幼兒園教師工作守則【1】

1、教師不得侮辱、訓斥、恐嚇、體罰、及變相體罰幼兒的語言和行為。

2、教師不得接受和索要家長請吃飯及各類物品、現金、購物卡等物品。

3、教師不得與家長發生語言謾罵及肢體沖突等行為。

4、教師不得吃、拿幼兒食品;也不得在幼兒面前隨意吃零食。

5、教師不得在工作中挑撥是非、互相爭吵、亂傳閑話、擾亂正常的工作秩序和不利于團結的語言行為。

6、教師不得與家長有曖昧不清的關系。

7、教師不得做違法亂紀、有損幼兒園名譽的事,且幼兒園保留對教師訴諸法律、追究其刑事責任的權利。

8、教師不得有不服從工作安排、調動,拒絕工作擅自不到崗或遇緊急情況不服從上級指派工作的行為。

9、教師不得對出現事故故意推脫或謊報真實情況,影響事故調查。

10、教師不得對幼兒對家長服務態度惡劣,致使家長上告、上報、被媒體曝光的事件發生。

11、教師不得有偷竊家長、同事、園所財務的行為。

12、教師的違紀行為給幼兒園造成經濟損失的,幼兒園有權追繳。

幼兒園教師工作守則【2】

一、幼兒保教中心安全守則

一)、各班教師做好晨、午檢并填寫記錄。

二)、保教人員要經常檢查幼兒口袋里是否裝有豆子、小刀、碎玻璃等雜物,教育并隨時注意幼兒不往口、鼻、耳孔中塞東西。

三)、各班要經常檢查本班的設施、物品、玩教具,對不安全因素及時采取措施排除。電源開關、刀、剪、開水壺、暖瓶、消毒液等,要放在幼兒觸摸不到的地方。容易發生危險的物品不準放在幼兒活動場所。大型玩具使用前,帶班教師要事先進行安全檢查。

四)、帶班人員嚴守崗位,確有急事,需有園內人員替崗后方能離去,擅自離崗造成不良后果者,要視其輕重追究責任。

五)、廁所、盥洗室及各室地面保持干燥,避免幼兒滑倒摔傷。

六)、幼兒飲食、水果、飲用水嚴格執行飲食衛生守則,嚴禁腐爛食品不潔飲用水給幼兒食用。

七)、各帶班人員上下班前做好幼兒交接工作。幼兒入園時帶班教師將《接送卡》交給家長,離園時家長憑《接送卡》領走幼兒。大班家長如不接送幼兒,須簽定書面協議,入園前、離園后的時間里,幼兒的安全由家長自行負責。

八)、安全保衛人員負責對消防設施定期檢查、更換,任何人不得擅自動用。活動室、寢室、庫房嚴禁煙火,炊事人員注意液化汽、爐灶、水電的使用保管,避免火災、水災發生。

九)、下班前,所有人員要檢查、關閉好自己教室、辦公室、操作間的門窗、電燈、水源。

十)、值班人員要堅守崗位,不得隨意擅自離崗。保護園內設施、財產不損壞、不丟失、不被盜。

十一)、伙房要嚴格執行食品衛生守則,危險物品要有專人管理,專人投放,如:老鼠藥要與幼兒食品,幼兒活動易接觸到的場所絕對隔離,嚴防投毒、幼兒中毒等事故發生。

十二)、負責幼兒午休的值班人員,不得擅自離崗,不得干私活,隨時注意幼兒睡眠,以防上鋪幼兒墜地,保證幼兒溺便。

十三)、以上要求各有關責任人必須各負其責,盡職盡責,如發生任何事故,首先由其責任人承擔主要責任。

二、值班守則

一)、安全值班

1、堅守崗位,嚴守職責,負責全園財產的安全。值班時間園內所有物品不得丟失,損壞或擅自私拿,外借丟失,損壞物品負責一定賠償。若因失職造成重大損失,要追究工作責任和經濟責任。

