首頁(yè) > 制度大全 > 某某煤礦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)

某某煤礦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)

2024-07-25 閱讀 7372

某某煤礦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)各黨支部:為響應(yīng)黨中央關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的號(hào)召,深入貫徹落實(shí)集團(tuán)公司黨委《2005―2008年創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)規(guī)劃》文件精神,結(jié)合我礦實(shí)際,現(xiàn)將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的有關(guān)事宜安排如下:一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指導(dǎo),解放思想,與時(shí)俱進(jìn),提高團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力,注重人的理念變革,促進(jìn)人的全面發(fā)展,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。改善心智模式進(jìn)行制度、管理、文化創(chuàng)新,與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合,營(yíng)造人力資源新優(yōu)勢(shì),不斷提升企業(yè)學(xué)習(xí)力、文化力、成長(zhǎng)力、創(chuàng)造力,形成職工具有終身學(xué)習(xí)理念,更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。二、創(chuàng)建內(nèi)容創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的內(nèi)容非常豐富,貼近本單位實(shí)際,要在“自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考”五個(gè)方面有新的突破,在理念管理、提升技能、體制創(chuàng)新、塑造組織文化上有新的行動(dòng),不斷提高企業(yè)學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、決策能力和自我超越能力。(一)明確創(chuàng)建目標(biāo)。1、變革干部職工思想觀念。要通過(guò)學(xué)習(xí),破舊立新,改善心智模式,實(shí)現(xiàn)自我超越,徹底根除“看攤守業(yè)”、“伸手依附”、“歸咎于外”、“貧富均等”、“攀官套級(jí)”等一切陳舊觀念,牢固確立“強(qiáng)企報(bào)國(guó),造福職工”的價(jià)值觀、“百年誠(chéng)信,以德鑄魂”的道德觀、“永不言衰,奮發(fā)圖強(qiáng)”的發(fā)展理念、“提升成長(zhǎng)能力,實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大”的經(jīng)營(yíng)理念,以及安全理念、創(chuàng)新理念、創(chuàng)業(yè)理念、人才理念、市場(chǎng)理念等9大核心理念,鼓勵(lì)個(gè)人想像力、個(gè)人成就感以及渴望創(chuàng)造未來(lái)的思維方式,在全礦持續(xù)營(yíng)造想創(chuàng)業(yè)的組織氛圍,敢創(chuàng)業(yè)的政策空間,會(huì)創(chuàng)業(yè)的知識(shí)平臺(tái),創(chuàng)大業(yè)的“綠色通道。”2、提高職工隊(duì)伍素質(zhì)。要建設(shè)有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的“四有”職工隊(duì)伍,全面提高干部工人的政治思想、技術(shù)、文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。(1)提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理干部隊(duì)伍素質(zhì)。繼續(xù)實(shí)行培養(yǎng)與培訓(xùn)一體化,以繼續(xù)教育為重點(diǎn),培養(yǎng)一批會(huì)管理、懂經(jīng)營(yíng)的復(fù)合型企業(yè)管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人。加強(qiáng)干部學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)。根據(jù)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的原則,到2003年末,科區(qū)級(jí)干部學(xué)歷中專(zhuān)要達(dá)到60%以上,其中大專(zhuān)以上占40%左右。在培訓(xùn)形式上,內(nèi)培和外培相結(jié)合,培養(yǎng)高學(xué)歷、高層次人才。(2)強(qiáng)化工人崗位培訓(xùn)。以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn),培差全面發(fā)展、具有綜合素質(zhì)的職工隊(duì)伍,努力實(shí)現(xiàn)工人隊(duì)伍素質(zhì)由實(shí)用型向技術(shù)型轉(zhuǎn)化,由技術(shù)型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)化,逐步提高職工受教育層次。(二)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍運(yùn)用企業(yè)的廣播閉路電視等媒體,廣泛宣傳造勢(shì),傳播現(xiàn)代學(xué)習(xí)型組織理論,宣傳“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”、“知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)”、“學(xué)習(xí)是為未來(lái)投資”、“學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展的需要”、“全員學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)為本”、“學(xué)用結(jié)合”、“提高學(xué)習(xí)力”等現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念,形成“人人是學(xué)習(xí)的主人,處處是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。(三)構(gòu)建學(xué)習(xí)體系。進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),按照重實(shí)際、重能力、重實(shí)效、重創(chuàng)造的要求,全方位、多層次長(zhǎng)效學(xué)習(xí)管理體系。1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織(學(xué)習(xí)型黨委、學(xué)習(xí)型黨總支、學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型黨小組、學(xué)習(xí)型黨員)。學(xué)習(xí)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一種責(zé)任、一種追求、一種境界。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨委的基本要求是:站在時(shí)代前列,實(shí)踐“三個(gè)代表”。按照這個(gè)要求,將學(xué)習(xí)作為一種經(jīng)常化的行為,善于學(xué)習(xí)前沿的先進(jìn)的理論,注重適識(shí)和能力的更新,不斷提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提高科學(xué)決策的能力,提高應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和持續(xù)創(chuàng)新的能力。堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度,集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與改造客觀世界、改造自己的主觀世界相結(jié)合,加強(qiáng)交流、檢查、督促和落實(shí),提高中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨支部、黨小組要根據(jù)實(shí)際確定一個(gè)相對(duì)固定的“學(xué)習(xí)日”。要不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,建立全員學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式和成功機(jī)制。要把調(diào)查研究貫穿于中心組學(xué)習(xí)全過(guò)程,提倡研究型調(diào)研、決策型調(diào)研、跟蹤型調(diào)研,推進(jìn)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng),努力把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo)干部成為學(xué)習(xí)型、思考型、開(kāi)拓型、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)干部,全體黨員成為學(xué)習(xí)型黨員。2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)科室。機(jī)關(guān)科室干部都要帶頭學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)在前面,用在前面,做持久學(xué)、深入學(xué)的表率,成為學(xué)以致用、用有所成的模范。通過(guò)學(xué)理論、學(xué)知識(shí)、學(xué)技能、學(xué)先進(jìn),努力把機(jī)關(guān)建設(shè)成為集成現(xiàn)代知識(shí)和信息的智力積聚中心、成為擁有高素質(zhì)和創(chuàng)新能力的人才資源中心、成為科學(xué)民主決策和廉潔高效的服務(wù)中心。要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成果、把理論成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐,并在實(shí)踐中創(chuàng)出新的成果,不間斷地升華學(xué)習(xí)成果,放大學(xué)習(xí)效應(yīng)。機(jī)關(guān)要繼續(xù)開(kāi)展“新三學(xué)”,即學(xué)電腦、學(xué)外語(yǔ)、學(xué)科技活動(dòng)

