郭溪一小學(xué)校危化品事故應(yīng)急預(yù)案

　　為了加強(qiáng)對危險(xiǎn)化學(xué)品事故的有效控制，最大限度地降低事故危害程度，保障人民生命、財(cái)產(chǎn)安全，保護(hù)環(huán)境，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》和國務(wù)院《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》，結(jié)合我校實(shí)際情況制定本應(yīng)急救援預(yù)案。

　　一、成立學(xué)校危化品事故應(yīng)急預(yù)案

　　組長：z

　　副組長：zz

　　成員：陳永強(qiáng)邱新光

　　職責(zé)：

　　1、對危險(xiǎn)化學(xué)藥品萬一發(fā)生火災(zāi)、泄露、丟失等意外情況，指揮中應(yīng)視具體情

　　況迅速組織各相關(guān)人員成立應(yīng)急小組，制定相關(guān)措施。

　　2、保障各種應(yīng)急物品、器材充足。

　　3、全面負(fù)責(zé)各種突發(fā)事故的處理;協(xié)調(diào)各小組的工作，人員配備、監(jiān)督、檢

　　查小組職責(zé)落實(shí)情況。

　　4、組織成員學(xué)習(xí)相關(guān)知識，明確各小組的職責(zé)，不斷提高成員防范應(yīng)急能力

　　二、指導(dǎo)思想和工作原則

　　體現(xiàn)以人為本，真正將“安全第一，預(yù)防為主”方針落到實(shí)處。一旦發(fā)生危險(xiǎn)化學(xué)品事故，能以最快的速度、最大的效能，有序地實(shí)施救援，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，把事故危害降到最低點(diǎn)。

　　危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急救援原則：快速反應(yīng)、統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、正確處理。

　　三、預(yù)防與應(yīng)對措施

　　1、嚴(yán)格學(xué)校化學(xué)品的管理，特別是爆炸品和劇毒物品的管理。建立雙人雙鎖分管鑰匙等相應(yīng)的保管制度，并由部門負(fù)責(zé)人經(jīng)常檢查落實(shí)情況。

　　2、如發(fā)現(xiàn)各類危險(xiǎn)化學(xué)品被盜、被搶、被騙及因化學(xué)品引起的爆炸和火災(zāi)，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校事故處理小組，并啟動本應(yīng)急救援預(yù)案。

　　3、如發(fā)生被盜、被搶、被騙事件，實(shí)驗(yàn)室管理員應(yīng)立即向應(yīng)急小組組長或副組長匯報(bào)，并書面說明事故發(fā)生詳細(xì)經(jīng)過。由事故處理小組報(bào)110和區(qū)教育局備案。

　　4、如發(fā)生因化學(xué)品引起的爆炸和火災(zāi)事件，應(yīng)立即啟動《學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》。

　　5、學(xué)校各部門應(yīng)服從事故應(yīng)急小組組長統(tǒng)一指揮，并落實(shí)相關(guān)部門要求采取的措施，以防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

　　四、危險(xiǎn)化學(xué)品急救措施

　　在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)生人身中毒時(shí)，必須采取急救措施，應(yīng)先行急救，再送醫(yī)院治療。

　　(1)吸入毒氣：將其移到空氣新鮮處休息(冬天注意保暖)，讓中毒者昔日

　　新鮮空氣，如輕度中毒者會較快恢復(fù)正常，如果發(fā)生昏迷休克，可給中毒者做人工協(xié)助呼吸，保持安靜，注意保暖。

　　(2)消化道誤服中毒應(yīng)立即洗胃，使中毒者嘔吐。常用的洗胃液是食鹽水、

　　肥皂水，3--5%的碳酸氫鉀溶液或1：50的高錳酸鉀溶液。洗胃液要大量喝，邊喝邊使中毒者嘔吐。如果沒有洗胃液，可以引用大量溫開水，沖淡毒物并使中毒者嘔吐。洗胃藥反復(fù)進(jìn)行多次，直到洗胃中基本沒有毒物，然后再服解毒劑。常用的有生蛋清、牛奶、淀粉糊、面湯等。主要毒物的毒性癥狀及其急救措施，附表：

