機關工作人員的考核項目與評定標準
機關工作人員的考核項目與評定標準
機關工作人員的目標管理責任制考核，主要分為德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核工作實績。
(一)個人考核等次評定標準
機關工作人員的個人考核分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。
優秀：認真貫徹執行黨的路線、方針和政策，自覺遵守國家的法律、法規，模范遵守各項規章制度，熟悉業務，工作勤奮，工作能力強，有改革創新精神，成績突出，能出色地完成年度工作目標。
年度考核被確定為優秀等次的比例掌握在參加考核總人數的30%以內。
稱職：認真貫徹執行黨的路線、方針和政策，自覺遵守國家的法律、法規和各項規章制度，熟悉或比較熟悉業務，工作積極，成績較突出，能夠比較好地完成年度工作目標。
基本稱職：思想政治素質和業務素質一般，而且提高幅度不夠大，能基本完成年度工作目標，但在工作作風和某些方面存在明顯不足，工作積極性、主動性不夠，工作質量和效率不高或在工作中有某些失誤。
在年度考核中被評定為基本稱職等次的人員，可視“稱職”等次晉升級別和工資，但一年內不得晉升職務。通過誡勉談話、離崗培訓等方式促進改進提高。
不稱職：組織紀律性較差，工作責任心不強，業務處理明顯有誤，不能完成工作任務或工作中發生嚴重失誤。在年度考核時，有下列情形之一者，可確定為不稱職等次：
1、個人的能力和政治、業務素質明顯不適應所在職位的要求，不能完成工作任務和年度目標管理責任制的;
2、因本人不負責任或其它主觀原因，導致工作重大失誤，造成較大損失和不良影響的;
3、違反法律，受到法律制裁的;違反紀律，受到行政記大過以上處分的;
4、因與職務行為有關的錯誤而受黨內嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨查看、開除黨籍處分的;
5、以權謀私，造成不良影響的。
6、一次無故曠工2個工作日、無正當理由超假2天以上或一年內曠工累計超過4個工作日的;
7、一年中病假時間累計超過40天、事假時間累計超過1個月的;
8、值班、值宿無故漏崗2次以上的;
9、無故不參加會議2次以上，參加會議遲到、早退累計3次以上的;
10、無故不參加全機關集中學習2次以上的;
11、無故不參加支部、各委辦室組織的學習2次以上的;
12、因個人原因影響機關獲得精神文明單位創建、好公仆活動等榮譽稱號的;
13、無故不參加機關組織的義務共建、植樹造林、扶貧解困、社會募捐、文娛體育等集體和社會活動的;
(二)個人考核辦法及程序
1、平時考核
(1)自我考核：被考核人每月對本人出勤情況、完成本職位職責、工作任務及未完成工作任務的原因等情況進行記實;
(2)組織考核：各委辦室負責人按分級管理的原則，每月查閱被考核人的工作記實，檢查其履行職責和完成工作目標任務的情況;
(3)各委辦室負責人對被考核人目標管理責任制完成情況每季度作出一次階段性評價。
(4)各委辦室要指定專人負責，按季度匯總本委辦室個人平時考核情況和填寫有關統計表。
2、個人年度考核的基本程序：
(1)被考核人的個人總結;
(2)進行民主評議或民主測評;
(3)委辦室負責人在聽取群眾評議的基礎上，根據平時考核和年終考核情況，對個人總結寫出簡煉評語，提出初定考核等次意見;
(4)機關年度考評小組對各委辦室負責人提出的個人考核等次意見進行審核，委辦室負責人的考核等次，先征求主管主任意見，再提出審核意見，報黨組審定;
(5)對擬確定優秀等次人員進行公示。
篇2:機關單位績效考核方案
事業單位績效考核是事業單位人員獎勵、處分、辭退、晉升、交流等工作的重要依據。下面是有20*機關單位績效考核方案，歡迎參閱。
20*機關單位績效考核方案范文1
為規范白云區檔案局事業單位工作人員績效工資考核分配工作，建立健全科學的考核激勵機制，調動干部職工的工作積極性，根據績效工資有關規定，結合我局實際，特制定本方案。
一、考核原則
