信息安全測評師東方中安信息技術(shù)有限公司東方中安信息技術(shù)有限公司,東方中安職責(zé)描述:

1、等保測評的項目實施及管理包括等保測評的管理測評和技術(shù)測評(物理安全測評、主機(jī)安全測評、數(shù)據(jù)安全測評、應(yīng)用安全測評);

2、等保整改咨詢及建設(shè)和安全加固項目的實施配合;

3、滲透測試、漏洞掃描和代碼審計等安全服務(wù)。

任職資格:

1、計算機(jī)相關(guān)專業(yè)大專及以上學(xué)歷,基礎(chǔ)知識扎實;

2、熟悉信息安全風(fēng)險評估及風(fēng)險管理的方法論,熟悉信息安全評估工作的實施步驟、流程;

3、有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神,對信息安全有濃厚的興趣和較強(qiáng)的獨自鉆研能力;

4、責(zé)任心強(qiáng)、積極主動、有較強(qiáng)的快速學(xué)習(xí)能力。

5、具有以下任一條件者可優(yōu)先考慮:I)具有1年以上信息安全評估工作經(jīng)驗;II)對Web安全、移動APP安全、信息安全管理任一方面有專長;III)具有信息安全資質(zhì)證書(如CISSP、CISA、CISP、CCNA、等級保護(hù)測評師等)

篇2:理工學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評實施辦法

　　理工學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評實施辦法

　　(學(xué)工發(fā)〔2013〕33號)

　　為了全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立對學(xué)生教育與管理的激勵機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生以學(xué)為主，德、智、體、美全面發(fā)展，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，結(jié)合我院實際，特制定本辦法。

　　一、指導(dǎo)思想和原則

　　本辦法采取量化管理與目標(biāo)管理相結(jié)合的方式，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)測評體系的科學(xué)性、導(dǎo)向性、可操作性為原則。測評結(jié)果將作為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生、獎學(xué)金等學(xué)生的評優(yōu)、評獎、入黨、推薦就業(yè)和助學(xué)金評定等的重要依據(jù)。從而使學(xué)生在校期間有明確的努力目標(biāo)、有嚴(yán)格的行為規(guī)范、有科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)、有可比的測評結(jié)果。進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生教育與管理的有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生教育、實現(xiàn)學(xué)生管理的科學(xué)性和規(guī)范化，提高學(xué)生教育與管理的實效性，形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　本辦法適用于本、專科學(xué)生的綜合測評。轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生按原在班級測評。

　　二、綜合素質(zhì)測評結(jié)構(gòu)和權(quán)重系數(shù)

　　學(xué)生綜合素質(zhì)測評包括思想品德素質(zhì)、智力素質(zhì)、能力素質(zhì)、身體素質(zhì)四個方面。

　　學(xué)生綜合素質(zhì)測評成績=思想品德素質(zhì)分×20%+智力素質(zhì)(學(xué)習(xí))分×60%+能力素質(zhì)分×10%+身體素質(zhì)分×10%。

　　在整個測評中，總分和各項素質(zhì)分均各以滿分為100分計。

（一）思想品德素質(zhì)測評分

　　思想品德素質(zhì)測評分滿分100分，由綜合評價、行為表現(xiàn)、加分項目三個部分組成。其中綜合評價48分，行為表現(xiàn)40分，加分項目12分。

　　1、綜合評價分：采用六個指標(biāo)進(jìn)行測評，具體評價體系內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)見表1：

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：以上六項滿分為48分，每項8分，分四個等級打分，優(yōu)：8分;良：6分;中：4分;差：2分。

　　①能夠認(rèn)真按基本內(nèi)容去做，表現(xiàn)突出，成績顯著者可評為優(yōu)(8分);

　　②能夠努力按基本內(nèi)容去做，表現(xiàn)較好或各方面進(jìn)步較大者可評為良(6分);

　　③能夠按基本內(nèi)容去做，無違規(guī)違紀(jì)等不良行為，但表現(xiàn)一般，可評為中(4分);

