農(nóng)村小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

為了加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)管理，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，特制定本制度：

(1)學(xué)校每周例會(huì)時(shí)組織全體教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)主持。

(2)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指針，以新課標(biāo)為主線，學(xué)習(xí)新課程理念、新的課程改革理論及新課程教法、典型案例。

(3)學(xué)習(xí)要根據(jù)實(shí)際情況，制度出學(xué)習(xí)計(jì)劃。采取自學(xué)與輔導(dǎo)、集中與分散、學(xué)習(xí)與討論等學(xué)習(xí)形式與方

法，力求內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，充分增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

(4)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃，有記載，有筆記，有心得體會(huì)，個(gè)人學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于5000字，學(xué)習(xí)心得體會(huì)不少于3篇(600字)，每學(xué)期期末學(xué)校組織檢查，檢查結(jié)果與年度考核相結(jié)合，并記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

(5)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)，開辦青年教師研修班，35歲以下青年教師利用晚上進(jìn)行兩小時(shí)的教育理論學(xué)習(xí)或教學(xué)基本功學(xué)習(xí)。

(6)學(xué)校努力創(chuàng)造條件積極選派優(yōu)秀青年教師參加上報(bào)教育主管部門組織的外出聽課，講課，觀摩，學(xué)習(xí)等教科研活動(dòng)。外出參加活動(dòng)的教師應(yīng)自行調(diào)課并報(bào)教務(wù)處備案。返校后應(yīng)在學(xué)校教研會(huì)上介紹學(xué)習(xí)情況和心得體會(huì)，并將心得交教研站，上一節(jié)示范課或進(jìn)行講座。

篇2:小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識(shí)，不斷充實(shí)和完善自我。為此，結(jié)合我校現(xiàn)有學(xué)習(xí)制度，重新制訂完善我校任課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

一、每學(xué)期按照上級(jí)有關(guān)部門和學(xué)校的工作計(jì)劃，積極學(xué)習(xí)教育方針和先進(jìn)教育思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育、教學(xué)理論、科學(xué)理論。加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念。

二、學(xué)校應(yīng)對(duì)每學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制定計(jì)劃，確定主要內(nèi)容、步驟、方式，并認(rèn)真執(zhí)行。學(xué)校每學(xué)期發(fā)給教師一本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本，定期檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄情況。教師平時(shí)還應(yīng)抽出一定時(shí)間自學(xué)，忙提高自身業(yè)務(wù)水平。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主、集中學(xué)習(xí)為輔。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫論文、論著。

四、周一為集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，平時(shí)堅(jiān)持自學(xué)，要作好考勤記錄。集體學(xué)習(xí)時(shí)，任何人不得無(wú)故缺席、遲到、早退、有事要請(qǐng)假，嚴(yán)守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，認(rèn)真討論，積極發(fā)言，做好學(xué)習(xí)記錄。每月到學(xué)校教師閱覽室閱讀有關(guān)教學(xué)刊物等資料不少于兩次，并形成閱讀制度。

五、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富，形式要多樣;做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合。

六、學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，幫助教師解決進(jìn)修中的困難，積極為教師提高業(yè)務(wù)水平創(chuàng)造條件。

七、要積極參與本學(xué)科或其它學(xué)科的課題研究，善于總結(jié)并積極撰寫論文。

八、要積極參與教研組集體備課活動(dòng)，并主動(dòng)發(fā)表自己的見解。作為主備人，所備教案要有水平，上檔次。

九、要積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期每周聽課不少于1節(jié)。

十、積極參加學(xué)校、上級(jí)組織有關(guān)部門的優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、教學(xué)能手評(píng)選等活動(dòng)，人人爭(zhēng)先。

第三小學(xué)

篇3:教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

1、及時(shí)參加教導(dǎo)處組織的講座，理論學(xué)習(xí)和課例學(xué)習(xí)，記好記錄。

2、自學(xué)新課程的理念，把新課標(biāo)與學(xué)科教學(xué)聯(lián)系起來(lái)，以新課標(biāo)指導(dǎo)課堂教學(xué)。

3、提倡自己訂閱教育理論和實(shí)例的報(bào)刊雜志，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

4、教師要利用閑課時(shí)間，自覺上網(wǎng)查閱遠(yuǎn)程教育資源中的理論講座、課例等，及時(shí)記好學(xué)習(xí)筆記。

5、年級(jí)組每?jī)芍芙M織一次本組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。

6、教師集中學(xué)習(xí)不少于8次，自學(xué)不少于8次。每次學(xué)習(xí)記錄不少于400字。