以*****為指導，按照省、市、區有關績效工資分配政策，正確行使績效工資分配的自主權。實行科學考核、績效掛鉤、按勞分配，建立自主靈活、符合檔案工作特點的激勵分配機制，進一步擴大單位內部分配自主權、增強競爭意識，充分調動事業單位工作人員的積極性和主動性，提高服務質量和效率，促進檔案工作全面健康發展。
二、分配原則
(一)堅持“多勞多得、不勞不得、優績優酬、責益相符”的原則。
(二)堅持“公正、公平、公開”的原則。
(三)堅持“效率優先、兼顧公平、科學合理”的原則。
三、考核對象和時間
(一)考核對象
白云區檔案局20*年底在編在崗、財政全額撥款的事業單位工作人員。我局納入實施范圍的事業單位工作人員共2個。即：白云區檔案局地方志科編纂科在編在崗、財政全額撥款的事業單位工作人員共2個。
(二)考核時間
從20*年1月1日起實施，對白云區檔案局20*年1月-12月在編在崗、財政全額撥款的事業編制工作人員進行績效工資考核。
四、考核機構
區檔案局成立由局長任組長，黨支部書記、副局長任副組長，各科(室)負責人組成白云區檔案局事業單位績效工資考核工作領導小組，負責績效工資考核分配的組織協調、指導和相關業務工作。領導小組下設辦公室在檔案局辦公室，由局辦公室主任擔任領導小組辦公室主任，負責對全局事業單位績效考核。
五、績效工資的構成和考核內容
(一)績效工資的構成
事業單位績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資。基礎性績效工資占績效工資總量的70%，基礎性績效工資按月發放。獎勵性績效工資主要體現工作紀律、工作態度、工作量、工作成效和實際貢獻等因素，占績效工資總量的30%，每年考核一次，按照考核結果一次性發放。
(二)績效工資考核內容
績效工資主要考核職工工作的德、能、勤、績、廉等方面，具體內容包括：對職工工作作風、政治表現、工作紀律、工作態度、工作效率、是否服從工作安排、履行崗位職責、工作量大小、在崗工作時間、完成本單位規定的工作任務等情況進行全面考核，重點考核工作實績。
1、基礎性績效工資設置
基礎性績效工資按月全額發放。對服從工作安排，履行崗位職責，完成規定的工作任務的，全額發放其相應的基礎性績效工資。在職人員在法定假期內休假的，不扣發基礎性績效工資，每月按照績效工資的70%發放。
2、獎勵性績效工資設置
獎勵性績效工資實行百分制考核，由白云區檔案局進行考核，主要考核職工的德、能、勤、績、廉四個方面(具體考核標準參照附件)。每年考核一次，單位根據考核結果一次性發放。
3、考核加分
年度履職考核為優秀的加2分;本年度內獲得區、市、省、國家級先進個人稱號或其他表彰的分別加2、3、4、5分，獲得市、省、國家檔案局檔案工作先進表彰的分別加2、3、4分。(加分因素按照最后考核得分后直接相加)
六、考核方式和計算方法
(一)獎勵性績效工資考核方式
1、領導評(60%)。由白云區檔案局領導班子對事業單位工作人員進行考評，最后得分占考評的60%。
2、同事評(40%)。由白云區檔案局其他一般干部和工作人員考評，最后得分占考評的40%。
3、自評(10%)。由自己考評，自評得分占考評總成績的10%。
(二)獎勵性績效工資考核計算方法
白云區檔案局對事業單位工作人員考核的人員分布為：領導班子共3人(考核加權總分為A)，全局其他考核工作人員共8人(考核加權總分為B)，被考核人2人(自評考核總分為C)。
被考核人最后考評得分=60%*A/3+40%*B/8+10%*C
七、獎勵性績效工資的分配方法
(一)獎勵性績效工資的考核發放
白云區檔案局每年年底對事業編全體干部職工進行一次工作績效考核，按照德、能、勤、績、廉及考核加分標準進行考核打分，最后按照考核計算方法進行匯總，作為被考核人獎勵性績效工資的發放依據。獎勵性績效工資的考核最高分值為100分，被考核人最后發放獎勵性績效工資數額為激勵性績效工資總額的個人最后考核得分的百分比。(如某工作人員年度扣取的獎勵性績效工資總額為1000元，該同志年度獎勵性績效工資考核最后考評得分為95分，則應兌現獎勵性績效工資金額為1000×0.95=950元)。
(二)排除性獲得獎勵績效工資情形
有下列情況之一的工作人員，不得享受當年獎勵性績效工資。
1、因違法違紀行為受國家機關處理或其他有關規定停發工資的;