　　④有違規(guī)違紀(jì)等不良行為，表現(xiàn)不好可者評為差(2分)。

　　表1：綜合評價體系指標(biāo)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

項目	內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
政治 表現(xiàn)	熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)gg開放。積極要求進(jìn)步，認(rèn)真參加各項政治活動和理論學(xué)習(xí)，自覺維護(hù)黨和國家利益，有社會責(zé)任感。
品德 修養(yǎng)	自覺遵守社會公德，誠實守信，謙虛謹(jǐn)慎，公道正派。勤儉節(jié)約，有良好的文明舉止，講文明、講禮貌，尊敬師長，友愛同學(xué)。愛護(hù)公物，敢于抵制不文明行為，勇于開展批評和自我批評。
學(xué)習(xí) 態(tài)度	學(xué)習(xí)目的明確，勤奮學(xué)習(xí)，追求真理，崇尚科學(xué)，刻苦鉆研。虛心向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)，自覺遵守學(xué)習(xí)制度，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。成才意識強(qiáng)，努力完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
法紀(jì) 觀念	自覺遵守國家憲法和法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。正確行使權(quán)力，依法履行義務(wù)。自尊自愛，自省自律，積極維護(hù)校園秩序，勇于并善于同各種違法違紀(jì)行為作斗爭。
集體 觀念	關(guān)心、愛護(hù)集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，積極參加各項集體活動。正確處理國家、集體和個人三者利益關(guān)系，嚴(yán)格遵守集體活動紀(jì)律，努力完成在集體活動中所承擔(dān)的任務(wù)。
衛(wèi)生 公益	積極參加義務(wù)勞動，主動做好個人衛(wèi)生和班級、宿舍衛(wèi)生。關(guān)心集體，愛護(hù)公物，熱心公益。積極參加社會實踐活動和公益活動，認(rèn)真做好本職工作，熱心為同學(xué)服務(wù)。

　　綜合評價評分由班級測評小組、輔導(dǎo)員和班主任進(jìn)行測評。

　　班級測評小組由全體班委、團(tuán)支委成員和普通同學(xué)2～4人組成，小組成員根據(jù)每位同學(xué)的個人小結(jié)和現(xiàn)實表現(xiàn)，獨立地給每位同學(xué)打分(評定各項等級)，匯總時去掉一個最高分和一個最低分后算出平均值A(chǔ)1。

　　班級輔導(dǎo)員和班主任給每位同學(xué)打分(評定各項等級)算出平均值A(chǔ)2。

　　綜合評價分=(A1+A2)/2

　　式中A1──班級測評小組分值(取平均分)

　　A2──輔導(dǎo)員和班主任分值(取平均分)

　　2、行為表現(xiàn)分：滿分40分。主要依據(jù)平時考核記錄，從5個方面進(jìn)行測評，每項滿分為8分。

　　①馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等政治學(xué)習(xí)的態(tài)度和表現(xiàn)，包括團(tuán)組織活動和業(yè)余理論學(xué)習(xí)等情況(8分)。無故不參加者，每次扣1分。

　　②參加各項集體活動的態(tài)度和表現(xiàn)(8分)。集體活動無故不參加者，每次扣2分。

　　③上課(包括理論課、實驗課、實習(xí)、設(shè)計、晚自習(xí)等)出勤情況(8分)。曠課每學(xué)時扣1分，遲到、早退每次扣0.5分。

　　④參加勞動、打掃衛(wèi)生情況(8分)。無故不參加者每次扣1分;在平時宿舍衛(wèi)生檢查中，被定為“不合格宿舍”或受到學(xué)校、系(部、院)通報批評的宿舍，(以學(xué)生公寓管理中心檢查結(jié)果為準(zhǔn))宿舍成員每人每次扣1分。

　　⑤遵守公共道德和校規(guī)校紀(jì)情況(8分)。對于沒有構(gòu)成校級通報批評及紀(jì)律處分的不文明、不道德行為，依情節(jié)輕重扣1～2分;對于因違紀(jì)受到校級通報批評的扣2分;受到紀(jì)律處分的，警告扣4分，嚴(yán)重警告扣5分，記過扣6分，留校察看扣8分。

