根據市委教育工委《關于在全市教育系統深入開展“兩帶一創”主題學習活動的通知》精神(濟辦發[20**]26號),為深入扎實地推進我校學習型黨組織建設工作，經學校黨委研究，決定在學校黨員干部中深入開展“領導干部、領導班子帶頭學習、帶動學習，爭創學習型黨組織”(以下簡稱“兩帶一創”)的主題學習活動。現制定學習活動實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以*x理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實*****，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，以提高思想政治水平為基本目標，通過開展“兩帶一創”主題學習活動，使黨員干部樹立全員學習、廣大黨員樹立終身學習的理念，提升領導干部和廣大黨員的學習能力和理論素養，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為加快推進學校又好又快發展提供強有力的思想保證和組織保障。

　　二、內容要求

　　領導干部和領導班子要在推進學習型黨組織建設過程中，緊緊圍繞辦人民滿意教育的總體要求，帶頭讀書學習，注重發揮表率示范作用，帶動廣大黨員干部深入學習，實現一把手帶動領導班子、領導干部帶動一般干部、黨員干部帶動教職工群眾，形成崇尚知識、崇尚科學的學習風氣。

　　(一)領導干部帶頭學習

　　一是帶頭讀書學習。樹立先進學習理念，把學習作為一種政治責任、精神追求、生活方式和工作的第一需要，堅持持續學習、終身學習，做到多學習，戒空談、深思考、多積累。養成良好的讀書學習習慣，認真學習政治理論、經濟管理、科學文化、業務技能、法律法規等。堅持勤學、常學、真學、博學、精學。

　　二是帶頭調查研究。要深入教學一線，了解掌握工作動態和大局，把調查研究作為深化理論學習、分析解決問題的重要手段，以調研促學習。領導干部深入教學一線調查研究每周不少于一次，了解情況，化解矛盾，解決實際問題。領導干部要堅持做到每年撰寫1至2篇專題性調研報告。

　　三是帶頭組織并參加學習活動。領導干部要組織并主持學習報告會、專題研討會、經驗交流會，帶頭參加知識競賽、演講比賽、學習論壇等學習活動，積極完成各類教育培訓,并達到規定要求。

　　四是帶頭創新方法。既做到向書本學習，又善于向群眾學習、向實踐學習、向教職工學習，帶頭講形勢、講黨課，帶頭述學、評學、考學，自覺運用現代信息技術手段，不斷改進學習方式方法,拓展學習渠道，提高學習效率。

　　五是帶頭學以致用。堅持理論聯系實際，注重學習成果的轉化，把學習過程作為思考問題、理清思路、制定措施辦法，提升工作能力和水平的過程。

　　(二)領導班子帶動學習。

　　一是在加強理論武裝方面發揮帶動作用。堅持圍繞中心、突出重點，深入學習馬克思列寧主義、*思想和***主義理論體系，促進黨的創新理論的深入學習與運用，不斷豐富學習內容，切實做到用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

　　二是在推進學習制度化方面發揮帶動作用。重視學習制度建設，不斷完善學習組織制度、集體研討制度、個人自學制度、專題調研制度、檢查考核制度、通報匯報制度等各項學習制度，堅持以制度強化學習、促進學習。

　　三是在深化調研與思考、增強學習針對性方面發揮帶動作用。堅持理論學習與專題調研、集中研討交流相結合，積極開展重大理論與實踐問題的研究，通過學習統一思想、破解發展難題。

　　四是在創新學習方式、增強學習成效方面發揮帶動作用。堅持運用加強和組織學習方面的成功經驗和有效做法，結合新的形勢和要求，學會運用現代傳播手段創新學習方法，拓寬渠道和平臺，不斷提高學習的實效性。

　　五是在改進學風和文風方面發揮帶動作用。堅持理論聯系實際，求真務實，真學實干;堅持講實話，講新話，弘揚優良文風;不作表面文章，不搞形式主義，以學風文風的改進和提高促進作風建設的深入。