2、在工作中不服從工作安排，推諉扯皮，工作中不負責任，發生責任事故，造成嚴重后果，影響全局或全區檔案工作進展的;
3、被解除聘用合同的;
4、年度履職考核為基本合格、不合格或未參加考核的;
5、一年內無故曠工累計15個(含5個)工作日以上、事假累計超過30天(含30天)以上的(政策規定的法定休假，婚假、喪假、產假時限和工傷治療期間除處)。
扣發人員的獎勵性績效工資和經考核兌現后積余部分金額，由單位作為獎勵性績效工資自主統籌安排。
八、工作要求
實施績效工資考核的全過程要公開透明，隨時接受干部職工的監督和質詢。考評的各項得分必須保存有原始依據，考核量化分數及結果應告知被考核人員，有異議的可在規定的時限內提出復核。
九、本考核辦法自20*年1月起執行。
十、本考核辦法由區檔案局績效工資考核工作領導小組負責解釋。
20*機關單位績效考核方案范文2
事業單位是依法設立的、從事教育、科技、文化、衛生等公益服務、不以營利為目的的社會組織，這一定位決定了事業單位所應具有的四大特征，即：依法設立、從事公益服務、不以營利為目的、社會組織。
從事公益服務、不以營利為目的是事業單位最重要的特征，由此也決定了事業單位的績效考核與企業的績效考核有著本質的區別，它不能簡單地以利潤和經濟成本為目標，而是要衡量所提供的公共服務的社會轉移價值，而這種衡量存在三個較大的難點：
(一)難以確定：所謂難以確定，就是公共服務的評價標準難以確定，比如中小學教育質量，我們希望中小學為社會提供素質教育，但什么是素質，如何衡量素質，目標難以確定，于是，多數教育管理部門以分數和升學率作為評估學校教育質量的指標，因為這一指標容易確定，但遺憾的是，這種容易確定的、明確的指標，卻往往不能代表事業單位的設立使命。
(二)難以量化：所謂難以量化，就是公共服務的評價標準難以完全定量衡量，比如社區醫療衛生服務，很重要的一項工作就是健康服務與健康教育，而由于區域的不同、服務對象的不同，對此項工作的考核標準就比較難以量化，考核就有一定的難度。
(三)難以衡量：所謂難以衡量，就是公共服務的評價數據難以計算和獲取，對于企業來說，產值、利潤、合格率、成本等都可以通過企業的財務信息獲得，而事業單位則不然，一是有些工作的效果要經過較長的時間才能顯現，二是針對公共服務的考核往往要引入社會評價的方式，要選擇相當數量的樣本進行調查，實現成本較高。
正因為此，事業單位普遍感覺績效考核推行起來的難度很大，而本次事業單位的績效工資改革又將考核的問題再次推上了桌面-既然是績效工資，必然要有配套的績效考核體系，產生考核結果，并將結果應用于工資的發放。這一矛盾如何解決?集多年為企事業單位設計績效考核方案的經驗，筆者認為，事業單位啟動績效考核，不一定要求面面俱到、非常完美，但必須把握好“一個中心、兩個基本點”，即：以績效改進為中心，以程序公平與標準公平為基本點。
(一)以績效改進為中心。
客觀地看，相對于企業績效考核，除少數相對市場化的單位之外，絕大多數事業單位的績效考核還處于起步階段，許多單位的干部、員工甚至還不能完全區別績效管理、績效考核、考評、民主測評、目標管理、責任制的概念，因此，對于多數事業單位來說，第一輪的績效考核體系的建設和運行，更多的是績效管理概念的普及、理解與導入。在這一階段，我們特別需要向全體人員灌輸的概念是：績效管理是一個循環，自績效計劃開始，經過績效輔導、績效考核、績效反饋到考核結果的應用，形成了一個閉環;經總結提高后，進入下一輪績效循環;在這一過程中，組織績效呈螺旋上升的趨勢;而績效管理的目的，正是促進被考核者達成目標，并實現績效的持續改進。其中，考核只是績效管理的一個環節，績效工資只是績效考核結果的一種應用方式，考核不是目的而僅僅是績效改進的手段。
有了這樣的指導思想，大家就會把目光聚焦在如何實現績效的改善上面，而不是把考核結果僅僅當作分配的依據，而過分關注其公平性。客觀地講，績效考核的結果不可避免地存在非量化的、非可控的、非絕對公平的因素，即使是企業的績效考核也是如此，事業單位的考核更是無法做到，因為公共服務的價值和質量本來就難以衡量，在不同區域、不同社會環境下、針對不同目標群體的服務更加難以建立完全公平的評價標準。此外，即便這樣的標準可以找到，取樣、清洗、計算的成本也將非常之高，可能導致績效考核這一管理活動的投入產出比過低，無法長期持續。
