高一演講稿:怎樣完成高中生活

互動話題：

首先高中階段是學生人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期，也是我們未來人生發展定向的關鍵時期。

1我們上高中的目標是什么?(互動提問幾個學生，對他們的回答表示肯定，贊許學生的思考意識和勇敢回答問題)

初級目標：考高分數，練好身體，上好大學，輕松就業。

2我們為什么選擇臨沂一中?(有名氣?頂尖學生云集?師資力量好?考到名校的學生多?踏入社會后優秀人才多，為建立我們以后的社會關系網打好基礎?)總結：臨沂一中建校111周年，根深葉茂，文化底蘊深厚，為學生搭建的平臺又高又廣，為我們更廣泛的發展奠定了基礎。我們的校友有香港科技大學副校長孔憲鐸、中科院院士徐敘、薛群基、中央美院王沂蓬教授等，問一下同學們，我們的校友厲害否?他們做我們的校友夠格否?有沒有信心超越我們的這些校友?(目標越高，能量越大)。

展開話題：

很多同學都想超越我們的校友，為了實現這個目標，作為一名高中生，我們應該怎么做?

第一，要明確我們目前的任務是什么?

做家長的任務是什么?(努力工作;為孩子教育、生活盡其最大能力創造好的條件;贍養老人;為自己家庭提高物質和精神生活質量;當領導的家長帶領員工完成上級交給的各項任務，讓自己的員工掙到錢;參與社會交往活動等)做家長的很累。

作為學生，特別是高中生，除了學會做人做事以外，目前的任務：初級任務：學業的順利完成。終極任務：自我建設的實現，如果不能很好地實現這兩個主要任務，就是沒有責任心，至少是沒有認識到自身的任務。

有同學會說，學業順利完成很簡單，和大家一起上完高中，通過高中學業能力測試就OK了!這只是最原始目標。作為一個有志向的青年學生，特別是我們臨沂一中的學生，我們要完成我們的終極任務―自我建設的實現。實現途徑：盡自己最大能力學好高中的知識，爭取到一個更好地大學平臺里去鍛煉自己，提高自己。提問一下同學，目前的中國教育體制，上好大學靠什么?靠高分。怎樣才能獲得高分?科學認真地學習。所以說我們的任務轉化到我們行動上就是兩個字：學習。同學們要牢記自己的任務，并且很好地去執行這個任務。今天受獎勵的同學，就是你任務執行得好。

第二，怎樣才能把任務執行好(把學習轉化成分數)?

1.養成三種習慣。習慣是一種強大的力量，它能左右你的思想和行為。

首先，養成認真的習慣。認真是一種優秀的品質，需要鍛煉才能形成這種品質;

如何鍛煉“認真”這種優秀品質，在高中階段，用學習去鍛煉，在學習的過程中要認真，任何不明白的問題都不能放棄，直到搞明白為止。檢驗學習效果(考試)的時候要認真，會做的題堅決不能丟分(考試后總結分析，把會做的題丟了分就好像摘桃子丟掉)。

其次，養成善于總結的習慣。數學總結習題類型怎么解決、英語總結句子結構如何劃分、閱讀理解如何理解等。做好每日的總結，每周的總結，每月的總結。來梳理一下哪方面進步了，要繼續保持;哪方面做得不夠，想辦法彌補。

再次，養成堅持的習慣。

任何對自己有益行為要堅持才有效果，“堅持到底就是勝利”任何時候都是真理。包括上面講的“認真”和“善于總結”

很多同學都明白學習的方法和道理，也知道怎樣做能提高自己，但是他不能堅持，所以他永遠都無法超越別人，更無法超越自己。其實無論什么事，你只要堅持去做了，就成了你的習慣，你以后想丟都丟不掉。

養成這三種習慣無論對你們高中的學業、還是對大學的學業、甚至你踏上工作崗位后，都會受益無窮，令你終生成為領先者。

2.掌握科學的、適合自己特點的學習方法，并合理安排學習和休息時間。

我們每天都在學習，可能有的同學從來沒有想過我是怎樣學習的這個問題

數、理、化、生、每節課前要認真預習，在老師講課前將該節練習題和例題完成。自習時間用于完成練習冊上的習題或用于預習下節內容或整理知識點。對于做過的每一道習題要做全面分析。每天做習題總量應該有多少等。

語文：背誦單元要求背誦課文;熟記新學實詞、虛詞;完成練習冊上的習題;每周一篇作文;堅持每天寫日記。

英語：在每節課前要做好預習，通過預習要做到：熟記本節課將涉及的詞匯;能夠通順讀課文;理解課文意思，能用自己的話表述課文大意。完成練習冊習題。至少背一篇課文和一篇對話。鍛煉寫英語日記。

