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學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練方案

2025-02-14 閱讀 1748

大同市衛(wèi)生學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練方案

  為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理,檢驗(yàn)《大同市衛(wèi)生學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案》的科學(xué)性和有效性,提高全體師生在突發(fā)性事故來(lái)臨之際的自護(hù)能力和自救意識(shí),最大限度降低災(zāi)害造成的損失,吸取汶川地震對(duì)學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn),提高我校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序的逃生,特制定本次地震疏散演練方案。

一、學(xué)校成立地震疏散演練習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

  (參閱校防震減災(zāi)工作機(jī)構(gòu))

二、應(yīng)急小組

  1.班級(jí)疏散小組:各班班主任

  職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮下堅(jiān)守自己崗位,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線,順序,有秩序地組織本班學(xué)生到達(dá)安全地帶。

  2.其他疏散人員:保衛(wèi)科、學(xué)生科全體成員

  職責(zé):分別到各樓梯口,疏散出口接應(yīng)學(xué)生。避免擁擠踩踏,保證全體學(xué)生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。

  3.宣傳小組:電教信息中心、校廣播站(攝影、廣播)

  職責(zé):電教負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的攝影攝像工作,廣播站具體負(fù)責(zé)此次方案前的宣傳教育以及方案后的報(bào)道工作。

  4.統(tǒng)計(jì)小組職責(zé):具體負(fù)責(zé)安全疏散人員(全校)統(tǒng)計(jì)工作

三、疏散地點(diǎn):

  學(xué)校操場(chǎng)

四、演練對(duì)象

  全體在校生

五、演練時(shí)間

  1.20**年9月28日前(宣傳教育)

  2.20**年9月28日(情景模擬演練)

六、疏散演練過(guò)程

  (一)前期準(zhǔn)備工作

  1.學(xué)校出防震減災(zāi)的專刊,各班出防震減災(zāi)黑板報(bào),舉行防震減災(zāi)班隊(duì)會(huì),提高學(xué)生對(duì)地震知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

  2.讓學(xué)生熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。

  3.讓學(xué)生了解并熟悉掌握應(yīng)急避震的方法和演練過(guò)程中的注意事項(xiàng)。

  4.演練前組織學(xué)生進(jìn)行避震和疏散的訓(xùn)練。

  注:以上由班主任老師利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間完成。

  (二)情景模擬:全校師生以班級(jí)為單位模擬遇到突發(fā)較強(qiáng)的地震時(shí)怎么辦?(班內(nèi)演練)

  A、緊急避難:以警報(bào)聲為信號(hào),由總指揮發(fā)出。聽(tīng)到“地震發(fā)生”的信號(hào)(警報(bào)聲)后,要做到以下幾點(diǎn):

  (1)要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。在室內(nèi)的學(xué)生,盡快就近躲避到安全地點(diǎn),身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體,但不要靠近窗口。

  (2)躲避的姿勢(shì):在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可用書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和勁部。

  (3)臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  此過(guò)程伴隨警報(bào)聲保持30秒。

  B、警報(bào)聲停止后,緊急避險(xiǎn)結(jié)束,班主任組織學(xué)生在樓道列隊(duì),開(kāi)始疏散。

  (四)、正式演練前。

  1.由總指揮進(jìn)行最后動(dòng)員部署,并提出注意事項(xiàng),疏散前的注意事項(xiàng):

  A、師生要統(tǒng)一聽(tīng)從號(hào)令指揮,發(fā)生地震,無(wú)法逃生時(shí),應(yīng)要求就地避震,迅速蹲在墻角下或課桌旁,有可能找一本大的書頂在頭上保護(hù)頭部;可以逃生時(shí),教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。

  B、出教室門后各班學(xué)生排成兩列,注意適當(dāng)拉開(kāi)距離,各班要聽(tīng)從樓道內(nèi)管理人員的指揮,按疏散路線要求依次撤離。

  C班主任必須緊跟本班隊(duì)列,維持本班秩序,學(xué)生要嚴(yán)肅認(rèn)真,保持安靜,嚴(yán)禁喧嘩,嘻笑打鬧。對(duì)違紀(jì)學(xué)生、班級(jí)學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

