中學(xué)教科研管理制度

為大力營(yíng)造學(xué)校的科研氣氛,在全校教職工中樹(shù)立“科研興教,科研興校”的意識(shí),同時(shí),通過(guò)教科研活動(dòng)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),使“向教科研要質(zhì)量”成為全校教師的努力方向,讓教育科研在質(zhì)量立校上真正發(fā)揮其作用,特制訂《天津八十中學(xué)教科研管理制度》。學(xué)校教科研管理由校教科室具體負(fù)責(zé)。

一、學(xué)校教科室的主要職責(zé)

1、負(fù)責(zé)全校教育科研的規(guī)劃、組織工作;擬訂、實(shí)施學(xué)校有關(guān)教育科研工作的條例和規(guī)章制度;組織申報(bào)、論證、立項(xiàng)、檢查、成果評(píng)審和推廣,及時(shí)向上一級(jí)教育科研部門(mén)推薦立項(xiàng)課題、優(yōu)秀成果等。

2、組織教師學(xué)習(xí)教育理論;普及教育科研基本知識(shí)與方法;指導(dǎo)教師開(kāi)展課題研究和總結(jié)經(jīng)驗(yàn);組織開(kāi)展各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

3、根據(jù)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要,主持、參加課題研究;組織完成上一級(jí)教育部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)下達(dá)的科研任務(wù)。

4、收集各類(lèi)教育科研信息,為校長(zhǎng)決策和開(kāi)展教育教學(xué)科研提供服務(wù);組織教科研刊物的訂閱;完善學(xué)校教育科研檔案管理。

二、課題申報(bào)

1、課題由教科室根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際,確立研究課題,向主管校長(zhǎng)或上級(jí)主管部門(mén)申報(bào),經(jīng)獲準(zhǔn)后成立課題組,課題成員在全校范圍內(nèi)抽調(diào)組成。

2、校級(jí)課題的申報(bào)。各學(xué)科組向教科室申報(bào)課題,經(jīng)獲準(zhǔn)后成立課題組,一般由學(xué)科組長(zhǎng)任課題組長(zhǎng),課題組人員基本上為本學(xué)科組成員。

3、教師課題的申報(bào),由教師個(gè)人或備課組長(zhǎng)向教科室申報(bào)課題,經(jīng)獲準(zhǔn)后成立課題組,教師個(gè)人或備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

4、上一次承擔(dān)的課題未結(jié)題者不予申報(bào);沒(méi)有充足理由未完成所負(fù)責(zé)立項(xiàng)課題的研究者(即自動(dòng)中止者),三年內(nèi)不得申報(bào)新的研究課題。

三、建立教科研檔案

1.一個(gè)課題一個(gè)檔案,包括申報(bào)、審批、人員、實(shí)驗(yàn)班級(jí)、數(shù)據(jù)記錄、統(tǒng)計(jì)研究、經(jīng)驗(yàn)報(bào)告、總結(jié)論文、評(píng)估結(jié)果等全部材料。

2.建立教師論文檔案。按教師編袋,一位教師一個(gè)檔案袋,教師發(fā)表在各種報(bào)紙、刊物上的論文,以復(fù)印件存袋。

3.建立科研專(zhuān)題公開(kāi)課檔案:按教師編袋,一位教師一個(gè)檔案袋。公開(kāi)課檔案內(nèi)匯集了聽(tīng)課教師的量化評(píng)估表,教研組評(píng)議意見(jiàn)和教科室評(píng)課總結(jié):

4.建立教科研獲獎(jiǎng)檔案:

四、定期召開(kāi)課題組組長(zhǎng)和學(xué)科組組長(zhǎng)例會(huì)

教科室負(fù)責(zé)召開(kāi)每月課題組組長(zhǎng)和學(xué)科組組長(zhǎng)例會(huì),學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的報(bào)告或文件,學(xué)習(xí)教科研領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指示,交流研究情況和階段性成果,互通最新教育科研動(dòng)態(tài)和信息,探討課題研究中克服困難的措施和方法。并結(jié)合校本研修和第四周期繼續(xù)教育布置每月的培訓(xùn)內(nèi)容,明確每位教師應(yīng)該完成的任務(wù)。

五、建立定期的教師論文交流和教科研課題成果交流制度

教師論文每學(xué)期期末交流一次,交流論文打印出來(lái),人手一份,便于大家學(xué)習(xí)和評(píng)比,教科研課題成果或階段性成果,每學(xué)期期末交流一次。

六、成果推廣制度

每年召開(kāi)一次學(xué)術(shù)年會(huì),全校教職工參與,交流經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)推廣研究成果。抓好點(diǎn)面輻射,促進(jìn)全員推廣,推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。