　　物質(zhì)

　　毒性癥狀

　　急救措施

　　氨氣

　　吸入濃氨氣，呼吸感覺困難

　　飲用牛奶、蛋清(蛋白)或湯類，喝3%的醋酸或檸檬酸

　　一氧化碳

　　跟血液中的血紅蛋白結(jié)合，使它喪失機(jī)能，人感覺頭痛、昏迷、昏睡不醒而至死。CO達(dá)到0.1%時(shí)，1小時(shí)意識不清，4小時(shí)致死。

　　把患者移到空氣新鮮有光線的地方，注射咖啡堿，喝淡茶，皮下注射食鹽水，吸氧氣或人工呼吸。

　　乙醚

　　吸入蒸氣后會麻醉

　　一般是吸氧，進(jìn)行人工呼吸

　　汞及其化合物

　　汞蒸氣侵害呼吸器官，喉痛，嗓啞聲音不清

　　汞中毒可服用鐵粉2份加硫1份的混合劑

　　白磷

　　觸及皮膚時(shí)造成燒傷、損害骨骼、蒸氣刺激喉鼻粘膜并有腐蝕性，進(jìn)入消化系統(tǒng)會發(fā)生激烈作用，直到死亡。

　　附著于身上時(shí)，用2%的硫酸銅或酸銀溶液沖洗，飲入時(shí)，用0.3%的高錳酸鉀洗胃，飲用1%的硫酸銅溶液200g.

　　銅化合物

　　傷害消化系統(tǒng)，能引起嘔吐，飲用3.0g的硫酸銅則有危險(xiǎn)。

　　用鹽水或用牛奶洗胃，要多喝食鹽水，蛋清。

　　鋇鹽鉛鹽

　　嘔吐，下痢、眩迷，損害腎臟和視力減退。口腔、咽喉和胃部感覺干燥，發(fā)熱，直至嘔吐，并能引起其他神經(jīng)上的癥狀。

　　使患者胃里的東西吐出后，用5%的硫代硫酸鈉溶液洗胃，生成BaSO4，PbSO4的沉淀。

　　(3)皮膚、眼、鼻、咽喉受毒物侵害，應(yīng)立即用大量自來水沖洗(對皮膚

　　上的濃硫酸應(yīng)先用干布揩拭)，具體急救措施見“化學(xué)灼傷和急救措施”：

　　灼燒物質(zhì)

　　急救措施

　　各種酸(濃硫酸、硝酸)

　　立即用水沖洗，接著用3--5%碳酸氫鈉溶液中和，最后用水清洗，必要時(shí)涂上甘油，如果出現(xiàn)水泡，應(yīng)涂上龍膽紫。

　　當(dāng)皮膚粘上濃硫酸時(shí)，切忌用水沖洗一面硫酸水合時(shí)放熱而加重傷勢，正確吹方法是先用干棉布吸去濃硫酸，再用流水沖洗，后處理方法同上。

　　各種堿磷

　　立即用水沖洗，再用3--5%的碳酸氫鈉溶液浸泡以中和生成磷堿，然后用2%的硫酸銅溶液沖洗使磷酸轉(zhuǎn)化為難溶的磷酸銅。再用水沖洗殘留的硫酸銅溶液，最后按灼燒傷處理。切不可使傷口暴露在空氣中或用油脂涂敷。

　　五、其他事故

　　(1)實(shí)驗(yàn)室如果不慎發(fā)生火災(zāi)，立即移開可燃物，切斷電源，停止通風(fēng)。

　　對小面積火災(zāi)，應(yīng)立即用濕布、濕衣服或沙子等覆蓋燃燒物，隔絕空氣使火熄滅，對大面積的火災(zāi)應(yīng)立即報(bào)警，并針對燃燒物性質(zhì)使用相應(yīng)的滅火器進(jìn)行搶救，以減少損失。

　　(2)萬一發(fā)生觸電事故，要立即切斷電源，把觸電者迅速轉(zhuǎn)移到附近適當(dāng)

