下面是YJBYS小編為您精心整理的小學生安全守則,希望大家喜歡。

小學生安全守則

基本內容

小學生安全教育常識:

一、交通安全

1、在馬路上行走或騎車,都必須自覺遵守交通規則。

走路要走人行道,騎自行車要走非機動車道,橫穿馬路要看清信號燈,綠燈行、紅燈停,黃燈亮時,不準車輛、行人通行,但已超過停止線的車輛和行人,可以繼續通行。

2、不要在馬路上追逐打鬧,不要追車、扒車、強行攔車。

3、12歲以下的小學生不準騎自行車上路。

自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。

騎車不要帶人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲線騎行。

4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

5、乘坐校車或其他車輛聽從安排,行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。

2學校安全一

(一)校內安全1.體育活動安全①體育老師要講清體育活動安全。

②活動課老師不得離開。

③學生不做不安全的活動。

④在無人保護下不做危險活動。

2.學校*與集體活動安全可能發生的傷害:中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。

①上下樓梯不要擁護、禮讓慢行。

②不互相追逐瘋打。

③不開無味的可造成傷害的玩笑。

3.校內勞動安全①嚴禁學生擦樓房外窗玻璃。

②做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。

③嚴禁學生用濕布擦電器旋扭開關。

4.學生實驗安全學生必須嚴格遵守實驗規則(略)5.學生住宿安全①不得允許非住宿人員入住宿舍。

②不得私自接用電器電線。

③不得瘋瘋打打。

④不得將貴重物品帶入宿舍。

⑤不得在宿舍使用蠟燭。

三.消防安全消防安全教育的工作方針:“預防為主,防消結合”江指示:“隱患勝于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。

(一)中學生的消防知識發生火災的原因:1.用火不慎發生火災。

蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶2.用電不慎發生火災。

電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障3.用油不慎發生火災。

油加熱溫度過高、容器滴漏4.燃放煙花爆竹。

5.吸煙亂扔煙頭。

6.玩火。

(二)火災的預防:1.家庭防火:①安全使用爐火。

②安全使用液化器。

③安全用電。

④少年兒童不要玩火。

⑤燃放煙火爆竹要注意場所。

2.學校防火:①嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。

②不要亂燒廢物。

③實驗用的易燃物品要妥善使用。

④經常檢查電器。

⑤設置消防器材,不破壞消防器材。

⑥宿舍的安全防火。

3.公共場所防火學生要做到:①不攜帶煙花爆竹到公共場所。

②不準玩與火有關的游戲。

③不準學生在山林野炊。

(二)滅火基本知識1.隔離法:將著火物移開,不與其他物品接觸。

2.窒息法:隔離空氣接觸火,用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。

3.冷卻法:用水、滅火器將火冷卻。

4.報警:火警電話119。

報警要報清失火地點街道名稱。

火災自救與逃生學生應沉著冷靜,采用科學的自救措施逃生。

1.井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。

2.弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3.沖出樓房,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。

4.樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

5.身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。

四.衛生防病飲食安全主要是腸道、呼吸道。

(一)預防傳染病1.常見傳染病的傳播途徑與預防知識。

傳染病傳染的三個基本環節:①傳染源:病人、病畜、老鼠等②傳播途徑:空氣、食物、土壤、昆蟲③易感人群:少年兒童是易感人群2.預防腸道傳染病①注意傳染源,發現病人及時治療,與病人密切接觸的要檢查。