　　3、加分項目：滿分12分。主要針對受到各級各類表彰(不含學(xué)年度的綜合評先表彰)的學(xué)生進(jìn)行獎勵加分，加分總分不超過12分。

　　①因舍己救人、見義勇為、拾金不昧、助人為樂等行為受到省級或省級以上有關(guān)部門表彰8分;受到市、院級表彰加5分;受到系(部、院)級表彰加2分。

　　②在精神文明創(chuàng)建等爭先創(chuàng)優(yōu)活動中受到表彰的先進(jìn)集體和個人加分。受到表彰的個人，省級或省級以上有關(guān)部門表彰加6分;市、校級表彰加4分;系(部、院)級表彰加2分。受到表彰的集體(含“文明宿舍”)，其成員，省級或省級以上有關(guān)部門表彰每人加3分;市、校級表彰每人加2分;系(部、院)級表彰每人加1分。

　　③參加義務(wù)獻(xiàn)血(以獻(xiàn)血證書為依據(jù))，當(dāng)年度每次加4分。

　　④參加青年志愿者活動的個人，受到省級以上表彰加6分，受到市、校級表彰加4分，受到系(部、院)級表彰加2分。

　　⑤參加社會實踐活動的個人，受到省級以上表彰加6分，受到市、校級表彰加4分，受到系(部、院)級表彰加2分。

（二）智力素質(zhì)（學(xué)習(xí)）測評分

智力素質(zhì)測評分=	∑所學(xué)課程成績×該門課程的學(xué)分?jǐn)?shù)
	所學(xué)課程學(xué)分總數(shù)

　　課程的考試成績以正考成績計算(含選修課的必選課)，體育課、重修課以及輔修課成績不計算在內(nèi)。因故辦理緩考的同學(xué)，因公緩考者，其成績按實際補(bǔ)考成績計入;因個人原因緩考者，其成績不及格者按實際補(bǔ)考成績計入，及格以上者均按60分計入。

　　凡以優(yōu)、良、中、及格、不及格計成績的課程，其折算標(biāo)準(zhǔn)為：優(yōu)折算為95分;良折算為85分;中折算為75分;及格折算為65分;不及格一律折算為50分。

（三）能力素質(zhì)測評分

　　能力素質(zhì)測評滿分100分。每位學(xué)生的能力基礎(chǔ)分為60分，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加分，總分不超過100分。

　　1、擔(dān)任學(xué)生干部加分(工作滿一學(xué)期以上的學(xué)生干部給于加分，見下表2，加分單位：分)

實際加分=職務(wù)分×	干部考核分	（干部考核實行100分制）
	100

　　干部考核實行100分制，根據(jù)實際工作表現(xiàn)、工作效果和在同學(xué)中的影響打分。

　　2、各類成果及其獲獎加分(見表3，加分單位：分)。

　　3、積極參加各級各類文化藝術(shù)活動但未獲獎的同學(xué)，可視表現(xiàn)加分，加分總分不超過8分。具體加分細(xì)則由各系(部、院)制定，報學(xué)生工作處備案。

　　學(xué)年內(nèi)相同項目加分以最高分計，不重復(fù)加分。集體獎項按個人加分標(biāo)準(zhǔn)降低一檔次加分。集體獎項成員的認(rèn)定：市級以上獎項由院團(tuán)委認(rèn)定，校級獎項由各系(部、院)認(rèn)定。

　　表2：學(xué)生干部加分一覽表

共青團(tuán)系統(tǒng)			學(xué)生會系統(tǒng)				院青年志愿者協(xié)會	院大學(xué)生自律委員會	院學(xué)生權(quán)益委員會 （伙委會）	院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會、院學(xué)生科協(xié)	國旗 護(hù)衛(wèi)隊	禮儀隊	院廣播站	大學(xué)生 記者團(tuán)	學(xué)生社團(tuán)、協(xié)會	學(xué)生工作助理	黨組織學(xué)生干部系統(tǒng)	加分
院團(tuán)委	系（部、院）團(tuán)總支	團(tuán)支部	院學(xué)生會	系（部、院）學(xué)生會	年級	班級
學(xué)生副書記			主席、常務(wù)副主席															20
常委			副主席 常委				主任	主任	主任									18
部長	學(xué)生副書記		部長	主席			副主任	副主任	副主任	會長	隊長	隊長	站長	團(tuán)長				17
副部長			副部長	副主席						副會長	副隊長	副隊長	副站長	副團(tuán)長			黨總支學(xué)生助理組織員	15
	部長			部長	輔導(dǎo)員助理、年級長		委員	委員	委員					部長		科室助理	黨支部學(xué)生書記	14
委員	副部長		委員	副部長	副年級長					部長				副部長			黨支部學(xué)生副書記	12
干事		書記	干事			班長				副部長					會長 團(tuán)支書			10
	干事	委員		干事		委員	干事	干事	干事	干事	成員	成員	成員	成員				7
		小組長				小組長 宿舍長												3

