Y學校心理咨詢室隱私保密制度
【學校心理咨詢室隱私保密制度】
1、要尊重學生的人格和保護學生的隱私,為學生保守秘密。
2、妥善處理學生的咨詢來信,特別是學生的隱私信件。
3、保管好咨詢記錄,不得借人翻閱。
3、不得向外人透露學生的智力、情感糾紛等隱私情況。
4、不得將學生的隱私作為教育案例,在教育學生的場合公開傳播。
5、不得將學生心理的某些缺陷作為笑話或起外號。
6、不得將學生的家庭經濟、父母婚姻感情等隱私情況透露給任何人。
8、不能隨意在文章中引用學生的隱私,確需要時必須隱去真實姓名。
篇2:檢驗科保護患者隱私權制度
1.目的:
明確規定了本科保護患者機密信息的范圍、職責和管理規范,以維護病人權益。
2.適用范圍:
(1)與檢驗樣本有關的技術資料、檢驗樣本、檢驗原始記錄,檢驗結果等。
(2)病人要求保密的資料、信息。
3.職責:
(1)科主任負責全科的保護患者隱私權工作,負責實施過程中的協調、監督、檢查和處理。
(2)各實驗室為具體實施部門,實驗室組長對檢驗、樣本管理等具體保密工作負責。
(3)本利各級人員對本崗位保密工作負責。
4.工作程序:
(1)檢驗過程的控制
①患者憑就診卡就醫,醫生電子檢驗申請后,患者憑就診卡在收費處交費并取得檢驗條形碼(共二聯,其中正聯用于貼樣本管,附聯為取報告單憑證),患者根據條形碼上要求(如采樣時間、是否空腹等)到門診抽血處抽血,抽血處工作人員負責將樣本管加貼條形碼。
②門診樣本的轉送由本科負責,病區由事務中心負責。
③標本接收處負責樣本的接收及樣本的分流。
④各實驗室負責樣本的錄入、樣本的檢驗、保存及樣本廢棄處理。
⑤檢驗報告經審核后通過信息網絡自動傳送到門診服務臺和病區,病區辦公室只限于醫務人員密碼進入電腦查看病人檢驗報告,門診需憑病人的就診卡或條形碼附聯取化驗單。
⑥住院病人檢驗報告單統一由本科派專人送病區護士辦公室,由值班護土核對后簽收。
(2)門診病人委托檢驗事宜等由門診實驗室負責接待。患者需要郵寄檢驗報告單時,必須填寫委托單,門診實驗室負責落實郵寄(掛號信、快件需保存好郵寄憑證,以備查詢)。
(3)病人提出以電話、傳真、電子郵件傳遞檢驗結果時,在委托單上注明,同時寫上聯系人、聯系方式,門診實驗室發單人員核對無誤且符合保密條件后,方可傳遞結果。
(4)原則上,住院病人不能自行到本科取檢驗報告單或補取報告單,如特殊需要,可憑病區醫生開具的委托單領取報告單。
(5)檢驗科計算機由有資質檢驗人員憑密碼進入,在工作中要嚴防泄密,不得以任何理由將病人信息資料泄露給他人(包括廠家、公司、個人),離開工作崗位要及時關閉工作界面。
(6)愛滋病抗體初篩實驗室嚴格按HIV初篩實驗室的《保密操作程序》實行對患者隱私權的保護。
篇3:Y學校心理咨詢室隱私保密制度
【學校心理咨詢室隱私保密制度】
1、要尊重學生的人格和保護學生的隱私,為學生保守秘密。
2、妥善處理學生的咨詢來信,特別是學生的隱私信件。
3、保管好咨詢記錄,不得借人翻閱。
3、不得向外人透露學生的智力、情感糾紛等隱私情況。
4、不得將學生的隱私作為教育案例,在教育學生的場合公開傳播。
5、不得將學生心理的某些缺陷作為笑話或起外號。
6、不得將學生的家庭經濟、父母婚姻感情等隱私情況透露給任何人。
8、不能隨意在文章中引用學生的隱私,確需要時必須隱去真實姓名。