②切斷傳染途徑:加強環境衛生、保護水源、廁所清潔。

消滅蒼蠅、老鼠。

飯前便后要洗手。

③預防接種疾苗3.預防呼吸道傳染病發病因素:氣溫低、室內活動人群聚集。

人受涼,抵抗力低,易感染。

預防方法:病人隔離不隨地吐痰教室開窗通風換氣4.預防蟲媒傳染病狂犬病乙型腦炎由動物傳播蟲子傳播5.預防非典早報告早隔離早治療勤通風勤打掃勤洗手勤鍛煉勤消毒

3學校安全

1、手工課、美術課要求使用刀、剪、針、錘等工具時,才能將其帶到學校,否則,這些工具不能隨身帶進學校。

若使用,須經老師同意方可拿取,并在老師的監督下使用,用完后立即放回原處。

在課堂上使用這些工具時要小心謹慎,防止劃傷、刺傷自己或前后的同學。

2、一旦被劃傷,傷口容易發生感染,應視傷口的污染、深淺程度仔細處理,必要時要注射破傷風抗毒素針。

3、參加集體勞動,一定要遵守紀律、服從管理、聽從指揮。

要事先了解該項勞動的安全常識,未經老師允許不得進入危險部位。

不接觸有毒有害物質,如硫酸、農藥等,不隨便觸摸、玩弄電器及開關等。

4、化學藥品濺入眼睛時,應用專用沖洗眼睛的水及時沖洗,并要采取其他的急救措施。

5、課間活動不要做危險的游戲,觀看別人進行體育活動,要注意自己的位置是否安全,避免飛來的籃球、足球等傷及自己。

6、上下樓梯靠右行,不要擁擠。

4防火安全

1、不要將火柴、打火機當作玩具,也不要燒東西玩。

2、夏天點蚊香時,注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物,以免夜晚風吹動時,使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、現代家庭中,家用電器種類很多,少年兒童必須在家長的指導下正確使用。

低年級學生應避免單獨使用這些電器,家庭中不能超負荷用電,不能亂接電線,以免引起電線短路甚至火災。

4、常見的滅火方法:用水滅火用東西蓋住滅火用沙滅火。

5如何防止觸電

1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關,也不要把它們插到插座孔里。

喝水或飲料時不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路,著火。

2、在戶外玩耍時,要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。

不要在高壓線附近放風箏,不要到配電室中去玩。

3、房子周圍有許多電線,不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,以免發生危險。

4、發現有人觸電,在救助觸電者時,首先要切斷電源。

在切斷電源之前,千萬不要用手去拉觸電者,否則救助者也會觸電。

5、如果無法切斷電源,救助者要穿上絕緣膠鞋,或帶上絕緣手套,或站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

6、小學生因為人小,無法對觸電實施救護,應該及早地叫大人來處理,并打“120”急救電話,讓醫生來救護。

7、校內,不要進入寫有“閑人勿進”的總電房,不要用手觸摸總開關。

做到兩關。

走前關燈。

8.不能與伙伴玩火,否則會帶來更大的麻煩。

使用火時,需在家長陪同下使用。

6游泳活動中的安全

1、游泳應在有安全保障的游泳區內進行。

嚴禁在非游泳區內游泳。

非游泳區或水流湍急,或水下雜草叢生,或水底地形復雜,是非常危險的。

2、參加游泳的人必須身體健康,有下列疾病的同學不能參加游泳:心臟病、高血壓、癲癇、嚴重關節炎等。

3、小學生參加游泳應結伴集體活動,由大人帶領,不可單獨游泳。

游泳時間不宜過長,每20-30分鐘應上岸休息一會兒,每一次游泳的時間不應超過2小時。

4、小學生不宜在太涼的水中游泳,如感覺水溫與體溫相差較大,應慢慢入水,邊走邊搓身體,慢慢適應。

5、下水前應做全身運動,充分活動關節,放松肌肉,以免下水后發生抽筋、扭傷等事故。

7法制教育

1、在家遇生人,不要輕易開門。

如不速之客來訪時,要先查明身份再開門。

如果不能確定身份,就打電話向父母詢問,或求助鄰居。

2、沒有家長或老師的安排,不要接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等,更不能到陌生人家里去玩。

3、如果在路上遭壞人搶劫,不要冒失地與他硬拼,可先把隨身帶的錢物給他,并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征,爭取安全脫身,然后迅速報案。

4、如果遭壞人綁架,要沉著冷靜。

要發揮自己的聰明才智,先保護自己不受傷害,再想辦法給家人或警方報信,還可以在沿途拋下書包里的文具,書籍以及隨身所穿的鞋、帽等,給家人或警方留下線索。

5、游泳時或不小心溺水的預防。

為了杜絕因游泳造成溺水,學校規定小學生不準下河、下塘、下溪等游泳。

即使在進行游泳活動,都必須要由懂水性的家長帶領,選擇合適的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。