(二)程序公平。
所謂程序公平，即績效管理的體系科學公平，程序規范公正，結果透明公開。
事業單位績效考核首先要做到程序公平。之所以這樣說，基于三個考慮：首先，事業單位的性質決定了其考核指標的量化程度低、標準化程度低，在這樣的前提下，如果再不能很好地解決程序公平問題，則考核的公信力將大受影響;其次，績效考核體系的建設需要在實踐中不斷積累和摸索，而事業單位績效考核剛開始全面推行，案例、經驗、數據庫等都不完善，因此，需要先從程序的規范入手，因為程序的規范難度相對較小;第三，通過程序的固化，可以引導全員觀念的轉變，由傳統的為發獎金而開展的年終考評轉變為為實現目標而進行的績效管理。
實現程序公平，首先需要領導的高度重視，其次需要通過培訓令大家理解、認同績效管理的意義與目的，第三要設計科學、規范、可操作的程序，第四要引入軟件等方法，將績效管理程序固化、標準化，使之能夠可持續執行，避免“一陣風、運動式”的績效考核。
某公積金中心績效考核體系的建設中就充分體現了這一思想。首先，通過對國內外同行業的調研、考察，公積金中心系統規劃了績效管理的工作框架，明確了績效考核的層級關系，以及績效管理的基本流程。根據中心的工作特點，采用了定量與定性相結合的方式，定量指標跟實際工作量相結合計算，定性指標采用360度評價打分，分為a1/a2/a3、b1/b2/b3、c、d八個標度，針對每個標度設計了可供參照考核的評分標準，使得打分更加準確、便利。同時，該中心在咨詢公司的協助下，適時導入了績效管理信息系統，使得績效管理工作格式化、標準化、程序化，大大降低了績效考核的工作強度，提高了考核體系的可用性。
通過上述措施和技術，該中心實現了績效管理程序的公平化、標準化，考核工作得到了全體干部、員工的認可，有效地推動了工作質量和效率的改善，也得到了上級主管部門的高度認可。
(三)標準公平。
所謂標準公平，對于績效管理的要求則更高，它要求績效管理的目標能夠轉化為一套具有領先性、體系性、可操作性的指標和標準并有效分解到被考核單元(組織、部室、崗位)，同時，通過配套的數據收集與管理體系，對每個被考核單元給出客觀、公平的評價。
事業單位績效考核的終極目標是要做到標準公平。所謂標準公平，體現在四個關鍵點：
首先，一個績效管理良好的組織，其績效考核的整體指向必然是組織的戰略或經營目標，因此，事業單位的績效考核工作要做好，首先要有單位的戰略或年度目標，因為這才是績效考核真正的目的和方向。應該說，這方面事業單位的基礎還是有的，一般都有每年的工作計劃和工作報告，這是一個很好的基礎條件。
其次，需要有一套程序、一個部門或崗位負責分解上述目標，形成針對中層以上管理人員和科室的考核指標，我們稱為“戰略解碼”，這項工作是一項長期性的工作，每個季度、每個月都需要跟蹤指標的完成情況、并根據環境變化進行調整。
第三，需要建立分層分類的崗位考核指標庫，以及針對科室負責人的績效考核培訓體系。只有分層分類，才能體現不同崗位的工作責任和工作特點;而科室負責人是績效考核的中間層，只有這一層級的管理人員熟練、技巧、規范地使用績效考核的方法，才能夠把單位給予自己的考核壓力有效地傳遞到基層，并根據表現給予每一位員工科學、客觀的考核結果。
第四，需要建立一套數據的收集和評估程序。需要財務和相關業務科室提供的數據，要明確責任人、數據提交時間、數據報送口徑;需要考核小組、述職會或360度評價的，要建立盡可能詳盡的評價標準或“目標錨”;需要外部評價的，要做好外部評價機構的選擇、管理和審核工作。
當然，績效標準的建設非一日之功，需要長期的實踐、積累與調試，從而找到考核精度與考核成本的平衡點。
20*機關單位績效考核方案范文3
第一章總則
第一條為科學評價事業單位績效，加強對事業單位的管理，根據《事業單位登記管理暫行條例》、《山東省事業單位考核試行辦法》和分類推進事業單位改革的有關要求，結合我市實際，制定本辦法。
第二條本辦法所稱事業單位績效是指事業單位在社會管理和公益服務活動中所取得的成績和效果。績效考核是運用特定的指標體系，按照統一的標準，通過定量定性對比分析，對被考核單位在一定周期內的績效進行綜合評價。
