為進一步挖掘我校師生中的優秀典型，表彰先進，樹立榜樣，傳遞正能量，激勵全體師生樹立“長中人”意識，協作奮進，追求卓越，共圓長中夢，特制訂首屆“最美長中人”評選方案。

　　一、評選范圍

　　在校師生和往屆優秀畢業生

　　二、評選標準

　　(一)教師

　　師德高尚，愛生敬業，為人師表，教育有方，教學成績突出，廣受學生和家長歡迎，同事好評。

　　(二)學生

　　愛國愛校，遵規守紀，尊敬師長，關愛同學，樂于奉獻，學習刻苦，成績優異，在學生中有較高號召力。

　　(三)往屆優秀畢業生

　　當年高考考取本科以上院校，如今在專業領域業績突出，或者在社會上擔任重要職務，或者獲得較高榮譽，較有社會影響力。

　　三、評選辦法

　　名額劃定：教師3名(原則上每年級1名)，學生6名(原則上每年級2名)，優秀畢業生1名。

　　(一)教師

　　1.由各年級年管會推選出2位候選教師，候選教師填寫推薦表，并在櫥窗展示。

　　2.在本年級教師中隨機發放50份選票，進行投票評選。

　　3.在候選教師任教班級進行民意測評。

　　4.由評選小組根據各項評價綜合確定。

　　(二)學生

　　1.由各年級班主任例會討論確定候選人4名，候選學生填寫推薦表，在各年級公示候選人事跡。

　　2.在每位候選人的所有任課教師中進行測評。

　　3.在本年級學生中隨機發放200份選票，進行投票選舉。

　　4.由評選小組根據各項評價綜合確定。

　　(三)往屆優秀畢業生

　　由學校領導、教師或歷屆長中校友推薦，經本人確認，擇優產生。

　　四、評選小組

　　由年級組長、各年級分管領導等組成。

　　五、表彰辦法

　　評選工作結束后，學校將在元旦文藝匯演上進行全校表彰，并在宣傳欄中展示。

篇2:最美員工活動方案_最美職員評選活動方案

最美員工，并非指外貌上的美麗，而是哪些才學兼備，在工作崗位兢兢業業的員工們。下面是OK范文網小編為大家整理的最美員工活動方案，歡迎大家閱讀。

“最美教師(職員)”評選活動實施方案

為推進學校品牌發展，進一步加強師資隊伍建設，營造愛崗敬業的校園氛圍，傳遞正能量，凝聚精氣神，經學校行政會議研究決定在全校范圍內開展“最美教師(職員)”評選活動，具體實施方案如下：

一、活動目的

通過“最美教師(職員)”評選活動，樹立、宣傳一批有代表性、高素質的教師楷模，對他們奉獻教育的炙熱情懷給予褒揚和鼓勵，在全校進一步掀起尊師重教的熱潮;為廣大教師樹立起身邊的榜樣，引導更多的教師愛崗敬業，立德樹人，推進學校品牌化發展。

二、參評對象

全校工作滿一年的教職員工。

三、評選名額

1、最美教師，15人(含班主任不少于3人)。

2、最美職工，5人。

四、評選標準

(一)為人師表，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則;關心集體，能團結協作，有較好的合作意識。

(二)愛崗敬業，關注每一個學生的健康成長，能注重學生品德教育，遵循教育規律，因材施教，效果良好，業績突出。

(三)事跡典型、有代表性，能展現新星人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。

五、評選程序

1.報名推薦(6月上旬)：各處室、教研組根據評選標準，(教師按照總人數30%推薦，四舍五入。職員按照總人數的20%推薦，四舍五入。)推薦“最美教師(職工)”人選。被推薦者需填寫“最美教師(職工)”評選活動推薦表(見附件)(教師不少于500字，職員不少于300字。)

2.初選審查(6月中旬)：活動評審委員會，對推薦人選進行審查、初選，選出“最美教師(職工)”候選人共30名。再將這30名候選人張貼在宣傳欄公示，接受大家的初選。

3.投票公示(6月下旬)：在“最美教師(職工)”評選活動投票平臺進行學生網絡投票，教職員工會議無記名直接投票，評審委員會通過評委打分的形式進行投票，網絡投票占20%，教職員工直接投票占50%和評委投票占30%的比例計入總分，并按照得分排名情況取前20名候選人進行公示，接受師生評議監督。