各學(xué)科組每學(xué)期都由課題承擔(dān)者進(jìn)行一次公開(kāi)課的展示,并落實(shí)好做課時(shí)間、內(nèi)容和班級(jí),組內(nèi)教師人人參加聽(tīng)課。做課后,學(xué)科組要及時(shí)開(kāi)展有關(guān)課題的研討評(píng)價(jià)活動(dòng),學(xué)科組長(zhǎng)做好記錄

科研成果經(jīng)鑒定后存入本人業(yè)務(wù)檔案,將作為評(píng)、聘教師、評(píng)優(yōu)選模以及人才選拔的重要依據(jù)。

篇2:家長(zhǎng)學(xué)校教科研工作制度

1、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校教育科學(xué)研究工作。

2、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂家長(zhǎng)學(xué)校教育科研工作計(jì)劃和組織實(shí)施教科研工作,定期進(jìn)行檢查,每學(xué)期作出總結(jié)。

3、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開(kāi)教科研工作會(huì)議,密切配合當(dāng)前的家庭教育教學(xué)工作,以研究促教育教學(xué),在教育教學(xué)中搞研究。

4、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)管理家長(zhǎng)學(xué)校科研課題的申報(bào)、立項(xiàng)、科研課題的實(shí)施,中期評(píng)估及結(jié)題工作,對(duì)教科研課題的實(shí)施進(jìn)行全程監(jiān)控和指導(dǎo),不斷總結(jié)教科研實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高家庭教育的教科研水平,推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

5、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教科研競(jìng)賽活動(dòng),組織教師或家長(zhǎng)參加科研論文的競(jìng)賽與評(píng)比,以及其他教科研活動(dòng)。

6、要求每位教師每學(xué)期結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)出一篇教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教科研課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

7、定期組織家庭教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、對(duì)教師進(jìn)行家庭教育教科研工作培訓(xùn),定期推薦或印發(fā)教科研學(xué)習(xí)材料,檢查教師的學(xué)習(xí)筆記。

8、家長(zhǎng)學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校家庭教育教科研成果的登記、評(píng)定,并給以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

篇3:H中心小學(xué)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度

第一條:為獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)工作中做出突出成績(jī)的教師,鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展學(xué)研究和教育科研活動(dòng),總結(jié)和推廣先進(jìn)的教科研成果,推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和科研水平的大幅提升,特制定本制度。

第二條:教科研成果的界定:

1、各級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃課題的結(jié)題。

2、經(jīng)出版行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)具有統(tǒng)一書(shū)號(hào)且有一定影響的教育教學(xué)專(zhuān)著。

3、在具有全國(guó)統(tǒng)一郵發(fā)代號(hào)或經(jīng)上級(jí)出版行政機(jī)關(guān)批準(zhǔn)出版的內(nèi)部報(bào)刊上發(fā)表的教育教學(xué)方面的論文。

4、在縣以上教育部門(mén)或有關(guān)科室組織的交流,研討會(huì)上進(jìn)行的經(jīng)驗(yàn)交流、舉行的公開(kāi)課。

5、在縣級(jí)以上教育主管部門(mén)組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)以上的教師及輔導(dǎo)教師;在縣級(jí)以上組織的學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽、技能比賽中獲二等獎(jiǎng)以上輔導(dǎo)教師、教師地本功比賽中獲二等獎(jiǎng)以上的參賽教師。

6、在縣級(jí)以上組織的教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)教案、自制教具、課件制作評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)以上的論文、教案、教具、課件。

第三條:教師必須主動(dòng)將證書(shū)原件及復(fù)印件上交教科室,不及時(shí)上交者視為放棄教科研成果獎(jiǎng)申請(qǐng)權(quán),不再為其入檔、計(jì)獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):

第四條:課題研究成果在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)推廣,分別獎(jiǎng)勵(lì)課題組1000元、500元、300元、150元。

第五條:在國(guó)家、省、市、區(qū)教育主管部門(mén)組織的論文評(píng)選中,獲一、二等獎(jiǎng),按120元、80元;80元、50元;50元、20元;20元、10元獎(jiǎng)勵(lì)首位作者。一件作品多次獎(jiǎng)勵(lì),以最高獎(jiǎng)次為準(zhǔn),不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)。

第六條:在國(guó)家、省、市、區(qū)教育主管部門(mén)組織的講說(shuō)課比賽中獲一、二等獎(jiǎng)的,按400元、200元;200元、100元;100元、50元;50

元、20元給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第七條:在國(guó)家、省、市、區(qū)教育主管部門(mén)組織的經(jīng)驗(yàn)介紹及公開(kāi)課按國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)400元、200元、100、50元。

第八條:在教育主管部門(mén)組織的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽中,輔導(dǎo)的學(xué)生獲國(guó)家、省、市、區(qū)一、二等獎(jiǎng),按800元、500元;500元、300元;300元、200元;200元、100元獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)教師。

第九條:本制度自教代會(huì)通過(guò)之日起實(shí)行。

第十條:本制度由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)解釋。