教導處是學校教育教學管理的執(zhí)行機構，是教學管理指揮系統(tǒng)的中樞，為協(xié)助校長組織領導好全校的教育、教學工作，特制定制度如下：

　　1、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，牢記職責，熟悉業(yè)務。組織安排指導協(xié)調教學工作，抓好教學質量的管理。以提高教學質量為中心，開展好各種教學活動。

　　2、教務處編排好課程表、班級課表、作息時間表、保證教學活動正常進行。

　　3、熟悉學校各任課教師教學情況，主動深入課堂聽課。每學期聽課不得少于30節(jié)，聽課后進行交流，相互學習，共同進步。

　　4、業(yè)務不懂的地方，虛心請教，定期向校領導匯報每月的工作情況，虛心聽取校長意見，努力改進提高工作效率。

　　5、與少先隊組織密切配合，搞好學校德育工作。抓好《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹實施，安排好學生的思想政治教育和日常行為規(guī)范的教育的活動，規(guī)劃校園文化建設，各班教室黑板報要求高質量完成，教室布置要求統(tǒng)一格調，具體安排到相關教師，辦公室布置由各辦公室主任具體負責。

　　6、協(xié)助教科室主任安排教師參加業(yè)務活動和進修學習，定期組織教師開展教研活動，上好研究課、公開課，不斷提高教學行政管理。

　　7、廣泛聽取教師意見，工作合作靈活。嚴格要求自己，自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，在師生中起到表率作用。

　　8、及時完成教學檔案的材料和立卷工作，并管理好學校教務資料。

　　9、每個學年度開學后要做好學籍變動表、學籍變動花名冊一式兩份、一份留在學校存檔、一份上交當?shù)亟逃姓块T。

　　10、嚴格學籍管理，做好學生的編班、學生轉學、休學、復學、畢業(yè)、獎勵、等教務工作;建立并管理好學區(qū)學生花名冊、學籍卡、學籍存根等學籍檔案。

　　11、開齊開足課程，安排好全校排課、調課、代課登記等工作;教務處人員要認真搞好檢堂值周工作。

對老師的基本要求

　　1、愛崗敬業(yè)。人人樹立強烈的責任感和主人翁意識。在工作中，要發(fā)揚奉獻精神和創(chuàng)新精神。

　　2、熱愛學生，對全體學生負責。深入了解學生，充分信任學生，嚴格要求學生做到循循善誘、教書育人、管教管導、管學管會，使學生德、智、體、美全面發(fā)展。

　　3、樹立“終生”學習理念，勤奮學習、鉆研業(yè)務。掌握有關新課程的專業(yè)知識和教育教學的基本理論，不斷提高業(yè)務水平，改進教育教學方法，總結經驗、勇于創(chuàng)新，提高教學質量。

　　4、老師在工作中要顧全大局、團結協(xié)作。同事之間要互相尊重、真誠相待、互相學習、取長補短、關心集體、共同提高。

　　5、上課時間教師不得在走廊隨意走動，也不要坐在講臺前，不在教室里接聽電話。身教重于言教，作為老師應該嚴以律已、言行一致、為人師表。我們得用文明的言行和美的心靈去影響教育學生。

　　6、班主任老師如實在班牌公布班及學生當天出勤情況。

教學任務和基本要求

　　1、根據(jù)課程標準和教材的要求，按規(guī)定的進度完成教學任務。各學科、各年級教師要扎實抓好各科的基礎知識，教學中積極開發(fā)學生智力，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

　　2、結合教材內容，抓住教育時機對學生進行思想教育，潛移默化，寓教育于教學過程中，培養(yǎng)學生愛國主義精神、良好的品德、遠大的理想、正確的信念和科學的世界觀。

　　3、在教學過程中，注意激發(fā)學生主動學習的積極性，堅持不懈地培養(yǎng)學生良好的學習品質，學習習慣和書寫習慣。

　　4、注意因材施教，對學習好、中、差的學生都要負責。特別要注意發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)成績優(yōu)秀的學生，指導他們健康成長，耐心輔導后進的學生，努力使他們不掉隊。

