吊籠及吊橋作業(yè)安全管理規(guī)定
1目的
為加強船舶及海工(以下簡稱船舶)建造吊籠及吊橋作業(yè)的安全,防止發(fā)生事故,特制定本規(guī)定。
2適用范圍
本規(guī)定適用于企業(yè)船舶建造吊籠及吊橋作業(yè)安全管理。
3管理要求
3.1吊籠內(nèi)人員最多可載2人,吊橋內(nèi)人員最多可載3人。
3.2吊籠、吊橋需用4根等長吊索并采取封鉤保險措施。吊索應(yīng)具有10倍的安全系數(shù),吊索與起重機鉤子接觸處應(yīng)有防導(dǎo)電絕緣措施。
3.3使用前要先檢查起重機械性能是否正常無誤,吊籠、吊橋及吊索是否完好無損,并經(jīng)空載運行確認正常。
3.4進入吊籠、吊橋須扣好安全帶,生根于起重機吊鉤上,并控制一定的長度。
3.5吊籠、吊橋要栓上牽引繩,以控制制動。
3.6吊運吊籠、吊橋作業(yè)時應(yīng)認真執(zhí)行起重作業(yè)安全操作規(guī)程。
3.7使用吊籠、吊橋前,使用者必須向部門安全員提出申請,經(jīng)同意報造船工程部、資產(chǎn)部、安監(jiān)部確認后方可使用,并對措施落實情況予以檢查。
3.8吊籠、吊橋適用于垂直高度較大,在腳手不宜搭設(shè)的特殊情況下應(yīng)急使用和搶險救災(zāi)中使用。
3.9吊籠、吊橋不得作為常規(guī)腳手架使用。
4本規(guī)定由安監(jiān)部負責(zé)解釋。
篇2:吊籠及吊橋作業(yè)安全管理規(guī)定
1目的
為加強船舶及海工(以下簡稱船舶)建造吊籠及吊橋作業(yè)的安全,防止發(fā)生事故,特制定本規(guī)定。
2適用范圍
本規(guī)定適用于企業(yè)船舶建造吊籠及吊橋作業(yè)安全管理。
3管理要求
3.1吊籠內(nèi)人員最多可載2人,吊橋內(nèi)人員最多可載3人。
3.2吊籠、吊橋需用4根等長吊索并采取封鉤保險措施。吊索應(yīng)具有10倍的安全系數(shù),吊索與起重機鉤子接觸處應(yīng)有防導(dǎo)電絕緣措施。
3.3使用前要先檢查起重機械性能是否正常無誤,吊籠、吊橋及吊索是否完好無損,并經(jīng)空載運行確認正常。
3.4進入吊籠、吊橋須扣好安全帶,生根于起重機吊鉤上,并控制一定的長度。
3.5吊籠、吊橋要栓上牽引繩,以控制制動。
3.6吊運吊籠、吊橋作業(yè)時應(yīng)認真執(zhí)行起重作業(yè)安全操作規(guī)程。
3.7使用吊籠、吊橋前,使用者必須向部門安全員提出申請,經(jīng)同意報造船工程部、資產(chǎn)部、安監(jiān)部確認后方可使用,并對措施落實情況予以檢查。
3.8吊籠、吊橋適用于垂直高度較大,在腳手不宜搭設(shè)的特殊情況下應(yīng)急使用和搶險救災(zāi)中使用。
3.9吊籠、吊橋不得作為常規(guī)腳手架使用。
4本規(guī)定由安監(jiān)部負責(zé)解釋。
篇3:學(xué)生作業(yè)布置指導(dǎo)細則
小學(xué)作業(yè)布置指導(dǎo)細則
1、作業(yè)布置數(shù)量、作業(yè)是否及時批改。
2、作業(yè)書寫是否規(guī)范：書寫要統(tǒng)一用筆;書寫要規(guī)范;作業(yè)保持整潔。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫、學(xué)習(xí)習(xí)慣(如：頁碼、寫題號、要求;作文有目錄且按要求空格;不亂涂亂畫等)
3、教師批改規(guī)范情況：教師批改作業(yè)時，要逐題批改，批語等要恰當(dāng)，書寫工整，批改符號規(guī)范，能給學(xué)生示范作用。
4、批改質(zhì)量：學(xué)生錯誤能改出。
5、二次批改情況：杜絕帶著學(xué)生邊講邊做作業(yè)。二次批改要規(guī)范。低年級學(xué)生錯題，教師圈出來后，由學(xué)生在原題上改，改后教師打?qū)μ枴Ｆ渌昙壍膶W(xué)生錯題，由教師打錯，學(xué)生在其他地方改后，教師二次批改。
5、習(xí)字冊的運用，重在練字的規(guī)范與速度。要先指導(dǎo)書寫，再分散布置練習(xí)，每次書寫內(nèi)容要適量。要將書寫好的字圈出來，等第要與實際相符。要讓學(xué)生每次練習(xí)都有收獲。
作文基本一周一篇，其中大作文篇數(shù)隨單元，小作文篇數(shù)不少于大作文。大作文精批，小作文簡批。