  D為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,更不允許逆向跑躥尋找個(gè)人物品。

  2.安全方面

  ①地震時(shí),要注意保護(hù)好頭部和眼睛,以免被課桌椅碰傷。

  ②撤離的總體要求“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過(guò)程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠,要手扶墻或欄桿逃離。

  ③整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅、不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

  ④演練結(jié)束后學(xué)生有序回到各自的教室并及時(shí)總結(jié)。

  3、演練行動(dòng)步驟:

  演練逃生示范過(guò)程由慢到快(先走后小跑各一次)。

  第一步:(發(fā)生地震緊急避險(xiǎn))

  (1)總指揮宣布學(xué)校學(xué)生緊急疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始。拉警報(bào)器

  (2)宣傳小組利用廣播:“請(qǐng)注意,學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂,聽(tīng)從指揮,有序撤離教室,由班主任或上課老師帶領(lǐng)下沿疏散路線從就近安全出口撤離。”

  第二步:(準(zhǔn)備撤離)

  教師看情況喊:“排隊(duì),準(zhǔn)備撤離!打開(kāi)前門”。

  第三步:(開(kāi)始撤離)聽(tīng)從樓層管理人員指揮,管理人員喊:“開(kāi)始撤離!”學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下按照學(xué)校設(shè)計(jì)好的路線安全而有序地撤離大操場(chǎng)指定位置上并蹲下。各班撤離路線和順序:(附后)

七、演練結(jié)束(總結(jié))

  各小組向總指揮回報(bào)情況,總指揮宣布:“事故已經(jīng)排除,險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束,下面我宣布實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生防震緊急疏散演練圓滿結(jié)束。

八、特別提醒

  這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí),提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚,以免發(fā)生地震誤傳等。

九、安全地點(diǎn)為學(xué)校廣場(chǎng)。

  各班撤離路線和順序

  編號(hào)為教室號(hào)

  教學(xué)樓一層樓:一(2)班從正門疏散;一(3)班從西門疏散。

  教學(xué)樓二層樓:二(1)班東邊樓梯下樓正門疏散;二(2)班從中樓梯下樓正門疏散;二(3)班從中樓梯下樓后門疏散;二(4)班西側(cè)樓梯下樓西門疏散。

  教學(xué)樓三層樓:三(1)班從東邊樓梯下樓正門疏散;三(2)班從中樓梯下樓正門疏散;三(3)班從中樓梯下樓后門疏散;三(4)班西側(cè)樓梯下樓西門疏散。三(5)班中側(cè)樓梯下樓正門疏散。

  教學(xué)樓四層樓:四(2)班從中樓梯下樓正門疏散;四(3)班從中樓梯下樓正門疏散;四(4)班西側(cè)樓梯下樓西門疏散。四(5)班中側(cè)樓梯下樓正門疏散。

  教學(xué)樓五層樓:五(1)班從東樓梯下樓正門疏散;五(2)班從中樓梯下樓正門疏散;五(3)班從中樓梯下樓后門疏散;五(4)班西側(cè)樓梯下樓西門疏散。五(5)班中側(cè)樓梯下樓正門疏散。

  順序?yàn)橄鹊秃蟾咴瓌t,也就是一層先疏散,依次二、三、四、五。

  同一樓層不沖突的情況下可以同時(shí)疏散,中間樓梯同時(shí)兩個(gè)班疏散,(如有3個(gè)班從中間疏散則按教室號(hào)依次疏散)兩側(cè)樓梯為一個(gè)班疏散。

防震小知識(shí)

  一、震時(shí)是跑還是躲,我國(guó)多數(shù)專家認(rèn)為:震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開(kāi)間小、有支撐的地方,室處開(kāi)闊、安全的地方。

  身體應(yīng)采取的姿勢(shì):

  伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。

  抓住桌腿等牢固的物體。

  保護(hù)頭頸、眼睛,掩住口鼻。

  避開(kāi)人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點(diǎn)明火,因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸兹家妆瑲怏w。

  學(xué)校避震

  正在上課時(shí),要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

  在操場(chǎng)或室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。

  不要回到教室去。

  震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。

  千萬(wàn)不要跳樓!不要站在窗外!