2、消防器材在保衛處注冊并接受定期檢查。值班人員在交接班時,逐個檢查各班門窗、水、電等安全設施,做好防水、放火、防電、防盜工作。值班時間發現異常應立即報告有關部門和園領導,并采取應急措施,減少損失。

3、負責下班后待離園幼兒的安全交接工作。

4、外人、閑雜人等不得在園逗留和擅自留宿。

二)、環境衛生和綠化

1、負責園內外的環境衛生工作。草坪、花池及活動場地保持清潔,做到圍欄邊樹叢中無垃圾雜物,院內玩具擺放整齊。

2、按季節在院內種植草坪、花卉、樹木,并進行澆水、施肥、修剪、綠化,美化幼兒園環境。

三、家長聯系守則

1、根據需要,定期或不定期的召開全園家長、班級家長會,宣傳保育和教育幼兒的科學知識,并吸取家長意見和建議。

2、每學期各班開展家長開放日活動,使家長了解幼兒園工作及自己孩子在園各方面的表現。

3、在家長接送幼兒時隨時與家長聯系,爭取家長的了解支持與配合。

4、建立“家長園地”專欄,宣傳育兒知識,保健常識,防病辦法等。

5、設園長、教師接待家長日和家長意見箱,廣泛聽取家長意見。

6、保教人員可根據需要,采取家訪或與家長隨機交談等方式,使家長及時掌握幼兒在園情況。保教人員和家長經常保持溝通和聯系,共同搞好幼兒保育和教育。

四、健康檢查及體格鍛煉守則

一)、幼兒體格鍛煉

1、各班要有組織地經常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動。

2、在教師的帶領下幼兒每天做體操或活動性游戲。

3、在正常天氣下,要有充足的戶外活動時間,每天堅持2小時以上戶外活動,冬季加強鍛煉。

4、要創造條件,充分利用日光、空氣、水等自然因素,有計劃地鍛練兒童體格。

5、體格鍛煉要循序漸進。運動量和項目要適合各年齡班的特點。對個別體弱的幼兒要給予照顧。

二)、入園檢查

1、幼兒入園前必須經婦幼保健站進行全面體檢,合格后方可入園。

2、工作人員參加工作前必須進行體檢,合格者方可就職。

三)、定期體檢

1、幼兒每學期肝功化驗一次,每半年測身高、體重一次,測視力一次,并進行健康分析、評價、疾病統計,及時矯治缺點。全園幼兒建立健康卡片或檔案。

2、全體工作人員每年進行一次體格檢查。每學期做肝功化驗一次,發現傳染病離崗治療

3、堅持每日晨檢及全日健康觀察,認真做好一摸:有否發燒;二看:咽部、皮膚和精神;三問:飲食、睡眠、大小便情況;四查:有無攜帶不安全物品,發現問題及時處理。

五、獎懲守則

為了更好地完成雙重任務,樹立正氣,明辨是非,充分調動教職工工作的積極性,獎勤罰懶,獎優罰劣,以促進改革,提高工作質量,特制定本守則。

一)、獎勵范圍:

1、盡職盡責,完成本職工作有成績,被考核評為年度優秀者。

2、努力鉆研業務,改革創新,在有關幼兒雜志投稿或發表論文者。

3、服從領導安排、調動,熱心關心幼兒園工作,超額完成工作量,不計較者。

4、提出合理建議,并對改進工作起重大作用者。

5、及時發現問題、隱患,避免重大事故發生者。

6、產假、喪假不休,堅持工作,婚假利用假期者。

7、全年全勤者。

二)、獎勵辦法:

全園大會表揚,并申請上級主管部門表彰,年終給予一次性獎勵。

三)、懲罰范圍:

1、工作人員違反自己所從事的工作崗位守則、要求、常規及園里的規章守則,造成工作質量低及事故者。

2、不服從分配,不服從管理,制造事端影響工作者。

3、對園里領導有意見,或同志間發生矛盾不能正面提出意見或建議,發牢騷、說閑話、漫罵等不文明行為及背后議論他人,傳閑話,制造矛盾事端,影響團結者。

4、對幼兒進行體罰、變相體罰,造成不良后果者。5、給幼兒不按時吃藥、拿錯藥、吃錯藥者。

6、接到家長投訴,并符合事實者。

7、幼兒出勤率低于70%者。

8、幼兒在園發生意外傷害事故,造成骨折、縫針、丟失等。

9、與家長爭吵,有失教師尊嚴者。

四)、懲罰辦法:

凡發生以上條例之一者,視情節輕重,分別給予全園大會批評,口頭檢討或書面檢查。其次,扣發當月獎金,情節嚴重,性質惡劣者并扣年終獎及結構工資(結構工資按有關規定執行),予以辭退,解聘。

六、衛生保健守則

根據《規程》的要求,切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作。

1、全園教職工要樹立良好的道德風尚,保持園內環境清潔衛生,努力實現五化(美化、凈化、綠化、安全化、兒童化)。

2、室內外清潔衛生,實行分片包干,落實到人,各負其責。要求房內窗明幾凈,空氣流通,教具桌椅清潔衛生,擺放整齊,地面無紙屑、果皮、痰跡。

3、保持廁所清潔,便有沖洗,每周消毒,保持無味,無蚊蠅,無尿漬。

4、堅持清掃守則,每天小掃,每周大掃,并嚴格執行衛生消毒守則。

5、堅持衛生檢查守則,由主管園長、保育員組成檢查組,對全園各處衛生工作進行定期或不定期的檢查、評價、做記錄,并與各負責人的工作效益掛鉤。

6、活動室物品和用具擺放有序,不零亂。寢室定時開窗通風,保持空氣新鮮,陽光充足(每天入園前和起床后)。

7、幼兒床單、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次,每天清洗幼兒餐具,每天擦桌椅、玩具柜等。

8、培養幼兒良好的生活衛生習慣,不隨地大小便,不隨地吐痰,亂仍果皮紙屑。

9、保證幼兒每人一巾、一杯、一碗。養成飯前便后洗手,飯后漱口的習慣,堅持每周剪指甲。

10、嚴格遵守和執行幼兒作息守則,加強幼兒體格鍛煉,促進幼兒身體正常發育,增強體質。備注:根據要求由后勤園長負責安排各班每周消毒時間表。

七、衛生消毒及隔離守則

一)、環境衛生

1、全園室內外環境要堅持每天一小掃,每周一大掃,分片包干,責任到人,定期檢查。

2、幼兒玩教具、水池、廁所及地面要保持清潔,定期清洗消毒。

3、要經常保持室內空氣流通,陽光充足,冬天要定時開窗通風換氣。室內要窗明、地凈,有防蚊、防蠅、防暑和取暖設備。

4、幼兒桌椅高度應符合要求,擺放整齊,幼兒餐具、桌面堅持每日清洗消毒。

5、幼兒寢室、活動室每周消毒一次.

二)、個人衛生

1、幼兒做到定期洗頭、洗澡,每人一巾一杯,做好消毒工作。

2、幼兒飯前便后要用流動水洗手,每周剪指甲一次,保持服裝整潔,被褥、床單要勤洗勤曬。

3、保護幼兒視力,室內要注意采光,看電視一次時間不宜過長,距離不要太近,電視安放高度要適中。

4、工作人員要經常保持儀表整潔,勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲,飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手,與幼兒接觸時不吸煙。

三)、消毒隔離

1、幼兒及工作人員患傳染病應立即隔離治療,所在班要徹底消毒,患者痊愈后,經醫生證明后方可回園和上崗。

2、對患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察,各班幼兒不混班、不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

