一小一年級班級之星評星細則
小編為大家整理了一篇關于一年級班級之星的評星細則,僅供大家參考。
為了提高孩子們的自主積極性,培養孩子們良好的學習習慣,也為了期末評選優秀學生更具有公開性,公平性,便于更好的進行班級管理,本周開始我們班將依照“班級之星”評星管理制度進行個人評比。現將評比細則公布如下:
【學習之星】1、每天作業必須高質量完成。(優+星加5分/次,優+加3分/次,優加2分/次,當天作業當天更正加1分/次,如作業沒有當天下發,則下發那天為準。未交作業或未帶作業扣5分/次,經催促才交作業扣2分/次,晨讀時間補作業扣2分/次,未簽字扣1分/次。)
2、課堂上要專心聽講,積極舉手發言,不做小動作、講小話、吃東西。(根據老師印象,每周舉手最積極的小朋友加5分,舉手次數還算多的小朋友加3分,舉手次數少但基本有2-3次的加2分;一周下來被老師點名批評,根據次數多少、嚴重性扣1至5分)。若有吃東西的情況請家長執行7天之內不得吃任何零食的懲罰。
3、課文背誦要在規定時間背完。(每小組第一個背出來的為背誦組長,背誦組長每篇課文加5分,能在規定時間內背完的小朋友加3分/篇,必背課文在背誦時間截止的下一周仍沒有背完的扣5分/篇)
4、平時小測試。100分加5分/次,95分或95分以上加3分/次,90分或90分以上加2分/次,不重復加分。
5、愛惜書本文具。(老師抽查書本時,書本整潔,認真做好了筆記,被老師批為三顆星加5分/次;書上、作業本上亂涂亂畫、有較嚴重的污損扣3分/次;沒有帶書來學校扣3分/次)
【公德之星】不違反校紀校規、班紀班規。(以畫正字的形式記錄,違反一次紀律記1筆,只要有違紀行為就在當周不能評“公德之星”,違紀會依據老師的檢查、值日同學的報告記載,所以值日同學在發現違紀情況后要帶違紀的小朋友一起到老師辦公室講清楚情況。)
【服務之星】參加衛生值日認真、不早退、不玩耍,主動要求為班級服務,在老師的指導下認真完成任務。小組長、值日生能認真負責地完成自己的工作,做老師的好幫手。
(備注:如違反了“公德之星”和“服務之星”的要求,將進行減分,只要有一次違紀行為自然就再無法評得此兩星的榮譽稱號)
【自理之星】每天準時回家,主動專心完成作業,不拖拉,自己檢查,自己收拾書包,在家安靜吃飯,不挑食,不任性,自覺控制看電視、游戲等時間,按時睡覺、起床等(家長可以再細化);每周可以通過完成周末特別小任務得到加分。(如果孩子違反自理要求,家長可以通過短信息、qq在周五之前及時向老師反映;周末孩子主動完成自理小任務,家長須拍下照片發至班級qq郵箱證明,記得先給照片命名:孩子姓名+任務主題。)
以上四星能獲得任意三星的同學將評為一周班級之星!期末也根據此評獎!