　　六是在推進學習成果轉化方面發揮帶動作用。注重把學習成果及時轉化為科學決策，體現到深入貫徹落實*****、進一步調整和完善學校工作思路和舉措上，推進學校工作又好又快發展。

　　(三)爭創學習型黨組織

　　要貫徹落實好《山東省南濟中學學習型黨組織建設實施意見》(濟中黨發[20**]7號)，在五個方面爭創一流:

　　一是在思想理念上，要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，大力營造和形成重視學習、崇尚學習、持續學習的濃厚氛圍，引導黨組織和黨員樹立全員學習、終身學習理念，善于以學習力提升創新力和發展力。

　　二是在學習內容上，要突出重點，深入學習實踐*****，學習踐行社會主義核心價值體系，學習掌握現代化建設所必需的各方面知識，學習總結實踐中的成功經驗，學習人類社會創造的一切文明成果，用***主義理論體系武裝頭腦。

　　三是在創新形式上，要積極探索新形勢下黨組織學習的特點和規律，善于運用信息網絡技術，不斷拓展創新學習的內容、方式、載體和平臺，引導黨員干部學以立德、學以增智、學以創業，形成注重學習善于學習的濃厚氛圍。

　　四是在學習規范化上，要建立健全學習的組織、管理、督查、考核等制度，執行有效，構建科學的學習目標、方法、考評和保障體系，形成學習的全員化和常態化。

　　五是在學用結合上，要堅持學以致用，使黨員干部的學習能力、知識素養、工作本領得到提升，把學習的理論成果與推動學校各項工作緊密結合起來，運用科學理論分析解決實際問題的能力有所提高，工作的原則性、系統性、預見性和創造性有所增強，黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力得到提升。

　　三、方法步驟

　　(一)動員部署。要圍繞學習型黨組織建設這個主題制定出具體實施方案，搞好部署發動和宣傳，讓廣大黨員了解推進學習型黨組織建設的重大意義和深刻內涵，了解開展“兩帶一創”主題學習活動的內容、要求和方法步驟，營造良好氛圍。要采取適當方式向黨員群眾公布，做出承諾、接受監督。

　　(二)全面創建。全面開展“兩帶一創”組織工作，狠抓落實，重在成效。今年要著重圍繞慶祝新中國成立61周年、貫徹落實黨的十七屆五中全會精神、學校建校65周年等開展活動，興起創建活動的熱潮。學校黨委要加強對開展“兩帶一創”活動情況的檢查督促，認真組織黨員、群眾進行評議，確保各項工作落實到位。

　　(三)總結推進。要及時總結學習型黨組織建設工作開展情況，每月月底前及時將當月的活動情況報送市委教育工委學習型黨組織建設工作協調小組辦公室。要積極探索推進學習型黨組織建設的有關機制和制度創建，著眼長效機制的建立和完善，推動創建活動制度化、規范化。

　　四、組織領導

　　(一)加強領導，落實責任。要把開展“兩帶一創”活動與開展“創先爭優、爭做敬業先鋒”活動緊密結合起來，切實加強領導，明確責任要求。領導班子負責本單位的創建活動，建立起黨委統一領導、辦公室和組織人事科共同負責、相關部門參與的工作機制。學校成立建設學習型黨組織工作協調小組(名單附后)，負責對學習創建活動的指導、協調和督查。

　　(二)輿論引導，營造氛圍。要充分發揮校報、校園網等作用，采取多種形式，大力宣傳推進學習型黨組織建設的重要意義、總體要求、方法步驟，營造崇尚學習的良好氛圍。

　　(三)鼓勵創新，體現特色。要從實際出發，因地制宜，創造性地開展各種形式的創建學習型黨組織活動，不斷探索開展主題學習活動的新方法、新途徑，形成各具特色的學習創建品牌。

　　(四)強化督查，務求實效。要認真按照市委教育工委下發的《南濟市學習型黨組織建設工作考核細則》做好各項工作，接受市委教育工委不定期檢查和年終考核(考核結果納入學校發展性評價結果)。