3、幼兒離園一個月以上或外出返回時,應向家長詢問有無傳染病接觸史,并經醫務人員重新檢查后方可回園。

八、學習會議守則

一)、學習守則

1、政治學習:由園長主持,全體職工參加(除帶班人員外)。單周一下午5:20整進行。內容:根據上級主管部門的要求,學習黨的方針、政策、文件、時事及形式報告。

2、業務學習:由園長和副園長主持:全體教職工參加,時間雙周三下午6:00整。內容;系統地學習各類人員的專業理論知識。

二)、會議守則

1、全園會:由園長或副園長主持討論。

參加人:全體教職工。

時間:每月召開一次。

2、園務會:主任主持,副園長參加。

參加人:各班班長、財會人員、保健人員。

時間:每學期召開兩次,遇重大問題臨時召開。

3、教學會:由主管副園長主持,園長參加。

參加人:教師。

時間:兩周一次。

內容:研究、討論教學工作中的問題。

4、伙委會:由負責后勤工作的副園長主持。

參加人:保健員、炊事員、保教人員代表。

時間:每月召開一次。

內容:研究有關幼兒伙食問題及改進幼兒伙食質量。

5、家長會:由園長主持。

參加人:全園幼兒家長,各班工作人員。

時間:每學期一次。

內容:向家長匯報工作,征求家長意見,宣傳科學育兒知識及幼兒園的有關守則和規定。

三)、要求:

1、學習會議必須守則、按時召開,不得隨意更改拖延。

2、主持學習和會議的負責人,對學習的內容、討論研究的問題、程序事先做好準備。

3、做好學習和會議記錄,保有資料。

4、開會、學習做到不遲到,不早退,不無故缺席。

5、開會學習時精神集中,認真參加討論,積極發言,不隨意說話、聊天。

九、幼兒一日生活管理守則

1、遵照“規程”的要求及各班幼兒的生理和年齡特點,科學合理的安排幼兒一日生活作息時間。

2、全園工作人員必須嚴格遵守幼兒一日作息時間,按一日生活的各個環節,要求準時開展各項活動。

3、保證幼兒每天有2小時戶外活動,其中1小時為體育活動,并堅持游戲活動的開展,注意活動的密度、強度要適宜。

4、保證幼兒各項活動的時間,不要拖長某活動時間而影響其他活動的進行。

5、嚴格執行幼兒園規定的午睡、起床時間,不得提前上床,過時起床。

6、保證幼兒按時進餐,開飯不提前,不錯后,培養幼兒良好的進餐習慣,不催飯,不拖長時間。

7、保證幼兒的飲水、排便次數,除每天上、下午各安排三次飲水外,允許幼兒根據需要隨時喝水和排便。

8、園領導對幼兒作息守則執行情況及時督促檢查,違反者按獎罰守則處理。

9、幼兒飲食守則

一、幼兒的伙食應有專人負責,實行民主管理,成立伙委會。由園長、保健人員、財會人員、炊事員、保教人員及幼兒家長代表組成,定期召開會議,研究伙食問題,并做好記錄。

二、幼兒伙食費專款專用,精打細算,計劃開支,每月初公布上月帳目。

三、為幼兒提供科學、合理的營養膳食,每周更換食譜,每學期中旬計算營養量。

四、采購人員要按食譜采購新鮮的物美價廉的食物,并堅持驗收,做到票物相符。并嚴格出入庫登記,每月底盤點。

五、早餐后保育員將本班幼兒就餐人數報廚房,炊事員按幼兒就餐人數做飯。

六、嚴格遵守幼兒開飯時間,按季節飯菜做到保溫、降溫,并有防蠅、防塵措施,培養幼兒不挑食、不偏食,保證幼兒吃飽吃好。

七、炊事人員要嚴格執行“食品衛生五四制”,嚴把病從口入關,生、熟分開堅持消毒守則。經常化的保持環境衛生和食品用具的衛生,嚴防食物中毒和腸道傳染病發生。

八、保持庫房清潔整齊,炊事員、保健員要主動到各班了解幼兒就餐情況,主動征求保教人員、幼兒和家長的意見。改進工作,提高飯菜質量。

九、炊事員要加強學習,提高操作技術,調配花樣,做到色鮮、味香、型美。

十、幼兒伙食和教職工伙食嚴格分開。

篇2:心理咨詢教師工作守則范本

心理咨詢教師工作守則

心理咨詢室心理輔導教師工作守則【1】

1、要熱愛來訪學生,熱愛心理咨詢工作,具備心理學專業知識,認真遵守國家各項法律法規,遵守心理學工作者職業道德規范。

2、要樂于助人,熱情、真誠,對來訪學生力求做到尊重、理解、關心和接納,不得嘲笑學生和顯出厭煩的神態。

3、要與來訪學生建立良好的關系,并尊重學生的意見,保護其利益,不得為滿足個人需要而犧牲學生的利益。

4、在一切咨詢(輔導)活動中,心理輔導教師應注意咨詢關系有助于來訪學生心理成長,應盡量避免學生對輔導教師的過分依賴。

5、要保持自身情緒的穩定與身心健康,在自身出于極度情緒波動狀態時,應回避接待學生。

6、要了解自己專業職能的局限性,對于自己不合適解決的問題,必須及時建議學生去有關部門治療。對來訪學生提出的超出自己職能范圍的要求不能予以滿足。

7、要保護來訪學生隱私,咨詢資料必須保密,教學科研用其資料必須隱去一切可能暴露學生身份的信息。

8、每次咨詢(輔導)結束后,必須認真填寫《心理咨詢記錄》,未經許可,不得將記錄帶出咨詢室。

9、要定期參加培訓、研討,提高咨詢水平,保持身心健康。

10、按時上班,堅持心理咨詢的經常化、規范化。

心理咨詢教師工作守則【2】

一、咨詢教師應熱愛祖國、熱愛社會主義教育事業,熱愛學生,熱愛心理咨詢工作。

二、咨詢教師應認真學習專業知識,定期參加培訓,提高咨詢水平,保持身心健康。

三、咨詢教師應與咨詢者建立平等、信任的良好關系,尊重咨詢者的人格。

四、咨詢教師應語言親切,態度和藹,富有親和力,營造和諧、溫馨、安全的環境氛圍。

五、咨詢教師在分析問題時,要做到客觀、仔細、耐心。

六、咨詢教師應注意有助于當事人的心理成長,盡量避免當事人對咨詢老師過分依賴,助人自助。

七、咨詢教師有權拒絕不屬于咨詢內容的要求。在心理咨詢過程中,如發現有危害其自身生命和危及社會安全的情況,心理咨詢工作者有責任立即采取必要的措施,防止意外事件的發生。

八、咨詢教師對學生堅持正確引導,采取啟發誘導,杜絕強硬說教或強加于人,咨詢過程中不帶個人情緒和自己價值觀。

九、咨詢教師應遵循保密原則,未經當事人許可,不得隨意泄露咨詢者秘密和個人信息,如采用案例教學、科研或寫作時,應適當隱去那些可能會據以辨認出服務對象的有關信息。

十、咨詢教師遇到自己不能處理的問題,應明確告訴來訪者;遇到確有心理問題嚴重到精神問題者,應及時介紹到其他專業機構就醫。

心理教師工作守則【3】

1、正式咨詢時,心理咨詢教師應向來訪者說明自己的專業資格、咨詢目的、咨詢技巧、咨詢程序上的規則及可能影響咨詢關系的各種限制條件。

2、心理咨詢教師與來訪者應對角色的界定、預期的目標、采取的策略及可能的結果等有所了解,并取得一致。

3、心理咨詢教師并非心理醫生,一般不對學生做診斷性評價,不能更不能擅自開具來訪者有關心理問題的診斷證明;如無法對來訪者提供幫助,可建議其咨詢更高級的心理研究者或專業心理醫師。

