設(shè)學(xué)習(xí)組長、副組長,學(xué)習(xí)秘書。組長由院黨委書記擔(dān)任,副組長由院黨委副書記擔(dān)任,學(xué)習(xí)秘書由宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、組織人事部、院務(wù)辦公室負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

學(xué)習(xí)組長的主要職責(zé)是提出學(xué)習(xí)要求、組織實施學(xué)習(xí)、檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度和安排黨委中心組的學(xué)習(xí);副組長負(fù)責(zé)中層以上干部的學(xué)習(xí),協(xié)助組長工作,組長不在時履行組長職責(zé);學(xué)習(xí)秘書根據(jù)組長的指示,負(fù)責(zé)起草學(xué)習(xí)計劃,提供學(xué)習(xí)材料,安排學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和記錄等服務(wù)保障工作。

二、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)制度

黨委中心組和中層干部的學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、讀原著與聽輔導(dǎo)、看錄相等相結(jié)合,自學(xué)與研討相結(jié)合,學(xué)習(xí)與調(diào)研相結(jié)合等多種方式。學(xué)習(xí)中要堅持:

(一)學(xué)習(xí)計劃制度。根據(jù)上級的統(tǒng)一部署,結(jié)合學(xué)院實際,認(rèn)真制定每學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,并按計劃執(zhí)行。

(二)學(xué)習(xí)日制度。一般中心組每半個月、中層干部每一個月學(xué)習(xí)一次,每次均為半天。

(三)出席考勤制度。中心組成員和中層干部參加學(xué)習(xí)實行考勤登記制度,因故不能參加規(guī)定時間學(xué)習(xí)的要向組長請假。

(四)專題調(diào)研制度。中心組成員每學(xué)期、中層干部每學(xué)年要通過專題學(xué)習(xí),結(jié)合工作和思想實際選l―2個專題進(jìn)行調(diào)研,并撰寫理論文章和學(xué)習(xí)體會。

(五)集中研討制度。在學(xué)院作出比較重大的決策之前,中心組要安排相關(guān)內(nèi)容的政策理論學(xué)習(xí),用理論指導(dǎo)實踐。必要時,吸收全體中層干部參加。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的重要會議精神,提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政策水平和執(zhí)政能力。

(二)學(xué)習(xí)中央、省、市各級組織的文件和領(lǐng)導(dǎo)的講話,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(三)學(xué)習(xí)新時期高等教育管理、辦學(xué)理念以及發(fā)展規(guī)律等方面的知識,落實高等學(xué)校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化創(chuàng)新和服務(wù)社會等方面的任務(wù),努力提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

四、相關(guān)要求

(一)各總支、直屬支部可根據(jù)本單位實際成立學(xué)習(xí)中心組。

(二)在學(xué)習(xí)中,院黨委中心組要先學(xué)一步、多學(xué)一點、學(xué)深一些。要了解和掌握各總支、直屬支部中心組的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)指導(dǎo)和督促檢查。

篇3:外國語學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)警制度

外國語學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)警制度

為了更好地加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，督促學(xué)生自主學(xué)習(xí)以順利完成學(xué)業(yè)，結(jié)合我院學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定，決定建立外國語學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)警制度。具體實施細(xì)則如下：

一、學(xué)校政策：根據(jù)我校學(xué)生手冊課程考核不及格者，可以申請重修，已合格的課程如學(xué)生不滿意成績，可申請重修一次（詳見《常熟理工學(xué)院課程重修管理辦法》）；學(xué)生在一年中不合格課程（包括考察和考試）達(dá)到其所修課程的三分之二，或者自入學(xué)后累計不及格課程達(dá)到十門，必須先跟隨低年級重修不及格課程；學(xué)生必須盡早參加不及格課程的重修與考核，畢業(yè)學(xué)期重修課程不得超過十門，超過部分必須通過延長學(xué)年解決。

二、預(yù)警對象

有重修科目的同學(xué)

三、預(yù)警處理辦法

.學(xué)生有門課重修，班主任或輔導(dǎo)員找其談話，幫助其分析原因，新生第一學(xué)期有科目不及格由班主任或輔導(dǎo)員聯(lián)系家長。

.學(xué)生累計出現(xiàn)門課重修，班主任或輔導(dǎo)員及時聯(lián)系家長，并填寫學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)警記錄表。

.學(xué)生累計出現(xiàn)門課重修，學(xué)院召開家長會，發(fā)放預(yù)警通知書，學(xué)生寫好保證書，學(xué)院同家長簽訂家校共建協(xié)議。

