1.專兼職銷(xiāo)售培訓(xùn)講師隊(duì)伍的建立和考核管理。

2.培訓(xùn)教材、講師手冊(cè)、學(xué)員手冊(cè)的引入、整理和開(kāi)發(fā)。

3.考試題庫(kù)的建立。

4.組織培訓(xùn)課件的開(kāi)發(fā)與評(píng)比。

5.創(chuàng)新培訓(xùn)方法并予實(shí)施。

6.協(xié)調(diào)總公司相關(guān)技術(shù)及管理部門(mén)對(duì)銷(xiāo)售培訓(xùn)的支持。

7.完成上級(jí)交付的其他任務(wù)。

篇2:小學(xué)教務(wù)管理制度范本

小學(xué)教務(wù)管理制度(4)

一、明確學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針。

二、認(rèn)真制訂每學(xué)年(學(xué)期)教學(xué)工作計(jì)劃,包括學(xué)校的、教研組的、各年級(jí)(班)學(xué)科的。

三、備課堅(jiān)持“五要素”:備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè);教案內(nèi)容要教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)(包括處理方法)、教學(xué)步驟、問(wèn)題設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、課堂習(xí)題和作業(yè)題。

四、課堂教學(xué)力爭(zhēng)科學(xué)、規(guī)范,做到教學(xué)目的明確,教學(xué)內(nèi)容充實(shí),教學(xué)方法靈活,教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)。

五、教師上課要講授正確,語(yǔ)言形象、準(zhǔn)確、生動(dòng),要使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話組織教學(xué)。在組織上不遲到、不拖堂;注重師表,講究教態(tài)儀容;對(duì)學(xué)生要講究教學(xué)衛(wèi)生:站、坐、讀、寫(xiě)、聽(tīng)要經(jīng)常訓(xùn)練培養(yǎng),規(guī)范課堂紀(jì)律,要求引導(dǎo)學(xué)生在課上使用普通話。樹(shù)立良好的求知學(xué)風(fēng)。

六、布置作業(yè)要本著加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的原則,安排好基礎(chǔ)題、鞏固題、綜合題、必作題、選作題;批閱作業(yè)要有記載,要有批閱日期,作文寫(xiě)有眉批和總批。

七、輔導(dǎo)學(xué)生要面向全體,承認(rèn)差別,形式多樣,認(rèn)真及時(shí),多表?yè)P(yáng)少批評(píng)抓兩頭帶中間,整體推進(jìn)。

八、成績(jī)考核要真實(shí)準(zhǔn)確,期中期末寫(xiě)出試卷分析。

九、教師要嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,不能故調(diào)課和停課,保證作息時(shí)間。

十、教研組、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室要制訂出各處的活動(dòng)安排和管理辦法。

篇3:教務(wù)管理人員崗位說(shuō)明書(shū)范文

教務(wù)管理人員也叫教學(xué)管理人員,是指教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,負(fù)責(zé)學(xué)員和教學(xué)資料的管理,以及學(xué)籍、考務(wù)等相關(guān)管理工作的從業(yè)人員。

教務(wù)管理人員崗位職責(zé)

1、參與并協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門(mén)制定教學(xué)、科研、行政、社會(huì)服務(wù)等方面的設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃,并負(fù)責(zé)設(shè)備安裝使用、檢驗(yàn)及維修管理等事宜;

2、傳達(dá)招生、教務(wù)、考務(wù)、學(xué)籍、畢業(yè)辦證有關(guān)信息,負(fù)責(zé)招生網(wǎng)上錄取及教務(wù)部門(mén)網(wǎng)上信息傳遞工作;

3、負(fù)責(zé)學(xué)員及教學(xué)資料的收集、整理、分析、歸檔及相關(guān)教學(xué)服務(wù)工作;

4、與學(xué)籍管理人員、考務(wù)管理人員密切配合,及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集、上報(bào)、下載教務(wù)、考務(wù)管理的有關(guān)信息和資料;

5、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,明確教學(xué)工作目標(biāo),保證學(xué)校教學(xué)工作有計(jì)劃、有步驟、有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn);

6、建立和健全學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng),明確職責(zé)范圍,發(fā)揮管理機(jī)構(gòu)及人員的作用;

7、加強(qiáng)教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量管理;

8、加強(qiáng)教務(wù)行政管理工作;

9、完成領(lǐng)導(dǎo)指派的其它工作任務(wù)并兼任一定量的課堂教學(xué)任務(wù)。

教務(wù)管理人員崗位要求

1、掌握教育知識(shí),熱愛(ài)教育行業(yè);

2、具有較強(qiáng)的管理協(xié)調(diào)能力;

3、具有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度;

4、具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)收集整理與分析能力;

5、具有良好的溝通能力和策劃能力;

6、能熟練操作電腦及辦公軟件;

7、能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的抗壓能力與心理承受能力。