員工績效考核實施細則范文
績效考核辦法實施細則
一、目的
1、加強物業企業內部管理,提高公司管理服務水平,確保落實公司經營目標;
2、調動員工積極性,強化員工的責任意識和目標導向,促使員工不斷地改進和提高工作質量和工作效率。
二、適用范圍
1、公司所有部門;
2、公司除領導班子成員、試用期員工以外的所有在職員工。
三、考核周期
分為月度考核和年度考核。月度考核具體周期為上月26日至本月25日為一個月考核周期,年度考核取該年12個月考核結果的平均值。
四、考核原則
1、指標量化考核原則。考核實行量化指標優先原則,難以量化的指標必須具體。績效考核辦法實施細則2、公平、公正、公開原則。
3、可行性原則。工作任務和工作標準是可以達到的。
4、績效改進與提升原則。通過與員工進行績效溝通,幫助員工全面客觀地了解自身不足和優勢,促進其績效得到改進、提升。
5、監督和控制原則。對績效考核過程和績效工資二次分配進行監督和控制。
五、考核結果的應用
1、部門績效考核結果與部門績效工資總額掛鉤,作為年底評選優秀單位的主要參考依據;
2、員工績效考核結果與月度績效獎金發放、薪資增減、職級升降、評選先進的依據。
六、考核的組織與職責
1、公司設立績效考核領導小組。由總經理、副總經理、總經理助理組成,總經理任組長。職責:一是負責對考核工作的指導檢查和監督;二是負責對爭議、申訴問題的裁定。
2、績效考核領導小組下設績效考評小組。由人力資源部及相關職能部門人員組成,人力資源部經理任組長。職責主要是負責組織每月對職能部門、項目部、專業公司計劃重點工作完成情況的審核以及日常工作、臨時工作的抽查、評分;負責月度考核結果的公示、報批。
七、考核對象
分為部門考核和個人考核兩部分。
八、部門考核
(一)考核依據
1、公司年度、月度計劃工作;
2、與公司簽訂的目標管理責任書;
3、公司確定的“物業管理服務標準”;
4、質量管理體系文件和相關工作制度、標準以及重要的會議決議;
5、部門工作職責。
(二)考核內容
1、對項目部的考核內容。項目部綜合收費(含水、電費)指標考核按照《項目部提成工資計提分配辦法》執行,部門管理業績按照以下內容進行考核。
(1)月度計劃重點工作(40分)
由公司考評小組對公司核定的項目部月度計劃重點工作完成情況進行考核。
(2)服務指標(30分)
由公司考評小組按照公司確定的“物業管理服務標準”對項目部進行抽查、評分。
(3)管理指標(20分)
由公司考評小組從公司財務指標、客戶指標、基礎管理指標、學習改進指標四方面進行考核。
(4)月度計劃及時性與編制質量(10分)
按照《公司計劃管理辦法》要求,對月度計劃編制的時效性進行考核,由公司人力資源部每月負責提供。
以上對項目部考核內容詳見《項目部月度績效考核表》(附件1)
2、對職能部門/專業公司考核內容
(1)月度計劃重點工作(40分)
由公司考評小組對職能部門/專業公司月度計劃重點工作完成情況進行考核。
(2)日常工作(40分)
由公司考評小組將職能部門/專業公司日常各項工作列成各項量化指標,每月對其進行抽查、評分。
(3)臨時工作(10分)
當月公司領導或公司突發事件臨時安排給部門的重要工作,如當月部門無臨時工作,分值列入日常工作范圍。
(4)月度計劃及時性與編制質量(10分)
按照《公司計劃管理辦法》要求,對月度計劃編制的時效性進行考核,由公司人力資源部每月負責提供。
以上對職能部門/專業公司考核內容詳見《職能部門/專業公司月度績效考核表》(附件2)
(三)考核結果與績效工資總額計算