第三條事業單位績效考核按照有利于促進公益事業發展的要求，堅持分類組織、社會參與、客觀公正、責權利相統一的原則。
第四條考核范圍為市直納入機構編制管理的事業單位和使用事業編制的其他組織。已列入市委、市政府年度目標管理考核的事業單位不再單獨進行績效考核。
第二章組織管理
第五條事業單位績效考核工作由市事業單位考核委員會統一領導，市事業單位考核委員會辦公室(以下簡稱市事考辦)負責組織實施，具體工作由市事業單位登記管理局承擔。
第六條市事業單位考核委員會職責：
(一)貫徹執行國家、省、市有關事業單位考核管理的方針政策和法律、法規、規章，審定有關規范性文件及工作計劃;
(二)負責事業單位績效考核工作的組織、指導、監督、綜合協調;
(三)審定被考核事業單位的考核結果。
第七條市事考辦職責：
(一)擬定年度考核工作計劃;
(二)組建事業單位績效考核評委庫和專業績效考核委員會;
(三)負責制定共性指標考核實施細則并組織實施，審定各行業、部門制定的個性指標考核實施細則。
(四)審定事業單位的年度目標任務;
(五)審核被考核單位的考核等次;
(六)負責考核結果的公示、發布及備案;
(七)負責受理與考核工作相關的申訴或舉報;
(八)負責績效檔案的建立、管理工作;
(九)承擔市事業單位考核委員會交辦的其他工作。
第八條組建事業單位績效考核評委庫。評委庫由東營市行政管理科學研究會理事、專家學者組成，并聘請部分黨代表、人大代表、政協委員參與。
第九條成立專業績效考核委員會，負責個性指標考核細則的組織實施。
專業績效考核委員會由7-9名評委組成，設主任委員1名。根據工作需要可吸納服務對象代表參加。
第十條評委應堅持原則，認真負責，公道正派，忠于職守，熟悉事業單位績效考核相關業務。
評委有下列情形之一的，應自行回避，被考核單位也可向市事考辦要求其回避：
(一)與被考核單位有直接利害關系的;
(二)曾在被考核單位任職，且離職不滿三年的;
(三)其他可能影響考核結果公正的。
第十一條事業單位績效考核以定期考核為主，一般每年考核一次，也可根據需要進行重點抽查或專項檢查，具體情況，由市事業單位考核委員會確定。
第三章考核內容及程序
第十二條事業單位績效考核實行百分制，由共性指標和個性指標兩部分構成。
(一)共性指標(40分)
1、登記管理(25分)：法人登記、年檢，宗旨、業務范圍履行情況，信用建設、信息公開等情況。
2、社會評價(15分)：職責履行、行政效能、轉變作風和文明服務等方面的滿意程度。
(二)個性指標(60分)
1、主體業務開展(25分)：年度目標任務完成情況，科研與創新、成果與獎勵情況等。
2、經濟社會效益(20分)：提供社會公益服務情況、對經濟社會發展的貢獻情況等。
3、管理運行狀況(15分)：內部管理情況、領導班子及干部隊伍建設情況、財務資產管理狀況等。
第十三條事業單位績效考核按照自查自評、考核預告、實地考核、社會評價、專業評審、確定等次、公示備案的程序進行：
(一)自查自評。被考核單位對照考核細則進行自查，形成自評報告，并填寫《東營市事業單位績效考核評審表》，經主管部門審核簽署意見后，按規定時間報送市事考辦。
(二)考核預告。通過新聞媒體提前向社會發布考核預告，公布考核時間、內容和方式等，接受社會監督。
(三)實地考核。成立考核組，對被考核單位的有關情況進行實地考核。考核組由評委及組織、編制、財政、人力資源社會保障等部門的相關人員組成。
1、查閱資料。重點檢查反映共性指標中登記管理部分的相關資料。同時，核實反映個性指標的相關資料。
2、個別談話。考核組與被考核單位主管部門領導及有關工作人員進行談話，聽取對被考核單位工作情況的評價，了解被考核單位在落實考核指標方面采取的措施、存在的主要問題、意見建議等。
3、現場核查。對承擔重大項目和重點工程的被考核單位，應到現場進行實地核查。
綜合上述情況，提出共性指標中登記管理部分得分。
(四)社會評價。社會評價主要是對被考核單位的社會滿意度進行測評，包括民主評議和民意調查兩部分。民主評議由市事考辦組織市委、市政府工作部門單位進行評價。民意調查由市統計局綜合運用問卷調查、電話訪問等方式進行調查，調查對象要體現代表性和廣泛性，調查的有效樣本原則上不少于200個。
