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實驗學校戶外活動安全工作預(yù)案

2025-05-25 閱讀 7922

  城新實驗學校戶外活動安全工作預(yù)案

  為保護學校廣大師生員工的生命和財產(chǎn)安全,結(jié)合我校實際,制定外出實踐活動、參觀等重大戶外活動安全工作預(yù)案。

  一、建立安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導小組

  組長:z

  副組長:z

  成員:z

  安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,在安保處;安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導小組由救援行動組、疏散引導組、安全防護組、醫(yī)療救護組、事故調(diào)查組組成。

  (1)辦公室

  主任:z

  成員:z

  (2)救援行動組

  組長:z

  成員:z

  (3)疏散引導組

  組長:z

  成員:各班班主任

  (4)安全防護組

  組長:z

  成員:z

  (5)事故調(diào)查組

  組長:z

  成員:z

  二、各小組主要職責

  (一)安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導小組的主要職責

  1、遇到安全事故,及時組織、指揮各方面力量,開展應(yīng)急處置工作,控制事故的損失和擴大;

  2、組織召開處置安全事故工作會議,確定救援方案;

  3、檢查督促有關(guān)部門做好搶險救災(zāi),事故調(diào)查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復(fù)生活、教學秩序的工作;

  4、檢查督促各部門責任人做好各項安全事故的防范措施和應(yīng)急準備工作。

  (二)辦公室的主要職責

  1、及時了解事故情況,向安全事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導報告,并及時傳達領(lǐng)導小組的決策;

  2、及時與上級主管部門取得聯(lián)系,爭取上級領(lǐng)導的指導和支援;

  3、協(xié)調(diào)各應(yīng)急部門之間的關(guān)系;

  4、向上級部門報告安全事故及應(yīng)急處理的信息。

  (三)救援行動組的主要職責

  1、救援行動組接到學校安全事故報警后,應(yīng)立即趕到現(xiàn)場開展實施救援行動;

  2、組織指揮有關(guān)部門開展人員救護,把損失減小到最低程度;

  3、指揮水電工等有關(guān)人員提供必要的供電供水,確保應(yīng)急燈、消防設(shè)施等正常使用。

  (四)疏散引導組的主要職責

  1、疏散引導組接到學校安全事故報警后,應(yīng)立即趕到現(xiàn)場,并安排人員及時引導疏散教職工、學生前往安全地帶;

  2、維護好救援秩序,制止無關(guān)人員進入救援現(xiàn)場。

  (五)安全防護組的主要職責

  1、安全防護組接到學校安全事故報警后,應(yīng)立即趕到現(xiàn)場協(xié)助醫(yī)護人員搶救、運送傷員:

  2、認真清點、看護疏散物資,并做好記錄。

  (六)事故調(diào)查組的主要職責

  對事故的直接責任人和部門責任人,根據(jù)事故的性質(zhì),依據(jù)國家有關(guān)安全事故行政責任追究的規(guī)定,進行處罰。構(gòu)成犯罪的,依法移交司法機關(guān)處理。

  三、緊急救援原則

  若學校發(fā)生輕微級以上事故,在及時補救,及時處理,及時報警的同時,即啟動應(yīng)急預(yù)案。

  四、應(yīng)急救援疏散崗位

  l、當安全事故發(fā)生,實施緊急疏散時,疏散指揮部全體人員必須迅速到位,指揮師生疏散到安全地帶。

  ①正、副指揮長直接負責人員疏散的組織指揮工作。

  ②領(lǐng)導小組其它成員負責校園秩序的維護管理。

  ⑧總務(wù)處主任負責醫(yī)療、后勤保障的組織協(xié)調(diào)。

  ④安保主任負責校門或其它通道秩序的組織協(xié)調(diào);各年級主任負責秩序的組織協(xié)調(diào)。

  ⑤學生會應(yīng)集中學生清點人數(shù)。

  ⑥各班班主任負責本班學生疏散秩序管理。

  ⑦其它教職工協(xié)助進行學生疏散秩序管理。

  每學年學校根據(jù)聘任崗位人員安排情況,將上述崗位人員安排落實到人。

  2、實施緊急疏散時,要做到有序疏散。

  五、崗位要求

  l、各級人員必須加強安全責任意識,一旦發(fā)生事故,立即趕赴現(xiàn)場。

  2、各崗位人員必須堅守崗位,認真履行職責,服從指揮。

  3、未經(jīng)允許不到崗位或擅自離崗,按學校和上級相關(guān)規(guī)定處理。

  六、應(yīng)急救援保障

  1、后勤保障,事故發(fā)生時,后勤保障人員應(yīng)根據(jù)情況,組織提供疏

  敝所需的各種物資,保證疏散任務(wù)完成。

  2、醫(yī)療保障:事故發(fā)生時,若已有傷員,及時處置,并根據(jù)情況,報告急救中心。(電話:120)