但學生由于小,不小心溺水的可能性還是有的。

發現青少年溺水,首先抓緊時間進行救護,不會游泳的,迅速取浮物拋入溺水者最近的水中,會游泳的,在確保安全下采取正確的方法進行施救。

上岸后,就及時倒水,及時進行人工呼吸及心臟按摩。

有運輸條件的地方,可以在運輸條件的地方,可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸,同時將病人送往就近的醫療急救單位。

為了防止低年級孩子溺水,要注意以下幾方面教育孩子:(1)要教育孩子不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍,告訴其危險性;(2)有水缸的學校要在學校加蓋。

8在教室內外活動應怎樣注意安全

1.防磕碰。

目前大多數教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機等用品,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。

2.防滑、防摔。

教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。

3.禁止在樓道內游戲、追逐打鬧防止發生意外傷害。

3.防墜落。

無論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎發生墜樓的危險行為。

4.防擠壓。

教室的門、窗戶在開關時容易壓到手,也應當處處小心,要輕輕地開關門窗,還先留意會不會夾到他人的手。

5.防火災。

不帶打火機、火柴、煙花爆竹等危險物品進校園,杜絕玩火等行為。

6.注意游戲中外界的傷害

小孩的身心安全

1.做父母的堅決不要在小孩子的面前吵架.

2.盡量不要習慣傳統的棍棒底下出孝子.

3.有些事情最好還是不要讓孩子知道的太多比較好.

4.不能與同學之間發生沖突,如果發生了,不能打架斗毆,如不能自行解決,請找老師或者同學調解。

9暑期安全教育

流動兒童的暑期教育問題,今年得到中山各個部門的大力關注。

近期全市幾乎各個鎮區都針對這些流動兒童開展了夏令營。

當中,既有以企業為單位,也有政府直接牽頭。

當然,暑假期間的教育,僅僅是流動兒童接受教育領域的一個小內容。

面對這群日后有可能留在中山參與工作的弱勢群體,如何才能為他們提供更加全面的教育?近日,一場針對上述話題的研討會,在昌平小學展開。

夏令營模式可“互補不足”

今年暑假以來,全市24個鎮區的小候鳥夏令營可以說是“遍地開花”,不僅形式多樣,政府支持的力度也是空前的。

以西區為例,在西區政府的大力支持下,西區小候鳥夏令營今年更是請來眾多高校學子參與,受到許多家長的歡迎。

西區辦事處副主任魏子華告訴記者,西區早在2009年,就開始關注流動兒童的受教育權益。

近年來推出的陽光心理工作坊、小候鳥夏令營等項目,所服務的人群主要便是流動兒童。

“我們還提出設想,希望在2015年,西區5間民辦學校都能提升到市一級以上,為外來務工人員的子女們提供更好的教育服務。”魏子華介紹道。

市工會助理調研員馮勇對中山各個鎮區的夏令營模式表示認可,他建議,目前這些夏令營可以“互補不足”,政府牽頭推動,探討出一種更好的模式。

“比如說在舉辦夏令營的機構上,可以更加多元化一些,從而提高覆蓋面。

在中山一些鎮區,有經濟能力且外來工眾多的企業,自己也有為員工子女舉辦夏令營。

另外,除了暑期的夏令營外,目前有些鎮區已經開設有‘430課堂’。

這樣的模式其他鎮區也可以學習借鑒,全方位為流動兒童提供服務。

”馮勇建議道。

流動兒童更需家庭教育

事實上,舉辦各種形式的小候鳥夏令營,正是尊重流動兒童受教育權益的表現。

那究竟怎樣的模式,才能讓流動兒童得到更好的教育?

