中學教務處職能

教務處是在校長領導下負責學校教學工作管理的職能機構。其主要職能是:

1、按照國家統一編制的教學計劃、課程標準(教學大綱)制訂并實施學校教務處工作計劃和有關教學工作的各項規章制度。

2、指導教研組工作,審閱教研組和教師教學進度計劃,并定期檢查指導,組織教師總結交流教學經驗。

3、組織教師進修業務學習和教學研究活動,注重培養青年教師,培養各科教學骨干,加強對教學方法和學習方法的研究指導,建立全校教師業務檔案。

4、做好師資力量的安排和調整工作,編制好全校課表、作息表、校歷表,做好調課、代課等安排工作。

5、組織好學生的考試工作,指導命題,組織好閱卷及質量分析,組織好學生學習活動、課外活動,不斷提高學校的教學質量。

6、做好招生及畢業生的升學指導工作,對畢業生進行教學質量、追蹤調查、分析反饋等信息的收集工作,改進教學工作。

7、嚴格學籍管理,做好學生的編班、報到注冊、轉學、休學、復學、畢業、肄業、獎懲等教務工作。建立并管理好學生名冊、學籍卡、健康卡、畢業生登記表、學生證等學籍檔案工作。

8、做好全校師生的教科書、教學參考書、課本等征訂工作;審批各年級試卷及教輔資料;做好試卷、學生成績、計劃、總結等資料歸檔和統計報表工作。

9、抓好教務辦公室、配合教技室做好實驗室、電教室等的工作。充分發揮硬件在教學中的作用。

10、組織校際間的教學交流、觀摩活動的安排和接待工作。

篇2:外國語中學教務處職能范本

外國語中學教務處職能

教務處是在校長領導下,負責學校教學工作管理的職能機構。其主要職能是:

一、執行國家統一編制的教學計劃、教學大綱,制訂并實施學校教導工作計劃和有關教學工作的各項規章制度。審閱教研組工作計劃及教師教學進度計劃,并定期檢查指導、總結交流經驗。

二、協同教科室組織教師進修,安排好教師教育理論學習、業務學習和教學研究活動;注重培養青年教師,培養各科教學骨干;落實“名師工程”“青藍工程”,加強對教學方法和學習方法的研究和指導,搞好教學“五認真”檢查,建立健全教師業務檔案。

三、組織、安排全體學生的美育、勞動技術教育活動,積極組織學生開展社會實踐,上好活動課,加強指導,講求實效。

四、安排好全校排課、調課、代課等工作,會同總務處做好教室調度工作,編制課程表、教師課表和作息時間表等。

五、建立健全的教學評估制度,實施教學實績考核。具體實施教育教學方案的檢查、落實,做好教師的業務考核,建立業務檔案。

六、嚴格學籍管理,做好學生的編班、報到注冊、升留級、轉學、休學、復學、退學、畢業、肄業、獎勵、處分等教務工作,建立并管理好學生總名冊、學籍卡、畢業生登記表、學生去向登記、學籍存根、學生證等學籍檔案工作。

七、做好全校師生的教材、教輔資料、簿本等的征訂工作,審批各年級試卷及教學案,做好試卷、學生成績、教學計劃、總結、教研組備課組記錄等資料歸檔和統計報表工作。

八、抓好圖書室、文印室、實驗室、多媒體教室、體藝教室等專用教室管理工作,充分發揮其在教學中的作用。

九、組織開好各級拔尖人才的課堂展示活動,組織青年教師的各項比武活動以及各學科任教師的教研課、展示課、視頻課等。

十、搞好校際間的教育教學交流、觀摩活動的安排和接待工作。

十一、成員職務分工

z:外國語中學教務處主任

z:外國語中學教務處副主任

z:外國語中學教務處主任助理

z:外國語中學教務處干事

z:外國語中學教務處干事

篇3:某技工學校教務處職能

技工學校教務處職能

一、負責制訂教學計劃和專業建設工作。

二、負責各種考務,做好各種考試的安排、管理工作。

三、負責科組管理及教師業務培訓與考核工作。

四、負責建立教師業務檔案和教學檔案。

五、抓好教學常規工作和組織各類教學評比和競賽活動。

六、負責教材、圖書資料信息、教學儀器設備的選定、征訂和管理工作。

七、負責組織、指導教研、教改活動、科研活動和學術交流等工作。

八、負責實訓室建設和管理,組織安排全日制學生實操技能訓練和考核。