4.、在進行心理測試之前,心理咨詢教師必須向來訪者說明測驗內容和目的,并在測試結束后出慎重的專業解釋。

5、心理咨詢教師接待每位來訪者時間原則上控制在40分鐘之內;在咨詢活動中,應注意盡量避免來訪者過分依賴。

6、心理教師要準時到崗接待咨詢,遇有特殊情況(包括心情不佳等)不能準時到崗,必須事先做好換班的銜接工作,并告知學校主管領導。7、心理咨詢教師應盡可能在當日填寫咨詢個案值班記錄。其內容主要包括來訪者的基本情況、敘述的主要問題、咨詢一般過程、咨詢建議、咨詢效果及其它事項。

8、心理咨詢教師應積極參加學校或上級組織的教科研交流活動。

9、心理咨詢教師未經許可,不得以心理咨詢教師的身份參加社會機構舉辦的任何心理健康活動。

篇3:安全培訓中心教師工作守則范本

安全培訓中心教師工作守則

培訓學校教師管理-教師工作守則【1】

1、全職教師應在帶班開始日期的前一周向教學主管提供詳盡的教學計劃及具體實施事宜并填寫《教師教學計劃表》。

2、全職教師在帶班期間應根據教學計劃的要求完成額定的工作量(包含教學中所規定的課時數及教學計劃所規定的教學目標及內容)。

3、全職教師應做好必要及充分的課前準備:

(1)確定學生名單及人數,課前備好學生點名冊。

(2)課上所需分發的材料應提前至少一天做好打印及復印工作。

(3)提前3—5天寫好每節課的教案。

教案在每學期課程結束3天內交至教學主管處。

4、教師須在課前15分鐘進入班級做好課前準備工作,遲到者不領當月滿勤獎。

5、嚴格作好學生校內的安全工作:(若有配助教,該部分由助教完成)

(1)教師應在開課的兩周內做好學生安全責任狀的簽名工作,低年級學生要求由家長接送上下課。

(2)教師應做好課上點名工作,并于上課十分鐘內將學生出勤情況及時反饋前臺工作人員,并在當天內聯系缺勤學生的家長問明情況并做詳細的記錄。

(3)學生在上課中途生病需要回家的,應及時通知家長前來接回。

(4)課堂和課間不得讓學生作劇烈危險的活動。

(5)發生學生課內受傷的情況,應視傷情的輕重及時就醫,并通知教學主管、學生家人和學校領導,共同做好學生醫護工作。

6、作好教室的衛生工作:(若有配助教,該部分由助教完成)

7、全職教師應自覺維護學校的良好形象及正常的課堂秩序,保護教具及教學設施,公正、客觀地向學生傳達校方的教學方針及思想。

9、全職教師應積極參加教學部組織的相關會議和培訓;向學生如實反映教學情況,傳達教學部的相關通知。

10、所有教師未經校方允許不得隨意調課、專職教師以及經我校培訓后上崗的兼職教師不得在校外兼職,不得私自與學員約定上課,所有教務工作均須通過行政部主管的認可,其中請假、調課、停課工作均須填寫相應表格。

11、全職教師應積極參加教學部組織的相關教學考核活動以及學校各項活動。

12、全職教師未經允許不得擅自對教學計劃的內容自行進行壓縮、刪減、修改或調整。

13、全職教師不得默許或隨意攜帶外來人員旁聽課程。

14、全職教師未經教學部負責人允許不得擅自取拿、使用或轉借教學書籍及材料。

15、全職老師應與市場部配合對前來學校的學生根據他們的水平建議他們上適合的班級,不得將學生介紹到其他個人或培訓機構進行學習。

16、全職老師應熱情、真誠地對學生服務,尤其對待基礎差的學生應給予鼓勵,耐心地輔導和交流,絕對不允許另眼相看,不得體罰或變相體罰學生。

17、全職老師有責任做好學生的輔導、補課、作業批改(磁帶、書面)測試等教學工作。

(若有配助教,該部分由助教完成)