1、考核結果與部門績效工資總額兌現的計算系數
績效成績區間對應績效工資系數
分數>971.1
93≤分數≤971
90≤分數<930.95
87≤分數<900.9
84≤分數<870.85
81≤分數<840.8
78≤分數<810.75
75≤分數<780.7
72≤分數<750.65
69≤分數<72
分數<69
級名稱0.60.5對應績效分數區間對應績效工資系數優秀
良好
達標
待改進
不合格分數>9585≤分數≤9575≤分數<8560≤分數<75分數<601.110.9按實際分數對應系?8?9數
篇2:城東小學各項制度實施細則績效工資發放辦法
東城小學各項制度實施細則和績效工資發放辦法
一、教學管理五項制度
為了加強我校教學管理,將五項制度落實到實處,確保教學工作正常、有序、規范地進行,不斷提高我校教育教學質量。加強效能建設,根據上級文件精神,結合我校實際,特制定實施辦法。
(一)關于請示報告制度
1、個人自學進修、家庭或個人特殊事務需要請假離校,視情況報批,學校安排教師學習、培訓、公務外出不屬請假。教師請假超過1天,必須自行調好課,經教務主任同意,并書面向校長請示,報批后方可離校;特殊情況不能及時書面請假,必須在兩天內送來書面請假報告;生病請假超過三天,必須附醫院診斷證明書。如果沒有自行調好課,由教務處安排代課,代課教師按公假代課補助,其補助費由請假者和學校各付一半(學校在期末教學獎或在本人績效工資中扣除);如果請假超過一個月,按中心學校補代課教師工資額扣本人績效工資。嚴禁"先斬后奏"、他人代請、電話請假等不符合正當請假方式,違者視為違紀行為。超過三次沒有履行請假手續者,年度考核定為"基本合格"或"不合格",教師續聘視情節而定。
2、在正常上課中,學生未到校,授課教師要及時與家長聯系;遇到突發事故,要及時上報,否則追到誰的責任由誰承擔。
3、教職工公務外出,按正常出勤記錄考勤,但本人應在校日志大事記欄中注明事由,本人課程能互相調課則調課,不能調課由教導處安排人代課,代課教師按公假代課補助(互相調課的不補助)。
(二)關于考勤、考課制度
考勤:
1、每天按7節記錄滿勤,上午早讀課和下午活動課為副課,其它5節為正課。當日出勤、住校情況應當日簽字,不準他人代簽。當日誤簽或未簽,必須在當日向帶班領導口頭說明,于第二天向帶班領導具體說明情況進行補簽或改簽,否則帶班領導直接記為曠課。超過時間不得更改或補簽,特殊情況例外。如果發現既沒有補簽又沒有改簽,由帶班領導記錄,期末按缺簽和錯簽次數扣個人考勤積分。帶班領導于當日下午或第二天收取當日簽到頁。
2、每周缺勤不得超過6節(有正當請假手續除外),且6節課原則上不準安排在同一天。達到半天缺勤,要口頭向帶班領導說明。有正當請假手續的不記缺勤。如果發現教師利用6節缺勤在校外打牌賭博,全學期考勤為0分。
3、值日教師必須全天在校,特殊情況需要離校,必須委托他人代帶班。發現無故離校或全天未鎖大鐵門,由帶班領導記錄,期末累計并扣個人考勤積分。
4、住校每周不得少于一晚,必須于第二天在考勤表上標明。
考課:
1、教師提前下課、遲時上課或中途離堂超過兩次,且每次超過5分鐘,應記錄考勤簿。每記錄1次扣個考課積分。全期累計超過5次,當年不得參加評優。下期仍不改正,年度考核定為基本合格或不合格。
2、曠課每節扣個人考課積分。
3、嚴禁正課間做與教學無關的事或批改作業,每發現1次扣個人考課積分。
