為了加強(qiáng)我校的安全管理,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,有效防范學(xué)校暴力事件發(fā)生,切實(shí)保障廣大師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全,及時(shí)處置侵害安全的暴力惡性事件,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持貫徹“預(yù)防為主,安全第一”的原則,建立和完善“依法、科學(xué)、規(guī)范、長(zhǎng)效”的校園安全防范體系,有效防范校園暴力事件的發(fā)生,維護(hù)師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。

二、應(yīng)急工作原則

1.爭(zhēng)分奪秒,迅速啟動(dòng)應(yīng)急工作。

2.依照安排,各司其職;分工合作,有序操作;突發(fā)情況,靈活應(yīng)變。

3.積極爭(zhēng)取外部人員和資源,共同處理各種情況。

三、組織機(jī)構(gòu)

1.成立“校園防范暴力事件應(yīng)急處置”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):萬(wàn)季權(quán)

成員:魚小龍曹永宏段英俊

高強(qiáng)樊永昌王德鎖魏東江陳榮瑞李宏斌陳孝軍

全校班主任處室干事門衛(wèi)(保安)體育組成員及部分青年教師

2.成立應(yīng)急安全工作組的分工與職責(zé)

(1)指揮調(diào)度組:

職責(zé):全面負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的指揮、調(diào)配工作,穩(wěn)定全局,確保協(xié)調(diào)應(yīng)急工作的對(duì)應(yīng)落實(shí),督促各項(xiàng)工作迅速、有序進(jìn)行。

組長(zhǎng):萬(wàn)季權(quán)

職責(zé):全面指揮、協(xié)調(diào)配合、穩(wěn)定全局。

組員:魚小龍曹永宏段英俊

職責(zé):協(xié)助副組長(zhǎng)落實(shí)工作,傳遞信息。

(2)報(bào)警聯(lián)絡(luò)組:

職責(zé):第一時(shí)間迅速報(bào)警、報(bào)上級(jí)有關(guān)部門、及時(shí)了解事件進(jìn)展,傳遞信息,確保通訊,信息暢通,全面通知相關(guān)人員,爭(zhēng)取援助。

組長(zhǎng):高強(qiáng)

職責(zé):報(bào)警,報(bào)告上級(jí)部門,爭(zhēng)取援助。

副組長(zhǎng):任云

職責(zé):報(bào)有關(guān)部門,傳遞、搜集相關(guān)信息。

組員:高鵬華張濤白浩尚峰

職責(zé):協(xié)助副組長(zhǎng)傳遞、反饋信息。

(3)周旋勸說(shuō)組:

職責(zé):面對(duì)險(xiǎn)情,敢于挺身而出,積極地與犯罪分子交涉、周旋,盡量拖延時(shí)間等待警方支援,當(dāng)事態(tài)惡化時(shí),臨危不懼,與罪犯斗智斗勇,爭(zhēng)取制服犯罪分子。

組長(zhǎng):樊永昌

職責(zé):與作案者直接交涉,盡量穩(wěn)定局面,爭(zhēng)取緩解事件。

副組長(zhǎng):陳孝軍

職責(zé):協(xié)助組長(zhǎng),進(jìn)行周旋。

組員:趙春平曹宏謀

職責(zé):就近隱蔽,伺機(jī)行動(dòng),選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)勇敢出擊,與犯罪分子進(jìn)行搏斗。

(4)人員疏散組:

職責(zé):緊急疏散學(xué)生,全面維護(hù)秩序,爭(zhēng)取在最短時(shí)間將學(xué)生轉(zhuǎn)移至安全地帶,在疏散過程中盡量將恐慌降低到最低限度。

組長(zhǎng):魚小龍

職責(zé):全面安排學(xué)生按預(yù)定路線疏散,根據(jù)指揮調(diào)度組的指揮及實(shí)際情況需要調(diào)整疏散人員、疏散途徑等,及時(shí)處理疏散過程中的突發(fā)事件,全面保障學(xué)生安全疏散。

副組長(zhǎng):曹永紅

職責(zé):協(xié)助組長(zhǎng)做好對(duì)應(yīng)樓層的疏散工作,維護(hù)對(duì)應(yīng)樓層的秩序,處理對(duì)應(yīng)樓層的突發(fā)事件,保障學(xué)生安全疏散。

組員:段英俊王德鎖魏東江李宏斌陳榮瑞

職責(zé):做好對(duì)應(yīng)班級(jí)的疏散工作,安撫班級(jí)學(xué)生情緒,維持班級(jí)秩序,及時(shí)處理班中突發(fā)事件,保障學(xué)生安全疏散。

(5)醫(yī)務(wù)救護(hù)組:

職責(zé):緊急處理事件中的受傷者,盡力將傷情控制在最低限度。

組長(zhǎng):段英俊

職責(zé):負(fù)責(zé)查看、判斷傷勢(shì)情況,確定急救所需物品,指導(dǎo)組員在有限的條件下盡力完成急救工作。

副組長(zhǎng):任云

職責(zé):按組長(zhǎng)指示,選用相關(guān)急救所需物品。

組員:曹小娥高鵬華張濤白浩尚峰張永林烏西科趙春平

職責(zé):協(xié)助組長(zhǎng)接待傷者,處理傷勢(shì)

(6)宣傳協(xié)調(diào)組:

職責(zé):做好學(xué)生、家長(zhǎng)及周邊人員的穩(wěn)定工作,避免不必要的恐慌,配合警方做好各方面的協(xié)調(diào)工作。

組長(zhǎng):王德鎖

副組長(zhǎng):李宏斌

職責(zé):做好學(xué)生、家長(zhǎng)及相關(guān)人員的安撫等思想工作。

組員:趙德林王培發(fā)崔皓孟燚趙文文

職責(zé):配合組長(zhǎng)進(jìn)行宣傳、安撫等工作。

(7)應(yīng)急機(jī)動(dòng)組:

職責(zé):全面做應(yīng)急準(zhǔn)備,根據(jù)指揮隨時(shí)增援其他各組。

組長(zhǎng):白云峰

組員:李銳姜平陳軍常明輝趙武龍張愛麗部分青年教師

四、工作措施

1.對(duì)全校師生進(jìn)行自身防范意識(shí)教育,使得全校師生學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

2.實(shí)行分層負(fù)責(zé)制,班主任、科任教師負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé),年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本年級(jí)的師生負(fù)責(zé),行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校的安全負(fù)責(zé),門衛(wèi)、保安嚴(yán)格把好校門關(guān),避免暴力事件的發(fā)生。

3.密切關(guān)注師生的心理健康,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)疏導(dǎo)。

4.嚴(yán)格門衛(wèi)制度,健全門衛(wèi)登記制度。嚴(yán)禁社會(huì)閑散人員進(jìn)入校內(nèi)。

5.經(jīng)常性地與校外法治副校長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)掌握校園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定因素(人或事),采取有效措施。

6.一旦發(fā)生暴力事件,及時(shí)解決處理,必要時(shí)及時(shí)報(bào)警。校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員及時(shí)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,派出專人與犯罪分子周旋。

五、預(yù)警預(yù)防

由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn)等可能引發(fā)中學(xué)暴力事件的主要原因:

1.行為偏差學(xué)生或社會(huì)閑散青年的敲詐行為。

2.各種因素引發(fā)的對(duì)社會(huì)不滿的極端分子的惡性行為。

3.歹徒在被追過程中闖入校園的劫持師生的暴力行為。

4.因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為。

5.精神病人的失控行為。

6.恐怖分子實(shí)施恐怖行動(dòng)所造成的破壞行為。

六、處置流程

一旦發(fā)生暴力事件,按下列程序處理:

1.制止→如犯罪嫌疑人學(xué)校門前傷害學(xué)生或者闖入學(xué)校,門衛(wèi)(保安)、班主任(任課)老師,周旋勸說(shuō)組與犯罪分子交涉周旋,盡力拖延時(shí)間,并積極勸其終止犯罪。

2.報(bào)警→門衛(wèi)(保安)、第一聞?dòng)嵢?指揮調(diào)度組人員,報(bào)警聯(lián)絡(luò)組聞?dòng)嵑蟮谝粫r(shí)間按110報(bào)警緊急按鈕或用固定電話撥打“110”報(bào)警電話。

3.報(bào)告→報(bào)警聯(lián)絡(luò)組人員立即報(bào)教育局辦公室及相關(guān)科室。

4.處置→啟動(dòng)各應(yīng)急安全工作小組,指揮調(diào)動(dòng)組,報(bào)警聯(lián)絡(luò)、周旋勸說(shuō)組,人員疏散組,醫(yī)務(wù)救護(hù)組,宣傳協(xié)調(diào)組,應(yīng)急機(jī)動(dòng)組,各工作小組按各自分工職責(zé)執(zhí)行。

七、善后處理:

1.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),配合警方調(diào)查取證。

2.在警方指揮下維護(hù)秩序和善后處理。

收銀制度

篇2:某幼兒園防范暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案

幼兒園防范暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案

為了保障全園師生健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害,依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從我園從實(shí)際出發(fā),制定防范暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案如下:

一、處置事件的組織

幼兒園領(lǐng)導(dǎo),教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo),幼兒園值班人員,公安機(jī)關(guān)。

二、處置事件的指揮機(jī)構(gòu)

總指揮:園長(zhǎng)

副總指揮:總務(wù)主任、分管園長(zhǎng)

成員:后勤組長(zhǎng)、保健教師、班組長(zhǎng)