篇2:關于開展學習雷鋒精神弘揚文明新風活動實施方案

　　根據《*cs市委關于開展“學習雷鋒精神，弘揚文明新風”活動的意見》的通知，結合tj局實際，特制定以下實施方案。

一、成立領導機構，加強組織領導

　　為加強對“學習雷鋒精神，弘揚文明新風”活動的組織領導，確保活動的順利開展、扎實有效，局黨組決定：

　　(一)成立cs市tj局關于開展“學習雷鋒精神，弘揚文明新風”活動領導小組

　　x

　　成員：各處室主要負責人

　　(二)領導小組下設辦公室

二、廣泛宣傳發動，統一思想認識

　　為確保活動開展得有聲有色，深入持久。二月份要采取以局務會、支部會、處務會、黨小組(學習小組)等會議形式，進行層層動員教育、思想發動，營造氛圍，認真組織學習傳達市委、市直工委有關開展“學習雷鋒精神，弘揚文明新風”的文件和會議精神，并以黨小組(學習小組)為單位，緊緊圍繞雷鋒精神內涵的時代化，圍繞雷鋒活動的常態化，圍繞學習雷鋒載體的大眾化認真組織座談討論，解決在新的歷史條件下向雷鋒同志“學什么”“怎么學”“誰來學”的問題。通過學習討論，要充分認識在新時期開展學雷鋒活動的重大意義，準確把握在新時期開展學雷鋒活動的指導思想和雷鋒精神的時代內涵。把全局干部職工的思想認識統一到上級的文件精神上來，激發熱情，調動參與活動的積極性和自覺性。以雷鋒同志為榜樣，把學雷鋒活動貫穿到干部職工的生活和工作中去。

三、開展學習活動，把握雷鋒精神

　　為深入開展學習雷鋒活動，深化雷鋒精神的時代內涵認識。要采取多種形式和方法、豐富活動載體、搭建學習平臺，把學雷鋒活動不斷推向新高潮。

　　(一)在局域網站開設“學習雷鋒精神，弘揚文明新風”專欄。大力宣揚雷鋒精神和雷鋒先進事跡。

　　(二)開展向雷鋒同志學習征文活動。以局域網為平臺，開展網上互動學習交流，結合自身的學習、生活、工作實際，積極撰寫學習體會文章，每個處室不得少于1篇，在6月底以前完成。

　　(三)積極推薦身邊雷鋒式的先進個人。每位同志至少推薦本局一名雷鋒式的好干部，其先進事跡，掛在網上學習宣傳，在6月30日前完成。

　　(四)二月份以支部為單位組織到國民教育基地望城區雷鋒紀念館參觀學習。結合參觀學習，以黨小組(學習小組)開展一次學習座談討論。

　　(五)二月份初步擬定請雷鋒同志生前所在連隊第12任指導員來局作一場雷鋒同志成長事跡報告。

四、開展創評活動，培育宣揚典型

　　根據《中共cs市委關于開展“推薦我身邊的雷鋒”活動的通知》和長辦《關于開展“雷鋒號”示范單位和“雷鋒式”先進個人評選的通知》要求，認真開展創評活動。

　　(一)積極參與全市“八評八創”評選推薦投票活動，按市委統一部署和要求，以支部為單位組織在cs晚報、網絡等媒體進行推薦投票，做好我局創評先進上報工作。

　　(二)積極開展雷鋒示范崗位活動，各支部年內要推薦評選樹立雷鋒號示范崗處室一個。每季度推薦評選雷鋒式先進個人2人。并對其先進事跡進行大力宣揚和向上級推薦。

　　(三)積極開展表彰活動。對評選出來的雷鋒號示范處室、雷鋒式先進個人，要結合年度工作、創先爭優活動，進行表彰和宣揚。

五、具體要求

　　(一)要統一思想認識。開展“學習雷鋒精神，弘揚文明新風”活動是貫徹黨的xx大六中全會精神的重大舉措，雷鋒精神是社會主義核心價值體系的生動詮釋，是加強黨的建設，社會建設，精神文明建設，思想道德建設的迫切需要，要以高度的政治責任感，充分認識活動的重大意義。