　　地方，揭開衣扣，使其全身舒展。如果觸電者停止呼吸或心臟停止跳動，要毫不遲疑地進(jìn)行人工呼吸或心臟按摩，并迅速送醫(yī)院搶救。

　　溪郭一小

篇2:小學(xué)師生食物中毒事故應(yīng)急處置預(yù)案

　　浦南小學(xué)師生食物中毒事故應(yīng)急處置預(yù)案

　　為有效預(yù)防師生食物中毒事故、及時(shí)處理師生食物中毒事故，防止事態(tài)的擴(kuò)大，保障廣大師生的健康安全，根據(jù)中華人民共和國《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本處理預(yù)案。

　　一、可能引發(fā)師生食物中毒的原因：

　　由于食品供應(yīng)部門向師生提供的食品的質(zhì)量問題，或是因操作不當(dāng)引起食物變質(zhì)、不符合食用要求及個別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。

　　二、事故的預(yù)防：

　　1、學(xué)校加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作的管理，進(jìn)一步完善學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理制度，落實(shí)有效措施，責(zé)任到人。非食堂工作人員不得隨意進(jìn)入廚房。

　　2、加強(qiáng)學(xué)校食堂從業(yè)人員的管理。按規(guī)定做好從業(yè)人員的體檢和日常晨檢工作，加強(qiáng)從業(yè)人員的培訓(xùn)、教育工作，嚴(yán)禁無健康證人員在學(xué)校食堂上崗工作。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校食品操作程序的日常管理。學(xué)校食堂、食品供應(yīng)部門嚴(yán)格把好食品質(zhì)量關(guān)，杜絕不潔、變質(zhì)及三無產(chǎn)品流入學(xué)校;規(guī)范食品加工、操作程序，做到燒熟煮透，加工好的食品及時(shí)放入密封間;嚴(yán)格熟食間的管理，防止熟食二次污染;做好留樣食物的記錄并簽名，留樣食品必須保留48小時(shí);所有餐具經(jīng)餐具消毒中心處理。

　　4、規(guī)范師生飲用水供應(yīng)工作，師生飲用水要有專人管理，管理人員身體要符合衛(wèi)生要求，飲用水存放環(huán)境整潔，并加強(qiáng)日常檢查，一旦發(fā)現(xiàn)變質(zhì)，立即停用;飲水機(jī)由供水商安排專業(yè)人員定期消毒。

　　5、加強(qiáng)師生的教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

　　三、事故的處理：

　　1、立即組織人員將中毒人員送往醫(yī)院搶救。

　　2、在1小時(shí)以內(nèi)向區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所報(bào)告。

　　3、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立刻召集學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員，研究情況，并根據(jù)情況制定工作方案，快速落實(shí)人員分工。

　　4、學(xué)校衛(wèi)生導(dǎo)師要做好食物中毒事件的專項(xiàng)登記工作，包括：班級、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所、區(qū)疾控中心等部門做好調(diào)查工作，在區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所等部門的指導(dǎo)下做好相關(guān)工作。

　　5、積極做好中毒學(xué)生的就醫(yī)陪護(hù)工作，及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長，如實(shí)向?qū)W生家長闡述事故經(jīng)過，并認(rèn)真做好學(xué)生家長的工作，爭取家長的配合與諒解。

　　6、與保險(xiǎn)公司取得聯(lián)系，認(rèn)真做好理賠工作。

　　四、責(zé)任追究：

　　在師生食物中毒事故發(fā)生、報(bào)告和處理過程中，有關(guān)處室和個人未按規(guī)定履行職責(zé)、違反操作規(guī)程、瞞報(bào)或玩忽職守者，學(xué)校將予以嚴(yán)肅處理并報(bào)區(qū)教育局，情節(jié)嚴(yán)重的，要依法追究相應(yīng)的法律責(zé)任。

　　五、組織機(jī)制：

　　1、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實(shí)行逐級負(fù)責(zé)，校長在由校長指揮，校長不在由分管校長指揮，以此類推。