4.表彰獎勵(教師節期間)：為當選的“最美教師(職工)”及“最美教師(職工)提名獎”獲得者頒獎。頒發榮譽證書和獎金。并作為本年度校級先進。

六、組織機構

為確保活動有序開展，成立“最美教師”評選活動領導小組，成員名單如下：

組長：*X

副組長：*X*X*X*X

成員：*X*X*X*X

“最美教師”評選活動辦公室設在校辦，由*X負責本次活動的組織、協調等工作。

聯系電話：*******，郵箱：*******@.com

七、工作要求

1、提高認識，精心組織。“最美教師”活動是我校加強師德師風建設、打造優秀教師隊伍、促進教育發展的重要舉措，各處室、教研組要高度重視，落實專人負責，認真安排，精心組織，確保活動順利進行，取得實效。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。活動期間各處室、教研組要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學習“最美教師”活動中來，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。

3、規范程序，嚴格把關。各處室、教研組要本著公開、公平、公正的原則，規范程序，嚴格把關，認真做好評選推薦工作;推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現象，要真正把德能兼備的“最美教師”推薦上報。

4、特別要注意師德方面的修養，師德不好的一票否決。同時要參考上學期的績效考核情況，綜合考慮，確定推選出優秀的人員上報。有擔任班主任工作的，在同等條件下優先考慮。

關于開展“尋找最美職工”網絡投票活動通知

為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，生動展示我區廣大職工在“建功十三五、助力新發展”偉大實踐中無私奉獻、大膽探索、建功立業的精神風貌，區委宣傳部、區總工會、區文明辦在全區開展了“尋找最美職工”活動，通過選樹在本職崗位上政治堅定、愛崗敬業、誠實守信、勇于創新的“最美職工”，大力弘揚勞動精神、勞模精神和工匠精神，在全區廣大干部職工群眾中形成知榮辱、講正氣、比奉獻、促和諧的良好氛圍，促進各行業技能提升、技術創新及安全生產，增強職工主人翁責任感，提升工會工作的凝聚力和影響力，助推大足經濟社會健康發展。

經全區各級工會積極推薦及職工自薦報名，初審評選后提名候選人30名(具體名單見附錄)，按評選辦法現已進入網絡投票階段。現將網絡投票事宜通知如下：

一、投票時間

20*年11月16日――11月22日

二、投票辦法

此次網絡投票工作是通過“*工會”微信公眾號開展網絡投票工作，具體辦法是：

1、手機掃描右側二維碼→關注→點擊“最美職工”→點擊“尋找最美職工活動”→點擊彈出鏈接即可進入投票。

2、手機掃描右側二維碼→關注→回復“最美”→點擊彈出鏈接即可進入投票。

三、投票規則

1、一個微信號每天只能給同一個選手投一票。

2、一個微信號每天可以給10位選手投票。

四、工作要求

尋找“最美職工”活動是工會群團改革工作的重要內容，是“天下大足?勞動圓夢”主題教育活動的重要載體。投票工作是發動廣大職工群眾積極參與評選的一個重要途徑，是對“最美職工”進行深入宣傳的一種重要形式，是落實工會改革工作的重要手段，因此請各單位廣泛宣傳、發動、組織好“尋找最美職工”活動的網絡投票工作。

“最美員工”傳遞正能量

徐美芬高度警覺，及時發現液化氣泄漏，消除一起可能引發的慘劇;陳衛民下班途中拾金不昧，現金、銀行卡、存折完璧歸趙;陸歡賢等6人無意中聽說同事一家外出途中發生車禍，隨即送上慰問金……近日，在上海石化，一個個鮮為人知的感人故事，經員工爆料相繼“曝光”。

這些最美故事的集中“曝光”，得益于上海石化開展的“身邊的感動尋找‘最美員工’公益行動”。此項活動由上海石化黨委宣傳部和新聞中心聯合舉辦，旨在發動員工一起尋找身邊“最美員工”的感人故事，傳遞正能量。

此項公益行動源自一位“最美女工”的動人事跡。不久前，上海石化在線網站微公益論壇一則有關“熊貓血”(RH陰性血)的帖子，引發網友熱議。一名網友跟帖說：無意中得知，環保水務部一名員工是“熊貓血”，并曾只身前往外地救助處于生死線的打工小伙子。

原來，環保水務部濕式氧化車間操作女工陳琴英是“熊貓血”。當她獲悉一名安徽小伙子在徐州打工時受傷、手術需大量血液而當地血庫告急時，在連續上了兩個12個小時夜班后，孤身一人到徐州獻血救人。不少員工通過寫體會、發短信等形式，稱贊陳琴英純樸善良、對世界充滿愛，稱她為“最美女工”。

作為“最美女工”的延續，上海石化隨即開展“身邊的感動尋找‘最美員工’公益行動”。活動推出后，得到廣大員工的積極響應。目前，越來越多“最美員工”的故事被挖掘出來，“最美員工”群體逐漸壯大，激勵著該公司員工以飽滿的熱情投身企業生產經營工作，擔負起回報社會的責任.

