今天，是我研究生畢業的第156天，是我來到山東大學幼教服務中心工作的第121天。初入職場，沒有了我曾熟悉的人和事，一切都是全新的感覺，我是否受大家歡迎，我是否被這個團隊所接納，我完成的每項工作任務，是否能獲得了認可，也是我最需要努力的目標。

　　今天又是一個普通的工作日，卻讓我回想起自己初入職時121個日日夜夜。。。。。

　　記得剛來到幼教服務中心的時候，一位老師急匆匆來到中心辦公室要求打印一張帶有“幼教服務中心”紅色標頭的信箋紙。我忙碌中趕緊接下這個緊急任務，打算用office word來排版信紙，并彩色打印。但是一連打印了好幾個版本，都不是這位老師所要求的樣子，也使得這位老師非常焦急，對我們辦公室的工作效率提出了質疑。我感到非常忐忑不安，擔心由于我個人的工作不利會給集體抹黑，害怕我的工作能力受到質疑，因此，我感到前所未有的失望、不自信，甚至開始懷疑自己的能力。

　　令我感到溫暖的是張衛東主任知道這件事后，與我促膝談心，沒有我想象中的訓斥，沒有我擔心害怕的苛責，而是向我娓娓道來一個理念：幼教服務中心團隊文化是“團隊合作激勵伙伴相互扶持勇于擔當”的“雁行”文化，每一位都是這個團隊中不可或缺的成員，都有她不可替代的作用。困惑和困難是每位成員不可避免的，但是，勇于說出來并積極解決才是最可貴的。張衛東主任親切的話語給我鼓足了工作干勁。這種“頭雁”不拋棄、不放棄每一只“小雁”，為每一只“小雁”樹立自信的團隊精神，讓我感動與自豪。

　　我嘗試以“小雁”的視角，重新審視了自己，認識了團隊。在“兩學一做”的大背景下，中心黨支部開展了黨員“一帶五”教育活動，我是“新里程號”小組成員，張衛東主任是我們的“頭雁”，她不僅帶領我們學習《******系列重要講話讀本》、《******在紀念紅軍長征勝利80周年大會上的講話》等文章，而且，把我工作中遇到的問題，通過“一帶五”為我們提供了一個學習交流的互動平臺，把自己想說的話，想得到解決的問題，可以用“一杯清茶、一通電話、一封郵件，一個微信”，不需要太多資源，也不拘泥于形式，就搭起了一座心靈溝通的橋梁。”讓我的心離團隊越走越近、讓我的情在團隊里越來越濃。我萬般感慨“很榮幸的搭上了這班列車”。。。。

　　今天，我伏案所思，心里有一種萬分的感激，以“小雁”的情感，重新體悟了山東大學幼教服務中心團隊的“雁行文化”的內涵，體悟了“山大幼教品牌”和“山大幼教人”的真諦。猛然間發現幸福就是這么“溫暖”，感謝“頭雁”讓我有了一顆善于發現幸福的心靈!我會努力與團隊比翼雙飛!

篇2:H私立學校幼教管理制度

1.城子鎮私立學校幼教部(即城子鎮中心幼兒園)根據國家相關法律法規進行管理,從事學前教育教學活動。

2.招收六周歲以下兒童按年齡分班,根據各年齡段的認知特點進行教育教學。

3.日常文明行為的養成教育是幼兒教育的一個主要任務,通過教育教學活動逐步培養兒童懂禮貌、守紀律、講衛生、愛勞動、和睦同學、幫助他人、想上進、好學習的良好習慣和傳統美德。

4.把寓教于樂貫穿幼兒教育的全過程,讓兒童自始至終處在一種有秩序,有組織,有笑聲的愉悅歡樂氛圍。

5.教育教學活動必須遵循簡易入手,循序漸進,形象有趣,耐心反復,鼓勵表揚,激發兒童求知向上,啟迪智力,培養興趣;堅決杜絕對兒童吼叫謾罵挖苦譏諷和體罰行為。

6.對兒童要滿腔熱情的愛護,了解熟悉他們的特點,悉心關注其冷暖、屎尿、用餐、飲水、休息、穿戴干濕及情緒,情況異常應及時作出相應的處理,并與家長(監護人)聯系。

7.特別注意兒童的安全,嚴防兒童之間推、搡、抓、咬,打斗及行走時摔跌、碰、撞的傷害。

8.早晚接送要嚴加注意各個環節的安全,不得疏漏,班主任早餐后應提前到教室接管兒童,放學時按乘車方向聽從值日教師安去排,排隊護送上車,嚴禁搶跑擠占。有臨時改變乘車方向應及時通報跟車老師;對由家長接送的學生一定要交到家長手上,不得出現問題。

9.課程開設及課時安排

篇3:F幼教辦公室主任工作制度

1、在教育局領導下,負責全區幼兒園全面的組織協調工作。認真貫徹執行黨的方針政策及主管部門的指示和決策,完成幼兒園教育教學任務。

2、依據教學大綱和上級主管部門的要求,結合各幼兒園的實際,制定幼兒教育工作計劃和幼兒教師的培訓計劃,并組織實施。

3、負責檢查組織幼兒教師崗位練兵、技能達標、業務培訓考核工作,全面提高幼兒教師素質。

4、根據市教委、教育局的統一安排,抓好幼兒園督導、檢查、評估工作。

5、深化幼兒教學改革,組織幼教辦的重大教學、教研活動,總結經驗,推廣典型,表彰先進,全面提高幼兒教學質量。

6、負責幼兒教學內容的把關審查,把思想道德教育滲透到幼兒教學中去。

7、檢查幼兒園的園舍管理、衛生保健、安全保衛、設備和經費使用情況等后勤事務的處理。

8、負責幼兒教育方面的資料統計,積累存檔和上報工作。

9、協助教育局主管領導抓好幼兒園的安全工作。

10、完成領導交辦的其它工作。