日前,教育部印發(fā)《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》,《守則》補(bǔ)充了一些更具操作性、學(xué)生可以做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容,如主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、自覺(jué)禮讓排隊(duì)、不比吃喝穿戴等。

2017最新中小學(xué)生守則

《守則》共9條,282字,涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求。保留了2004年守則中仍具時(shí)代價(jià)值、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的內(nèi)容,如熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、誠(chéng)實(shí)守信、珍愛(ài)生命等。

此外,《守則》還補(bǔ)充了一些更具操作性、學(xué)生可以做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容,如主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、自覺(jué)禮讓排隊(duì)、不比吃喝穿戴等;增加了新時(shí)期學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中學(xué)校、社會(huì)和家庭高度關(guān)注的內(nèi)容,如養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、文明綠色上網(wǎng)、低碳環(huán)保生活等。

《守則》制定歷經(jīng)基層調(diào)研、國(guó)際比較、全方參與、反復(fù)論證、集思廣益的過(guò)程,形成最大公約數(shù)、凝聚了廣泛共識(shí)。

《守則》將*****大以來(lái),中央對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、深化立德樹人、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出的重大部署落細(xì)落小落實(shí),引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德與言行舉止。

《守則》適應(yīng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的新環(huán)境,遵循中小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和語(yǔ)言特點(diǎn),表述生動(dòng)、帶有詩(shī)歌韻律,朗朗上口,充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念。

中小學(xué)生守則

1.愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民。了解黨史國(guó)情,珍視國(guó)家榮譽(yù),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。

2.好學(xué)全問(wèn)肯鉆研。上課專心聽講,積極發(fā)表見(jiàn)解,樂(lè)于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3.勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)。自己事自己做,主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),參與勞動(dòng)實(shí)踐,熱心志愿服務(wù)。

4.明禮守法講美德。遵守國(guó)法校紀(jì),自覺(jué)禮讓排隊(duì),保持公共衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。

5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長(zhǎng),愛(ài)集體助同學(xué),虛心接受批評(píng),學(xué)會(huì)合作共處。

6.誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致,不說(shuō)謊不作弊,借東西及時(shí)還,做到知錯(cuò)就改。

7.自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體,樂(lè)觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。

8.珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會(huì)自護(hù)懂求救,堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。

9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴,愛(ài)惜花草樹木,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活。

生命安全最重要,身體健康被重視

--增加了“珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會(huì)自護(hù)懂求救,堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。”等安全提示相關(guān)內(nèi)容。

在此次修訂中,增加了在新時(shí)期學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中,學(xué)校、社會(huì)和家庭高度關(guān)注的內(nèi)容,如遠(yuǎn)離毒品、心理健康、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)環(huán)保等內(nèi)容,首次提出中小學(xué)生要“會(huì)自護(hù)懂自救”。

專家來(lái)點(diǎn)評(píng):

北京師范大學(xué)教育學(xué)部陳東升表示,

《守則》將安全意識(shí)落到具體的生活細(xì)節(jié)中去,便于孩子們對(duì)照實(shí)行。除點(diǎn)出了最常見(jiàn)的交通、溺水、火災(zāi)安全問(wèn)題外,還提出了現(xiàn)代社會(huì)存在的毒品問(wèn)題;除了日常安全問(wèn)題外,還強(qiáng)調(diào)要從小培養(yǎng)孩子們的安全意識(shí),使其具備安全知識(shí)、自救能力。

新版《守則》瘦身了

1、字?jǐn)?shù)大縮減,但內(nèi)容更全面、表達(dá)更凝練

第一版《小學(xué)生守則》自1981年公布以來(lái),一直被使用了23年,直到2004年才進(jìn)行了修訂,并與修訂后的《中學(xué)生守則》一起編寫成了《中小學(xué)生守則》,成為許多90后、00后童年回憶的一部分。

2004年版《中小學(xué)生守則》共10條,與之配套的還有《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》20條,以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》40條,加起來(lái)共70條,2000多字;新版《中小學(xué)生守則》將70條規(guī)范壓縮,一共有9條,282字。

解讀:

雖然字?jǐn)?shù)變少了,但內(nèi)容更全面,突出基本,凝練清楚。

2、操作性不強(qiáng)的內(nèi)容不見(jiàn)啦

這一次亮相的新修訂《中小學(xué)生守則》,保留了2004年《守則》中仍具時(shí)代價(jià)值、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的內(nèi)容,如熱愛(ài)祖國(guó)、明禮守法、誠(chéng)實(shí)守信等,堅(jiān)守了原則底線。但是,瘦身后,原來(lái)舊版中“自尊自愛(ài),自強(qiáng)自信”、“熱愛(ài)大自然”等操作性不強(qiáng)的內(nèi)容被刪除,增加了操作性很強(qiáng)的表述。

解讀:

新《守則》無(wú)論從表述、結(jié)構(gòu)還是條理上,都更加清晰,內(nèi)容上更加接地氣,易學(xué)易行。道德的引領(lǐng)、習(xí)慣的形成,靠的是日常點(diǎn)滴行為的規(guī)范,這樣的變化要點(diǎn)贊!