其他學習中的諸多環節，例如，記筆記、課后復習、作業、單元復習、考后分析、學習小結等等。這些你們都聽了N遍，我不再講。我們李世良校長在高一全體會議上分析得非常透徹，你們可以麻煩王老師把那次講話內容找來再學習一下。

學習時間安排要合理，根據自己的生物鐘安排，不要盲目跟風。

3培養自己的自信心，始終記住三個字：我能行。

分析你的考試卷，有很多你不應該錯的題，丟了很多不應該丟的分，計算一下加上這些分數，你的名次能提高多少，這個分數才是你應該拿到的分數，才是你真正具備的能力。本來你會做這些題，但因粗心(不認真)丟了，只要你把粗心的壞習慣改掉形成認真地好習慣你就能行;如果在此基礎上你再善于總結，并一直堅持，你就會名列前茅;如果你再掌握了適合自己的學習方法，你基本上就無敵了。

除了學習以外，要看到自己的長處，相信自己是強者。通過集中注意力于自己的優點，將在內心樹立起一種信心：我是一個有價值、有能力、與眾不同的人。

取得進步要常為自己慶賀、鼓掌。當你取得了一點進步時，不妨為自己慶賀一番，為自己鼓掌，和父母分享你的進步，這樣做，一定會建立起更多的自信。

4直面困難與挫折

人生在世豈會事事如意。對于準成人的高中生來說，一些必須面對的沖突和不容回避的抉擇常常會出現，比如老師的批評指責、學習困難與考試失利、同學關系緊張、家長的期望和壓力等。一旦這些情況出現，該如何去面對呢?

(1)每個人都會遇到，身處逆境不必恐慌。

(2)對于已經無法改變的境遇，學會接受它，不要逃避，降低目標，改變行為。

(3)堅持目標，繼續努力，相信無論處境多么困難，目標還是能夠達到的。

(5)相信自己，沒有誰能打敗你，只是你自己打敗了自己。

5正確看待分數。

現在我們講一下高中學習的終極目標。

高中分數很重要，考好大學也很重要，但不是高中教育的終極目標，也不是評價學生的最高標準。”終極目標：通過三年的錘煉，培養出我們的獨立生活能力、努力奮斗的精神、形成初步的職業意識和人生規劃能力、初步培養我們的生存能力，為我們走向社會打好基礎。

有的同學可能會說，我學習一直很努力，就是成績上不去。同學們不要為此煩惱，56個學生學習成績不可能都一樣，但從考試分數來看，第一只有一個，并且一定會有一個倒數第一。有句話說：當上帝為你關上一扇門的時候,同時也會為你打開另一扇窗。你分數考不過別人，你肯定有很多地方比別人優秀得多。比如我們班里的文體專業學生、包括今天授獎的十大感動人物，他們身上就有很多別人無法超越的優秀品質，他們發揮好這些優秀品質，放到社會上就是了不起的人才。五四風云人物羅家倫考北大數學0分其他成績平平，作文非常好，胡適推薦，后為清華校長。錢鐘書當時“國文特優，英文滿分，數學15分”，被羅家倫錄取到清華。國學大師季羨林數學4分。朱自清、吳晗都是0分。馬云第一次高考數學1分。

高中生活就是一個大熔爐，是一個鍛煉你們的過程。如果參加工作以后，再回首高中生活，你的感覺是：我努力了，我在高中養成了認真、總結、堅持的好習慣，我的高中沒有遺憾，你就完成了高中學習的終極目標，你就是成功的。

同學們，青春是精彩的，但只有經過努力拼搏的青春才是沒有遺憾的，讓我們共同為你們沒有遺憾的青春喝彩!

篇2:高中家長會班主任演講稿

20*高中家長會班主任演講稿

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

我是曾國藩實驗學校高26班的班主任謝宇才。首先，感謝你們對我們學校的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不僅僅在于我們通過家長會交流些什么，更在于給學生鼓鼓勁，只要自己的家長來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會要成功的話，那么你們的到來就可以說是最大的成功。當然召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們這一班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高以后的教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在以后的學習中能取得最大的進步，以實現家長、孩子、老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們國藩教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

今天是6月22日，到明年高考，只有350來天了。想必大家和我們的心思都是一樣的：怎樣才能讓你們的子弟順利完成學業，升入理想的大學。我當26班班主任以來，也努力朝著這個目標在工作。在我們班的科任老師大力配合下，26班各方面有了長足進步。下面我簡單向大家匯報一下：