參照市委、市政府目標管理考核的賦分公式提出共性指標中社會評價部分得分。
(五)專業評審。召開綜合評審會議，對個性指標進行百分制量化評價，寫出考核評語，確定考核得分。
(六)確定等次。市事考辦根據被考核單位綜合得分情況提出考核等次建議，報市事業單位考核委員會審定。
(七)公示備案。市事考辦將考核結果書面反饋被考核單位及主管部門，并進行不少于7個工作日的公示。公示期內，如對考核結果有異議，可向相應的專業績效考核委員會或市事考辦申請復核，情況屬實的，應調整其考核結果。
公示期滿無異議后，在一定范圍內通報考核結果，并報市事業單位考核委員會成員單位備案。
篇3:關于建設效率型機關考核方案
為切實提高機關工作效率，充分調動廣大職工的積極性、主動性和創造性，確保各項目標任務的順利完成，促進機關“三個文明”建設和全縣教育事業更快更好地發展，根據縣委、縣府、組織部、人事局有關年度考核的規定特制定本實施辦法。
一、指導思想
以“**”為指導，以加快教育改革和發展為中心，以轉變機關工作作風、提高工作效能為目的，采取定量與定性考核相結合的辦法，客觀、公正地評價機關職工工作實績，建立激勵與約束相結合的工作機制，保證各項工作目標的圓滿實現。
二、考核范圍
機關(含招辦)在職職工(局領導班子成員由組織部門考核，教研室、電教教儀站參照執行)。
三、考核內容
對工作人員的考評，主要內容包括德、能、勤、績四個方面。
1、“德”著重考核政治理論學習、組織紀律觀念、團結協作、依法行政、廉潔自律等方面的情況；
2、“能”著重考核組織能力、業務能力、政策水平等；
3、“勤”著重考核事業心、責任感、辦事效率、出勤等；
4、“績”著重考核完成工作任務情況。
四、考核辦法
年度考評實行百分制量化計分，其中量化考評占70分，民主測評占30分。
(一)量化考核
科室年度目標考核總分的70％為本科室職工量化考核的基礎分，根據以下考核內容在基礎分上實行順加倒扣為職工量化考評的總分。
1、出勤考核(10分)：不按時上班(參加學習、會議和活動)，遲到早退一次扣0.2分，礦工一天扣3分。全年累計5次遲到早退視為一天曠工扣3分。事假超過公休假的每天扣0.2分。
2、學習考核(5分)：職工每年學一部理論著作，讀一部業務書籍，作一本讀書筆記，寫一篇調研文章，接受一次學習檢測。凡缺少一項者扣2分，學習檢測不合格者扣3分。每年舉行一次調研文章評比，凡優秀者加1分。
3、本職工作(35分)：凡瀆職失職給單位造成重大影響或重大損失的實行年度考評一票否決；凡崗位職能工作因主觀原因沒有完成的每項扣8分，完成得不好的每項扣2分。凡獲得國家部、委、辦和重慶市委、市府表彰的每項加5分；獲得市級部門及縣委、縣府表彰的每項加3分；獲得縣級部門及教育局表彰的每項加1分。
4、中心工作(30分)：機關職工所聯系鄉鎮的“兩基”年度工作任務非特殊原因沒有完成的扣3分，所聯系學校“兩基”任務沒有完成的扣2分。職工蹲點的學校教學質量嚴重滑坡的扣2分。教研室、電教站、基教科、成職科、體衛科、督導室、兩基辦職工到學校時間原則上全年不少于三分之一的工作日，其余科室職工(特殊工作崗位除外)到學校時間原則上全年不少于六分之一的工作日，否則視其情節予以扣分。凡沒有完成局領導和科室領導交辦的工作任務，每項扣2分；局領導和科室領導交辦的工作任務完成得不好，每項扣1分。所擔負的工作受到縣委、縣委督查通報批評的扣3分，受到教育局督查通報批評的扣1分。
5、安全穩定工作(10分)：職工所聯系學校發生安全責任事故扣2分，有違規補課或亂收費經查證落實的扣1分，出現集體*事件的扣2分。
6、遵紀守法(10分)：凡違反機關制度的每次扣2分；凡私自到學校推銷產品或私自收取費用的扣5分；違*風廉政建設規定，參與“六害”活動的人員，經查證落實的實行年度考評一票否決。
(二)民主測評
1、采用領導考評、同級互評和學校測評三個層次進行。領導考評、同級互評和學校測評分別占總分的10%。
2、領導考評由局領導班子全體成員進行；同級互評由全體參評職工進行；學校測評由直屬單位負責人、全縣中小學校長、幼兒園園長、片區教育督導室負責人中進行。
