高級中學心理健康教師崗位職責

(一)、在德育處主任領導下,規劃學校的心理健康教育與輔導工作。

(二)、積極開展心理健康知識的宣傳與普及工作。

(三)、承擔學生的心理健康教育輔導課,切實提高教育教學質量。

(四)、幫助有需要的學生作團體或個別的心理輔導。

(五)、指導和培訓教師,提高其心理健康教育的能力。

(六)、根據學校的實際和需要,逐步建立心理偏差學生的心理檔案。

(七)、協助德育處開展活動,為家長提供家庭心理健康教育的指導和培訓。

(八)、在教科研室主任的領導下,積極參與教科研工作。

篇2:中小學心理健康教師工作職責

一、主要工作

心理健康教師在學校德育處的領導下,全面負責校園內的心理健康教育宣傳工作,營造心理教育的校園氛圍;負責開展學校學生發展性和補救性心理教育工作,包括班級團體輔導、保健及心理選修課和心理咨詢等。也承擔協助學校德育工作開展各項工作,調節教師工作壓力的任務。

二、具體任務

1、根據《中小學心理健康教育指導綱要》和學校德育處工作精神的指導,按計劃、有步驟地開展工作;

2.貫徹預防性心理教育為主的工作方針,深入學生學習活動中,了解學生中心理問題傾向,適時地開展心理教育及宣傳工作;

3.嚴格按照《心理咨詢人員工作守則》開展咨詢工作,熱情接待學生、家長的來訪咨詢,認真處理他們提出的各種問題,幫助學生及其家長調節心理狀況,并對心理偏常的學生進行及時的診斷和鑒別;

4.主動協助校德育處和各班主任開展各項工作,積極對學校教育教學工作提供相關的專業意見;

5.把握各種途徑在全校范圍內積極開展各種心理健康宣傳活動,提高全校師生對心理健康常識的認識,從而提高自我覺察能力;

6.每學年初對新生開展心理健康測試工作,建立學生心理健康檔案,并認真做好其管理和使用工作;

7.協助處理學生行為、心理偏常事件,疏導處理;

8.進行教師心理素質的提高和優化工作,進行適當的輔導;

9.加強業務學習,不斷提高業務水平,提高心理健康教育科研能力。承擔心理輔導咨詢方面的科研工作,積極總結心理輔導咨詢經驗,探索心理輔導咨詢工作的理想模式。

[附]心理咨詢人員工作守則

1、嚴格遵守保密性原則,未經當事人許可,不得泄露或暴露當事人信息,以維護當事人權益。

2、堅持務實嚴謹的作風,不能夸大咨詢的作用或自己的能力,必須承認自身能力的局限,對于自身能力范圍之外的個案,要及時轉介;在身心狀態不佳的情況下,不應接受咨詢任務,并妥善說明。

3、本咨詢室對本校師生、家長免費開放,咨詢人員不得索取任何額外報酬和禮物。

4、以當事人為中心,堅持熱情、真誠、尊重的態度,無條件接納當事人。

5、熱愛心理咨詢工作,嚴格遵守職業道德,保持專業上的高水準,高責任心,不斷努力提高咨詢技能。

6、工作認真負責,努力鉆研業務,準時上崗,做好咨詢記錄,定期進行工作回顧和總結。

7、注意儀表,打扮簡潔自然、樸素大方。

8、原則上不得在咨詢室以外的地點進行心理咨詢。

9、.每次咨詢時間應控制在每次1小時之內。

篇3:中學心理教師心理健康學科任課教師安全工作職責

中學心理教師或心理健康學科任課教師安全工作職責

1、做好學生心理輔導工作,普及心理健康和青春期知識。

2、建立心理健康咨詢室,負責做好心理健康咨詢室及心理健康教育有關設施設備的安全維護。

3、做好全校學生心理調查工作。配合班主任、家長對有心理問題的學生進行心理疏導,并做好跟蹤隨訪和相關記錄,及時匯報。