教學工作的主要環(huán)節(jié)的基本要求

　　1、開學初，教師應根據(jù)各學科課程標準、教材和學校及教研組的要求，針對學生的實際情況，擬定本學期教學工作計劃，經教科室審閱后交教務處。

　　2、認真?zhèn)湔n。本期要求教師撰寫個人電子教案，要充分體現(xiàn)個性，教案上將重點、難點、教學過程、習題以自己喜歡的形式注明，教導處將每月組織檢查一次全體教師要寫好教學反思，既善于發(fā)現(xiàn)自身教學亮點，又勇于總結課堂教學教訓。年青教師最好每課進行反思。

　　3、認真上課。教師應在課前預備時到班，做到不搶堂、不遲到、不拖堂。沒經校長、教務處主任批準不能隨意停課。因病因事不能上課，應盡可有提前到教務處打招呼或電話請假，教務處好安排代課。教師之間不得自行調課。

　　4、教師要珍惜課堂的每一分鐘，課堂教學要作到“目的明確、觀點正確、重點突出、教法得當、語言生動、板書工整、組織嚴密”。教學過程中，要發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用，要啟發(fā)學生，生動活潑地主動學習，要注意教會學生掌握正確的學習方法。

　　5、要有計劃地留作業(yè)改作業(yè)。書面作業(yè)要注意精選適量，批改作業(yè)要按時認真，批改多少要有計劃性，防止隨意性，要認真做好作業(yè)的講評工作。

　　6、做好個別輔導工作并寫有計劃。每周要利用學生課余時間，安排答疑，因材施教、個別輔導。

　　7、本學期五、六年級執(zhí)行月考制，制卷老師要認真命題。

　　8、要按時參加學校會議和語、數(shù)教研組組織的各種教研活動，有事要事先請假。

　　9、學期結束時，要對本學期教學工作作出書面總結，總結要按時交教務處存入教學檔案。

篇2:內部現(xiàn)金管理制度

1．錢賬分管制

　　錢賬分管即是管錢的不管賬，管賬的不管錢。一方面非出納員不得經管現(xiàn)金收付業(yè)務和現(xiàn)金保管業(yè)務，另一方面，出納員不得兼管稽核、會計檔案保管和收入、費用、債權、債務賬目的登記工作。但是，也不是說出納員不能管理任何賬。出納員在辦理現(xiàn)金收付業(yè)務和現(xiàn)金保管的同時，兼登記現(xiàn)金日記賬和編制現(xiàn)金日報表，由會計員登記現(xiàn)金總賬。也有的單位由出納員登記現(xiàn)金總賬和日記賬，會計員編制現(xiàn)金日報表。

2．現(xiàn)金開支審批制

　　現(xiàn)金開支審批制包括以下幾個方面：

　　(l)現(xiàn)金開支范圍

　　各單位應根據(jù)《現(xiàn)金管理暫行條例》及其實施細則的規(guī)定，確定現(xiàn)金開支范圍。如職工工資個人勞動報酬，支付給個人的各種獎金，各種勞保、福利費用，差旅費，收購單位向個人收購農副產品和其他物資支付的價款。

　　(2)制定各種報銷憑證，規(guī)定報銷手續(xù)和辦法一般單位是由單位領導在報銷憑證上簽章，交會計入員登錄作會計分錄，最后交由出納人員付款。

　　(3)確定各種現(xiàn)金支出的審批權限

　　各單位規(guī)定不盡相同。出納員應根據(jù)按規(guī)定權限審核批準并簽章的付款憑證及其所附原始憑證辦理現(xiàn)金付款業(yè)務。沒有經過審批并簽章，或者超越規(guī)定審批權限的，出納員不予付款。

3．日清月結制度

　　由于現(xiàn)金收付業(yè)務十分頻繁，業(yè)務量大，涉及的經辦人員多，很容易造成差錯，出納應及時現(xiàn)金進行清點，并與賬面數(shù)字進行核對。因此，每日終了，出納都要認真清點庫存現(xiàn)金，結出當日現(xiàn)金日記賬的賬面余額，并將兩者進行核對，保證賬實相符。如發(fā)現(xiàn)庫存現(xiàn)金與賬面余額不符，要及時查明原因，正確處理;到了月底，出納還要按照規(guī)定及時結出當月收、付款的發(fā)生額和余額，與總賬核對，看是否賬賬相符。