西區近年就創造性地提出了以“一體兩翼一平臺”的模式構建學習型社區,并取得了顯著的成效。

“一體”指以學校教育為主體,“兩翼”指以家庭教育和社區教育為輔助,“一平臺”指建立終身學習服務網站作為數字化學習和信息共享平臺。

“在社區教育中,我們還將工廠也納入這一范疇。

希望能通過工廠與政府的互動,讓更多的流動兒童接受到優質教育。

”魏子華介紹道。

市婦聯家庭教育指導服務中心負責人王曉君表示,在當前針對流動兒童的各種教育中,家庭教育是最基本的。

如果在對流動兒童的教育中家長的角色缺位,那孩子也不可能教好。

“近幾年來,我們針對家長也開設了很多課程。

希望今后有更多的社會機構能與婦聯一同,將家長的教育做好。

家長觀念轉變了,才能教好孩子。

”王曉君說道。

另外,在針對流動兒童的教育中,王曉君強調應該特別關注安全教育。

因為在這些流動兒童的家庭,父母工作十分忙,沒有時間照顧孩子,孩子更容易遭遇危險。

英國的《兒童宣言》中明確提到女孩三角褲、背心覆蓋的地方不能摸,要誠實但壞人可以騙,遇到危機可以砸碎玻璃打爛家具,遇到危險的時候自己先跑……以上看似簡單的問題,很多被家長忽視,尤其是外來務工人員。

這些關乎兒童尤其是女童安全的問題,建議家長從小抓起。

10其他安全常識

馬路上應注意的交通安全

1、在馬路上要靠邊走,走在中間會妨礙車輛的通行,還有被撞的危險。

2、走路時,不要邊走邊玩,也不要邊走邊看書。

3、如果是幾個人一道走,要排好隊靠邊走,隊伍應豎排,不要橫著走,以免妨礙別人走路。

4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險。

5、下雨天特別要注意前后的車輛,最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具,以引起駕駛員的注意。

打雨傘時,雨傘不要擋住視線。

更不能把雨傘當作對攻的玩具,以免刺傷人。

6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。

乘坐汽車時應注意的安全

1、不要將頭、手伸出窗外。

2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外,這樣會污染環境,還會打到行人或是其它車輛,發生危險。