,通過(guò)工具性知識(shí)的學(xué)習(xí),適應(yīng)企業(yè)走新型工業(yè)化道路的需要,適應(yīng)實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略的需要,進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)辦事效率和企業(yè)對(duì)外開(kāi)放水平。3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型區(qū)隊(duì)(科室)。區(qū)隊(duì)(科室)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的基礎(chǔ)。要根據(jù)企業(yè)中心工作和階段性任務(wù)要求,精心組織職工每周“學(xué)習(xí)日”活動(dòng)。結(jié)合區(qū)隊(duì)(科室)實(shí)際,明確學(xué)習(xí)重點(diǎn),創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,利用每周一題、班前班后會(huì)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷教育和“三會(huì)、四臺(tái)”(智力激蕩會(huì)、拜師會(huì)、展示會(huì),設(shè)論壇、建講臺(tái)、搭舞臺(tái)、擺擂臺(tái))等多種形式,提高學(xué)習(xí)和創(chuàng)建效果。4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。班組是企業(yè)的細(xì)胞。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)要延伸、覆蓋到班組。在有條件的班組成立“讀書(shū)會(huì)”,實(shí)施“書(shū)架工程”,建立學(xué)習(xí)交流園地,形成知識(shí)共享、學(xué)習(xí)創(chuàng)新的機(jī)制和氛圍,夯實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的基礎(chǔ)。5、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭既是全社會(huì)的生活模式,也是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭是學(xué)習(xí)型企業(yè)向職工八小時(shí)以外的延伸和擴(kuò)展。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭要以提高家庭成員素質(zhì)、倡導(dǎo)文明健康的生活方式為主要內(nèi)容,教育家庭成員科學(xué)地認(rèn)識(shí)和處理家庭所涉及的經(jīng)濟(jì)、權(quán)力、道德、思想、感情等各種交往關(guān)系,樹(shù)立全新的生活方式、行為方式、價(jià)值觀念,引導(dǎo)家庭成員學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)創(chuàng)造。6、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工。企業(yè)要從“促進(jìn)人的全面發(fā)展”的高度,整合學(xué)習(xí)資源,制定培訓(xùn)規(guī)劃,設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)載體,組織職工開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí),建立覆蓋全集團(tuán)的教育培訓(xùn)信息網(wǎng),形成終身化、網(wǎng)絡(luò)化、開(kāi)放化、自主化的終身教育體系。職工要把學(xué)習(xí)作為自下而上和發(fā)展的第一需要,作為一種生活方式,作為終身接受教育的一種行為。要在職工中倡導(dǎo)并組織開(kāi)展“三業(yè)”,即精一門(mén)、會(huì)兩門(mén)、懂三門(mén)為主要內(nèi)容的崗位成才活動(dòng),開(kāi)展“日讀千字、周寫(xiě)一文、季看一書(shū)、年學(xué)一技”讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)。支持、鼓勵(lì)職工確立個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo),制定個(gè)人成才計(jì)劃,把個(gè)人崗位學(xué)習(xí)成才與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)職工從個(gè)人愿景逐步向長(zhǎng)期共同愿景邁進(jìn)。(三)完善促學(xué)機(jī)制要強(qiáng)化制度激勵(lì)約束的作用,增加團(tuán)隊(duì)和個(gè)人學(xué)習(xí)的動(dòng)力和壓力,“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,以機(jī)制促運(yùn)作,推動(dòng)學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作步步深入。1、活動(dòng)交流制度。建立健全全員、持續(xù)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)交流制度、政策和措施。完善多層次的職工“學(xué)習(xí)日”制度、檢查考核制度、學(xué)習(xí)成果及典型經(jīng)驗(yàn)交流制度、信息調(diào)研反饋制度,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。建立完善活動(dòng)機(jī)制,設(shè)計(jì)載體,依托載體,駕馭載體,開(kāi)展學(xué)習(xí)型企業(yè)推進(jìn)活動(dòng)。根據(jù)創(chuàng)建的內(nèi)容、任務(wù)和重點(diǎn),科學(xué)規(guī)劃,精心設(shè)計(jì),組織開(kāi)展”三學(xué)一提高“(學(xué)理論、學(xué)知識(shí)、學(xué)業(yè)務(wù)、全面提高素質(zhì))、“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工”、“讀書(shū)演講”、“周末講座”等便于職工參與的活動(dòng),使廣大職工在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)、陶治情操、啟迪智慧、增長(zhǎng)才干。2、考核評(píng)估制度。結(jié)合我礦實(shí)際,建立“三級(jí)星級(jí)”評(píng)估體系。制定區(qū)隊(duì)級(jí)《學(xué)習(xí)型組織評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,實(shí)行申報(bào)評(píng)估和檢查定級(jí)制度。考評(píng)結(jié)果定A、AA、AAA級(jí),并將評(píng)估結(jié)果納入文明考核獎(jiǎng)懲范圍。3、述職述學(xué)制度。堅(jiān)持“述學(xué)、考學(xué)、評(píng)學(xué)”制度,領(lǐng)導(dǎo)干部在職代會(huì)或職工大會(huì)上“述職”要有“述學(xué)”的內(nèi)容。把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)成效納入考核內(nèi)容,作為任用干部的重要依據(jù)。要按照干部管理權(quán)限,逐級(jí)建立反映干部自學(xué)、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)成果情況的專(zhuān)門(mén)檔案,定期對(duì)干部學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考察。要把干部的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神,作為選拔任用干部的重要條件之一。4、評(píng)比表彰制度。建立健全學(xué)習(xí)與工作相融合,學(xué)習(xí)成果與職工待遇、經(jīng)濟(jì)利益相關(guān)聯(lián),育人與用人相統(tǒng)一的機(jī)制。礦定期總結(jié)表彰創(chuàng)建學(xué)習(xí)型先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)成效與文明單位考核評(píng)比掛鉤;學(xué)習(xí)成績(jī)與利益分配掛鉤,與競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)錄用、末位淘汰掛鉤。(四)幾點(diǎn)要求(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。成立礦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由礦黨委副書(shū)記任組長(zhǎng),礦工會(huì)主席任副組長(zhǎng),成員由黨政辦公室、宣傳科、組織科、職校、工會(huì)、團(tuán)委和企管科等部門(mén)負(fù)責(zé)人組成。創(chuàng)建辦公室設(shè)在宣傳科,宣傳科科長(zhǎng)兼任辦公室主任,組織科長(zhǎng)、政研會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)任副主任,宣傳科、組織科和政研會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、實(shí)施、檢查、評(píng)估等日常工作。基層各單位的黨政領(lǐng)導(dǎo)要形成共識(shí),齊抓共管,保證落到實(shí)處。(二)以人為本,追求長(zhǎng)效。要多層次、經(jīng)常化開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)推進(jìn)活動(dòng)。堅(jiān)持以人為本,追求長(zhǎng)效,力戒虛浮,防止形式主義。(三)統(tǒng)籌規(guī)劃,增加投入。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)重在建設(shè)。要把創(chuàng)建工作納入企業(yè)發(fā)展規(guī)劃,列入年度工作計(jì)劃。要重視和加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的投入,充分利用企業(yè)內(nèi)外師資、場(chǎng)所、經(jīng)費(fèi)、設(shè)施等教育資源,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)提供必要的物質(zhì)保障。