三、報(bào)警程序

1、發(fā)現(xiàn)案件時(shí)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

2、向幼兒園、教育局、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

四、處置措施

1、發(fā)生危險(xiǎn)狀況,在第一現(xiàn)場(chǎng)的教職員工首先要保護(hù)幼兒,盡快使幼兒脫離危險(xiǎn)。

2、在保護(hù)幼兒與歹徒周旋或搏斗的同時(shí),盡快通過與110聯(lián)通的緊急按鈕向公安機(jī)關(guān)報(bào)警。

3、接報(bào)后,園領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

4、在處理過程中,根據(jù)事故的實(shí)際情況做出相應(yīng)的判斷,如有人員受傷的及時(shí)撥打120進(jìn)行緊急救護(hù)。

五、注意事項(xiàng)

1、在防范暴力事件應(yīng)急處理過程中首要的一條是保護(hù)人員安全,尤其是幼兒的安全。

2、應(yīng)急處理過程中應(yīng)掌握的原則是邊抵抗,邊報(bào)警。

3、各部門負(fù)責(zé)人要做好工作,不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。

篇3:學(xué)校防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案范本

根據(jù)學(xué)校安全工作的需要,按照上級(jí)有關(guān)部門的要求,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則。在學(xué)校發(fā)生暴力事件安全事故時(shí),能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進(jìn)行緊急疏散全校師生,使安全事故損失降低到最低限度。特制定本校安全事故應(yīng)急預(yù)案。

一、校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組

安全事故應(yīng)急處理組長(zhǎng):張征

安全事故應(yīng)急處理副組長(zhǎng):李林柏迎建

報(bào)警員:孔德斌

臨時(shí)救護(hù)工作負(fù)責(zé)人:蘭鴻飛、孔德斌

緊急疏散指揮:陳會(huì)晟、李海闊

搶救傷員小組:王文燕、楊薇、張玉花

二、事故報(bào)告、處置聯(lián)系電話

辦公室電話:2888049

地區(qū)報(bào)警電話:2888100

報(bào)警電話:110

火警電話:119

救護(hù)電話:120

三、防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案

事故可能引發(fā)的原因:

1、社會(huì)閑雜人等對(duì)社會(huì)不滿,闖入學(xué)校鬧事。

2、家長(zhǎng)或?qū)W校工作人員精神有問題的,突然間發(fā)作,對(duì)學(xué)生和老師造成傷害。

3、與學(xué)校或教師有矛盾的家長(zhǎng),借機(jī)對(duì)學(xué)校里的學(xué)生和老師造成傷害。

事故預(yù)防方法:

1、對(duì)于社會(huì)閑雜人等,門衛(wèi)一律不得放其進(jìn)入學(xué)校,堅(jiān)決不得進(jìn)入。

2、對(duì)于精神有問題的家長(zhǎng)或?qū)W校工作人員,學(xué)校要做好個(gè)案,平時(shí)經(jīng)常關(guān)心這些人,對(duì)于精神有問題的家長(zhǎng),門衛(wèi)也不得讓其進(jìn)入學(xué)校,對(duì)于精神有問題的學(xué)校工作人員,學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要隨時(shí)作好觀察和記錄,發(fā)現(xiàn)該人員有不對(duì)勁的地方,要立刻制止,并在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)。

3、對(duì)于與學(xué)校或教師有矛盾的家長(zhǎng),校方主動(dòng)與其溝通,爭(zhēng)取化解其內(nèi)心的不滿,不使矛盾進(jìn)一步激化。

事故處理方法:

1、外來(lái)人未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入,門衛(wèi)不得放行,追趕不及、應(yīng)立即通知總護(hù)導(dǎo)教師、保衛(wèi)干部及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),及早將闖入者查清逐出學(xué)校。

2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆,先制止、制服,為防不測(cè),在第一時(shí)間按報(bào)警。為防止不良分子逃逸,在制止、制服之前,要關(guān)閉校門。

3、接報(bào)后,校長(zhǎng)、護(hù)校隊(duì)、和有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)控制局面。門衛(wèi)、孔德斌負(fù)責(zé)報(bào)警,陳會(huì)晟、李海闊負(fù)責(zé)與犯罪嫌疑人周旋,李林、柏迎建等負(fù)責(zé)保護(hù)疏散學(xué)生。

4、如有事件發(fā)生,立即采取救治措施,妥善處理善后工作。如有人員受傷,立即送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所或就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

5、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)遇事一定要冷靜,果斷采取措施。處理群體性事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。嚴(yán)格控制非本校人員進(jìn)入校園。

6、當(dāng)事人所在的教室、辦公室及公共場(chǎng)所應(yīng)在統(tǒng)一安排下有組織的疏散到安全地帶,其余各室關(guān)閉門窗,避免更大的傷亡事故。確保教師特別是學(xué)生的人生安全。