小學隊列、廣播操比賽規程

　　1、比賽時間:11月24日周四下午

　　2、比賽地點：學校操場

　　3、參賽年級：2--6年級

　　4、比賽方法：每個班成六路縱隊(班級也可以自己設計隊形，形式不限)，在西面(小鐵門處)跑道進場，繞操場行進一圈，自南向北變成兩隊帶入籃球場，到達指定位置站立。以年級為單位進行隊列比賽，隊列比賽時各班由班長下達口令變成四路縱隊后，由體育教師統一下達口令進行練習，本年級隊列比賽結束后聽音樂集體進行廣播操比賽。廣播操比賽結束后各班按順序帶離場地，帶到觀看場地觀看比賽。

　　5、比賽評分標準：要求每個班所有學生參加，每少一人減一分，比賽一共分為三部分：1、方隊入場2、隊列比賽3、廣播操比賽。評分分值為：方隊入場100分隊列比賽100分廣播操100分其他10分(觀看比賽秩序、等候準備秩序)

　　6、評委：校領導班子自律委員會成員大隊委代表

　　7、各年級比賽時間：下午第一節課二、三年級第二節課

　　四、五、六年級

　　參賽年級提前做好準備。

　　8、獎項設定：隊列廣播操優勝獎方陣入場單項獎隊列單項比賽獎廣播操單項比賽獎精神文明獎方陣創新獎

　　備注：未盡事宜另行通知

　　光明小學

篇2:廣播操比賽訓練方案

一、指導思想及目的

為了積極響應東寶區教育局關于大力推行和普及新廣播操及年終的檢查評比的指導精神，同時也為了貫徹落實國家教育部“陽光體育運動”每天鍛煉一小時的活動要求，也為了更好地推廣新廣播體操，突顯我校大課間藝術課程特色，使其在原有基礎上有所提高，經我校校委會研究，特舉辦此次訓練活動。。

二、組織形式

1、訓練對象：1――6年級各班全體學生，要求全員參加，不得無故缺席（特殊體質者除外，關于特殊體質學生不能正常參與該活動，提前要向學校申請）。

2、訓練場地：教學樓前的籃球場和大運動場。

3、訓練形式：以班為單位。

三、分工安排

總負責：校長*x

總導演：*x

指導者：*x

組織者：各班班主任牽頭，各科任教師協助

四、訓練要求

（1）、以班為單位、學生盡可能統一著裝校服。

（2）、各班按學校統一規劃點站位，整理好隊形，認真訓練。

（3）、課間操訓練是重點，各班要嚴密組織，嚴格訓練。班主任和科任教師每天必須督導到位，做操時，一前一后站好進行指導。

（4）、課間操訓練時，由黃小平老師和陳誠老師負責技術指導和動作糾正。

（5）、每天的課間操做兩遍。

（6）、，各班班主任還可以利用課余時間或體育課時間組織學生進行訓練，各班主任和體育教師要在平時對動作不熟練的學生進行指導和強化，體育課由各班的體育教師負責指導訓練。各班要合理安排，確保有序、效果到位。

（7）、每項大型活動，班主任及參與教師都要付出相當大的心血。但既然組織一次活動，就要有效果、有質量，所以希望各班主任及全體教師從思想上重視本次活動，并將此項工作真正落到實處。

五、訓練時間安排

（1）每天的課間操

（2）每天的體育課

篇3:小學快樂成長杯校園廣播操比賽總結

為了提高學生身體素質，落實陽光體育活動，近日，牛山小學舉行“快樂成長”校園廣播操比賽。比賽以班級為單位，分年級段展示、評比。

本次比賽唱響了“我運動、我健康、我快樂”的校園主旋律。比賽前各個班級利用體育課、大課間在班主任和體育老師的指導下刻苦練習，高年級同學主動幫扶低年級小朋友糾正不規范動作，力求準確規范。同學們相互監督，互相幫助，形成了團結協作的校園氛圍。比賽中，各參賽隊服裝、配飾整齊劃一；標語、口號明快響亮；步伐動作嫻熟到位。各班精彩的表現，贏得了在場評委、老師和同學們的陣陣掌聲。

通過比賽，不僅增強了學生的體質和集體榮譽感，也豐富了校園文化生活，充分展示了牛小學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。