篇2:煤礦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

煤礦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(表)

煤礦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

一級(jí)指標(biāo)

二級(jí)指標(biāo)

三級(jí)指標(biāo)

評(píng)估要點(diǎn)

評(píng)估辦法

標(biāo)準(zhǔn)

分值

實(shí)際

得分

標(biāo)

10分

制定創(chuàng)建規(guī)劃和愿景目標(biāo)體系

6分

具有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的目標(biāo)和規(guī)劃

制定了本單位開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)劃、年度計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則,內(nèi)容緊扣創(chuàng)業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)、提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力等目標(biāo)。

查閱文件、資料、檔案

2

建有企業(yè)、團(tuán)隊(duì)、個(gè)人三個(gè)層次愿景目標(biāo)

1、企業(yè)愿景與徐礦發(fā)展戰(zhàn)略、礦“58411”發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合,體現(xiàn)本單位特色

2、團(tuán)隊(duì)愿景(區(qū)隊(duì)、車(chē)間、班組)與礦中心工作相結(jié)合,體現(xiàn)工作創(chuàng)新目標(biāo)

3、個(gè)人愿景與職業(yè)生涯設(shè)計(jì)相結(jié)合,體現(xiàn)個(gè)人進(jìn)步和企業(yè)、團(tuán)隊(duì)發(fā)展目標(biāo)相一致

查閱資料、

現(xiàn)場(chǎng)了解

3

規(guī)劃、計(jì)劃的內(nèi)容體現(xiàn)以人為本的理念

1、持續(xù)提高職工隊(duì)伍素質(zhì),目標(biāo)、規(guī)劃包括提升個(gè)人學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力、企業(yè)創(chuàng)業(yè)能力等內(nèi)容

2、有維護(hù)職工學(xué)習(xí)權(quán)、發(fā)展權(quán),促進(jìn)其全面發(fā)展的內(nèi)容

查閱資料、

現(xiàn)場(chǎng)了解

1

營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍

4分

廣泛宣傳創(chuàng)建工作,形成視覺(jué)效應(yīng)

通過(guò)各種媒體、方式和豐富多彩的活動(dòng),宣傳愿景,宣傳理念,宣傳創(chuàng)建工作的目標(biāo)、意義和實(shí)施細(xì)則等,在區(qū)隊(duì)、車(chē)間、班組建有創(chuàng)建牌板、標(biāo)語(yǔ)牌等

[1][2][3][4][5][6][7][8][9]下一頁(yè)

煤礦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(表)現(xiàn)場(chǎng)了解、

召開(kāi)座談會(huì)

1

基層區(qū)隊(duì)(機(jī)關(guān)部室)積極貫徹創(chuàng)建規(guī)劃

結(jié)合實(shí)際制定了相應(yīng)的創(chuàng)建實(shí)施計(jì)劃,有特色創(chuàng)建項(xiàng)目,有保證目標(biāo)和計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的方法與途徑;

查閱資料

現(xiàn)場(chǎng)了解

1

全體職工對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工作有較高的認(rèn)同度和支持率

1、單位領(lǐng)導(dǎo)班子的認(rèn)同度和支持率:(80%以上為0.5分,60%-79%為0.3分,低于60%不得分)

2、職工的認(rèn)同度和支持率:認(rèn)同及支持率大于80%以上為1分,否則不得分

問(wèn)卷調(diào)查

2

學(xué)

習(xí)

20分

學(xué)習(xí)氛圍濃厚

3分

鼓勵(lì)職工提高文化學(xué)歷、業(yè)務(wù)技能,形成終身學(xué)習(xí)氛圍

1、職工認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人工作與成長(zhǎng)的意義

2、職工認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于形成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的意義

3、結(jié)合崗位技能提高,形成學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)創(chuàng)新制度化的濃厚氛圍

座談了解

3

不斷提升學(xué)習(xí)力

3分

開(kāi)展富有特色、靈活多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)

1、群眾性學(xué)習(xí)活動(dòng)形式多樣、豐富多彩,并結(jié)合崗位成才,有突出事例

2、本單位管理人員系統(tǒng)接受學(xué)習(xí)型組織理論培訓(xùn),培訓(xùn)率達(dá)80%以上,并在指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)中產(chǎn)生明顯效果

