副教授職稱評審述職報告

尊敬的各位評委、老師，上午好：

我叫*，來自*。下面我將從個人基本情況、現崗位教科研業績成果、代表作情況及其它相關工作等方面進行匯報。

一、個人基本情況

我20**年7月畢業于**專業，獲工學學士學位，20**年―20**年**攻讀在職研究生，20**獲計算機應用專業工程碩士學位，20**年獲中級職稱職稱至今，近幾年主講《單片機技術應用》，《程序設計基礎》、《網絡基礎》等課程，授課范圍涵蓋電氣自動化、計算機、軌道交通控制等專業，主要從事微機控制領域的技術研究，我的任職年限、職稱英語、現代技術、繼續教育學時、專業技能證書等條件均滿足申報要求，此次副教授職稱申報屬于正常申報。

二、教科研業績成果

近幾年在我立足于本崗教學、結合自身專業特點，以教學工作為主線、微機控制作為科研方向，積極努力地投入到教學、科研工作中去，在教學、科研等方面取得了一些成績。簡單羅列如下：

1、每學期教學工作量超過300學時，開設公共選修課，工作量飽滿。

2、積極投身企業實踐，20**年到*企業*崗位，20**年到*企業*崗位進行實習鍛煉。

3、指導學生畢業設計每年5人次以上，指導大學生科學研究與創業項目3項，其中已結題2項，1項在研。指導學生參加“挑戰杯”科研項目1項。

4、作為第一完成人，完成校級科研項目4項，參加重點科研項目2項;

5、作為第一完成人，申報并獲得實用新型專利2項;

6、獲學校青年教師講課比賽獎2項;

7、作為第一作者，發表論文10余篇。其中中文核心期刊論文3篇、EI收錄檢索論文1篇、一般期刊論文6篇。

8、作為第一指導教師，連續多年指導學生參加市級、國家級技能大賽，獲得市級比賽一等獎4次，獲得國家級一等獎1次、二等獎2次、三等獎1次。

作為一名職校教師，我始終把如何培養雪深的創新意識和動手能力作為教學目標，認真備課上課，努力處理好理論教學與實驗教學的關系，同時盡可能把教學和科研任務更好的結合起來，使自己更方面的業務能力能全面發展。

三、代表作簡介

首先說明我的科研工作主線為：嵌入式單片機系統開發相關技術的研究，論文、課題、專利等成果都圍繞該主線開展。

1、第一篇代表作《**》20**年11月發表在核心期刊《**》上，論文通過對**的探索與研究，分析闡述了**涉及的關鍵技術，對于**有著重要的參考價值，也為**系統開發提供了研究依據。論文的技術要點主要有：

(1)**。

(2)**。

(3)**。

(4)**。

(5)理論：*X本論文對于**技術的研究，提高了*X在生產實際用的應用能力，具有較為重要的現實意義。

2、第二篇代表作《**》，已經被EI檢索，論文針對實時多任務操作系統(RTOS)在單片機技能大賽任務實施時的應用方法進行研究，將實時多任務操作系統(RTX-51)應用于8位的51單片機當中，它允許循環任務切換，支持信號傳遞，還能并行的利用中斷功能，RAM需求量非常小，使整個單片機任務開發更加輕松和方便，同時提高了單片機技能大賽任務的實時性和可靠性。在前期研究結果的基礎上，基于單片機技能競賽設備開發了RTX51方法，并在此基礎上，與有關企業合作進行產品設計，研發了單片機實驗實訓裝置，已獲*項實用新型專利。

四、其它相關工作

盡管近幾年教學、科研任務繁重，但還是力所能及地參與了其它相關工作，這里作以簡要介紹：

承擔*X班班主任工作，20**年被評為校級優秀班主任;擔任工會小組長和分工會委員，20**年被評為校級優秀工會干部;擔任黨支部委員，20**年被評為院級優秀黨員。此外，獲得校級“最受學生歡迎的十佳教師”稱號1次，校級優秀教師1次。