　　2、人員分工：

　　總指揮：z

　　教育、穩(wěn)定小組：(東)z(南)z(西)z

　　協(xié)調(diào)、管理小組：(東)z

　　(南)z

　　(西)z

　　報(bào)告小組：(東)z(南)z(西)z

　　登記、協(xié)助調(diào)查小組：各校區(qū)衛(wèi)生導(dǎo)師

　　陪護(hù)病員小組：(東)z(南)z(西)z

　　聯(lián)絡(luò)員：z

篇3:小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案

　　浦南小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案

　　根據(jù)《中華人民共和國消防法》和市、區(qū)有關(guān)消防安全文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，保護(hù)師生的生命及國家的財(cái)產(chǎn)安全，特制定本應(yīng)急處置預(yù)案：

　　一、可能引發(fā)事故的原因：

　　1、學(xué)校電路老化或亂拉亂接臨時(shí)線;

　　2、違章或不當(dāng)使用電器;

　　3、食堂人員操作不當(dāng);

　　4、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)或易燃易爆物品使用及管理不當(dāng);

　　5、違章點(diǎn)燃明火;

　　6、亂扔煙蒂、小孩玩火等等。

　　二、預(yù)防措施：

　　1、校長為學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對本校消防安全工作全面負(fù)責(zé)。

　　2、根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校消防安全管理制度，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。

　　3、加強(qiáng)師生員工消防安全教育，普及消防知識;組織消防演練，學(xué)會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。

　　4、消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求;加強(qiáng)消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

　　三、接警報(bào)警處置程序：

　　1、工作時(shí)間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)者除立即撥打119、110報(bào)警外，并迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);校領(lǐng)導(dǎo)即刻指揮各組行動，關(guān)閉電源;夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救，并立即撥打119、110報(bào)警電話，并火速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、校領(lǐng)導(dǎo)在接到報(bào)告后，應(yīng)即刻向區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　四、及時(shí)撲救初起火災(zāi)的程序和措施：

　　校領(lǐng)導(dǎo)接警后，在報(bào)警的同時(shí)應(yīng)立即組織滅火行動組滅火;初起火點(diǎn)的教職員工要就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火。

　　五、應(yīng)急疏散的組織程序和措施：

　　1、起火點(diǎn)有學(xué)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)者和聽到報(bào)警者(教職員工)，應(yīng)迅速打開通道，按照平時(shí)消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學(xué)生，如火勢已蔓延，要穩(wěn)定學(xué)生情緒等待救援。

　　2、疏散引導(dǎo)小組立即到達(dá)各指定位置(樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等)，引領(lǐng)學(xué)生快速到達(dá)疏散集中地，盡量安慰管理好學(xué)生，不使學(xué)生走失、走散。

　　3、如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治;如有學(xué)生受傷，要及時(shí)通知學(xué)生家長。

　　六、通信聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)救護(hù)的程序和措施：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員的通訊必須24小時(shí)保持暢通。

　　2、通信聯(lián)絡(luò)組接警后，應(yīng)速到達(dá)現(xiàn)場，將相關(guān)情況通知各有關(guān)方面，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，聯(lián)系引導(dǎo)110到達(dá)現(xiàn)場撲救，聯(lián)系醫(yī)療部門實(shí)施醫(yī)療救護(hù)。

　　3、安全救護(hù)組要就地對傷員展開施救，并迅速送傷員到醫(yī)院救治。

　　七、現(xiàn)場保護(hù)和處理：

　　1、火災(zāi)后應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場，協(xié)助公安、消防部門進(jìn)行事故現(xiàn)場分析，查明原因。

　　2、火災(zāi)發(fā)生，領(lǐng)導(dǎo)要到一線指揮，人、財(cái)、物要及時(shí)到位，迅速傳遞有關(guān)信息，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。

　　八、組織機(jī)制：

　　1、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實(shí)行逐級負(fù)責(zé)，校長在由校長指揮，校長不在由分管校長指揮，以此類推。

　　2、工作小組：

　　總指揮：z

　　副指揮：zz

　　(1)疏散引導(dǎo)組：(東)z(南)z(西)z以及所有有關(guān)的第一第二班主任;

　　(2)安全救護(hù)組：(東)z(南)z(西)z以及各校區(qū)衛(wèi)生指導(dǎo)師;

　　(3)滅火行動組：(東)z(南)z(西)z組織所有在場的無其他任務(wù)的教職員工;

　　(4)通信聯(lián)絡(luò)組：z