一、演練目的

通過應急演練,使全校師生掌握應急避災的正確方法,熟悉災后我校緊急疏散的程序和線路,確保在突發事件來臨時,我校的應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練時間:2011年5月12日上午間操預演,第八節課正式進行。

三、演練內容:1、緊急防火避震演練

2、緊急疏散演練

四、參加對象:全體師生。

五、演練準備

1、演練前召開動員大會,讓學生熟悉緊急防火避震及應急撤離的正確方法,分析我校應急撤離的環境條件,闡述應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的突發應急和疏散,以免發生誤解而引發不必要的謠傳。

2、演練前對緊急防火避震演練易出現的問題提示說明,對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

六、演練要求

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散,不得串線。

4、各樓道口安全防護員要及時到位,確保師生安全,維持好現場秩序。

七、演練流程:

1、拉響預定警報;

2、全體師生室內緊急避震(一分鐘);

3、第二次警報,全體師生按緊急疏散線路有秩序地快速撤離(三分鐘);

4、到達預定安全地點,以班級為單位集結報數,活動完畢。

5、報告順序:本節課的任課教師報告學年主抓領導,各學年主抓領導報告給沈淑琴校長。

八、組織機構

1、領導小組

組?長(總指揮):沈世彬

副組長:沈淑琴,李云峰

成?員:季海東、于俊濤、沙含光,劉麗琴,胡元明,關宏富、邱占軍。

信號員:孫玉林

2、教室室內指導組:各班班主任及上課教師、班長。

職?責:

(1)“應急警報”發出后,全體師生室內緊急避震(一分鐘);第二次警報,帶領學生按緊急疏散線路線有秩序地快速到達指定的“安全地帶”----學校操場。

(2)班主任要自始至終跟隊,密切關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發生。

3、疏散線路沿線工作組

教學樓:

五樓:初三按6、5、4、3、2、1的順序走大樓梯。

五樓:初三按7、8、的順序走小樓梯

四樓:初二按6、5、4、3、2、1的順序走大樓梯。

四樓:初二按7、8的順序走小樓梯。

三樓:初一按1、2、3、4、5、6、7、8的順序走大樓梯

二樓:一樓:高二、高三的順序就近原則從南側小樓梯出門。

?中樓西門:孫玉林及學生會成員。

?中樓東門:高一二班、四班上課教師

一樓南樓梯口:沙含光、高二三四班上課教師。

二樓中樓梯口:劉麗琴、高二一班上課教師

二樓南樓梯口:高二二班、高三二班班上課教師

三樓中樓梯口:邱占軍及初一1、2、3、4、5、6班上課教師。

三樓南樓梯口:初一7、8班上課教師。

四樓南樓梯口:初二7、8班上課教師。

四樓中樓梯口:初二1、2、3、4、5、6、班上課教師。

?五樓南樓梯口:初三7、8班上課教師

?五樓中樓梯口:初三3、4、5、6班級上課教師

?五樓北樓梯口:初三1、2班級上課教師

小學部由李校長統一指揮,按一二樓的順序走東樓門。

每層樓半樓的位置由上一層樓梯口的教師負責。

沒課的老師就近參與指揮疏散。

職?責:

①合理調節學生疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

②處理學生疏散過程中的偶發事件

4、疏散線路沿線安全保護組:

組長:高中:沙含光;初中:胡元明

成員:各樓層安全保護員

操場上負責人:各學年主抓領導及王美超、高麗麗。

①組長負責將各樓層安全保護員安排到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發生踩踏事故的地方。

②調節學生疏散速度,特別仿止過度擁擠。

③處理學生疏散過程中的偶發事件。

5、現場救援組:

組長:于俊濤

副組長:崔貴仁

成員:體育組所有成員

崗位職責:

①組織相關人員維持秩序,要求學生聽從指揮,服從安排。

②組織人員救護受傷學生。

③撥打120迅速把受傷學生送往中醫院。

6、拍照組:?蔡立東、王麗鳳

?7、演練巡查組:校長

九、演練程序

(一)啟動程序:各位領導、老師,各位同學,突發事件應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。

(二)緊急避震及疏散演練

1、信號員發出“緊急情況警報”信號。

2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉而成為教室演練負責人。

3、第一次“應急警報”發出后,全體師生室內緊急避震,立即告知學生“發生緊急情況,不要慌,做好自我救護”,并指揮學生迅速抱頭,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心。演練時間為1分鐘。