　　(二)要加強組織領導。活動領導小組、各支部、處室按照上級要求和本局活動方案，扎實抓好活動的開展，把各項具體工作落到實處，并將開展活動情況列入全員績效考核和目標管理考核。工會、青工委、婦委會、關協結合自己特點組織安排好活動，使活動開展得有聲有色，富有成效。

　　(三)要積極參與活動。全局干部職工要以雷鋒同志為榜樣，緊密結合自身工作、生活、學習實際，從點滴做起、從自身做起、從現在做起，立足本職學雷鋒，志愿服務學雷鋒，結合創先爭優學雷鋒，結合文明創建學雷鋒，使學雷鋒成為全局人員的自覺行動，使雷鋒精神得到具體體現，發揚光大，人人都成為雷鋒精神的傳人。

篇3:學習型黨組織建設實施方案

隊屬各支部、各單位：

按照局《關于轉發*中央辦公廳關于推進學習型黨組織建設意見》（豫色地礦黨〔20**〕1號文件）和朱東暉局長對文件所做重要批示精神，結合我隊實際，現就建設學習型黨組織活動制定實施方案如下：

一、活動意義及指導思想

建設馬克思主義學習型政黨，是黨的*屆四中全會從全面推進***主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的全局出發，提出的一項重大戰略任務。建設學習型黨組織，是黨始終走在時代前列引領中國發展進步的重要基礎；是黨領導人民奪取全面建設小康社會新勝利、開創***主義事業新局面的必然要求；是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的緊迫任務。通過活動的開展將有利于我們將學習與單位改革發展穩定相結合，及時將學習成果轉化為解決實際問題的能力，使我們黨在激烈的競爭環境中掌握主動，在理論實踐中永葆先進性。

建設學習型黨組織的指導思想是：高舉***主義偉大旗幟，堅持以“**”重要思想為指導，深入貫徹落實*****,全面貫徹落實黨的*大和*屆三中、四中全會精神，以保持黨的先進性和增強黨組織活力為目標，以全員學習、全程學習、集中學習為基礎，全面提高全隊黨員的綜合素質和工作能力，大力推進三隊物質文明、政治文明和精神文明建設，為確保我隊經濟實現快速穩步發展提供強大的精神動力和思想保證。

二、任務目標

1、樹立先進的學習理念。廣大黨員學習自覺性明顯提高，學習成為一種經常化、普遍化、制度化的行為；普遍樹立學習是生存和發展需要的理念、學習工作化和工作學習化的理念、不斷學習和堅持學習的理念。黨員領導干部重視學習、帶頭學習，自覺把學習納入日常工作和生活中，成為本單位的學習模范。

2、形成結構合理、內容豐富的知識框架。以黨的基本理論、方針政策、業務知識、科學文化和能力訓練為基本內容，不斷拓展學習內容，完善知識結構；廣大黨員的理論水平、政策水平、業務能力明顯提高，進一步適應新形勢新任務的要求。

3、構建全方位的學習體系。以個人自學、集體學習、崗位培訓育等學習形式互相融合，以座談會、知識競賽、實地考察等學習方法相輔相成，增強學習針對性和實效性，基本建成全方位的學習網絡，形成人人學習、全面深入學習的體系。

4、建立完善的學習機制和制度。隊屬各支部要有學習安排，黨員個人要有自學計劃，形成一級抓一級、層層抓落實的學習機制；通過活動，使學習制度健全完善，科學的考學、評學、獎學機制得到建立；基礎設施建設得到加強，學習條件逐步改善。5、推動各項工作有序開展。通過學習，各級黨組織的領導能力和工作水平，創造力、凝聚力和戰斗力不斷增強；廣大黨員的綜合素質、工作能力和創新精神明顯提高，先鋒模范作用得到充分發揮；工作作風、辦事效率、服務態度明顯好轉，全隊各項工作不斷取得新的成效。