  不要到陽(yáng)臺(tái)上去!

  必要時(shí)應(yīng)在室外上課。

  家庭避震

  地震預(yù)警時(shí)間短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性,而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn),可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。

  室內(nèi)易于形成三角空間的地方是:

  炕沿下、堅(jiān)固家具附近;

  內(nèi)墻墻根、墻角;

  廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開(kāi)間小的地方。

  公共場(chǎng)所避震

  聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開(kāi)人流,避免被擠到墻壁或柵欄處。

  在影劇院、體育館等處:

  就地蹲下或趴在排椅下;

  注意避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物;

  用書包等保護(hù)頭部;

  等地震過(guò)去后,聽(tīng)從工作人員指揮,有組織地撤離。

  在商場(chǎng)、書店、展覽、地鐵等處:

  選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護(hù)頭;

  避開(kāi)玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái);

  避開(kāi)高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;

  避開(kāi)廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

  在行駛的電(汽)車內(nèi):

  抓牢扶手,以免摔倒或碰傷;

  降低重心,躲在座位附近。

  地震過(guò)去后再下車。

  戶外避震

  就地選擇開(kāi)闊地避震:

  蹲下或趴下,以免摔倒;

  不要亂跑,避開(kāi)人多的地方;不要隨便返回室內(nèi)。

  避開(kāi)高大建筑物或構(gòu)筑物:

  樓房,特別是有玻璃幕墻的建筑;

  過(guò)街橋、立交橋;

  高煙囪、水塔下。

  避開(kāi)危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物:

  變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。

  避開(kāi)其他危險(xiǎn)場(chǎng)所:

  狹窄的街道;

  危舊房屋,危墻;

  女兒墻、高門臉、雨篷下;

  磚瓦、木料等物的堆放處。

  1、什么是地震直接災(zāi)害?

  地震直接災(zāi)害是地震的原生現(xiàn)象,如地震斷層錯(cuò)動(dòng),以及地震波引起地面振動(dòng),所造成的災(zāi)害。主要有:地面的破壞,建筑物與構(gòu)筑物的破壞,山體等自然的破壞(如滑坡、泥石等),海嘯、地光燒傷等。

  2、地震造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的最主要直接災(zāi)害是什么?

  各類建筑物、構(gòu)筑物的破壞和倒塌。

  3、教育部門震前應(yīng)做好哪些工作?

  (1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的地震和應(yīng)急避震知識(shí)教育,并通過(guò)學(xué)生宣傳到家長(zhǎng)和社會(huì)中去;

  (2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要制定震情應(yīng)急措施,建立制度,做好避震防災(zāi)的演練;

  (3)檢查學(xué)校次生災(zāi)害隱患(如實(shí)驗(yàn)室、樓梯、疏散區(qū)道),并采取切實(shí)措施,防患于未然;

  (4)檢查學(xué)校危害建筑,做好抗震加固工作;

  (5)發(fā)現(xiàn)地震傳聞或謠言在學(xué)校和社會(huì)流傳時(shí),應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系,采取適當(dāng)措施,并做好辟謠和宣傳教育工作。

  4、學(xué)校人員應(yīng)如何避震?

  地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū),平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng),向?qū)W生們講述地震和防震抗震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地。震時(shí)在比較堅(jiān)固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁;教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開(kāi)間小、有管道支撐的房間里,絕不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。

  5、住平房遇震時(shí)如何應(yīng)急避震?