查閱資料

現(xiàn)場(chǎng)了解

2

全面開(kāi)展各類(lèi)人員崗位培訓(xùn)工作和繼續(xù)教育

完成礦下達(dá)的崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育計(jì)劃,培訓(xùn)有實(shí)效,自主培訓(xùn)創(chuàng)新有特色

查閱資料

現(xiàn)場(chǎng)了解

1

 

上一頁(yè)[1][2][3][4][5][6][7][8][9]下一頁(yè)

煤礦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(表);

構(gòu)建多樣化的學(xué)習(xí)渠道和信息化的學(xué)習(xí)系統(tǒng)

4分

充分利用企業(yè)內(nèi)外的教育資源和學(xué)習(xí)資源

健全礦、區(qū)隊(duì)、班組三級(jí)職工教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),廣泛應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教育手段

查閱資料

走訪了解

2

建立多元開(kāi)放的學(xué)習(xí)平臺(tái)

1、按礦要求組織開(kāi)展職工品行習(xí)練

2、政工網(wǎng)絡(luò)、辦公自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)使用成效突出

3、建有“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)室”、“技術(shù)創(chuàng)新室”等,創(chuàng)新成果突出

查閱資料

現(xiàn)場(chǎng)了解

2

培育學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、職工

10分

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨(總)支部

1、制定創(chuàng)建各級(jí)學(xué)習(xí)型黨組織(黨總支、黨支部、黨小組)的規(guī)劃

2、堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度,聯(lián)系實(shí)際研討問(wèn)題有記錄

查閱資料

走訪座談

2

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型部室

有創(chuàng)建五型機(jī)關(guān)規(guī)劃、實(shí)施細(xì)則、服務(wù)承諾書(shū)等

查閱資料

2

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型區(qū)隊(duì)

有創(chuàng)建規(guī)劃、實(shí)施細(xì)則、活動(dòng)計(jì)劃或方案等

查閱資料

2

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組

有創(chuàng)建規(guī)劃、實(shí)施細(xì)則、技術(shù)創(chuàng)新機(jī)制

查閱資料

2

爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型職工

有個(gè)人學(xué)習(xí)創(chuàng)新規(guī)劃、個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書(shū)

查閱資料

2

續(xù)

創(chuàng)

25分

上一頁(yè)[1][2][3][4][5][6][7][8][9]下一頁(yè)

煤礦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(表)

觀念創(chuàng)新

4分

建立企業(yè)發(fā)展新理念

1、徐礦核心理念及礦企業(yè)文化理念深入人心并付諸行動(dòng)

2、革除“看攤守業(yè)”、“伸手依附”、“歸咎于外”、“貧富均等”、“攀官套級(jí)”等陳舊觀念,形成新理念

查閱資料

現(xiàn)場(chǎng)了解

2

建立“終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)”的新機(jī)制

廣泛開(kāi)展職工思想政治、文化科學(xué)知識(shí)、崗位技能培訓(xùn);職工培訓(xùn)面達(dá)80%以上得2分,50%~80%得1分,50%以下不得分

查閱資料

現(xiàn)場(chǎng)了解

2

上一頁(yè)[1][2][3][4][5][6][7][8]下一頁(yè)

管理創(chuàng)新

8分

用學(xué)習(xí)型組織理念推動(dòng)組織實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新

1、積極開(kāi)展創(chuàng)建“本質(zhì)安全型區(qū)隊(duì)”活動(dòng),實(shí)施《龐莊煤礦職工本質(zhì)安全宣傳教育大綱》,成效顯著

2、以人為本,推行精細(xì)化、零缺陷管理,實(shí)行責(zé)任追究制度,降本增效明顯

查閱資料

現(xiàn)場(chǎng)了解

5

用學(xué)習(xí)型組織理論指導(dǎo)企業(yè)改革

積極學(xué)習(xí)借鑒外部新的管理模式,管理機(jī)制有創(chuàng)新,并產(chǎn)生示范效應(yīng)

查閱資料

3

戰(zhàn)略創(chuàng)新

10分

樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀

依據(jù)礦發(fā)展戰(zhàn)略,制定本單位創(chuàng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)

查閱資料

2

上一頁(yè)[1][2][3][4][5][6][7][8][9]下一頁(yè)

煤礦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(表)

科教興企落到實(shí)處

1、科教興企、人才強(qiáng)企戰(zhàn)略落到實(shí)處,形成尊師重教氛圍

2、組建專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新小組,形成集科研、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用為一體的科技創(chuàng)新體系,技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目較多