一、班級情況：

我們26班有94名同學，寄宿生72人。人數多，過去紀律不大好，學生自覺性不強。勿須諱言，我們班有些學生根本不知道到學校里是干什么的。所以我當班主任以來，一直以最嚴格的標準要求學生，以最大的耐心對待學生。一期來和每個學生至少談過兩次心。家長們可能也聽孩子說過。同時我堅持平等對待每位學生，從不對任何人另眼相待。現在學生還是接受我了。這一點我很高興。現在紀律好了，學習也有所進步。涌現了像彭論、王磊等全年級進步標兵，楊澤靈、朱陽、康舒良等優秀班團干部，班長王雪婷還光榮地成了預備黨員。

二、具體工作：

1、加強思想教育：

剛接手26班時最大的包袱是班上學生思想落后，不怎么讀書。于是我花大力氣進行思想教育，每個星期都專門上思想課，從各方面教育引導他們。盡管是高中生了，但他們還比較幼稚，只想玩，上網、打游戲、玩牌，還有個別談戀愛的。這不僅僅要講道理，還要分析他們行為形成的思想根源。除了課堂上講，幾乎每天我都還要找學生談心。現在94個人，應該沒有上課不聽課的了。我再及時總結，指出不足，肯定成績，這樣學生勁頭也有了，思想問題解決了，其他就好說了。

2、狠抓出勤紀律：

在這一點上，也許有些通學生家長不滿意，因為我的要求特別嚴，不允許有任何遲到、曠課的現象出現。我最擔心的是學生家里騙家長，學校里騙老師。所以這一點可以說很苛刻。也只有這樣學生才不會出問題，才能讀好書。晚上10：00查寢，不放過一個，早上6：00點名不漏過一人。一抓住就和家長聯系，嚴肅處理。

3、嚴格督促學習：

由于原來紀律差，本班學習基礎也很差，學生開始厭學情緒嚴重。開學的考試，和同一層次的c29班比，前十名我們只有一個，而且還是第十名。我和他們多次分析，經常打氣。我們搞了個“距高考四百天宣誓”，提出“辛苦四百天，幸福一輩子”、“讓青春無悔”等口號，到期中考試時，前十名有了三個，整體進步也很快。我們班的科任老師也很負責，開學不久，我就和他們一起商討了學生成績提高的辦法，很多老師經常加班加點輔導同學們的功課，第八節課經常是搶起來上，早自習我和英語老師也經常碰到一起。在全體老師的努力下，現在班風正學風濃，相信隨著高三的到來，我們班的成績會越來越好。我們一個班級94人，就每一個學生而言，在班中占94分之1，是微不足道的。但對每個家庭來說，是百分之百的希望，所以我的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個人的健康成長。既重視優秀學生的培養，又盡量不讓一個學生落隊。平時老師們的空余時間、精力都放在幫助后進生上，做到課上多提問他們，多耐心輔導，課后常做他們的思想工作，找他們談心，常常鼓勵他們，他們在學習上一有進步就表揚他們。很多學生基本明確了學習的目標，學習上有了動力，學習成績有了進步。

篇3:加入高中學生會演講稿

尊敬的學生會領導、老師及各位同學：

你們好!

首先感謝大家給我這樣一個機會表達自己的意愿。加入學生會是我進入高中的第一個夢想，學校學生會是連接學校與學生的紐帶，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯系學校實際，組織同學們參加社會活動。橋梁和紐帶作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以我向往學生會組織。在此申請加入學校學生會組織部。能夠加入學生會，并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。能加入學生會，是一種榮譽、更是一種責任。雖然我很清楚，我的競爭對手都是經老師精挑細選出來的精英，實力不可小覷，但我深信“挑戰無處不在，有競爭才有提高，有提高才有發展”!

我叫李郡，來自高一十三班，性格開朗，愛好廣泛。喜歡游泳、乒乓球、美術、朗誦等。曾經擔任過學校的廣播員，我的朗誦水平獲得很多老師的好評，在市級競賽中多次獲獎。曾經的點滴成績都將隨著新的起點，走向過去。在同一條起跑線上，我更堅定自己的信仰，“做任何事都要有強烈的責任感，只有認真履行自己的職責，才能無愧于心。”

學生會的同學，都是在學習品行方面優秀的學生，古語云：“鳥隨鳳鸞飛騰遠，人伴賢良品質高”，所以我十分渴望加入你們的行列，同你們一同工作，向你們學習。我想我會從你們身上學到很多有用的東西，提高自身的能力修養，成為一名合格而出色的高中學生。

我知道學生會成員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩妥也不乏睿智，有著很好的心理素質，更有著極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。

如我能加入，我將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己“待人正直、公正辦事“;要求自己“嚴于律己、寬以待人“;如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!