篇2:酒店評星標準申請材料
酒店評星標準及申請材料
為了促進旅游業的發展,保護旅游者的利益,便于飯店之間有所比較,國際上曾先后對飯店的等級做過一些規定。按照飯店的建筑設備、飯店規模、服務質量、管理水平,逐漸形成了比較統一的等級標準。通行的旅游飯店的等級共分五等,即一星、二星、三星、四星、五星。
①一星飯店。設備簡單,具備食、宿兩個最基本功能,能滿足客人最簡單的旅行需要,提供基本的服務
②二星飯店。設備一般,除具備客房、餐廳等基本設備外,還有商品部、郵電、理發等綜合服務設施,服務質量較好,收費低廉,經濟實惠。
③三星飯店。設備齊全,不僅提供食宿,還有會議室、游藝廳、酒吧間、咖啡廳、美容室等綜合服務
設施。每間客房面積約20平方米,家具齊全,并有電冰箱、彩色電視機等。服務質量較好,收費標準
較高。能滿足中產以上旅游者的需要。
④四星飯店。設備豪華,綜合服務設施完善,服務項目多,服務質量優良,講究室內環境藝術,提供優質服務。這種飯店國際上通常稱為一流水平的飯店,收費一般很高。
⑤五星飯店。這是旅游飯店的最高等級。設備十分豪華,設施更加完善,除了房間設施豪華外,服務設施齊全。各種各樣的餐廳,較大規模的宴會廳、會議廳、綜合服務比較齊全。是社交、會議、娛樂、購物、消遣、保健等活動中心。環境優美,服務質量要求很高,是一個親切快意的小社會。收費標準很高。
擬申請星級的飯店必須向星級飯店評定與檢查機構出示以下材料,并保證其真實有效性。
一、員工手冊
包括總經理致辭、角色闡釋、服務理念、行為通則、以及員工福利、獎懲、安全基本管理制度等。
一至五星級飯店必須提供。
二、組織機構圖
本報告書中所說的組織機構圖是指負責飯店運轉的正式組織機構圖,包括飯店組織機構圖和部門組織機構圖。
一至五星級飯店必須提供。
三、管理制度
管理制度是飯店科學化管理的基礎和服務與管理模式的操作工具。它能最大限度減少包括管理者在內員工行為的隨意性。本報告書所謂的管理制度主要針對管理層如層級管理制度、質量控制制度、市場營銷制度、物資采購制度等,必要可專門形成《經理手冊》。一項完整的飯店管理制度包括制度名稱、制度目的、管理職責、項目運作規程(具體包括執行層級、管理對象、方式與頻率、管理工作內容)、管理分工、管理程序與考核指標等項目。大體來說,管理制度可以分為服務流程管理制度、支持性流程管理和全局性職能管理制度幾大類。
管理制度應當及時修訂,以達到現代飯店科學管理的基本要求。為此,國家旅游局提倡星級飯店積極采用符合國際慣例和國際通行的財務、質量、人力資源等方面的管理制度。
一星級飯店必須提供3項以上服務流程管理制度,2項以上支持性流程制度和1項以上全局性職能管理制度;從關鍵項目和嚴謹程度方面進行要求,不分星級,不從量上要求。投訴處理、設備養護、清潔衛生、成本控制、員工培訓、激勵。
二星級飯店必須提供4項以上服務流程管理制度,3項以上支持性流程制度和2項以上全局性職能管理制度;
三星級飯店必須提供5項以上服務流程管理制度,4項以上支持性流程制度和3項以上全局性職能管理制度;
四星級飯店必須提供8項以上服務流程管理制度,6項以上支持性流程制度和5項以上全局性職能管理制度;
五星級飯店必須提供12項以上服務流程管理制度,10項以上支持性流程制度和8項以上全局性職能管理制度;
四、部門化運作規范
為了使各工作區域和不同的管理層級能夠達到一種有序運行的狀態,星級飯店需要制訂各個部門的運作規范。一般來說,部門化運作規范包括以下主要內容:
1、管理人員崗位工作說明書
對管理人員的工作崗位、班次、指令與反饋渠道、工作目標、工作職責和任職條件、任職要求等項內容進行說明。
一星級以上飯店要求提供。
2、管理人員工作關系表
對不同部門和不同層級進行與飯店管理有關的計劃、組織、審批、指令、反饋、控制等活動以及相應的上下級關系、協調關系進行表格化說明。
三星級以上飯店要求提供
3、管理人員工作項目核檢表
管理人員每天、每周、每季、每年需要進行的工作項目進行列表,以備自查和上級核查。
三星級以上飯店要求提供。
4、專門的質量管理文件、工作用表和質量管理記錄