18、對違反以上規定的教師,視情節輕重校方將給予批評、責令改正、扣除薪資直至解除聘任合同等處罰。

少兒美術培訓中心教師守則【2】

一、所有教師輪流值日。

每日值日生7:40到,值日及需要保持的衛生如下:

拖樓梯、給教室灑水,放學后清理需清垃圾。

保持飲水機和茶杯干凈,保持衛生間的干凈整潔。

二、非值日教師8:00準時簽到,打掃各班衛生(灑水、擦桌子)。

課前準備工作要到位(如白板筆、記號筆、紙張、水粉、手工課所需的所有材料等);及時更新學生基本情況表(姓名、年齡、家長聯系方式),是否發有油畫棒。

時刻注意本班學生的動態,學生到校后本班老師應當組織學生在本班內活動,保證學生安全,不能有意外發生。

三、9:00本班老師統一組織本班學生到教室上課,組織學生喝水,上廁所,年齡小的學生需在本班老師陪同下上廁所;課前點名,沒來的學生要及時與其家長聯系問清情況。

四、9:00——9:20課前活動組織學生表演節目或老師準備謎語、兒歌、詩歌、字體等知識,這個時間段內,老師要充分將學生的積極性及學習興趣調動起來,與每一個學生進行溝通從而達到每個學生都能貫穿到課堂中感受活躍的課堂氣氛,從而提高學生興趣;

9:20——9:40老師講課時間和這節課有關的內容,要有更多的聯想,注重想象,盡量提問每個學生,讓每個學生說出自己對本節課的創作想法,從而鼓勵學生將自己想象到的內容畫在自己的作品中。

9:40——10:40學生繪畫時間有秩序的給學生發記號筆和油畫棒并重復給學生們講怎樣正確使用記號筆和油畫棒。

學生創作期間一定要不斷的鼓勵學生,使學生對自己的作品充滿自信從而有信心繼續創作下去。

在輔導學生作畫期間,老師應竭盡自己的能力指導學生創作優秀作品,盡最大限度的

增強學生對繪畫的審美能力。

手工課注意事項:老師在備課過程中要切記難易程度適中,教學目的以鍛煉學生動手能力為主。

課前準備工作要做到位,所需手工材料要準備充足。

如果需要用到剪刀,老師要一直提醒學生注意安全。

10:40——10:50涂水粉時間

由于每個學生的作畫速度不一樣,所以老師應在第一個學生完成作品的時候就不停的提醒學生將自己的油畫棒放回原位后再拿自己喜歡顏色的水粉及水粉筆。

并且強調使用水粉時應該注意的事項,例如:將水粉瓶子放置在桌子內側、蘸取水粉的時候應在瓶子上將多余水粉濾干后在使用、涂水粉的時候不能遮蓋油畫棒畫過的地方、不能重復畫過的地方等等。

然后給學生照相。

做到每個學生的每張作品(包括手工作品)都有照片留底。

家長接學生期間,各班老師負責與家長交流(要知道是來接哪個學生的)助教負責整理教室

11:30結束(每天中午留下一名教師負責鎖門,各班老師把沒有接走的學生交給負責的老師)2:30準時簽到,課前準備工作到位,注意每班學生的到來,看好各班學生(不能有意外發生)。

3:30組織各班學生到教室上課,組織學生喝水,上廁所。

點名(沒來的學生要打電話問情況)。

3:30——3:50課前活動(組織學生表演節目或老師準備謎語、兒歌、詩歌、字體等知識)

3:50——4:10老師講課時間(和這節課有關的內容,要有更多的聯想)

4:10——5:10學生繪畫時間(交記號筆發油畫棒)

5:10——5:20涂水粉時間(交油畫棒后涂水粉)

然后給學生照相

家長接學生期間,各班老師負責與家長交流(要知道是來接哪個學生的)助教負責整理教室

學生接走的差不多了老師可以備課,布置教室,要有老師自己的作品。