查閱資料

現(xiàn)場(chǎng)了解

4

確立科學(xué)的人才觀

1、建立有利于人才脫穎而出的激勵(lì)機(jī)制

2、創(chuàng)新人才管理機(jī)制,對(duì)班組長(zhǎng)、驗(yàn)收員等工種廣泛實(shí)行公開(kāi)招聘和競(jìng)爭(zhēng)上崗制度

查閱資料

4

企業(yè)文化

創(chuàng)新

3分

用學(xué)習(xí)型組織理念推進(jìn)企業(yè)文化創(chuàng)新

1、將黨建、思想政治工作、精神文明建設(shè)融入?yún)^(qū)隊(duì)文化管理,“三評(píng)選四爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)成效明顯

3、貫徹落實(shí)礦《企務(wù)公開(kāi)工作條例》

上一頁(yè)[1][2][3][4][5][6][7][8]下一頁(yè)

4、推動(dòng)企業(yè)文化理念傳播,職工行為規(guī)范;企業(yè)文化創(chuàng)新對(duì)企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了明顯的推動(dòng)和凝聚作用

查閱資料

現(xiàn)場(chǎng)了解

3

勵(lì)

25分

激勵(lì)機(jī)制

9分

上一頁(yè)[1][2][3][4][5][6][7][8][9]下一頁(yè)

煤礦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(表)建立“三線”激勵(lì)機(jī)制

職工文化學(xué)歷、技術(shù)等級(jí)、職稱(chēng)提升后,實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策,并執(zhí)行到位

查閱資料

現(xiàn)場(chǎng)了解

5

實(shí)施CBA遞進(jìn)考評(píng)體系

結(jié)合職工職業(yè)生涯設(shè)計(jì),制定并實(shí)施技能人才成長(zhǎng)計(jì)劃

查閱資料

2

激勵(lì)機(jī)制效果好、滿意度高

1、實(shí)行特殊貢獻(xiàn)人員的獎(jiǎng)勵(lì)制度,有實(shí)例

2、執(zhí)行激勵(lì)機(jī)制的效果及群眾的滿意度高,滿意度為80%以上得2分,否則不得分

現(xiàn)場(chǎng)了解

2

組織保障

6分

建有實(shí)施與運(yùn)行機(jī)構(gòu)

1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),建有行之有效的工作體系

2、推進(jìn)創(chuàng)建日常工作的各層次領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)健全

查閱資料

上一頁(yè)[1][2][3][4][5][6][7][8]下一頁(yè)

現(xiàn)場(chǎng)了解

3

領(lǐng)導(dǎo)層推動(dòng)

單位領(lǐng)導(dǎo)干部在創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)中率先垂范,并有文字記錄

查閱資料

3

制度保障

10分

工作制度

1、建有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的工作制度

2、執(zhí)行并不斷完善工作制度

查閱資料

5

上一頁(yè)[1][2][3][4][5][6][7][8][9]下一頁(yè)

煤礦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(表)

考核制度

1、建有符合實(shí)際的考核評(píng)價(jià)制度

2、堅(jiān)持實(shí)行動(dòng)態(tài)的考核評(píng)比辦法

查閱資料

3

監(jiān)督制度

1、建有各種形式、各種層次的監(jiān)督制度

2、執(zhí)行監(jiān)督制度的措施與效果好

問(wèn)卷調(diào)查

2

評(píng)

價(jià)

20分

執(zhí)行力建設(shè)

3分

開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力,出色地完成各項(xiàng)指標(biāo)

1、總結(jié)出學(xué)習(xí)與工作相融合的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)做法

2、總結(jié)出創(chuàng)新能力不斷提高的經(jīng)驗(yàn)做法

3、近兩年來(lái)企業(yè)不斷超越自我,各項(xiàng)指標(biāo)完成出色

查閱資料

走訪座談

3

企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

8分

職工隊(duì)伍素質(zhì)不斷提

上一頁(yè)[1][2][3][4][5][6][7][8]下一頁(yè)

高、創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)

1、職工文化技術(shù)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化

2、創(chuàng)新成果得到推廣應(yīng)用,效果好

3、職工解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力不斷提高

查閱資料

走訪座談

3

企業(yè)凝聚力不斷增強(qiáng)

干群關(guān)系融洽;職工對(duì)企業(yè)和諧發(fā)展前景充滿希望

走訪座談

2

個(gè)人學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)有特色事例

1、“勤奮工作+聰明工作”的典型事例3個(gè)以上

2、快樂(lè)學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)的方式方法特色明顯

3、與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)展主題教育和素質(zhì)教育,定期活動(dòng)有記錄