　　表3：各類成果及其獲獎加分一覽表

項 目 分 值 等 級		科技成果學(xué)術(shù)論文獲獎	科技學(xué)術(shù)論文公開發(fā)表	數(shù)學(xué)建模英語等單項學(xué)科競賽	各級各類文化藝術(shù)活動獲獎	新聞文藝類文章發(fā)表	認(rèn)定部門
國家級	一等獎	20		16	12		①由申請者本人出具相關(guān)證書（文件），系（部、院）匯總后以系（部、院）為單位在綜合測評前報學(xué)院團(tuán)委審核認(rèn)定，院團(tuán)委審核后出具書面認(rèn)定通知，系（部、院）根據(jù)認(rèn)定結(jié)果按規(guī)定加分
	二等獎	16		12	10
	三等獎	12		8	8
	鼓勵獎（優(yōu)秀獎）	8		4	6
省（大區(qū)） 部級	一等獎	16		12	8
	二等獎	12		8	6
	三等獎	8		4	4
	鼓勵獎（優(yōu)秀獎）	4		2	2
市級（校際聯(lián)合）	一等獎	12		8	4
	二等獎	8		4	3
	三等獎	4		2	2
	鼓勵獎（優(yōu)秀獎）	2		1	1
校級	一等獎	8		6	3		②以學(xué)院相關(guān)文件和證書為準(zhǔn)
	二等獎	6		4	2
	三等獎	4		2	1
	鼓勵獎（優(yōu)秀獎）	2		1	0.5
系（部、院）級	一等獎	6		3	2		③系（部、院）自行確認(rèn)
	二等獎	2		2	1
	三等獎	1		1	0.5
國家一級核心刊物			20				辦法同①
國家核心刊物			10
一般公開刊物			4				辦法同③
內(nèi)部刊物			2
國家級報刊雜志						5	辦法同①	本項最高加8分
省級報刊雜志						3
市級報刊雜志						2	辦法同③
院級報刊雜志						1

（四）身體素質(zhì)測評分

　　身體素質(zhì)測評分滿分100分。在基礎(chǔ)得分的基礎(chǔ)上進(jìn)行加分，總分不超過100分。

　　1、身體素質(zhì)基礎(chǔ)分為體育課成績的80%(體育課成績×80%)，在此基礎(chǔ)上實行加分。

　　2、體育競賽加分：獲國家級獎項加20分;獲省級一等獎加15分，二等獎加12分，三等獎加10分;獲市級一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加5分;獲院級一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分。

　　3、注：⑴個人項目第一名為一等獎，二、三名為二等獎，四、五、六名為三等獎，只計前六名;集體項目第一名為一等獎，二、三名為二等獎，只計前三名。⑵集體獎項成員的認(rèn)定，市級以上獎項由體育部認(rèn)定，院級獎項由各系(部、院)認(rèn)定。(3)集體獎項按個人加分標(biāo)準(zhǔn)降低一個檔次加分。

　　4、不開設(shè)體育課的學(xué)年度，身體素質(zhì)基礎(chǔ)分為《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績的80%。

