外國語中學學生特異體質突發事故應急預案

一、總則

(一)目的

為加強對特異體質學生的關愛,避免學生因慢性病或其它不適宜體育鍛煉的疾病而導致傷害事故的發生,學校建立特異體質學生檔案。班主任要熟知本班特異體質學生情況,并告知所有任課教師,在教育教學活動中給予必要的關注,適當減輕運動量或者免予活動。同時,班級要制定幫扶機制,班主任要安排固定學生對特異體質學生多加照顧和保護,發現異常情況,及時向班主任報告。如遇特異體質學生在學校內發生異常反應或意外事故,立即啟動本預案。

(二)編制依據

為切實保障在校學生身體健康和生命安全,根據《安全法》、《學生傷害事故處理辦法》及其它相關法律、行政法規及有關規定,制定本預案。

(三)指導思想

樹立“以人為本、安全第一”的思想,堅持“預防為主、及時救護”的原則,本著對特異體質學生負責、對學校負責的精神,明確任務,履行職責,對突發疾病做好應急處置,把因疾病造成的傷害降到最低點。

(四)適用范圍:本預案適用于處置本校特異體質學生突發的事故

二、組織領導

組長:z

副組長:z

成員:z

三、預防機制

1.全面摸排,決不遺漏。認真組織對所有學生進行一次全面的身體、心理健康狀況調查,主要調查學生的特異體質、特定疾病和心理異常情況,如:先天心臟病、癲癇、肺結核,高血壓、胃潰瘍、哮喘、肺炎、腎炎、精神病、傷殘等其他嚴重的疾病的學生。

2.詳細登記,分別對待。向學生了解、告家長一封信等方式,加大宣傳教育力度,動員學生和家長如實書面告知學生身體健康和心理健康狀況。學校對患有疾病的學生情況進行詳細登記,請家長簽名,建立相關臺賬資料,認真組織填寫《學生特異體質、特定疾病、心理異常申報表》和《學生特異體質、特定疾病情況匯總表》。對特異體質、患有特定疾病的學生,不再組織他們參加各種不適宜的運動、勞動和活動。

3.建立檔案,跟蹤了解。按照有關規定建立特異體質、特定疾病學生檔案,跟蹤管理,便于在集體活動或體育課上加以照顧。同時,建立學生安全信息通報制度,對學生身體異常狀況等有關學生安全的信息,及時告知其監護人。如果有特異體質或特定疾病的學生家長強烈要求其小孩參加學校組織的相關活動時,家長必須要有書面告知學校的材料,而且對家長說明危險性及其所擔負的責任。

4.加強教育,有效干預。把健康教育貫穿于學校教育的全過程中,采取多種形式進行心理衛生活動,如組織專家舉辦心理健康教育講座,開設心理衛生課,用黑板報宣傳心理衛生知識,設立心理咨詢中心等。對學生的一般問題能給予指導、診斷和幫助,及時消除心理障礙。要構建和完善學生心理問題學生預警機制,采取與學生談話、家訪等形式,隨時掌握他們的思想動態,為特殊學生幫教提供有效的保障。特別注意防止因嚴重心理障礙引發自殺或傷害他人的事件發生,做到心理問題及早發現、早預防和有效干預。

四、具體措施

1.當發現特異體質或者特殊疾病的學生在校有異常反應時,任課教師或首遇責任教師第一時間運用緊急救護常識進行應急處置,同時通知班主任、教務處、校醫第一時間趕到現場。

2.校醫根據具體情況對突發疾病學生進行緊急救護,如情況緊急,立即撥打120急救電話請求急救。

3.班主任立即聯系學生監護人,如實通報學生情況,并與家長溝通急救措施和就醫安排。

4.教務處協同年級組長維持現場秩序有條不紊,做好事件的調查取證工作,并做好相關記錄,同時立即向應急指揮小組組長報告情況。

5.保健室管理員負責了解病情的相關救治工作,根據實際情況確定校內環境是否需要消毒,有關人員是否應進行隔離觀察等,及時采取必要的防范及保護措施。

6.教務處配合班主任及時公布治療情況,做好其他學生的維穩工作,保證正常的教育教學秩序。

7.教務處組織相關人員做好應急處置工作的分析、總結、存檔工作,以便積累經驗,防患于未然。

五、附則

事故發生后,學校要依法對預案的執行情況進行事后調查。因領導不力,措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應急處置不當,造成工作停滯和嚴重后果的將嚴肅追究有關領導和工作人員的責任。