3、民主測評分為優秀、稱職、不稱職三個等次。三個等次的標準分分別是1分、0.8分、0.3分。
4、根據測評票等次和各類評議票所占比例，計算出每個職工的民主評議得分。
五、激勵與約束
1、年度考核按照參加考核人員總數的15％確定為優秀等次。
2、連續三年年度考評結論為優秀或連續五年年度考評結論為稱職以上的，在本職務對應級別內晉升一級；在現任職務任期內，連續兩年定為稱職以上等次的，在本職務工資標準內晉升一個工資檔次。
3、年度考核得分與年度目標獎金掛鉤，年度考評確定為不稱職者，當年不發年度目標獎金。
4、當年年度考評確定為不稱職者全縣通報批評；連續兩年年度考評確定為不稱職者，予以辭退。
5、年度考核結果作為職工任用輪崗的重要依據。
六、年度考評程序
1、自查申報。每年12月底前，職工進行自查，填寫考核表報局目標考核領導小組辦公室。
2、量化考核。按照考核程序，根據平時記載，在基礎分上順加倒扣即為量化得分。
3、民主測評。按照考核程序，組織有關人員進行民主測評，按計算公式和比例得出分數。
4、審查報批。局年度考核辦公室根據考核情況對照有關文件確定考核等級，報縣人事局審查備案。對照考評分值計算出年度目標獎金。
七、組織領導和保證制度
1、成立局機關目標管理考核辦公室。局長任組長，其余局領導為成員。
2、各分管領導和科室負責人年初要將目標分解到職工，并做好平時的記載。辦公室要根據機關管理制度規定，做好記載。
3、建立責任追究制度。在考核中弄虛作假，一經查出，視情節輕重，給予當事人相應的紀律處分，扣發有關人員年度目標考核獎金。
本意見由局目標管理辦公室負責解釋，于頒布之日起執行。
附件3
科室年度工作考核辦法
為促進教育局管理的科學化、規范化，提高工作效益和工作質量，全面完成縣委縣府和市教育工委、市教委下達的年度工作目標，特制訂本辦法。
一、組織機構
成立由全體局領導班子成員組成的考核領導小組，負責對考核方案的制定，考核工作的組織實施，考核結果的應用。
二、考核范圍
機關各科室、招辦、教研室、電教站。
三、考核程序
1、自評：年度工作結束時，各科室對一年的工作進行總結評估，并向局長辦公會議報告自評情況。
2量化考評：考核領導小組對科室年度工作進行考核評估，給出相應分值。
3、民主測評：考核領導小組組織科室所聯系鄉鎮的領導、中小學校長、幼兒園園長、片區督導室負責人及局領導對科室進行測評，計算出相應的分值。
4、公布結果：考核領導小組匯總考評結果，評出等次并進行公布。
四、考核內容
(一)量化考評(80分)
1、科室建設(20分)：
(1)工作環境。辦公室整潔衛生，辦公用具放置整齊、有序，門窗、燈具清潔明亮，辦公室內職責、制度上墻。(每次檢查結果為不清潔的扣0.5分。影響到衛生單位、文明單位創建的扣5分)
(2)工作紀律。遵守作息時間，按時上下班，做到不遲到，不早退，不曠工，有事請假(遲到、早退一人次扣0.2分，曠工每人每天2分)。保持良好的辦公秩序，不在辦公場所嬉戲、打鬧、高聲喧嘩，不串崗聊天，不做與工作無關的事(上班時間打撲克、麻將、玩電腦游戲或聊天發現一人次扣2分)。按要求及時參加市、縣和我局統一組織和安排的各種會議和活動(無故缺席一人次扣0.5分，影響單位年度目標考核的扣5分)。履行公務公道、正派、講原則，嚴格執行各項規章制度，嚴格遵守辦事程序。不按程序辦理公務的扣0.5分，辦事不堅持原則的扣2分。
(3)工作形象。對內部團結協作、遵紀守法，無打架、吵架現象發生(發生一人次扣2分)，無違紀違法事件和“六害”事件發生(發生一人次一票否決)；對基層熱情服務，做到熱心、細心、耐心,在接待中因主觀原因引發矛盾或引起*的扣2分；對上級尊重服從，嚴格按照分工負責制請示匯報工作，否則扣分。
(4)工作作風。科室人員分工明確，工作求質量，辦事講效率，各項工作和領導交辦的事項按照要求在規定的時限內辦畢，非特殊情況沒辦完的一件扣1分，造成重大影響的扣5分。公文傳遞及時，擬稿正確，程序規范，及時準確上報材料(缺一次扣0.5分)。
(5)工作秩序。科室年初有計劃，年末有總結；月初有安排，月末有小結；每周一次碰頭會，每月一次工作會，每月一次學習活動。缺少一項扣1分。