　　三、學(xué)生素質(zhì)綜合測評的方式和程序

　　學(xué)生各項素質(zhì)測評結(jié)果直接影響學(xué)生評優(yōu)、評獎、畢業(yè)生就業(yè)推薦等，測評結(jié)果是否真實準(zhǔn)確，關(guān)系到學(xué)生的切身利益。因此，每一分的加減都必須有原始依據(jù)，任何人不得隨意加減。各班輔導(dǎo)員必須直接參加所帶班級學(xué)生素質(zhì)綜合測評計分工作，并對本班學(xué)生測評結(jié)果負(fù)責(zé)。班測評小組應(yīng)在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下以班干部為基礎(chǔ)吸收2～4名學(xué)生代表參加組成。測評小組計算出全班測評結(jié)果后，由班委給每位同學(xué)寫出班級鑒定意見，再由輔導(dǎo)員對每一位同學(xué)一年來的表現(xiàn)寫出鑒定意見，并將測評結(jié)果及班級、系(部、院)組織意見通報學(xué)生本人，由學(xué)生本人填寫個人意見。班級測評結(jié)果由輔導(dǎo)員簽字后報系(部、院)審核，綜合測評結(jié)果匯總表由輔導(dǎo)員和系(部、院)管理。若學(xué)生對綜合測評結(jié)果有異議，由系(部、院)負(fù)責(zé)查詢、復(fù)核和答復(fù)。

　　學(xué)生素質(zhì)綜合測評工作在每年的9月份進(jìn)行，9月底結(jié)束。

　　四、其它

　　(一)學(xué)年度綜合測評考查期限為每年9月1日至次年8月31日。

　　(二)本辦法自公布之日起施行。原有關(guān)文件規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準(zhǔn)。

　　附件1：思想品德素質(zhì)測評綜合評價打分表

　　附件2：思想品德素質(zhì)測評行為表現(xiàn)打分表

　　附件3：思想品德素質(zhì)測評加分項目打分表

　　附件4：洛陽理工學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評評分匯總表

　　洛陽理工學(xué)院學(xué)生工作部(處)

　　2013年9月1日

　　附件1：

　　思想品德素質(zhì)測評綜合評價打分表

　　(滿分48分，每項8分)

　　班級：姓名：得分：

　　思想品德素質(zhì)測評行為表現(xiàn)打分表　　附件2：

　　(滿分40分，每項8分)

　　班級：姓名：得分：

　　思想品德素質(zhì)測評加分項目打分表　　附件3：

　　(滿分12分)

　　班級：姓名：得分：

　　洛陽理工學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評評分匯總表　　附件4：

　　(/學(xué)年)

　　系(部、院)班級

　　輔導(dǎo)員簽名：

篇3:員工滿意度測評工作程序

物業(yè)管理有限公司程序文件

--員工滿意度測評程序

1.目的

倡導(dǎo)"先有微笑的員工,后有微笑的顧客"理念,鼓勵員工積極參與管理,及時發(fā)現(xiàn)公司及部門存在的問題,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率,實現(xiàn)工作目標(biāo)。

2.范圍

適用于公司各部門。

3.職責(zé)

3.1人力資源部負(fù)責(zé)員工滿意度測評工作。

3.2各部門負(fù)責(zé)對提高部門員工滿意度提出改進(jìn)措施并予以落實。

4.方法和過程控制

4.1人力資源部每年中期管理評審前,對公司各部門進(jìn)行一次內(nèi)部顧客意見調(diào)查,調(diào)查的方式采取抽查方式,由人力資源部隨機(jī)選取不少于30%的員工進(jìn)行調(diào)查。

4.2每年底管理評審前,人力資源部負(fù)責(zé)對公司各部門進(jìn)行一次全面的采用問卷調(diào)查形式的內(nèi)部顧客意見調(diào)查,回收比例原則上不低于90%。

4.3員工滿意度調(diào)查問卷中應(yīng)包含對現(xiàn)任崗位認(rèn)識、部門溝通管理情況、考核晉升是否公正公平、對直屬上級的評價、業(yè)余文化生活、對公司各項管理工作的意見建議等相關(guān)項目,每個項目包含重要性和滿意度兩個方面。

4.4人力資源部根據(jù)員工調(diào)查反饋的資料,撰寫員工滿意度調(diào)查報告,報告應(yīng)包含各部門的滿意度分值、繼續(xù)保持的因素、急需改進(jìn)的因素、次要改進(jìn)因素、部門反映意見匯總以及與以往員工滿意度調(diào)查報告的對比分析等內(nèi)容。

4.5人力資源部負(fù)責(zé)將各部門員工滿意度調(diào)查報告發(fā)送給各部門,部門撰寫整改計劃后報人力資源部,人力資源部跟蹤部門整改措施落實情況。

4.6各部門負(fù)責(zé)對提高部門員工滿意度提出改進(jìn)措施并予以落實。