中學(xué)緊急疏散演練預(yù)案

一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育的精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，提高師生緊急疏散應(yīng)對能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特?cái)M定緊急疏散演習(xí)預(yù)案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。

二、演習(xí)目標(biāo)

要求全體學(xué)生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)安全地帶(學(xué)校籃球場)集合。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確保活動達(dá)到預(yù)期的效果。

三、緊急疏散原則

保持安靜，遵守秩序;注意隊(duì)列，尋求支柱;觀察樓下，逐層撤離。

四、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(總指揮)：副組長：

組員：其他領(lǐng)導(dǎo)組成員及各班班主任、體育教師

五、活動時間：20*年12月22日(周二)上午課間操時間。

六、活動程序

(1)總指揮校長陸輝宣布：“全體師生請注意，現(xiàn)在進(jìn)行緊急疏散演練，請各位老師到位。全體師生按照緊急疏散預(yù)案展開行動。緊急疏散現(xiàn)在開始。”

(2)發(fā)送警報(bào)信號。

(3)教師指揮學(xué)生有秩序的迅速撤離。

(4)到達(dá)目的地后，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。

(5)總指揮宣布演習(xí)結(jié)束，并做總結(jié)。

七、演習(xí)安排

演練前，了解學(xué)生身體情況，不適合參加演練的學(xué)生不參加本次演習(xí)。教育學(xué)生系緊鞋帶，不拿任何物品出教室。

1、正式演習(xí)前的準(zhǔn)備工作：各班班主任分配好前1至4排課桌的學(xué)生由前門撤離，余下5至8排學(xué)生由后門撤離，排成兩縱隊(duì)下樓，并到達(dá)學(xué)校西操場，原出操的位置。

2、聽到警報(bào)信號后，師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速的進(jìn)行安全演練。

3、演習(xí)過程中，班主任及科任老師到本層樓與下層樓的樓梯轉(zhuǎn)彎處，指揮學(xué)生有序疏散，口喊“后面跟上，注意間隙，不要擁擠”等話語，防止學(xué)生踩踏事件發(fā)生。在走廊行進(jìn)中隊(duì)伍始終保持兩路縱隊(duì)，樓梯左邊學(xué)生扶鐵欄桿，樓梯右邊學(xué)生扶墻壁。

4、下樓次序：一樓學(xué)生疏散完畢，二樓疏散，二樓疏散完畢，三樓疏散，三樓疏散完畢，四樓疏散。各班必須按規(guī)定的樓層順序下樓，按照預(yù)定的疏散路線就近班級先安全撤離(班主任最后撤離)，及時轉(zhuǎn)移到學(xué)校西操場。

5、范熊熊、姚克飛校長在樓梯口協(xié)調(diào)整個疏散過程，體育教師在至操場的道路上指揮學(xué)生進(jìn)入操場，確保學(xué)生安全有序。

6、到達(dá)指定位置后按順序集合，要求隊(duì)列整齊，學(xué)生不得隨意走動，老師清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

八、演習(xí)時的疏散通道劃分

七(1)班、七(2)班、直接從教室撤離。

八(1)班、九(1)班從東教學(xué)樓樓梯向下撤離。

八(2)班、八(3)班、九(2)班、九(3)班依次從教學(xué)樓，中樓梯向下撤離。

篇2:學(xué)校安全防火緊急疏散預(yù)案

安全防火緊急疏散預(yù)案注：預(yù)案適用范圍：我校處置消防疏散、突發(fā)事件等災(zāi)害事件的應(yīng)急情況。一、指導(dǎo)思想：為預(yù)防和遏制我校重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，為進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，落實(shí)消防安全責(zé)任，最大限度地減輕火災(zāi)中人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，避免群死群傷等惡性事故，全面落實(shí)消防安全安全責(zé)任，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。二、預(yù)案目的：為了貫徹**市人民政府《印發(fā)（**市深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰(zhàn)役實(shí)施方案）的通知》的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全措施，預(yù)防火災(zāi)所造成的危害，保護(hù)人物和財(cái)產(chǎn)的安全，加強(qiáng)學(xué)生消防安全知識，提高應(yīng)對、預(yù)防突發(fā)火災(zāi)等災(zāi)害事件的能力，以“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防火、救災(zāi)工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。三、工作小組及其職責(zé)：組長：**副組長：******組員：************（1）負(fù)責(zé)開展全校滅火和避險應(yīng)急疏散的宣傳，培訓(xùn)演練等工作；（2）組員負(fù)責(zé)學(xué)校消防領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)及組織學(xué)生開展應(yīng)急疏散、搶險搜救、救護(hù)等自救互救工作。（3）配合相關(guān)部門做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。四、具體分工新教學(xué)綜合樓：一樓****、三樓****舊教學(xué)樓：一樓****、二*****后勤保障：******搶救護(hù)理：********事故時所有上課教師都必須配合小組的領(lǐng)導(dǎo)。五、準(zhǔn)備階段1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《學(xué)校消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮消防防災(zāi)應(yīng)急避險演練。2、落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行學(xué)校消防工作檢查。重點(diǎn)是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。3、對我校有關(guān)教職工及高年級班隊(duì)干進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能正確使用滅火器等消防器材，并能掌握地震避險知識及技能。4、對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。各班級充分運(yùn)用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等，對學(xué)生開展消防知識的宣傳教育。教育學(xué)生帶火種到學(xué)校、不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用高瓦電器。教育學(xué)生在火災(zāi)和地震發(fā)生時嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。5、教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。切忌：恐慌混亂，相互踐踏，推拉慌叫。六、演練階段演練時間待定，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組決定。要求：1、聽到報(bào)警鈴聲后，所有人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。2、上課教師安排學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，前三排從前門走，后三排從后門走。學(xué)生撤離時利用身邊的物品捂嘴，防止煙霧中毒。3、學(xué)生疏散結(jié)束時，負(fù)責(zé)教師要檢查各教室是否有人員滯留，確認(rèn)無人時緊急離去。4、疏散后各班班長協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報(bào)給班主任；班主任或任課老師及時上報(bào)給搶救護(hù)理組組長，由組長報(bào)告給現(xiàn)場指揮。5、在警報(bào)解除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。警報(bào)解除后，各班按次序返回教室。七、總結(jié)反思

演練后一周為總結(jié)反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防、避險意見建議書或演練心得體會文章，以利學(xué)校能進(jìn)一步排查安全隱患，制訂相應(yīng)的安全對策，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

篇3:幼兒園緊急疏散應(yīng)急預(yù)案

為了確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本園安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。一、實(shí)施對象和范圍：當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的幼兒、老師時，啟動本預(yù)案。二、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)（一）應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：周燕娟、王悅芳、蔣曉紅。職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實(shí)際情況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，下設(shè)五個小組，現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組，通信聯(lián)絡(luò)組。（二）現(xiàn)場指揮組：周燕娟、蔣曉紅。基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報(bào)告；貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。（三）緊急疏散組：班主任。基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施，按班級有序地撤離現(xiàn)。（四）傷員救護(hù)組：配班老師、保育員。基本職責(zé)：撥打120，與就近醫(yī)院聯(lián)系，并配合醫(yī)生進(jìn)行護(hù)理。（五）外圍控制組：門衛(wèi)、后勤人員。基本職責(zé)：維持秩序，與家長溝通。（六）通信聯(lián)絡(luò)組：卞麗群。基本職責(zé)：上報(bào)上級單位，24小時通信暢通。