  3、通訊保障:事故發(fā)生時,所有辦公室電話一律開啟,所有人員手機一律開啟,保證通訊指揮暢通。

  七、未盡事宜,據(jù)現(xiàn)場情況而定。

篇2:幼兒園戶外體育活動安全應(yīng)急預(yù)案

幼兒園安全工作事關(guān)幼兒的生命安全,關(guān)系到千萬萬個家庭的幸福,關(guān)系到孩子的健康成長,關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。近幾年來我園安全管理、安全教育取得定成效。成績只能代表過去,在今后的幼兒園安全管理工作中我們還需繼續(xù)努力,為幼兒創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,經(jīng)常組織人員進行安全自查,對自查中發(fā)現(xiàn)的問題和不安全隱患,及時采取措施給予解決,做到檢查與整改相結(jié)合,盡最大努力把不安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。由于我園的活動資金短缺,活動場地大部分為硬質(zhì)場地,幼兒有摔傷的可能。為了切實保護幼兒的身心健康和生命安全,認真預(yù)防和減少傷害事故隱患,提升幼兒園應(yīng)對傷害事故的處理能力,依據(jù)《中小學校學生傷害事故處理條例》、教育部《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)要求和“預(yù)防為主、安全第一“的原則,建立應(yīng)對迅速、處理及時的防范體系,制定本預(yù)案:

一、預(yù)防事故發(fā)生

幼兒園應(yīng)建立體育活動的管理、規(guī)章制度。

幼兒園內(nèi)的體育器材、場地設(shè)施應(yīng)有專人保管和維護,保證安全使用。

體育活動應(yīng)有體育專職人員帶領(lǐng)做好準備活動、整理放松活動,保證幼兒身心健康參加體育活動。

體育活動過程、體育教學過程應(yīng)符合相關(guān)部門的要求。幼兒活動中保證體育專職人員在場指導。

幼兒園體育活動應(yīng)保證每班配備一名教師指導和管理。

幼兒園應(yīng)當科學、合理安排體育活動和體育課的場地,避免同一場地擠滿幼兒。

二、處理程序

幼兒園一旦發(fā)生幼兒傷害事故甚至傷及生命事件,應(yīng)當遵循以下程序應(yīng)對處理。

1、幼兒園應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時采取措施救護受傷害的幼兒;情況嚴重者,應(yīng)以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。

2、及時收集有關(guān)事故信息,并做好相應(yīng)的記錄。

3、無論課內(nèi)課外發(fā)生的,都應(yīng)做好有關(guān)證據(jù)、資料的保存工作。情況嚴重的應(yīng)保護好現(xiàn)場。

4、及時報告:

幼兒園應(yīng)根據(jù)上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時內(nèi)向區(qū)教育行政部門報告。嚴重傷害事故應(yīng)在第一時間內(nèi)上報教育局相關(guān)部門。

5、報告內(nèi)容:

(1)、傷害事故發(fā)生的時間、地點,傷害事故的原因及處理情況等。

(2)、對于發(fā)生傷害事故原因不明的,可以在后續(xù)報告中說明情況。

(3)、傷害事故處理的進展在后續(xù)報告中說明。

6、啟動應(yīng)急成立小組:

(1)、幼兒園突發(fā)事件處理應(yīng)急小組應(yīng)各司其責,分工合作。

(2)、做好安撫幼兒(家長)等工作,組織探望、送至醫(yī)院及時救治。

(3)、對于情況嚴重的,應(yīng)及時控制事態(tài),維護幼兒園教育教學秩序正常進行。

篇3:班級戶外活動安全責任書

班級戶外活動安全責任書

  *中學實施半封閉管理以來,學校的教育教學秩序明顯好轉(zhuǎn),學生的紀律觀念明顯增強。為了讓學生在緊張的學習之余,能夠走出校園,或領(lǐng)略大自然的風光,或進行革命傳統(tǒng)教育,或進行法制教育,或徒步拉練,鍛煉學生的意志等,不少班級希望利用周末組織學生進行戶外活動,學校的態(tài)度是不提倡、不鼓勵。對組織戶外活動的班級,學校要求:

  1、活動前必須寫出書面申請。(包括時間、地點、目的、人數(shù)等)

  2、必須寫出安全預(yù)案。(包括車輛安全、組織過程、活動過程、突發(fā)事件的處置、安全責任人、聯(lián)系方式等)

  3、誰組織,誰負責。凡組織戶外活動的班級,責任人必須嚴密組織,認真策化,充分考慮各種安全因素,凡發(fā)生安全事故,由責任人負全部責任,學校概不承擔任何責任。

  4、本責任書一式三份,分別存分管校長、政教處和責任人。

  *中學

  責任人簽字:

  200年月日