  住平房避震,在行動(dòng)果斷,就近躲避,或緊急外出,切勿往返。如果處于房門附近,室外無(wú)障礙,無(wú)危房或狹巷,可立即跑離室內(nèi),已沖出室外的人在短時(shí)間內(nèi),不要急于返回室內(nèi)。要避開(kāi)高大建筑物、窄巷、大煙囪、水塔、高壓線、變壓器,及時(shí)轉(zhuǎn)移到空曠的場(chǎng)地;要避開(kāi)橋梁6、陡崖、危巖滾石地帶,到橋下避震更是錯(cuò)上加錯(cuò)。來(lái)不及跑出房,要迅速貼屋角趴下,臉朝下,頭近墻壁,兩只胳膊在胸前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,鼻梁上方、兩眼之間的凹部枕在臂上,閉上眼、嘴,用鼻子呼吸。這樣地震時(shí)即使房屋倒塌,由于有殘墻和家具支撐、亦可避免傷亡或窒息。

  6、地震是在樓房?jī)?nèi)如何應(yīng)急避震?

  地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦,及時(shí)判別震動(dòng)狀況,千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓,這一點(diǎn)極為重要。其次,可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下、或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開(kāi)間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過(guò)處,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大。總之,震時(shí)可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,審時(shí)度勢(shì),尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避。因熟睡來(lái)不及躲避者,應(yīng)當(dāng)“伏而待定“,切勿仰臥,側(cè)過(guò)身來(lái)也能爭(zhēng)得生存的機(jī)會(huì)。

另:避震百度百科

  面臨地震,如何做好防震減災(zāi)?

  地震發(fā)生時(shí),至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦,鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。

  假若地震時(shí)你正在室內(nèi),如離門窗較遠(yuǎn),暫時(shí)躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下或墻角處,是較安全的。另外,也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開(kāi)間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過(guò)主震后,應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外。撤離時(shí)注意保護(hù)頭部,最好用枕頭、被子等柔軟物品護(hù)住頭部。

  假若地震時(shí)你正在室外空曠的地方,這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方,最好將手或皮包等柔軟物品護(hù)住頭部,盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備。并迅速離開(kāi)變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。

  地震會(huì)有層出不窮的次生災(zāi)害發(fā)生,每個(gè)人應(yīng)根據(jù)不同情況,審時(shí)度勢(shì),采取靈活的應(yīng)急對(duì)策。

二、發(fā)生險(xiǎn)情時(shí),如何救助?

  地震中被埋在廢墟下的人員,應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻,避免被煙塵嗆悶窒息,還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品,最好朝著有光線的地方移動(dòng)。無(wú)力脫險(xiǎn)時(shí),盡量減少氣力的消耗,堅(jiān)持時(shí)間越長(zhǎng),得救的可能越大。此外,外面的人廢墟下的聲音不容易聽(tīng)見(jiàn),因此要等到聽(tīng)到外面有人時(shí)再呼救或敲擊墻壁等。

  營(yíng)救他人時(shí)應(yīng)先確定傷員的頭部位置,使頭部先暴露,迅速清除口鼻內(nèi)的塵土,再使胸腹部暴露,不要強(qiáng)拉硬拽。如有窒息,應(yīng)及時(shí)施以人工呼吸。

地震時(shí)如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)?

  當(dāng)你感到地面或建筑物晃動(dòng)時(shí),切記最大的危害是來(lái)自掉下來(lái)的碎片,此刻,要?jiǎng)幼鳈C(jī)靈的躲避。

  1、在房屋里,則趕快到安全的地方,如躲到書桌、工作臺(tái)、床底下。單元樓內(nèi),可選擇開(kāi)間小的衛(wèi)生間、墻角,依靠上下水管道和煤氣管道的支撐,減小傷亡。對(duì)于戶外開(kāi)闊,住平房的職工,震時(shí)可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶外,來(lái)不及時(shí),最好在室內(nèi)避震,要注意遠(yuǎn)離窗戶,趴下時(shí),頭靠墻,使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面