最美教師活動方案

一、活動主題：學習最美鄉村教師

二、活動背景：

由光明日報社和中央電視臺聯合主辦的“尋找最美鄉村教師”大型公益活動近日正式揭曉了最美鄉村教師名單，我校畢業生格桑德吉獲得20*年度最美鄉村教師榮譽稱號。格桑德吉放棄留在大城市任教的機會，義無反顧的回到自己的家鄉西藏墨脫縣幫辛鄉完小從事教學工作，20*年來格桑德吉走遍了幫辛鄉每z/個村落，把40多名學生勸回校園，把200多個孩子送出了大山。在9月10日第29個教師節，中央電視臺播出了“20*尋找最美鄉村教師大型公益活動頒獎典禮”，格桑德吉的事跡令世人感動，我校全體師生也倍感驕傲和自豪!今年6月8日，*總理視察我校，充分肯定了我校畢業生到基層工作的做法，鼓勵并深情寄語同學們只有“下得去”，本事才能“上得來”，干事才能“拿得起”，基層最能鍛煉人。七年來，我校近20*0名頂崗實習支教師生，奔赴貧困地區，奮戰在省內外基礎教育一線，服務基層，奉獻基層，踐行“懷天下，求真知”的校訓。

三、活動目的及意義

1、為更好地學習格桑德吉等最美鄉村教師的先進事跡，深入貫徹落實*總理的講話精神，鼓勵廣大頂崗實習支教生努力工作。

2、認真組織學生觀看“20*尋找最美鄉村教師大型公益活動頒獎典禮”，并采取多種形式，學習討論格桑德吉等我校優秀畢業生勇于扎根基層、服務基層的精神品質。

四、活動口號

大愛無聲大美無言

五、活動對象

第17期寧巨南新全體頂崗支教實習生

六、活動要求：

1、9月15號之前各團支書完成相應的活動策劃(可根據當地情況稍作調整)，并發至公共郵箱。

2、認真觀看“20*尋找最美鄉村教師大型公益活動頒獎典禮”并撰寫學習心得，每人一份，以文章形式發表在博客上

3、活動時間：從現在起至9月22號(請務必在此時間完成)。

4、活動后要求每個成員寫一份活動心得，在活動心得中可以插入相應照片。

5、活動需要組員以照片、視頻的形式記錄活動過程并將照片打包發送至博客管理員郵箱里。

八、活動負責人

主要負責人：**

各支隊負責人：各隊團支書

最美辦公室活動方案

一、指導思想：

學校辦公室文化建設作為校園文化建設中的一部分，對教師的身心健康有著重要的作用。辦公室文化建設，是我校精神文明建設的一個重要組成部分，是“環境育人”思想的具體展現，更是輔助實踐新課改“促進發展”的評價觀的直接體現。為了促進辦公室文化建設的進一步發展，我校決定開展20*年“最美辦公室”評比活動。

二、活動時間：

宣傳發動階段(10月14日――18日)

組織實施階段(10月21日――31日)

檢查評比階段(11月1日)

三、評選要求：

(一)創造美好環境，培養良好性情

整潔、美觀的環境，能振奮人的精神。辦公室的凈化、美化是教師精神風貌的外在表現。“天天打掃，人人保潔，室室育人”是我們的口號。辦公室要求達到“四無”：地面無雜物，墻面無污漬，門窗無積塵，清潔衛生無死角。

(二)設計文化情境，創建文化氛圍

點綴四壁，美化環境：辦公室的墻壁會說話，盡可能體現出埭南小學積極向上的文化育人理想。“墻文化”設計醒目、美觀，內容有針對性、實效性，有一定的創造性。整體文化建設能融入教師的涵養、學科的特點、團隊的精神，突顯教師的氣質熏陶學生、教師的精神激勵學生的育人目標。

四、評比辦法：

1、評比小組：

相關部門負責人

2、獎項設置：

本次評比按評分高低取各年級的“最美辦公室”前三名。

*市*小學

20*年10月25日

篇3:尋找身邊最美教師評選方案

邯鄲市第二中學“尋找身邊最美教師”評選方案

為進一步塑造我校教師新形象，激發教師努力加強自身修養，樹立高尚品德，不斷增強學識魅力和人格魅力，充分展示新時代教師風采，按照省教育廳的要求，并結合我校實際情況，特制定“尋找身邊最美教師”的評選方案。