　　它包括以下幾點：

　　(1)清理各種現(xiàn)金收付款憑證，看看單證是否相符

　　也就是說各種收付款憑證所填寫的內容與所附原始憑證反映的內容是否一致;同時還要檢查每張單證是否已經蓋齊“收訖”、“付訖”的戳記。

　　(2)登記和清理日記賬

　　將當日發(fā)生的所有現(xiàn)金收付業(yè)務全部登記人賬，在此基礎上，看看賬證是否相符，即現(xiàn)金日記賬所登記的內容、金額與收、付款憑證的內容、金額是否一致。清理完畢后，結出現(xiàn)金日記賬的當日庫存現(xiàn)金賬面余額。

　　(3)現(xiàn)金盤點

　　出納員應按券別(如壹分、貳分、伍分、壹角、貳角、伍角、壹元、貳元、伍元、拾元、伍拾元、壹佰元)分別清點其數(shù)量，然后加總，即可得出當日現(xiàn)金的實存數(shù)。將盤存得出的實存數(shù)和賬面余額進行核對，看兩者是否相符。如發(fā)現(xiàn)有長款或短款，應進一步查明原因，及時進行處理。所謂長款，指現(xiàn)金實存數(shù)大于賬存數(shù);所謂短款，是指實存數(shù)小于賬面余額。如果經查明長款屬于記賬錯誤、丟失單據(jù)等，應及時更正錯賬或補辦手續(xù)，如屬少付他人則應查明退還原主，如果確實無法退還，應經過一定審批手續(xù)可以作為單位的收益;至于短款如查明屬于記賬錯誤應及時更正錯賬;如果屬于出納員工作疏忽或業(yè)務水平問題，一般應按規(guī)定由過失人賠償。

　　(4)按規(guī)定實際庫存現(xiàn)金不得超過庫存現(xiàn)金限額

　　如實際庫存現(xiàn)金超過庫存限額，則出納員應將超過部分及時送存銀行;如果實際庫存現(xiàn)金低于庫存限額，則應及時補提現(xiàn)金。

4．現(xiàn)金清查制度

　　由有關領導和專業(yè)人員組成清查小組，定期或不定期地對庫存現(xiàn)金情況進行清查盤點，重點放在賬款是否相符、有無白條抵庫、有無私借公款、有無挪用公款、有無賬外資金等違紀違法行為。

　　一般來說，現(xiàn)金清查多采用突擊盤點方法，不預先通知出納員，以防預先做手腳，盤點時間最好在一天業(yè)務沒有開始之前或一天業(yè)務結束后，由出納員將截止清查時現(xiàn)金收付賬項全部登記人賬，并結出賬面余額。這樣可以避免干擾正常的業(yè)務。清查時出納員應始終在場，并給予積極的配合。清查結束后，應由清查人填制“現(xiàn)金清查盤點報告表”，填列賬存、實存以及溢余或短缺金額，并說明原因，上報有關部門或負責人進行處理。

5．現(xiàn)金保管制度

　　現(xiàn)金保管制度一般應包括如下內容：

　　(l)超過庫存限額以外的現(xiàn)金應在下班前送存銀行。

　　(2)為加強對現(xiàn)金的管理，除工作時間需要的少量備用金可放在出納員的抽屜內，其余則應放入出納專用的保險柜內，不得隨意存放。

　　(3)限額內的庫存現(xiàn)金當日核對清楚后，一律放在保險柜內，不得放在辦公桌內過夜。

　　(4)單位的庫存現(xiàn)金不準以個人名義存人銀行，以防止有關人員利用公款私存取得利息收入，也防止單位利用公款私存形成賬外小金庫。銀行一旦發(fā)現(xiàn)公款私存，可以對單位處以罰款，情節(jié)嚴重的，可以凍結單位現(xiàn)金支付。