3、在車上不要到處亂跑,以防汽車剎車時,撞到硬物上。

4、上下車時要從右邊,因為左邊可能有車開過來。

5、下車時,先要確定后邊沒有車子來,才可以下車。

放學或雙休日選擇活動場所注意的安全

1、應到沒有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。

2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。

3、不要在離河太近的地方玩,以防掉進河里。

4、不要到小河塘里去游泳。

5、不要在馬路上玩耍,既危險,又會妨礙交通。

過馬路時應注意的安全

1、過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。

紅燈亮時,不能過馬路;綠燈亮時,也要看清左右確實沒有車來,才可以過馬路;如果馬路過了一半時,信號變了,要趕快過馬路。

2、有時紅燈亮的時候,汽車還在離路口很遠的地方,這時也不能過馬路。

因為看起來車離得很遠,可是,一眨眼的功夫,它就會開到你的跟前。

3、路口一般不止有一個信號燈,應該看哪一處的呢?應該看要穿過的馬路對面的那盞信號燈。

4、出巷子口或綠化叢時,不要突然跑過去,因為可能會有車子正好路過。

5、不要圖省事,從隔離護欄下、斑馬線以外的馬路上過馬路。

人在高處極其危險,應杜絕以下幾種不良行為

1、墻頭又高又窄,不要到上面去。

2、沒有建好的高樓,缺乏保險措施,不要爬上去玩。

3、不要爬樹,這種行為既不愛護樹木,很細的樹枝又承受不了你的身體重量。

4、不要在樓梯上打鬧,很容易摔下來。

5、不要蹲在窗沿上擦玻璃,也不要把身體伸出窗外,很容易從樓上摔下來。

6、不要坐在樓房走廊的欄桿上,不能在樓房走廊或窗戶邊追逐、奔跑,以免發生意外。

7、不能爬陽臺,更不能從一處陽臺攀越到另一處陽臺上。

人在高處極其危險,應杜絕以下幾種不良行為

外出活動應注意的安全事項

1、和家人上街時,不要一個人亂跑。

2、集體外出時,如果有事,一定要跟領隊老師請假、打招呼。

3、集合時,看看你前后左右的人有沒有到。

4、上街時,要跟緊大人,不要東張西望。

5、如果發現自己掉隊了,不要驚慌。

可以站在原地,等家長或老師來找你;也可到當地的管理處,請工作人員在廣播里播放“尋人啟示”;切不可跟陌生人走,當心碰上騙子。

在日常生活中如何避免燙傷

1、接開水時要先把杯口對準龍頭的出水口,再開龍頭接水,最好是在帶龍頭的開水壺里接開水。

如果杯口對不準的話,開水會濺出來燙傷人。

2、不要太勉強地使用裝滿開水的開水瓶。

可請大人幫忙倒水。

3、開水裝大半杯就可以了,裝得太滿的話,走動時水會潑灑出來。

4、端著很燙的杯子走路時,杯下可放一只杯托。

端著杯托,就不怕燙了。

5、喝熱水前,先試一試冷熱,就不會被燙到了。

使用電時應特別注意的安全

1、插插頭時,手拿住插頭后部的塑料座,不要去碰前端的金屬簧片。

2、當手上有水時,不要去碰電源開關和電器的金屬殼,因為水是導電的。

3、電器的電線不能用力拖拉。

4、發現電線破損,不要去碰露出的金屬導線。

5、千萬不能用金屬物、鉛筆芯等東西往插座的孔里捅。

11食品衛生安全教育

小學生大多愛吃零食,也喜歡將各種東西放入口中,因而容易引發食物中毒。

學校除了要把好食品采購、儲藏、烹任等方面的衛生關外,還必須教育小學生不吃腐爛的、有異味的食物。

小學生在學校誤食有毒有害物質的情況更是多種多樣,如園內投放的各種花花綠綠的毒鼠藥,因教職工工作失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等,都可能被小學生誤食。

因此,教職工在平時要教育小學生不隨便撿食和飲用不明物質。

另外,目前孩子服用的藥大多外觀漂亮,口感好,深受孩子“喜歡”;有的孩子甚至把藥品當零食吃,因此,要教育孩子不能隨便吃藥,一旦要服藥,一定要按醫生的吩咐在成人的指導下服用。

飲食安全教育的另一方面是飲食習慣的培養。

如教育孩子在進食熱湯或喝開水前必須先吹一吹,以免燙傷;吃魚時,要把魚刺挑于凈,以免魚刺卡在喉嚨里;進食時不嘻笑打鬧,以免食物進入氣管等等。

12防觸電,防溺水教育

觸電是日常生活中比較常見的意外傷害,少年兒童因觸電而死亡人數占兒童意外死亡總人數人10.6%。

對小學生進行防觸電教育,首先要告訴小學生,不能隨便玩電器,不拉電線,不用剪刀剪電線,不用小刀刻劃電線,不將鐵絲等插到電源插座里等等。

其次,要告訴小學生,一旦發生觸電事故,不能用手去拉觸電的孩子,而應及時切斷電源,或者用于燥的竹竿等不導電的東西挑開電線。

溺水在少年兒童意外死亡中所占比例最大的。

對小學生進行防溺水教育,一是要告訴小學生不能私自到河邊玩耍;二是不能將臉悶入水中;三是不能私自到河里游泳;四是當同伴失足落水時,要及時就近叫成人來搶救。

13玩具安全教育

游戲是孩子的天性,玩具是孩子的最愛。

小學生在園的一日生活與活動中,幾乎有一半時間是在和玩具打交道。

因此,對小學生進行玩具安全教育十分重要。

小學生玩不同的玩具,應有不同的安全要求。

如玩大型玩具滑梯時,要教育小學生不擁擠,前面的小學生還沒滑到底及離開時,后面的孩子不能往下滑;玩秋千架時,要注意坐穩,雙手拉緊兩邊的秋千繩;玩蹺蹺板時,除了要坐穩,還要雙手抓緊扶手;等等;玩中型玩具游戲棍時,不得用棍去打其他小學生的身體,特別是頭部;玩小型玩具玻璃球時,不能將它放入口、耳、鼻中,以免造成傷害等等。