2、業務工作(35分)
(1)認真履行工作職能職責，較好地完成職能工作。凡職能履行不好給單位造成重大影響或重大損失的,科室年度考評一票否決,并追究直接責任人的責任；凡職能工作因主觀原因沒有完成的每項扣5分，完成得不好的每項扣2分。
(2)以“兩基”攻堅為統攬，完成科室“兩基”年度目標任務。因主觀原因沒有完成的扣5分，完成得不好的扣2分。
(3)理順與上級部門對口處室以及縣級有關部門的關系，改善工作環境。科室所涉及的工作受到縣委縣府督察辦通報批評的扣5分，受到教育局督辦批評的扣2分。因主觀原因造成學校投訴經過查證落實的扣2分，造成*的扣3分。
(4)深入學校指導業務調查研究。業務科室全年深入各對應學校指導業務工作至少1次以上，少到一個學校或少指導一次分別扣0.5分。科室每周向辦公室報送2條以上信息(缺一條扣0.2分)；全年出5期以上的專題簡報(缺一期扣0.5分)。科室每年開展一次專題調研活動，在縣級以上刊物上發表一篇專題調研文章，沒有完成的每項扣2分。
(5)科室工作被國家部、委、辦和市委、市府表彰為先進集體或先進單位的每項加5分；獲得市級部門，縣委、縣府表彰的每項加3分；獲得縣委、縣府督查通報表彰的加2分，受到批評的扣3分；獲得縣屬部門和教育局表彰的加1分，受到督查批評的扣1分。
3、中心工作(25分)
(1)實行科室包鄉包校責任制。
協調好所聯系鄉鎮黨委政府的關系，調研好當地教育的情況，指導好聯系鄉鎮內學校的工作，幫助解決好學校出現的突出問題。每學期召開一次所聯系鄉鎮黨政領導座談會，每一季度與所聯系鄉鎮黨委政府通報一次“兩基”工作情況，每一個月深入聯系鄉鎮內各中心校一次(每學期深入聯系鄉鎮內的大部分村級校)，凡缺少一次分別扣2分。所到學校應該開好一個會(校務會、教職工會、學生代表會或家長會)，聽好一堂課，幫助解決實際問題，凡做得不好的一項扣1分。
(2)實行所聯系鄉鎮重點工作負責制。
“兩基”工作：除全面履行科室
“兩基”工作職責外，重點協調、督導所聯系鄉(鎮)“兩基”工作，確保鄉鎮和各學校完成“兩基”年度目標任務，凡出現沒有完成年度目標任務的鄉鎮一個扣2分，凡出現沒有完成年度目標任務的學校一個扣2分。科室每月有聯系鄉鎮“兩基”攻堅的書面情況報告，缺一次扣0.5分。
“創示范校，建合格校，治薄弱校”工作：對所聯系鄉鎮內示范學校的創建和合格學校的建設以及薄弱學校的治理工作，必須分別明確一個人員，定好一個點，做好一個規劃，選擇好一個課題，制定好一套措施，凡缺少一項扣1分。科室人員深入所聯系鄉鎮內規劃的示范學校、合格學校及薄弱學校指導工作的時間全年不少于60天。“創示范校，建合格校，治薄弱校”工作無成效的扣2分。
“安全穩定工作”：所聯系鄉鎮內學校安全教育落實，制度措施落實，督察工作落實，全年無重大安全責任事故和集體*事件，出現一起扣3分。
“行風建設工作”：所聯系鄉鎮內學校嚴格執行收費政策，無亂收費、亂補課行為,發現一起扣2分；學校班子團結，師德師風良好,無體罰學生的行為和違紀違法行為,發現一起扣0.5分。
(3)其他領導交辦的工作。
凡沒有按時完成的每項扣3分，完成得不好的每項扣1分。
(二)民主測評(20分)
1、“民主測評”在局領導班子全體成員和所包片區鄉鎮領導中以及直屬單位負責人、全縣中小學校長、幼兒園園長、片區督導室負責人中進行。
2、局領導測評占總分的10％，所包片區鄉鎮領導測評占總分的4％，全縣中小學校長、幼兒園園長、片區督導室負責人測評占總分的6%。
3、民主測評分為好、中、差三個等次。三個等次的標準分分別是1分、0.8分、0.3分。
4、根據測評票等次和各類評議票所占比例，計算出每個科室的民主評議得分。
五、考核結果的運用
科室考核結果與獎懲掛鉤，與職工年度目標考核掛鉤。對年度工作考評總分在90分以上的科室給予表彰獎勵；對年度工作考評總分在70分以下的科室給予批評、負責分三部分進行、、、。處罰。
六、考核要求
1、各科室務必健全內部管理制度，把任務責任分解到相關人員，做到職責明確。
2、各股室平時要注意資料的積累，開展的各項工作和活動要及時記錄，便于考核檢查。
本辦法由局目標管理辦公室負責解釋，于頒布之日起執行。