上一頁(yè)[1][2][3][4][5][6][7][8][9]下一頁(yè)

煤礦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(表)

查閱資料

走訪座談

3

效益、榮譽(yù)

6分

效益和效果

1、安全效果好

2、職工收入穩(wěn)步提高

查閱資料

走訪座談

4

各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)

1、近兩年內(nèi)獲國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),得2分

2、近兩年內(nèi)獲省、部級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),得1.5分

3、近兩年內(nèi)獲市級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),得1.0分

4、近兩年獲集團(tuán)公司級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),得1.0分

5、獲礦榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),得0.5分

查閱資料

走訪座談

(不累加分)

2

社會(huì)影響

3分

社會(huì)反響

1、積極參與各種社會(huì)公益活動(dòng),有具體事例

2、創(chuàng)建活動(dòng)具有良好的社會(huì)反響和外部形象

查閱資料

走訪座談

1

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)經(jīng)驗(yàn)得到地區(qū)、行業(yè)的認(rèn)可

1、創(chuàng)建活動(dòng)在礦受到普遍重視并得到推廣

2、創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)在集團(tuán)公司及以上會(huì)議參加交流

查閱資料

2

上一頁(yè)[1][2][3][4][5][6][7][8]下一頁(yè)

上一頁(yè)[1][2][3][4][5][6][7][8][9]下一頁(yè)

煤礦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(表)

上一頁(yè)[1][2][3][4][5][6][7][8]

上一頁(yè)[1][2][3][4][5][6][7][8][9]

篇3:XX煤礦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)實(shí)施意見(jiàn)

