留守兒童正處于人生關(guān)鍵時期,由于父母長期不在身邊,這些孩子往往感到“情感缺失”、“情感饑餓”,他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導(dǎo)和幫助,成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護,極易產(chǎn)生認識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常,思想道德教育上出現(xiàn)缺失。為此加強和改進未成年人思想道德教育決不能忽視農(nóng)村留守少年兒童這一特殊群體。

1、建立留守兒童情況登記制度。各班級要對在校留守兒童進行全面登記,了解和掌握留守兒童基本情況,以利于對留守兒童開展有針對性的管理和教育。

2、建立留守兒童監(jiān)護人聯(lián)系制度。每學(xué)期向留守兒童臨時監(jiān)護人通報留守兒童在校學(xué)習(xí)、生活、品德和心理健康等方面的情況,提出留守兒童管理教育的針對性建議。班主任每學(xué)期要對全班每位留守兒童進行一次以上家訪,了解指導(dǎo)監(jiān)護人開展正確的家庭教育。學(xué)校開通“幫扶熱線”,暢通家校聯(lián)系渠道。

3、建立留守兒童情況報告制度,對帶有普遍性和典型性的問題及時報告上級教育主管部門。

4、建立留守兒童結(jié)對幫扶制度。通過師生之間一對一、學(xué)生之間一對一等多種形式,與留守兒童結(jié)成學(xué)習(xí)、生活幫扶對子,使留守兒童得到學(xué)習(xí)、生活、心理健康、情感交流和思想上的關(guān)懷和幫助。

篇2:留守兒童活動室安全制度

為切實做好留守兒童活動的安全管理工作,使留守兒童在“留守兒童之家”活動室里能進行安全、歡樂、有序的活動,特制定本安全管理制度:

1、對留守兒童要加強安全教育,安全工作要齊抓共管,經(jīng)常查,防止和杜絕不安全事故的發(fā)生。

2、嚴禁留守兒童攜帶易燃、易爆、易傷害等能造成事故的器械和玩具。活動室管理員要對來參加活動的兒童進行檢查,學(xué)生之間要互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后要及時查收,嚴防事故發(fā)生。

3、安全工作要做到“六防”:防火、防水、防電、防中毒、防跌傷、防意外事故。

篇3:留守兒童安全管理制度

安全是社會永恒的主題,安全是親人的期盼與祝福,因此,安全管理也是留守兒童管理的重中之重,學(xué)校為此專門建立了留守兒童安全管理制度,將安全教育列入日常教育教學(xué),每天都要有針對性地進行安全教育,時刻觀察和記錄他們的安全動態(tài),學(xué)校定期召開留守兒童家校聯(lián)系會議.在留守兒童之家學(xué)習(xí)活動期間,監(jiān)護人和學(xué)生嚴格遵守以下條款。

一、嚴禁攜帶易燃、易爆危險物品和管制刀具進入校園。

二、嚴禁去河、塘等危險區(qū)域游泳、玩水等。

三、加強自我防范安全意識,保管好自己的財物。堅決與偷竊、敲詐等壞人壞事作斗爭。發(fā)現(xiàn)情況,及時報告老師。

四、禁止進入營業(yè)性電子游戲室,禁止看不健康的音像、書畫等。

五、往返學(xué)校途中,嚴格遵守交通規(guī)則。

六、低幼年級兒童家長(監(jiān)護人)必須按時接送。

七、高年級學(xué)生必須遵守路隊長制度,排隊有序行走。

八、當(dāng)天值班班主任和科任教師必須將學(xué)生護送過馬路到安全地帶。

九、講文明衛(wèi)生。團結(jié)友愛。不罵人,不吵架,若鬧糾紛的,立即報告相關(guān)老師。

十、注意生活保健,若遇病例,及時請假。

十一、參加社會實踐和體育活動時,遵守有關(guān)秩序,嚴格按老師的要求有序參加活動。

九臺區(qū)城子街鎮(zhèn)中心學(xué)校

二〇一五年八月