五、未來工作展望

努力提高自己的理論素養和思想境界;積極參與專業建設，認真完成好教學任務，努力提高科學研究水平，做到教學和科研的相互促進，具體目標如下：

在教學上，嚴格教學管理，從培養造就高素質專門人才和創新人才的目標出發，探索符合職業教育實際的教學方法，嘗試在理實一體化專業課中進行教學改革和創新，以此帶動專業課程建設并推動學科專業的發展;與行業企業共同探索聯合培養人才的新機制，并積極開拓新的教學思路，采集專業案例，編著出版特色教材。

在科研上，與專業團隊中的其他老師共同凝練學科特色和科研方向，在有利于促進學科可持續發展的研究課題上下功夫，創造高質量科研成果并應用于學科發展和教學中。個人積極申報高級別的科研項目，力爭在完成科研任務指標的同時發表高質量的論文。

在社會服務方面，加強與企業合作，開展嵌入式技術產品的研發與應用，解決企業和用戶的實際需求，力爭橫向課題。

以上工作的完成與成績的取得，離不開領導和同事的關心和鼓勵，是這些鼓勵增強了我的信心，帶給了我力量。我的陳述就到這里，請批評執政，謝謝!

述職人：

篇2:小學教師職稱評審申報述職報告

小學教師職稱評審申報表

個人述職報告

任現職以來在思想政治表現、育人、課程教學、教研科研、示范引領等方面的能力及履行職責的情況、成績(申報初級、中級不少于1000字，副高級不少于1500字，正高級不少于2000字)

本人于20**年6月畢業于貴州省貴州師范大學美術學院美術學專業，獲學士學位。同年7月到新豐縣回龍中學任教，擔任美術教師，任教七、八年級美術教學。20**年被評定為中學美術二級教師，任現職至今已滿八年。自參加工作以來，我一直都能服從學校的工作安排，愛崗敬業，盡心盡責，認真完成學校交給的各項工作任務。下面本人對從教以來的工作情況向各位領導匯報。

一、思想品質，職業道德

思想上好學上進，要求進步，忠于教育事業。堅決擁護黨gg開放以來的路線方針政策，堅持認真學習*x理論，學習“****”的重要思想，學習“社會主義榮辱觀”，積極參加學校組織的各類各項學習與教育，認真達成繼續教育目標，圓滿完成學習任務，始終不忘提升自身的素質修養和教育技能;與學校領導、同事間保持融洽協作的關系，使自己的教學工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。在工作中我堅持做到為人師表，關心學生，幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣，做到管教管導，言傳身教，教書育人，得到學校領導、同事和學生的肯定和好評。

二、班主任工作

本人于20**-20**年度、20**-20**年度分別擔任七(4)班和七(1)的班主任工作，作為班級的管理者，學生的指導者，在工作中,堅持以“德育為首”、“以人為本”的教育理念。在班級管理中，堅持做到“嚴、勤、細、愛”，嚴抓班風，建立健全的班級管理制度，做好班級文化建設。注重對學生的學法指導，讓學生學會學習。同時更加關心學生的心理健康，教導學生怎樣做人。以身作則，加強老師的榜樣作用，樹立老師人格魅力。勤與學生接觸，融洽師生關系，起到“親其師，信其道”，教育工作起到事半功倍的效果;勤分析問題，找出其規律性，把問題控制在萌芽狀態;注重與學生家長的聯系，提高社會和家長的教育功效。努力創設情境，找出學生差異，優化教育學生，在轉化差生方面取到很好的效果，流失率幾乎為零。所擔任的班級多次被評為“文明班”、“先進班集體”屢屢獲得許多的獎項，得到了學校的肯定和好評。

三、教育教學

從教以來，潛心鉆研教育理論，大膽進行教育改革。

1、善教樂教，全身心投入教科研工作。在美術教學工作中，治學態度嚴謹，把創新意識和科學的教學手段貫穿于教學教研工作中，為提高學生的藝術修養和審美觀多方搜集資料，讓學生在欣賞各種藝術作品的同時，得到熏陶。