14文具安全教育

文具色彩鮮艷含鉛量高

越鮮艷的文具意味著生產時加入的顏料更多,含鉛量也越高。

如果摸完文具不洗手就吃東西,會把彩色文具中的含鉛物質吃到肚子里。

如果孩子的血鉛水平超出健康指標,孩子就會表現為食欲不振等癥狀,有的甚至會出現鉛中毒現象,對孩子生長發育產生影響。

香味文具可能有毒

某些添加香料的劣質文具是用工業原料調和出來的,含甲醛等多種對人體有害物質,這種香味聞多了會有頭暈的感覺,長期使用會威脅孩子的健康。

此外,帶香味的文具會影響孩子的注意力。

涂改液揮發有毒物

寫錯了字,很多學生喜歡用涂改液來修改,涂改液成為孩子們的必備文具之一。

涂改液中含有苯、烯等有毒物質。

隨著涂改液的揮發,有毒物質可以通過呼吸道被人體吸收,輕者可引起頭痛、惡心、眼鼻咽喉發炎,嚴重的還會造成神經系統、血液系統的損害。

增白作業本會傷眼

家長在為孩子購買作業本時,大都愿意選擇那些紙張潔白的本子,以為越白就代表紙越好,看得清楚。

其實,特別白的作業本是在生產時添加了大量的熒光增白劑,長期使用這樣的作業體,會影響孩子視力。

此外,熒光劑被人體吸收后,還會加重人體肝臟的負擔。

篇2:中小學生守則范文

中小學生守則共10條

1.熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。

2.遵守法律法規,增強法律意識。遵守校規校紀,遵守社會公德。

3.熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂于探究,積極參加社會實踐和有益的活動。

4.珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛生。

5.自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。

6.積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。

7.孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。

8.熱愛集體,團結同學,互相幫助,關心他人。

9.誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。

10.熱愛大自然,愛護自然環境。

新版守則刪除見義勇為家長學生觀點不一

新版守則不見“見義勇為”

教育部自2012年啟動《中小學生守則》修訂工作,將原本瑣碎、冗雜的70余條規范變成了朗朗上口、便于記憶的三大準則,9項內容。

其中三大準則是“三愛、三講、三護”,即愛祖國、愛學習、愛勞動,講文明、講誠信、講法治,護安全、護健康和護家園9項內容。

新版學生守則與時俱進,“控制上網時間”、“低碳環保生活”等近兩年頗受關注的社會熱點進入守則。

不僅如此,熱心志愿服務、會自護懂求救、垃圾分類等實用的生活技巧也在守則中頻頻亮相。

對比新舊兩版學生守則,記者發現,一些老規范悄然退出了新版守則。

在原《中學生日常行為規范》中,第40條為“見義勇為,敢于斗爭,對違*公德的行為要進行勸阻”。

新版守則中“見義勇為”已被悄然刪去,取而代之的是對“會自護懂求救”的強調。

學生、家長[微博]觀點不一

“見義勇為”的刪除在武漢學生和家長中引起較大反響。

華師一附中高中二年級的王同學認為,完全取消見義勇為并不可取,現在社會中自私、冷漠的現象越來越多,完全刪除見義勇為就像在支持人們見死不救,應鼓勵在能力范圍內見義勇為。

高三的高同學持相反觀點:“我認為這是種理性的做法,對學生而言,強行見義勇為容易有危險。”

家長們則普遍支持刪除“見義勇為”。

家長莫女士有個正在上小學三年級的女兒,談到刪除“見義勇為”,她頗為支持:“現在的家庭幾乎都是獨生子女。

萬一孩子在見義勇為時出意外,家長后半輩子都不知道該怎么辦。”莫女士認為,家長在監督孩子遵守規范時能力有限,學校有義務教導孩子基本自護知識,也應和家長配合教導孩子碰到危險時該怎么做。

專家:應鼓勵學生“見義智為”