第二次警報,學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點。演練時間為3分鐘。

4、各班撤離路線如下:

①高中教學樓各班級撤離順序:

一樓:高一年級各班從中間東樓門撤離,高二、3、4班從南樓門撤離。

二樓:高三年級一、二、三班走中間樓梯從中間東樓門撤離,高二、1、2班走南樓梯從南樓門撤離。

三樓:初一年級1、2、3、4、5、6班從中間西樓門撤離,初一7、8班走南樓梯從南樓門東門撤離。

四樓:初二一班至四班均走中樓梯從西中樓門撤離。初二、5、6班走中樓梯從東中樓門撤離。

五樓:初三1、2班走北樓梯下到四樓隨初二走西大門;初三3、4、5、6走中樓梯走東大門,初三7、8班走南樓梯出南東樓門。

樓內所有需撤離人員,在接到撤離指令后,走出房間后,均沿著所在房間一側,排成一路或兩路縱隊有秩序的撤離。

十、演練總結

?1、所有人員撤離到操場后,各班級班主任和班長同學立即清點本報人數,然后向主管校長報告。

?2、各班如有未撤離人員,主管校長得到信息后要立即報告救援組負責人報告,由救援組組織搜救。

3、所有程序完成后,請領導小組組長總結講話。

4、宣布演練結束,各班依次退場,返回教室。

5、此次演練結束后,在以后日常學習生活中,間操、*、統一放學等人員集中出入的時候,各班級同學、全體教師都要按照本次演練規定的路線走出教學樓。

篇2:中學地震應急避震疏散預案(4

中學地震應急避震疏散預案(四)

為保證我校在地震臨震預報發布或地震發生后,能迅速開展抗震救災,自救互救,安全疏散;能最大限度地減少人員傷亡和財產損失,保護學校師生員工的生命財產安全,根據南京沿江工業開發區社會事業處的要求,結合我校實際情況,特制定《南京市zz中學地震應急避震疏散預案》。

一、學校地震防災應急工作領導小組

組長:z

成員:z

(一)應急疏散組組長:z

成員:各班主任

(二)安全保衛組長:z

成員:各年級組長

(三)搶險及后勤保障組組長:z

成員:全體后勤工作人

(四)醫療救護組組長:z

組員:衛生保健教師

(五)信息通訊組組長:z

組員:全體教職工

時間:20**年3月28日下午三節課后進行

二、領導小組職責:

1、全面負責本校地震應急工作,進行自救互救、避震疏散知識的宣傳教育,提高單位應急意識和抵御地震災害的能力。

2、對本校地震防災應急預案組織演練。

3、一旦發生破壞性地震,全面負責本單位地震應急工作,指揮各專業組按預案確定的職責投入抗震救災。

三、防震減災應急措施

(一)預防地震應急措施

上級地震、臨震預報后,地震應急處置工作領導小組和各工作小組立即進入臨戰狀態,啟動應急預案,全面組織抗震工作。

(1)信息通訊組公布并暢通緊急聯系電話,隨時關注有關預報信息,及時向師生發布緊急警報和有關消息。(責任領導:z,責任人:全體教職工)。

(2)停止各項室內活動,迅速疏散師生至安全地帶。(責任領導:z

責任人:各班主任)。

(3)搶險救災組檢查、消除各類建筑物、場所安全隱患;封堵、關閉危險場所;切斷電源、燃氣、供水系統。(責任領導:z,責任人:z)。

(4)強化對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理;加強對實驗室、食堂、門衛室、電腦室等重要場所的加固和防護。(責任領導:z,責任人:各功能室負責人)。

(5)物資保障組和搶險救災組對搶險物資、工具、用品(如車輛、雨具、手電、繩索、鐵線、鐵鍬、食品、藥品等)進行詳細檢查,確保備足和性能良好。(責任領導:z,責任人:z)。

(6)警戒保衛組進行警戒巡邏,維護學校秩序。(責任領導:z,責任人:z)。

(二)、震后應急處置:

(1)領導小組立即研究部署救災工作和應急措施,組織有關部門和人員迅速開展抗震救災工作(責任領導:z,責任人:z)。

(2)醫療救護組對傷亡人員進行搶救和處置,必要時將受傷人員轉移至醫院進行搶救。并及時報告、通知相關部門和人員(責任領導:z,責任人:z)。

(3)警戒保衛組設置警戒區域,加強校園值班值勤和巡邏,加強對重要設施、重要物品的保護,維護學校秩序(責任領導:z,責任人:z)。

(4)物資保障組迅速組織救災款物,確保及時到位(責任領導:z,責任人:z)。

(5)搶險救災組對受損建筑物和相關設施進行緊急搶修(責任領導:z,責任人:z)。

(6)醫療救護組做好衛生防疫工作,防止疫情發生(責任領導:z,責任人:z)。

(7)各工作小組立即檢查、核實受災情況,統計、匯總相關信息并迅速報告校地震應急處置工作領導小組(責任領導:z,責任人:z)。

(8)校地震應急處置工作領導小組向社會事業處辦公室就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實登記,快速地、實事求是報告災情(責任領導:z,責任人:z)。

(三)做好善后處理工作

善后處理組做好相關善后處理工作,盡快恢復正常的教育教學秩序(責任領導:劉軒,責任人:胡大洲,張黎明,葛歧榮,周宏成,王云虎)。

四、各應急專業組臨場工作職責

(一)應急疏散組工作職責:

1、破壞性地震或強有感地震發生后,指揮就近避震,有序疏散。

2、以發生地震時在崗人員為責任人,明確職責。

3、以方便疏散為原則,將各樓層劃為幾個區域,劃定疏散路線、順序,設置標志。

(二)安全保衛組工作職責:

1、破壞性地震或強有感地震發生后,負責重要部門的安全保衛工作,避免哄搶和人為破壞。

2、負責傷員救助,維護治安。

(三)搶險及后勤保障組工作職責:

1、保障應急指揮方面所需的交通、通迅工具,設置明顯疏散路線標志和照明設施等。

2、后勤部門要準備足夠的防寒、防雨物品,食物及生活必需品等。

3、對學校各建筑物進行抗震檢查,并提出具體的防震措施,組織人力建造臨時防震用房,并發放有關抗震的物資。

4、負責組織對被困人員進行救助,并轉送至安全地帶。

(四)醫療救護組

1、做好各部門的工作協調及搶險人員調配。

2、醫護人員要儲備一定數量的急救藥品和器材,并做好臨時搶救所需的藥品、器材、場地、人員的準備工作,對受傷人員進行救治。

(五)信息通訊組:

1、做好電源和固定電話的暢通工作,確保廣播、通訊不受影響

2、做好播音工作,確保預警信息快捷、準確,為疏散安全應急領導小組組長提供決策依據。

五、師生疏散轉移路線及樓梯口維護秩序老師分工

初一年級:

z:負責維護四樓東邊樓梯口學生有序疏散向操場轉移。

z:負責維護四樓西邊樓梯口學生有序疏散向操場轉移。

初二年級:

z:負責維護教學樓二樓東邊樓梯口學生有序疏散向操場轉移。

z:負責維護教學樓二樓西邊樓梯口學生有序疏散向操場轉移。

z:負責維護教學樓三樓東邊樓梯口學生有序疏散向操場轉移。

z:負責維護教學樓三樓西邊樓梯口學生有序疏散向操場轉移。

初三年級:

z:負責維護教學樓一樓東邊樓梯口學生有序疏散向操場轉移。

z:負責維護教學樓一樓西邊樓梯口學生有序疏散向操場轉移。

z:負責維護教學樓前面學生有序疏散向操場轉移。

z:負責維護教學樓

后面學生有序疏散向操場轉移。

z:負責維護教操場學生有序站隊,各班班主任負責清點學生數。

六、集合地點及順序:早操隊形

初二年級在主席臺前集中,由北向南,順序為1、2、3、班

初三年級緊接初二年級南面集中,由南向北,順序為1、2、3、4、班

初一年級緊接初三年級北面集中,由南向北,順序為1、2、3班

南京市zz中學