三、學習內容、形式和方法

活動開展應著眼于全隊職工的全面發展和黨員干部綜合素質的普遍提高，不斷拓展學習內容，創新學習載體，建立健全學習體系，不斷增強學習效果。

1、學習內容：

（1）黨的基本理論。包括馬克思列寧主義、*思想、*理論、“**”重要思想和*****等黨的路線、方針、政策，以及中央、省、局的重大決策部署。

（2）專業知識和業務技能。按照不同工作崗位和業務特點，安排與工作崗位相關的專業知識和業務技能學習，提倡干什么學什么，缺什么補什么。

（3）現代新知識。廣泛學習當代信息、科技、經濟、政治、文化、法律、社會、國際、管理等方面的新知識，不斷拓展知識面，提高綜合素質。

（4）實踐鍛煉。通過工作實踐，提高自身本領。重視在工作中學習，努力在崗位上成才。同時虛心向基層、群眾學習，向先進典型學習，提高思想境界，增長才干，促進人的全面發展。

各支部要根據形勢任務的變化和本單位業務工作的實際，合理安排并及時調整充實學習內容，增強學習的針對性和系統性。

2、學習形式：

（1）個人自學。廣大黨員根據隊黨委、各支部學習計劃和工作崗位需要，制定個人學習計劃，支持、鼓勵黨員利用業余時間堅持自學，養成良好的學習習慣。

（2）集體學習。堅持并完善“三會一課”、中心組學習等制度，經常開展黨員座談會及各種學習教育活動，交流心得體會，使黨組織活動成為黨員相互學習的課堂，交流思想的精神園地。

（3）崗位培訓。根據隊發展需要，并結合本部門的業務和黨員的不同崗位，有針對性地開展業務培訓。

（4）繼續教育。根據不同學歷、年齡和工作需要，有計劃、有批次地安排黨員參加學歷教育，不斷提高文化層次。

（5）專題學習。圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。

3、學習方法：

（1）以隊網站、宣傳欄等信息媒體為依托，在開展宣傳學習的基礎上，舉辦網絡教育、輔導講座、報告會、座談會，組織觀看教育片、參觀教育等。（2）開展經驗交流、成果匯報、實地考察、學習論壇、知識競賽、業務技能比賽等活動。

（3）開展各具特色的單位文化活動，以及群眾喜聞樂見、積極健康的文體活動，把學習教育寓于各種文體活動中。

三、加強組織領導，務求實效

1、統一思想，提高認識。各支部要認真做好思想發動工作，大力開展各種形式的宣傳活動，使廣大黨員充分認識建設學習型黨組織的目的、意義，了解和掌握建設學習型黨組織的指導思想、基本要求、方法步驟，增強學習的自覺性和責任感。

2、加強領導，精心規劃。各支部要結合實際，制訂本單位學習計劃，提出具體任務和要求，并做好月（周）學習的具體安排。黨員領導干部要帶頭參加學習，發揮示范表率作用。要發動、指導群團組織開展學習，努力形成齊抓共管的良好局面。

3、健全制度，狠抓落實。要制訂學習制度，逐步完善激勵機制、約束機制和保障機制。要加強檢查、督促、考核，建立相應的考核制度，把黨員的學習情況作為評先評優的重要依據。要根據實際情況，探索有效的考學評學辦法，完善考學、評學、獎學制度，形成科學、管用的學習評價體系。

4、注意方法，講求實效。要把建設學習型黨組織作為加強基層組織建設的重要內容，與創建文明單位和“五好”黨支部評選等活動結合起來，統一部署、統一檢查、統一考評。隊黨委加強檢查指導，把建設學習型黨組織作為考核的重要內容，并不定期組織專項督查，促進工作落實，總結經驗，推廣典型。

5、求真務實，開拓創新。建設學習型黨組織是一項系統的創新工作，要在實踐中積極探索，不斷完善，逐步提高。各支部要繼承和發揚以往好的學習制度、好的學習方法，并用新的學習理念思考問題，用新的措施開展活動，用新的載體推動工作，不斷提高創建水平。要經過長期努力，使學習成為一種經常化、普遍化、制度化的行為，使廣大黨員成為勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創新的模范。

各支部要結合實際，在每年1月31日前將本年度學習計劃及上一年度學習情況總結報隊黨政辦。