質量管理和保持飯店星級標準是貫穿于飯店管理各個方面、各個環節的常備工作。而且質量是管理出來的,而不僅僅是檢查出來的。為此,飯店需要有專門的質量管理文件以及與此配套的工作用表和質量管理的記錄。飯店管理者,特別是高層管理者也應當在自己的日常管理行為中盡力體現上述文件所規定的質量理念,包括顧客導向、全員參與、專業管理、全流程要覆蓋等原則。
三星級以上飯店要求提供。
五、服務和專業技術人員崗位工作說明書
對服務和專業技術人員的崗位要求、任職條件、班次、接受指令與協調渠道、主要工作職責等內容進行書面說明。
一星級以上飯店要求提供。
六、服務項目、程序與標準說明書
針對服務和專業技術人員崗位工作說明書的要求,對每一個服務項目完成的目標、為完成該目標所需要經過的程序,以及為各個程序的質量標準進行局面說明。
二星級以上飯店要求提供。
七、工作技術標準說明書
對國家和地方主管部門和強制性標準所要求的特定崗位的技術工作如鍋爐、強弱電、消防、食品加工與制作等,必須有相應的工作技術標準的書面說明,相應崗位的從業人員必須知曉。
一星級以上飯店必須提供。
四星級以上飯店還要求提供與設施設備、空間區域的維修保養與清潔衛生有關的作業技術標準的書店材料。
八、其它可以證明飯店質量管理水平的證書或文件
在飯店提供的上述材料中,必須體現現代飯店管理和星級飯店所要求的質量、環保、科技和對當地社會文化發展的承諾,并有相應的措施保證這些承諾能夠在飯店管理中得以貫徹和執行。
篇3:一小一年級班級之星評星細則
小編為大家整理了一篇關于一年級班級之星的評星細則,僅供大家參考。
為了提高孩子們的自主積極性,培養孩子們良好的學習習慣,也為了期末評選優秀學生更具有公開性,公平性,便于更好的進行班級管理,本周開始我們班將依照“班級之星”評星管理制度進行個人評比。現將評比細則公布如下:
【學習之星】1、每天作業必須高質量完成。(優+星加5分/次,優+加3分/次,優加2分/次,當天作業當天更正加1分/次,如作業沒有當天下發,則下發那天為準。未交作業或未帶作業扣5分/次,經催促才交作業扣2分/次,晨讀時間補作業扣2分/次,未簽字扣1分/次。)
2、課堂上要專心聽講,積極舉手發言,不做小動作、講小話、吃東西。(根據老師印象,每周舉手最積極的小朋友加5分,舉手次數還算多的小朋友加3分,舉手次數少但基本有2-3次的加2分;一周下來被老師點名批評,根據次數多少、嚴重性扣1至5分)。若有吃東西的情況請家長執行7天之內不得吃任何零食的懲罰。
3、課文背誦要在規定時間背完。(每小組第一個背出來的為背誦組長,背誦組長每篇課文加5分,能在規定時間內背完的小朋友加3分/篇,必背課文在背誦時間截止的下一周仍沒有背完的扣5分/篇)
4、平時小測試。100分加5分/次,95分或95分以上加3分/次,90分或90分以上加2分/次,不重復加分。
5、愛惜書本文具。(老師抽查書本時,書本整潔,認真做好了筆記,被老師批為三顆星加5分/次;書上、作業本上亂涂亂畫、有較嚴重的污損扣3分/次;沒有帶書來學校扣3分/次)
【公德之星】不違反校紀校規、班紀班規。(以畫正字的形式記錄,違反一次紀律記1筆,只要有違紀行為就在當周不能評“公德之星”,違紀會依據老師的檢查、值日同學的報告記載,所以值日同學在發現違紀情況后要帶違紀的小朋友一起到老師辦公室講清楚情況。)
【服務之星】參加衛生值日認真、不早退、不玩耍,主動要求為班級服務,在老師的指導下認真完成任務。小組長、值日生能認真負責地完成自己的工作,做老師的好幫手。
(備注:如違反了“公德之星”和“服務之星”的要求,將進行減分,只要有一次違紀行為自然就再無法評得此兩星的榮譽稱號)
【自理之星】每天準時回家,主動專心完成作業,不拖拉,自己檢查,自己收拾書包,在家安靜吃飯,不挑食,不任性,自覺控制看電視、游戲等時間,按時睡覺、起床等(家長可以再細化);每周可以通過完成周末特別小任務得到加分。(如果孩子違反自理要求,家長可以通過短信息、qq在周五之前及時向老師反映;周末孩子主動完成自理小任務,家長須拍下照片發至班級qq郵箱證明,記得先給照片命名:孩子姓名+任務主題。)
以上四星能獲得任意三星的同學將評為一周班級之星!期末也根據此評獎!