4、嚴格按課程表上課,需要調課必須報告校長且私自調好課。全期調課不得超過20節,每超1節扣考課積分0.5分。未請示私自調課,一旦發現扣雙方各0.5分。特殊情況例外(如紅白喜事、個人學習自考等)。
公辦教師在績效工資中提取10%與本考勤同步發放。(其他教師不參與)
(三)關于教師學習和培訓制度
1、全體公辦教師必須嚴格執行《教師學習和培訓制度》和《校本培訓方案》。
2、學校召開會議和通知培訓學習會議,與會人員不得缺席,每缺一次扣個人考勤積分。
3、教師要認真完成學校布置的學習培訓任務。認真填寫《校本培訓報告冊》,學校和教務處嚴格按程序操作。教務處安排聽課周,有空堂課的教師必須參加聽課,否則《校本培訓報告冊》中的聽課記錄學校不簽證。個人每學年有兩堂公開課,必須有一堂公開課,由本人定時間、定課程,由教研組長和學校行政人員組成聽課組聽課,但個人選定時間和課題必須提前一天報告教務主任。如果不按此步驟執行,《校本培訓報告冊》中的公開課填寫學校不簽證。
(四)關于教研教改成果的檢查評比和交流制度
1、中心校組織開展教育教學活動,學校力爭參與,特別是與晉級晉升職稱掛鉤的活動,凡涉及的中青年教師對象義不容辭地參與,如果該參與的項目自行放棄,在晉級晉升職稱或評聘中學校不簽證。
2、學校教育教學或教研活動,由教務處安排,要認真執行,涉及的對象義不容辭地參與,不得缺席,不得推諉,特殊情況需要請假必須履行請假手續,否則視為曠課。
二、期末考試
(1)、第一學期由學校組織考試,教務處安排、閱卷、執行。及格率占60%,平均分數占40%,合并為綜合率。
(2)、第二學期語文、數學由中心校或片組織畢業考或抽簽考試。綜合率比同第一學期,但比本校組織其他學科的考試提高5個百分點。
(3)、學前班第一學期享受平均獎,第二學期由學校組織考試、考核,決定下學年度是否續聘,其教學獎享受教師平均獎。
三、其他補助
1、代公假課的教師每節補2元。
2、學校每學期補每人辦公用電60度,用多自付,沒有用完不補。
3、學校每天補助食堂菜金30元(含各類食油)。
4、寒暑假、五一、國慶等假以及雙休日,由炊事員護校,每天按5元補助(含電費),護校人員必須嚴格執行《護校協議》。帶班領導視情況補助。
5、公務補助:在本鎮范圍內公務辦事或開會,有伙食安排的,只報車費5元,無伙食準報銷20元(含車費);在本鎮范圍外公務辦事或開會,車船費如實報銷,伙食補助酌情處理。
6、星期一至星期四小伙食團晚餐開伙。正常上班期間,入伙人員就餐少于兩人,晚餐炊事員補助由小伙食團集體負擔。
7、每學期補炊事員菜買辛苦費250元;炊事員為小伙食團燒鍋每晚補助5元。
8、自聘人員工資:炊事員每月350元;學前班教師每月370元。
9、教師子女繳費:一至六年級應上繳款必須全額繳費,如有多余收費可免一半;學前班免一半。
四、綜合獎勵兌現方法
學校設置各項獎勵積分制,以《教師日常工作量化考核》表為準,期末根據校有資金情況,經行政班會議討論拿出一定資金作為教育教學綜合獎勵,綜合獎勵金額按積分比例分配。
凡涉及到個人積分項目進行合并計算。正、副校長和教務主任凡涉及到個人積分項目按積分計算,未涉及到的按平均計算。校長不代主科,享受平均積分。炊事員享受考勤獎。
五、2011年年終績效工資發放辦法
由于績效考核工作剛剛開始實行,考核工作還存在著很多難度。
前兩年雖然執行了上級要求的績效考核,但在獎勵性績效工資發放中如實兌現存在很大困難。為了有效地執行上級績效考核工作精神,結合我校實際和存在的問題,特制定《儀山小學2011年教職工獎勵性績效工資發放辦法》。