3、受到社會(huì)爭(zhēng)議的表述被瘦身

更引發(fā)社會(huì)關(guān)注的是--“見(jiàn)義勇為,敢于斗爭(zhēng),對(duì)違*公德的行為要進(jìn)行勸阻,發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告”這一條沒(méi)有出現(xiàn)在新版的《守則》中。

解讀:

對(duì)于這一點(diǎn),社會(huì)各界普遍點(diǎn)贊。武漢市見(jiàn)義勇為基金會(huì)秘書長(zhǎng)龔澤禮曾經(jīng)對(duì)媒體公開表示說(shuō)“中小學(xué)生是未成年人,行為和思維都不成熟,不鼓勵(lì)他們因見(jiàn)義勇為導(dǎo)致自己陷入危險(xiǎn)境地,我們鼓勵(lì)見(jiàn)義智為。見(jiàn)義智為就是在能力范圍內(nèi)有策略地解決。比如,當(dāng)中小學(xué)生見(jiàn)到不公平、不正義事件時(shí),可以報(bào)警或找成年人解決。”

篇2:衛(wèi)校學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)守則

衛(wèi)校學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)守則

1、學(xué)生必須按時(shí)參加實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課,不得遲到、早退,無(wú)故不參加實(shí)驗(yàn)者,按曠課處理。

2、進(jìn)入實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室必須著裝整齊。醫(yī)士班的學(xué)生必須穿白大衣,護(hù)士班的學(xué)生必須穿白大衣、護(hù)士褲并戴護(hù)士帽和口罩,其余物品及衣物必須放到走廊的儲(chǔ)物柜中,否則不允許進(jìn)入實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室。

3、所有進(jìn)入各實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)的學(xué)生均應(yīng)遵守管理規(guī)定,保持實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室的安靜、衛(wèi)生、整潔,嚴(yán)禁在室內(nèi)喧嘩、吸煙,不準(zhǔn)隨地吐痰,亂丟雜物,以保持實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、進(jìn)入實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室后要服從授課教師和實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教師指揮,嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)操作規(guī)程進(jìn)行,提高分析、解決問(wèn)題能力,提高實(shí)踐操作技能。出現(xiàn)異常情況立即報(bào)告。待查明原因,并作出妥善處理后,才能繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)。

5、要愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室的一切財(cái)物、凡與本次實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)無(wú)關(guān)的儀器設(shè)備和物品,一律不準(zhǔn)動(dòng)用。

6、凡違反操作規(guī)程或擅自動(dòng)用其它儀器設(shè)備及物品,致使損壞者,根據(jù)情節(jié)給予批評(píng)或處分,并按有關(guān)規(guī)定處理并賠償損失。

7、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)結(jié)束,各組將實(shí)驗(yàn)器具歸放原位,擦拭或清洗干凈,清點(diǎn)數(shù)量并記錄。值日生做好實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室清潔工作,關(guān)好門窗、水電,經(jīng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教師檢查合格后方可離開。

8、凡在實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的學(xué)生,必須遵守本規(guī)則,否則指導(dǎo)教師有權(quán)停止其參加實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)。

實(shí)訓(xùn)中心

篇3:會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室學(xué)生使用守則

學(xué)院會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室學(xué)生使用守則

一、嚴(yán)禁赤膊、穿背心、拖鞋等進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室;

二、按時(shí)上下機(jī),不準(zhǔn)遲到、早退,有事需認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù);教學(xué)上機(jī)時(shí)非本班學(xué)生一律不得進(jìn)入;

三、進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室后必須對(duì)號(hào)入座,服從指導(dǎo)老師和實(shí)訓(xùn)室管理員的調(diào)配,不得擅自調(diào)換座位;學(xué)生上機(jī)如確有原因需更換機(jī)器,必須征得教師同意后按指定位置上機(jī);

四、保持實(shí)訓(xùn)室內(nèi)安靜、整潔。不準(zhǔn)大聲喧嘩,不聊天、嬉笑、打鬧、玩游戲和做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情;

五、愛(ài)清潔講衛(wèi)生,在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙,不隨地吐痰,不吃東西,不亂丟垃圾,不準(zhǔn)在桌、椅、墻壁上亂涂亂畫;

六、不得利用電腦或其他信息技術(shù)散布不當(dāng)言論,影響學(xué)校聲譽(yù)或擾亂學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序,不得利用電腦或其他信息技術(shù)傳播電腦病毒或非法進(jìn)入他人電腦系統(tǒng);

七、愛(ài)護(hù)實(shí)訓(xùn)室內(nèi)設(shè)施,愛(ài)護(hù)公物及他人的物品,不亂摸亂動(dòng),不準(zhǔn)擊打室內(nèi)的桌凳、設(shè)備、地面、墻壁等,嚴(yán)禁私自拆卸、改裝實(shí)訓(xùn)設(shè)備;

八、如遇計(jì)算機(jī)或其它設(shè)備發(fā)生故障損壞時(shí),應(yīng)立即停止使用,向老師報(bào)告,聽候老師或?qū)嵱?xùn)室管理員安排;

九、上機(jī)結(jié)束后,把凳子擺放整齊,做好機(jī)位周圍的清潔工作并離場(chǎng)。