一、成立評審組委會

主席：郭鋼

副主席：水德

組員：中層干部、年級組長、教研組長

二、參評對象、評選條件及類型

(一)參評對象

我校所有在職教師。

(二)評選條件

1、忠誠黨的教育事業，遵守教師職業道德規范，作風正派，品德高尚，廉潔從教，有強烈的事業心和責任感，在教育教學工作中成績顯著。

2、愛崗敬業，為人師表，治學嚴謹，業務過硬，言傳身教，以身作則，認真履行教書育人職責，用高尚的人格魅力、豐富的學識和嚴謹的教學風范影響和教育學生。

3、熱愛學生，樂于奉獻，與學生建立和諧、民主的平等關系，積極對學生進行思想品德和心理素質教育，關心學生全面發展，注重學生品德教育，熱心幫助學困生，關心家庭困難學生，深受學生尊敬和愛戴。

4、積極參與和諧校園、和諧社區建設活動，鄰里關系及家庭關系和睦、師生關系和諧。

5、發生過教學事故、曾受學校紀律處分或違反法律法規者，不得參評。

(三)評選類型

最具愛心之美：真正把學生看做自己的孩子，用心對待，多注意學生生活中的細節，關心呵護孩子的身心健康，尤其關心貧困、學困生。

最具班級管理之美：平時班級工作扎實有效，有班級管理特色。能培養學生的集體榮譽感和責任感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風，同時能逐步培養學生自我教育、自我管理的能力。

最勤學習之美：經常閱讀有關新課堂的著作、走在時尚前沿的優秀刊物，充實并更新教育理念。善于向周圍的人學習，善于自省和自我教育，并能將學到的專業知識用到教學工作中。

最佳教學之美：熱愛教學工作，深刻領會教材，教學基本功扎實，刻苦鉆研，勇于創新，教學方法靈活，因材施教，能培養學生的學習興趣，能上示范課。

最具陽光悅納之美：有積極的人生觀和價值觀;有知足、感恩、樂觀開朗的陽光心態，并感染到周圍的人;能積極熱心參與學校的各項活動。

最具運動風采之美：富有朝氣、活力和激情，熱愛體育運動，有一定的運動天賦，有強健的體魄，能積極參加各種體育鍛煉。

最具孝心之美：尊敬長輩，孝順老人，懂得感恩父母，利用休息時間多陪伴父母，體貼照顧父母的飲食起居。

最佳才藝之美：擁有藝術才華，多才多藝，一專多長，才藝出眾，精湛，別具一格。

最講奉獻之美：熱愛教育事業，熱愛學生，具有強烈的責任感和奉獻精神，不僅教書，更要育人，經常和學生談心，及時了解學生的思想動態。在課余時間能多讀書，充實自己的教育思想和教育理念，做到真正的為人師表。

最具助人為樂之美：具有愛心，能真心對待學生，當學生思想上遇到問題時，能積極開導，生活上遇到困難時，能力所能及的幫助。和同事關系融洽，樂于助人。

三、評選程序

第一階段：宣傳發動(3月11日―3月22日)

在全體師生中進行廣泛宣傳發動，通過教職工大會、年級組會、教研組會、班會、校園廣播等，讓每一位師生都知曉此項評比活動，明確評選目的、對象、條件、程序和要求，把此項工作作為學校的大事宣傳好，并引導大家積極參與評選活動。

第二階段：評選推薦(3月25日―4月28日)

結合實際，開展形式多樣、廣泛參與的評選活動，在公平、公正、公開的基礎上，真正把責任心強、勇于創新、樂于奉獻、勤學苦干的全校公認的典型人物與事跡推選出來。

第三階段：展評表彰(教師節前后)

根據評選結果，由學校統一表彰。

四、評選方法

以年級組為單位，每個年級每項可推選一名教師(采取教師、學生推選的民主方式)，4月底之前將評選推薦結果上報到科研師訓處，學校評審組委會最終確定我校“最美教師”人選。

五、活動要求

1、各教研組、各年級組、各班級在思想上要重視本次活動，積極自覺地將自己置身于整個評選表彰活動的全過程。精心安排、認真組織推薦，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎上，充分利用各種途徑，廣泛宣傳，積極營造良好的活動氛圍。

2、所有參加評比的人物和事件必須真實，不得夸大與虛假，同時應符合活動要求，突出思想道德內涵，體現積極向上、健康活潑的價值取向。評選過程將堅持公正、公開、透明的原則，隨時接受廣大師生的監督。

邯鄲市第二中學

20**-3-12