某某煤礦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)各黨支部:為響應(yīng)黨中央關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的號(hào)召,深入貫徹落實(shí)集團(tuán)公司黨委《**―**年創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)規(guī)劃》文件精神,結(jié)合我礦實(shí)際,現(xiàn)將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的有關(guān)事宜安排如下:一、指導(dǎo)思想以“****”重要思想和**大精神為指導(dǎo),解放思想,與時(shí)俱進(jìn),提高團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力,注重人的理念變革,促進(jìn)人的全面發(fā)展,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。改善心智模式進(jìn)行制度、管理、文化創(chuàng)新,與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合,營(yíng)造人力資源新優(yōu)勢(shì),不斷提升企業(yè)學(xué)習(xí)力、文化力、成長(zhǎng)力、創(chuàng)造力,形成職工具有終身學(xué)習(xí)理念,更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。二、創(chuàng)建內(nèi)容創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的內(nèi)容非常豐富,貼近本單位實(shí)際,要在“自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考”五個(gè)方面有新的突破,在理念管理、提升技能、體制創(chuàng)新、塑造組織文化上有新的行動(dòng),不斷提高企業(yè)學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、決策能力和自我超越能力。(一)明確創(chuàng)建目標(biāo)。1、變革干部職工思想觀念。要通過(guò)學(xué)習(xí),破舊立新,改善心智模式,實(shí)現(xiàn)自我超越,徹底根除“看攤守業(yè)”、“伸手依附”、“歸咎于外”、“貧富均等”、“攀官套級(jí)”等一切陳舊觀念,牢固確立“強(qiáng)企報(bào)國(guó),造福職工”的價(jià)值觀、“百年誠(chéng)信,以德鑄魂”的道德觀、“永不言衰,奮發(fā)圖強(qiáng)”的發(fā)展理念、“提升成長(zhǎng)能力,實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大”的經(jīng)營(yíng)理念,以及安全理念、創(chuàng)新理念、創(chuàng)業(yè)理念、人才理念、市場(chǎng)理念等9大核心理念,鼓勵(lì)個(gè)人想像力、個(gè)人成就感以及渴望創(chuàng)造未來(lái)的思維方式,在全礦持續(xù)營(yíng)造想創(chuàng)業(yè)的組織氛圍,敢創(chuàng)業(yè)的政策空間,會(huì)創(chuàng)業(yè)的知識(shí)平臺(tái),創(chuàng)大業(yè)的“綠色通道。”2、提高職工隊(duì)伍素質(zhì)。要建設(shè)有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的“四有”職工隊(duì)伍,全面提高干部工人的政治思想、技術(shù)、文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。(1)提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理干部隊(duì)伍素質(zhì)。繼續(xù)實(shí)行培養(yǎng)與培訓(xùn)一體化,以繼續(xù)教育為重點(diǎn),培養(yǎng)一批會(huì)管理、懂經(jīng)營(yíng)的復(fù)合型企業(yè)管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人。加強(qiáng)干部學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)。根據(jù)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的原則,到**年末,科區(qū)級(jí)干部學(xué)歷中專(zhuān)要達(dá)到60%以上,其中大專(zhuān)以上占40%左右。在培訓(xùn)形式上,內(nèi)培和外培相結(jié)合,培養(yǎng)高學(xué)歷、高層次人才。(2)強(qiáng)化工人崗位培訓(xùn)。以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn),培差全面發(fā)展、具有綜合素質(zhì)的職工隊(duì)伍,努力實(shí)現(xiàn)工人隊(duì)伍素質(zhì)由實(shí)用型向技術(shù)型轉(zhuǎn)化,由技術(shù)型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)化,逐步提高職工受教育層次。(二)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍運(yùn)用企業(yè)的廣播閉路電視等媒體,廣泛宣傳造勢(shì),傳播現(xiàn)代學(xué)習(xí)型組織理論,宣傳“工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化”、“知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)”、“學(xué)習(xí)是為未來(lái)投資”、“學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展的需要”、“全員學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)為本”、“學(xué)用結(jié)合”、“提高學(xué)習(xí)力”等現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念,形成“人人是學(xué)習(xí)的主人,處處是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。