武漢市永安堂小學校長吳穎靜認為,學生最重要的是學會感恩和樂于助人,“樂于助人和學會感恩其實是一個范疇,樂于助人是孩子有能力去完成的,需要家長及學校的鼓勵”。

武漢市見義勇為基金會秘書長龔澤禮表示,《中小學生守則(征求意見稿)》刪除見義勇為規范是切合實際的做法。

為了避免未成年人盲目模仿和學習見義勇為行為,給未成年人生命安全帶來巨大危害和風險,基金會日常運作條例中有明確規定:“對中小學生,包括大學生的見義勇為行為采取不提倡、不宣傳、不鼓勵的原則。

一方面是不會大肆報道學生見義勇為事跡,另一方面是不會在校園里進行見義勇為宣傳。”

龔秘書長稱,見義勇為意味著不顧個人安危,要付出鮮血和代價。

中小學生是未成年人,行為和思維都不成熟,不鼓勵他們因見義勇為導致自己陷入危險境地。

“我們鼓勵見義智為。

見義智為就是在能力范圍內有策略地解決。

比如,當中小學生見到不公平、不正義事件時,可以報警或找成年人解決。

遇到溺水事件時,可以尋求附近成年人幫助,而不是自己下水。”他說。

據介紹,曾經有中學生下水救人的事件,基金會對這個中學生進行了表彰,但對此沒有任何宣傳,也不鼓勵學生模仿。

因為中小學生屬于未成年人,鼓勵不顧自身安全的見義勇為和《未成年人保護條例》存在一定沖突。

武漢:見義勇為可獲物質獎勵

武漢市見義勇為基金會,是民政廳管轄下專門對見義勇為事件進行表彰獎勵,對見義勇為人士進行權利保護的機構。

為保障因見義勇為失去勞動能力的人員的利益,基金會從今年開始啟動“關愛卡”制度。

每月,由基金會發給“關愛卡”受助對象每人(戶)1000元救助金,周期一年。

資助對象是受到市級以上表彰的見義勇為人員或家庭,因見義勇為犧牲,或致殘、致病,家庭生活特別困難,且社會反應良好,無違紀、違法犯罪行為。

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篇3:小學生考生守則范本

小學生考生守則

小學期末考試考生守則【1】

1、考生嚴格按規定時間提前20分鐘入場,統一退場。

2、考生進入考場,只能攜帶必須的文具用具。不得攜帶任何書籍、報紙、草稿紙、筆記本、計算器及其他禁止物品。隨身攜帶的傳呼機、手機必須關閉,其他物品按監考人員指定的地點集中存放。

3、考生接到試卷后,先在規定的位置上如實填寫學校、姓名、準考證號及其他必須填寫的項目,不得在考卷上作任何標記(除統一要求外,不準另加附頁和粘貼改錯)。監考人員宣布開考令后,考生方可答卷。

4、考生在考室內必須保持肅靜,不準東張西望,不準喧嘩。考試時間禁止考生出考場,如有特殊情況需臨時出考室,必須經監考人員準許并陪同。

5、考生對試題有疑問時,涉及試題內容的不得向監考人員詢問;因試卷分發有誤或字跡不清楚、卷面缺損、污染等不涉及試題內容的情形,可舉手詢問。

6、考生答卷一律使用藍黑色、黑色墨水的鋼筆或圓珠筆,否則視為作弊。低年級或學生作圖等必須項可用鉛筆,字跡要工整、清晰。除特殊要求外,答案寫在草稿紙上,一律無效。

7、考試結束時間一到,考生立即停止答卷,將試卷按頁碼順序整理好反扣在桌上,待監考員將試卷收齊后,一致起立,依次退出考場,不準在考場、考區逗留、喧嘩。

8、考生必須嚴格遵守考場紀律,不準私換座位,不準交頭接耳,不準左顧右盼,不準打手勢做暗號,不準夾帶、偷看抄襲,不準接傳答案或交換試卷,不準請人代考或替人考試,不得妨礙考務管理工作人員執行公務。