　　(5)庫存現(xiàn)金，包括紙幣和鑄幣，紙幣的票面金額和鑄幣的幣面金額，以及整數(shù)(即大數(shù))和零數(shù)(即小數(shù))分類保管。

　　紙幣一定要打開鋪平存放，并按照紙幣的票面金額，以每一百張為一把，每十把一捆扎好。凡是成把、成捆的紙幣即為整數(shù)(即大數(shù))，均應放在保險柜內保管，隨用隨取;凡不成把的紙幣視為零數(shù)(或小數(shù))，也要按照票面金額，每十張為一扎，分別用曲別針別好，放在傳票箱內或抽屜內，一定要存放整齊，秩序井然。

　　鑄幣也是按照幣面金額，以每一百枚為一卷，每十卷為一捆.同樣將成捆、成卷的鑄幣放在保險柜內保管，隨用隨取;不成卷的鑄幣，應按照不同幣面金額，分別存放在特別的卡數(shù)器內。

篇3:小學科學實驗室制度

　　1.實驗室是進行實驗教學和學生實驗操作的場所，必須保持安靜、整潔。進入實驗室后應按指定位置就坐。不得大聲喧嘩及自行擺弄儀器裝置。

　　2.學生在實驗課前，應認真預習實驗內容，上課時認真聽教師講解實驗目的、要求、步驟及注意事項。

　　3.實驗前應對實驗所需的儀器、藥品、器材進行認真清點，發(fā)現(xiàn)問題及時報告教師。各組儀器未經教師許可，不得隨意移動。公用儀器，用后立即放回原處。

　　4.實驗時，必須持嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，在教師的指導下規(guī)范操作，細心觀察實驗現(xiàn)象，如實做好實驗記錄，積極思考，認真分析實驗結果，按要求寫好實驗報告。

　　5.嚴格遵循實驗安全操作規(guī)程，愛護儀器設備，愛惜藥品和實驗材料。學生在實驗中出現(xiàn)意外事故或損壞儀器應及時向教師報告。凡因不按操作規(guī)程進行實驗而造成儀器損壞和藥品浪費，均應照價賠償。

　　6.增強環(huán)保意識，廢液、廢紙、火柴梗及玻璃片等雜物不得倒入水槽中或隨地亂拋，應分別倒入指定的廢液缸或垃圾箱中，保持實驗場所的清潔衛(wèi)生。

　　7、實驗完畢，應整理儀器裝置，清洗器皿，搞好衛(wèi)生，關閉電源、水源，玻璃器皿清洗后放回原位。填寫好《學生分組實驗記錄》，并經教師檢查無誤后方可離開實驗室。

科學實驗室使用管理規(guī)章制度（一）

儀器交接制度

　　1.儀器管理人員調動或更換時，應由校主管領導、財務人員監(jiān)督，一次性辦清交接手續(xù)。

　　2.對短缺的儀器物品，及帳帳、帳物不符情況，原管理人員應負責追回和解釋，并作出相應的處理。

　　3.移交范圍包括帳冊、規(guī)章制度、儀器實物、鑰匙。

　　4.交接清冊必須由主管領導、財務人員、交接人員簽字生效。

科學實驗室使用管理規(guī)章制度（二）

儀器借用制度

　　1.儀器由專人負責保管。對教師在教學中所借用的儀器應先填好借用單，注明借用和歸還日期。

　　2.儀器借用應按時歸還。借前和收回時，對儀器質量狀況要進行檢查和交待清楚。對借用中損壞儀器應填報損單，主管領導視情況及時作出相應的意見進行處理。

　　3.儀器應妥善保管，賬物相符。絕不允許流失或移作他用。出借校外的須經主管校長、教導及財產保管員商討同意，對未經同意，擅自流出校外的儀器，一經發(fā)現(xiàn)，必須及時追回，對管理人員給予批語教育，并追究其相應責任。

