教研示范課是學科教學的范例,對推廣先進教學模式,提高學校課堂教學整體水平有重大的指導作用,為此,學校特制定示范課、研究課制度。

1、骨干教師每學期至少要上一節示范課。

2、教研員每學年至少要上二次優質課,并進行相應的說課或業務專題講座。

3、學校組織“一人一課”活動,每位教師每期上一節研究課。

4、各學科示范課必須有明確的目的和要求,力求教學模式科學,教學理念先進,運用新教學方式組織教學。骨干教師必須精心準備,保證觀摩學習的效果。

5、教研員要認真組織好示范課的觀摩學習,做好評課工作,相關材料要及時存檔。

5、骨干教師、教研員外出學習,回到學校應上匯報課、研討課、移植課等,促進教研水平的提高。

篇2:示范課研究課制度

1、骨干教師每學期至少要上一節示范課。

2、教研員每學年至少要上二次優質課,并進行相應的說課或業務專題講座。

3、學校組織“一人一課”活動,每位教師每期上一節研究課。

4、各學科示范課必須有明確的目的和要求,力求教學模式科學,教學理念先進,運用新教學方式組織教學。骨干教師必須精心準備,保證觀摩學習的效果。

5、教研員要認真組織好示范課的觀摩學習,做好評課工作,相關材料要及時存檔。

5、骨干教師、教研員外出學習,回到學校應上匯報課、研討課、移植課等,促進教研水平的提高。