小學生考試考生守則【2】

1、考生嚴格按規定時間提前20分鐘入場,統一退場。

2、考生進入考場,只能攜帶必須的文具用具。不得攜帶任何書籍、報紙、草稿紙、筆記本、計算器及其他禁止物品。隨身攜帶的傳呼機、手機必須關閉,其他物品按監考人員指定的地點集中存放。

3、考生接到試卷后,先在規定的位置上如實填寫學校、姓名、準考證號及其他必須填寫的項目,不得在考卷上作任何標記(除統一要求外,不準另加附頁和粘貼改錯)。監考人員宣布開考令后,考生方可答卷。

4、考生在考室內必須保持肅靜,不準東張西望,不準喧嘩。考試時間禁止考生出考場,如有特殊情況需臨時出考室,必須經監考人員準許并陪同。

5、考生對試題有疑問時,涉及試題內容的不得向監考人員詢問;因試卷分發有誤或字跡不清楚、卷面缺損、污染等不涉及試題內容的情形,可舉手詢問。

6、考生答卷一律使用藍黑色、黑色墨水的鋼筆或圓珠筆,否則視為作弊。低年級或學生作圖等必須項可用鉛筆,字跡要工整、清晰。除特殊要求外,答案寫在草稿紙上,一律無效。

7、考試結束時間一到,考生立即停止答卷,將試卷按頁碼順序整理好反扣在桌上,待監考員將試卷收齊后,一致起立,依次退出考場,不準在考場、考區逗留、喧嘩。

8、考生必須嚴格遵守考場紀律,不準私換座位,不準交頭接耳,不準左顧右盼,不準打手勢做暗號,不準夾帶、偷看抄襲,不準接傳答案或交換試卷,不準請人代考或替人考試,不得妨礙考務管理工作人員執行公務。

小學期末考試對違紀舞弊考生的處理規定【3】

考生應嚴格遵守考場紀律,不得有任何違紀作弊行為,違者視其情節輕重,分別按如下規定處理:(一)考生有下列違紀行為之一者,必須當即制止和口頭警告。

1、不按指定的座位入座者;開考后不按同一時間離開考場者;

2、未宣布開考令前答卷,終考時間宣布后繼續答卷者;

3、使用不符合規定的筆剛開始答卷者;衣、包等物品不按指定位置存放,抽屜內存放東西者;

4、將傳呼、手機帶入考場沒關機者;在考室內吸煙、喧嘩,或有其他影響考場秩序的行為者;

5、未做試卷前左顧右盼、交頭接耳者;

6、自帶草稿紙者;

7、其他一般違紀行為者。

(二)考生有下列違紀行為之一者,按舞弊論處,該科考試成績按零分處理。

1、考生在試卷密封線外填寫姓名、準考證號或有意在試卷上同校多人在同一位置作記號(粘貼紙改錯或涂抹),受口頭警告后繼續犯有違紀行為者;

2、有夾帶行為者;傳遞小抄者;交換答卷者;

3、考生用紅色筆或鉛筆答卷,且有意作弊者,該場試卷作廢;雖用藍、黑筆答卷,但用紅色或鉛筆改動答卷者,該科試卷作廢。

4、做試卷時左顧右盼、交頭接耳不聽警告著者;利用通訊工具與他人聯絡者;偷看、抄襲他人答卷或將答卷給他人閱看、抄襲者;

5、被認定為雷同答卷者;

6、夾帶資料入場(包括書寫在身上的定理、公式等),不主動交出者。

7、抄襲別人試卷、傳遞紙條或將自己試卷交其他考生抄襲者;互換試卷或尋找借口離開考場作弊,或接受場外答案作弊者。

8、其他嚴重舞弊行為者。

(三)考生有下列違紀行為之一者,一經查出,取消頂替者和被頂替者的考試資格。所在學校校長和班主任老師給予紀律處分,并通報全鎮。

1、請人代考或者替人考試者;有竊取試題行為者;故意撕毀試卷者;

2、累計考試舞弊兩次被零分處理者;

3、拒絕、妨礙考務管理人員執行公務者;

4、侮辱、誹謗、威脅、毆打考務管理人員和監考人員者;

5、其他粗暴行為者。