　　4.主管人員及儀器管理員應定期對校內儀器進行核對清查。

科學實驗室使用管理規(guī)章制度（三）

儀器損壞賠償制度

　　1.教師在教學過程中如有損壞儀器不需賠償。

　　2.學生按照教學要求正常操作，若有儀器損壞的不需賠償，但要報告實驗教師。若不按操作要求，人為損壞儀器的，應酌情賠償。

　　3.有意拿走公物要追究，并按情節(jié)輕重給予教育或處分。

　　4.學生的公物賠償費要登記入帳，由實驗員檢查，賠款一律交學校財務室。

科學實驗室使用管理規(guī)章制度（四）

儀器使用制度

　　1.實驗儀器為教學服務，各學科的演示實驗擴學生實驗必須按標準及時開出。

　　2.各類儀器及時登記入帳，分類別做到分柜分室科學地存放，對貴重儀器存放地點的門窗必須加固，對易燃、有毒藥品應有專柜存放。

　　3.每學期對各類儀器作一次清理和檢查。對有破損的應及時修理和填入報損單。

　　4.儀器分類入柜，帖上櫥門標簽，儀器上應有小標簽，注明編號名稱。

　　5.保持儀器清潔和干燥，使用清單及資料應泄集統(tǒng)一裝訂成冊。

　　6.對儀器的說明書、分發(fā)清單及資料應匯集統(tǒng)一裝訂成冊。

科學實驗室使用管理規(guī)章制度（五）

實驗教師工作職責

　　1.執(zhí)行學校有關實驗室的工作計劃，負責實驗室的建設和管理工作。

　　2.根據(jù)課程標準的要求，制訂和執(zhí)行實驗室教學計劃，準備和開出各學科的演示實驗和學生的分組實驗，積極配合有關教師，切實保證完成實驗教學任務。

　　3.嚴格實驗安全規(guī)則和操作規(guī)程，做好安全實驗防范工作。

　　4.熟練掌握儀器設備性能及工作原理，注意改進管理方法，努力提高實驗工作水平。

　　5.積極創(chuàng)造條件，組織學生課外科技實驗活動，并開展實驗教學研究和教學儀器的研制。

　　6.經常保持實驗室、儀器室的整齊清潔，維護實驗室的科學環(huán)境，教育學生保持良好習慣。

科學實驗室使用管理規(guī)章制度（六）

危險品管理制度

　　1.危險品的采購要堅持“按需購買”的原則。

　　2.危險品做到專櫥存放。

　　3.危險品的使用必需嚴格按照說明書的要求進行。

　　4.非實驗教師不得使用危險品。

　　5.危險品原則上做到不外借。如兄弟學校因教學上的需要而急需的，又一時無法購買的，須經學校分管領導的審批方可出借。

科學實驗室使用管理規(guī)章制度（七）

實驗準備制度

　　1.實驗教師(任課教師)開學要有實驗計劃，張貼在準備室內。

　　2.任課教師要認真?zhèn)浜脤嶒炚n，明確實驗要求、所需儀器、藥品、實驗過程、方法、注意事項。

　　3.實驗通知單，學生實驗一周前、演示實驗三天前填好，交給實驗教師準備，準備工作完畢，均要檢查一遍。

　　4.按照實驗通知單對課堂演示實驗和學生實驗，教師必須課前事先動手完成一遍，掌握儀器的性能及實驗技能。

　　5.學生實驗所用器材、藥品應事先定件、定量配放實驗桌上，失效及時調換。6.對易損、耗品及有腐蝕性和有毒物品要有明顯標記，并囑咐學生未經允許不得擅自動手，做好防患工作。

　　7.對實驗后的殘液應倒入污水池或指定地點，不得隨意亂倒。

科學實驗室使用管理規(guī)章制度（八）

儀器報損制度

　　1.對各類儀器、藥品一學年檢查一次。對在教學過程中損壞的儀器應及時修理，無修理價值的應填寫報損單，單獨存放并報主管人員及財產保管員辦理報損注銷手續(xù)。

　　2.對辦理報損的儀器應及時補充添置。

　　3.對報損的儀器應注明損壞程度及原因。

　　4.對報損儀器或賠償金額，應及時在儀器明細帳內支出，并填好結存欄。