本預案由zz市外國語中學制訂與解釋,上交市教育局安?？苽浒?。

篇2:學生社會實踐活動安全應急預案范本

一、學生外出活動應急工作機構

1.學生外出活動應急工作領導小組名單

組長:張建平

常務副組長:王日大

副組長:陳愛轉林忠川張愛梅

組員:德育處教導處總務處辦公室大隊部年級組長班主任

2.學生外出應急工作領導小組職責

(1)外出活動前周密籌劃,詳細制定方案,盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素,做好突發事件的應急準備。

(2)突發事件時,領導小組要在最短的時間做出決策,采取相應措施。

(3)突發事件后,及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。

二、學生外出活動緊急情況應急預案

1.對學生外出活動中師生突發病情的緊急預案

(1)教師突發病情,先及時救助,然后安排其他教師組織學生,再與其親屬聯系。

(2)學生突發病情,先及時救助,再與其監護人聯系。

2.對學生外出活動中遇到天氣突變(雨、雪、風、霧等)的應急預案。

應急工作領導小組要在最短時間作出決策,組織教師帶領學生采取乘車返回、就地避險等措施。

3.對學生外出活動中突發事故的應急預案

(1)外出活動中,全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。

(2)所有帶隊教師要遵守自己的崗位,確保安全第一,不得擅自離崗。

(3)對外出活動前后出現的問題,要及時和學校聯系,不能違反規定擅自處理?；顒又?學生如出現身體不適或體傷事故,帶班教師應先及時救護學生,并盡快與家長取得聯系。

(4)突發事件時,領導小組要在最短的時間做出決策,采取相應措施,有必要時撥打120、122、110等求救電話。

(5)突發事件后,及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。

特別提醒:學生上下車班主任老師要清點學生人數!

**年4月11日

篇3:學生外出活動安全應急預案發生事故處理流程

幼兒的春秋游活動、外出參觀及社區活動是幼兒園日常教育活動工作中不可缺少的一項活動,而帶孩子們走出幼兒園去活動,保證幼兒的安全則是頭等大事,為此幼兒園制定了幼兒外出活動安全應急預案及應對突發性事故的處理流程圖。

1、全體教職員工均要以高度的責任心對每個幼兒的安全負責?；顒忧皩τ變杭訌姲踩逃?抓好安全管理,確保外出活動萬無一失。

2、實行組織幼兒集體外出活動申報審批制度,全校性的活動,要上報區教育局,班級或年級組組織的活動要向幼兒園申報,由主管領導審批后方可進行,并做好活動的組織和抓好師生的安全。

3、活動出發前要集中好隊伍做好安全教育及宣布活動中的注意事項。

4、各班清點幼兒人數上報到幼兒園總務處。。

5、租用的車輛必須要有正規的營運執照和資質的客車。

6、組織幼兒有秩序地上車,教育幼兒不要爭先恐后,要相互謙讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。

7、到達目的地后要組織和開展相關活動,保證每個孩子都在教師的視線范圍內。如幼兒發現問題或發生事故時要及時報告園領導。老師要加強巡視,分管領導要做好監控,發生事故后要采取應急措施。

8、活動結束后要在規定的地點按時集中,清點人數上報,并有秩序上車,到達幼兒園后幼兒下車跟老師回班,待老師清點人數后才能離開。

活動前事先聯系好活動的地點、幼兒游玩的路線,等相關事宜并將活動的方案報區教育局安全科備案

組織幼兒外出活動的過程中,班級教師在遇到突發性的事情時,在第一時間向幼兒園領導小組報告(蔡小榮、徐寧芳、張美)

由班級老師和保健老師根據事故情況帶幼兒前往醫院就診,掌握清楚的診斷報告。

由醫院治療并做出相應的措施

班級老師向幼兒園領導報告事故發生情況

幼兒園突發事故領導小組指定負責人向上級主管部門報告,控制事態的發展,作好師生、家長的穩定、善后工作。(蔡*、徐*、張*)