.學(xué)生累計出現(xiàn)門重修，給予書面告誡，通知家長來校，考察一個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，如重修門數(shù)沒有減少則降級跟班試讀。

.學(xué)生累計出現(xiàn)門重修課程，按規(guī)定必須跟低年級同學(xué)跟讀。跟讀一學(xué)期結(jié)束重修課程仍在門以上，建議該生作主動退學(xué)處理。

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四、幫助機(jī)制

幫助機(jī)制主要包括四個渠道。一是輔導(dǎo)員關(guān)心學(xué)生：輔導(dǎo)員跟學(xué)生那個談話，了解學(xué)習(xí)困難原因，幫助解決問題。二是學(xué)生幫學(xué)生：成績好的同學(xué)幫助成績較差的同學(xué)，高年級同學(xué)幫助低年級同學(xué)，跨年級跨班級實行互幫互助。三是主講教師幫學(xué)生：學(xué)生出現(xiàn)課程不及格，由主講教師進(jìn)行跟蹤服務(wù)，對該生進(jìn)行輔導(dǎo)答疑；四是家長幫學(xué)生：班主任及時與學(xué)習(xí)困難生的家長溝通，通報學(xué)生在校情況，由家長協(xié)助監(jiān)督，學(xué)校和家長雙管齊下。

五、學(xué)習(xí)預(yù)警操作流程

.每學(xué)期開學(xué)第一周，學(xué)院教案秘書對學(xué)生成績審核無誤后，將不及格名單報送學(xué)院學(xué)生工作副院長。

.學(xué)生工作副院長將不及格名單反饋給各年級班主任或輔導(dǎo)員，班主任或輔導(dǎo)員及時找學(xué)生談話，談話時要傾聽學(xué)生的真實想法，分析出現(xiàn)問題的原因，幫助學(xué)生制訂出切實可行的學(xué)習(xí)計劃，并填寫“學(xué)習(xí)預(yù)警記錄表”。

.開學(xué)第四周補(bǔ)考成績公布后，學(xué)院教案秘書將重修匯總名單報送學(xué)院學(xué)生工作副院長。

.輔導(dǎo)員及時聯(lián)系學(xué)生家長，填寫“學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)警通知書”（一式三份）并及時將一份送達(dá)學(xué)生本人；一份發(fā)放給學(xué)生家長；一份學(xué)院學(xué)工辦留存。

.輔導(dǎo)員會與任課教師聯(lián)系，跟蹤學(xué)習(xí)預(yù)警學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，督促其仔細(xì)完成學(xué)習(xí)計劃。

.每個預(yù)警學(xué)生的材料（含學(xué)習(xí)預(yù)警通知書、學(xué)習(xí)預(yù)警記錄表）訂在一起，附在“外國語學(xué)院學(xué)習(xí)預(yù)警情況統(tǒng)計表”后歸檔，由學(xué)院學(xué)工辦存檔備查。歸檔按年份、按專業(yè)、按年級、按班級有序擺放，以便查找。

外國語學(xué)院

年月

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附件：

外國語學(xué)院學(xué)生“學(xué)習(xí)預(yù)警”通知書

家長：

您好！感謝您一直以來對我院教育教案工作的大力支持。為了促進(jìn)我院學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，鞭策后進(jìn)，根據(jù)《常熟理工學(xué)院外國語學(xué)院學(xué)生“學(xué)習(xí)預(yù)警”制度》的相關(guān)規(guī)定，我院特對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生下發(fā)“學(xué)習(xí)預(yù)警”通知書。現(xiàn)將貴子女入學(xué)以來的學(xué)業(yè)成績向您匯報：

同學(xué)，門課程上學(xué)期期末考試不及格；入學(xué)后，仍有門課程補(bǔ)考后不及格（須重修）；門課程重修后不及格。其他問題：

為了貴子女的成長成才，順利完成學(xué)業(yè)，敬請家長積極配合學(xué)校做好學(xué)生的教育管理工作。

學(xué)生本人確認(rèn)：常熟理工學(xué)院

外國語學(xué)院輔導(dǎo)員簽字：年月日

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附件：

外國語學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)警記錄表

注：談話結(jié)束后本表復(fù)印一份，原件學(xué)院留存，復(fù)印件學(xué)生留存。

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附件：

外國語學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)警告知書

同學(xué)：

你好！自進(jìn)校以來，你重修課程已累計達(dá)到門，根據(jù)《常熟理工學(xué)院外國語學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)警制度》的相關(guān)規(guī)定，學(xué)院將考察你本學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度、重修考試成績等，如重修門數(shù)沒有減少則降級跟班試讀處理。特此告知！

外國語學(xué)院

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