  ,閉上眼和嘴,用鼻子呼吸,一般來(lái)說(shuō),不要跑出建筑物,最好就近找個(gè)安全處躲避,待地震后,如果需要疏散,再沉著離開(kāi)。

  2、地震時(shí),門框會(huì)因變形而打不開(kāi),所以在防震期間,最好不要關(guān)門。夜間地震時(shí),要爭(zhēng)分奪秒向安全地方轉(zhuǎn)移,不要因?qū)ふ椅锲泛痛┮露⒄`時(shí)間,如有可能,要立即拉斷電源,關(guān)閉煤氣,熄滅明火。照明最好用手電筒,不要用火柴、蠟燭等明火。

  3、地震時(shí),如已被砸傷或埋在倒塌物下面,應(yīng)先觀察周圍環(huán)境,尋找通道,千方百計(jì)想辦法出去。若無(wú)通道,則要保存體力,不要大喊大叫,要靜聽(tīng)外面的動(dòng)靜,如聽(tīng)到有人走過(guò)的聲音,可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去,以便救援。同時(shí)要在狹小的空間里,尋找食物維持生命。

篇2:校園防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》等法律法規(guī)和國(guó)務(wù)院應(yīng)急辦《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》精神,保證我校防震應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行,提高快速反應(yīng)能力,最大限度地減少人員傷亡,減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響,根據(jù)縣教育體育局的要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。

一、演練目的

通過(guò)應(yīng)急疏散演練,使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震等災(zāi)害來(lái)臨時(shí),我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容:防震應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散演練;

2、對(duì)象:全體師生。

3、時(shí)間:從*年起,學(xué)校將3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日確定為“學(xué)校防震防火演練日”,每年開(kāi)展5次應(yīng)急疏散演練,其中3月17日和11月9日開(kāi)展防火應(yīng)急撤離演練,5月12日和9月15日開(kāi)展防震應(yīng)急撤離演練,12月15日開(kāi)展防震防火綜合應(yīng)急撤離演練。

三、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

總指揮:x

副總指揮:x

成員:x

x

職責(zé):及時(shí)檢查各組成員到場(chǎng)情況

篇3:小學(xué)學(xué)生防震減災(zāi)演練方案

一、演練目的:

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、演練安排:

1、參加對(duì)象:全體師生

2、演練時(shí)間:每周四下午4:20

3、地點(diǎn):各班教室及操場(chǎng)

4、演練內(nèi)容:

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

5、警報(bào)信號(hào):

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

防震警報(bào)訊號(hào):連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后,組織疏散的信號(hào):兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。

聽(tīng)到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。

地震警報(bào)解除訊號(hào):鐘聲。

三、演練步驟:

演練活動(dòng)基本程序:

1、防震減災(zāi)知識(shí)教育(30分鐘)

主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。

2、地震避險(xiǎn)(1分鐘)

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。

3、應(yīng)急疏散(3分鐘)

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。

4、演練總結(jié)(6分鐘)

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。

四、管理人員職責(zé):

管理人員及老師應(yīng)做到:

1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。

總指揮、總負(fù)責(zé):張雅麗

各相關(guān)人員安排:

李曉鋒――負(fù)責(zé)哨聲信號(hào)

劉康柱――負(fù)責(zé)巡視

其他老師――負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全

2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。

3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。

5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

五、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震:

當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即開(kāi)始演練,應(yīng)該做到:

1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸

5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。

6、洗手間內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。

7、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線。

8、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。

六、疏散的集中地點(diǎn):

等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。

當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

(一)安全撤離:

聽(tīng)到第二次號(hào)令(大約2分鐘后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊(duì)撤離,依照年級(jí)的順序進(jìn)行疏散,安全而有序撤離到操場(chǎng)指定位置上。

(二)疏散注意事項(xiàng):

1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

2、老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。

4、疏散過(guò)程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后。

5、疏散途中不能穿過(guò)建筑物,要盡量避開(kāi)建筑物和電線。

6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。

七、演練結(jié)束校長(zhǎng)總結(jié)演練情況

全體師生能按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速離開(kāi)教學(xué)樓,在操場(chǎng)集和,這次演練無(wú)發(fā)生意外事故,活動(dòng)開(kāi)展得很成功。