(一)、根據"省政府《關于義務教育學校績效工資的實施意見》,獎勵性績效工資可設班主任津貼、考勤津貼、超課時(工作量)津貼、教育教學成果獎等,具體項目和標準為:班主任津貼占10%左右,初中每月40-100元,小學每月20-70元,每學期按5個月發放,也可參照教育部關于《中小學班主任工作規定》的通知要求執行;考勤津貼占10%-15%;超課時(工作量)津貼占35%-45%;教育教學成果獎占30%-40%。"精神,其中考勤津貼占10%列入學校同步考核,其他三項獎勵性績效工資按往年兌現方法。
(二)、有下列行為之一者,可直接評定為不合格等次,取消個人全部獎勵性績效工資:
1.體罰或變相體罰學生,或違規搞有償家教或向學生亂收費,造成不良影響的;
2.曠課(工)或請假超過國家規定天數的;(原則上指連續曠課超過5節或者一年內累計曠課超過15節,或連續曠工超過3天或者一年內累計曠工超過10天)。
3.因玩忽職守造成校園重大安全事故的;
4.有賭博、上班前飲酒和其他嚴重損壞教育形象和聲譽行為的;
5.受黨內嚴重警告或行政記過以上處分的。
(三)、在班主任津貼、超課時(工作量)津貼、教育教學成果獎績效兌獎中,中級職稱比高級職稱高5個百分點(具體根據上級發放確定)。
(四)、退二線教師享受本校教師中下等績效工資。
6.本辦法自2011年2月28日起實施。
篇3:工作人員績效考核實施細則范本
工作人員績效考核實施細則
z處在職在編工作人員績效考核以工作人員的崗位職責及工作目標任務為考核的基本依據。
一、考核標準
工作人員績效考核分為優秀、職稱、基本稱職、不稱職四等次。本單位的月考核優秀等次按15%比例進行評選。各等次的基本標準是:
優秀:正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策,模范遵守國家法律、法規及各種規章制度,努力鉆研并精通各項業務工作,廉潔奉公,勤奮踏實,愛崗敬業,能夠充分發揮主觀能動性,創造性地開展工作,取得突出成績;月考評分在90分以上并無月扣分5分以上記錄,月出勤率在90%以上且無曠工記錄。
職稱:正確貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策,自學遵守國家法律、法規及各種規章制度,熟悉本職工作,廉潔自律,完成工作任務較好;月考評分在70分以上并無月扣分10分以上記錄,月出勤率在90%以上。
基本稱職:政治業務素質不夠高,完成工作任務比較差,或在工作中造成較大失誤;或月考評分在60分以上69分以下。
不稱職:政治業務素質較低,組織紀律性差,難以適應工作要求,工作責任心不強,不能夠完成工作任務或在工作中造成重大失誤;或月考評分在59分以下。有《公證法》第四十一條、四十二條規定情形之一的,考核結果為不稱職,考核小組應當提請相關機關予以處理。
二、考核結果運用
績效考核結果將作為個人績效工資的發放、評先評優和個人考核、職務職稱晉升、續聘與解聘的重要依據:
1、月考評被確定為基本稱職以上等次的,按考核等次發放相應的績效工資;
2、月考評被確定為不稱職等次的,基礎性績效工資中考核部分和獎勵性績效工資不予發放;
3、在本年度的12次考核結果中有3次為不稱職的,自滿3次的次月起,離崗學習一個月,同時不計發績效工資中的考核部分;
4、在本年度的12次考核結果中有6次為優秀的,應當優先推薦參加司法行政機關、行業協會的先進評選,z處也可以予以相應的精神或物質獎勵。
附件二
z處專業技術人員績效考核標準
附件三
z處工勤人員績效考核標準
附件四
z處管理人員績效考核標準