2、課堂改革。將“生活”引進美術課堂，把網絡游戲、音樂、及鄉村地方特色等素材引進美術課堂，讓學生認識美術，熱愛美術。通過本人幾年的努力，學校的美術教育已經進入了一個全新的模式，美術課深受學生的喜愛。

3、開展美術課外興趣小組。多年來，利用課余時間，堅持開設美術興趣小組，開設國畫課、素描、色彩、裝飾畫等興趣課堂，培養了許多繪畫愛好者，每年的縣書畫比賽中，指導的參賽者均獲佳績，今年的比賽中更是，獲得縣一等獎、二等獎的好成績。另外，每年所指導的中考美術特長生考試中，也都以最優異的專業成績考入了高中，突破了鄉鎮中學專業生考試困難的限制。

另外，我還堅持學習，爭取每個學習的機會，幾年來，參加了很多次培訓學習，在專業課領域和教師綜合素質領域都得到了很大的提高，并取得了一些成績：作為一名教師，在平時的教學中能一絲不茍，在教書育人，勤勉工作的同時，我注重對教育教學理念的更新，并結合學生的實際開展課改，運用小游戲、小表演、小組競賽等形式活躍課堂，調動學生參與教學的熱情與激情，在快樂的氛圍中進行學習。由于在教學中能充分調動學生的積極性，課堂教學深受同學們的歡迎。在課后開展了美術興趣小組，有國畫、裝飾畫、粘帖畫、書法等等。這樣既豐富了校園生活，同時還培養了一批批有特長的學生。每年的初三升高中特長生考試中，本校學生的專業都能以最優異的專業成績被錄取。同時，多年來，自己能主動配合學校做好學校一年一度的藝術節的組織工作，期間，我還結合素質教育開展了能多讓學生參與的活動，如國畫小技法比賽、鄉土題材美術作品展覽、素描速寫競賽、名人名畫有獎問答賽等，大大調動了學生的積極性。平時能積極撰寫教學論文。20**年，論文《在美術教學中融入思想教育》在校刊發表。20**年，論文《女班主任化解班級管理危機的妙招》在班主任交流會上宣讀。同時，積極參加各類教師繼續教育學習培訓，參加每學年的教材教法及初中課改培訓學習;參加電腦培訓等，考試成績均為優秀。可以說，幾年來，自己在教育教學中能充分發揮應有的作用，受到領導和同行的肯定。

四、業績成果

1、20**年榮獲“20**-20**年度”鎮先進教師。

2、20**年教學設計《手繪線條圖象的表達》獲韶關市中小學“新課程教學設計評選活動”三等獎。

3、20**年榮獲“縣人保財險杯”書法繪畫比賽優秀指導教師。

4、20**年榮獲“新豐縣中小學藝術教師優秀課評選活動”美術組三等獎。

5、20**年榮獲“縣人保財險杯”書畫攝影比賽優秀指導教師。

6、20**年課例《生動的小泥人》獲韶關市“優秀課例”評選三等獎。

7、20**年榮獲新豐縣優秀團員。

5、其它方面

除了個人的教育教學方面工作外，本人還擔任校團委多項工作，如：全校黑板報的組織和檢查評比，團員檔案管理，團委各項活動的攝影，大型文藝活動的宣傳，幕布設計，宣傳部培訓等，在各項工作中，都奔著“盡心盡責，做到更好”的原則，通過不懈的努力，各項工作都獲得了校領導和老師們的一致好評。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。

綜上所述，我覺得我已符合申報中學一級美術教師的資格，請組織審批。

申報人(簽名)：*年*月*日

本人承諾填報內容及提交評審材料真實、準確，沒有弄虛作假行為。對違反承諾所造成的后果，本人自愿按規定承擔相應責任。

申報人(簽名)：*年*月*日