(三)構(gòu)建學(xué)習(xí)體系。進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),按照重實(shí)際、重能力、重實(shí)效、重創(chuàng)造的要求,全方位、多層次長(zhǎng)效學(xué)習(xí)管理體系。1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織(學(xué)習(xí)型黨委、學(xué)習(xí)型黨總支、學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型黨小組、學(xué)習(xí)型黨員)。學(xué)習(xí)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一種責(zé)任、一種追求、一種境界。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨委的基本要求是:站在時(shí)代前列,實(shí)踐“****”。按照這個(gè)要求,將學(xué)習(xí)作為一種經(jīng)常化的行為,善于學(xué)習(xí)前沿的先進(jìn)的理論,注重適識(shí)和能力的更新,不斷提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,提高科學(xué)決策的能力,提高應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和持續(xù)創(chuàng)新的能力。堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)制度,集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與改造客觀世界、改造自己的主觀世界相結(jié)合,加強(qiáng)交流、檢查、督促和落實(shí),提高中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨支部、黨小組要根據(jù)實(shí)際確定一個(gè)相對(duì)固定的“學(xué)習(xí)日”。要不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,建立全員學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式和成功機(jī)制。要把調(diào)查研究貫穿于中心組學(xué)習(xí)全過(guò)程,提倡研究型調(diào)研、決策型調(diào)研、跟蹤型調(diào)研,推進(jìn)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng),努力把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo)干部成為學(xué)習(xí)型、思考型、開(kāi)拓型、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)干部,全體黨員成為學(xué)習(xí)型黨員。2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)科室。機(jī)關(guān)科室干部都要帶頭學(xué)習(xí)和實(shí)踐“****”重要思想,學(xué)在前面,用在前面,做持久學(xué)、深入學(xué)的表率,成為學(xué)以致用、用有所成的模范。通過(guò)學(xué)理論、學(xué)知識(shí)、學(xué)技能、學(xué)先進(jìn),努力把機(jī)關(guān)建設(shè)成為集成現(xiàn)代知識(shí)和信息的智力積聚中心、成為擁有高素質(zhì)和創(chuàng)新能力的人才資源中心、成為科學(xué)民主決策和廉潔高效的服務(wù)中心。要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成果、把理論成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐,并在實(shí)踐中創(chuàng)出新的成果,不間斷地升華學(xué)習(xí)成果,放大學(xué)習(xí)效應(yīng)。機(jī)關(guān)要繼續(xù)開(kāi)展“新三學(xué)”,即學(xué)電腦、學(xué)外語(yǔ)、學(xué)科技活動(dòng),通過(guò)工具性知識(shí)的學(xué)習(xí),適應(yīng)企業(yè)走新型工業(yè)化道路的需要,適應(yīng)實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略的需要,進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)辦事效率和企業(yè)對(duì)外開(kāi)放水平。3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型區(qū)隊(duì)(科室)。區(qū)隊(duì)(科室)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的基礎(chǔ)。要根據(jù)企業(yè)中心工作和階段性任務(wù)要求,精心組織職工每周“學(xué)習(xí)日”活動(dòng)。結(jié)合區(qū)隊(duì)(科室)實(shí)際,明確學(xué)習(xí)重點(diǎn),創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,利用每周一題、班前班后會(huì)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷教育和“三會(huì)、四臺(tái)”(智力激蕩會(huì)、拜師會(huì)、展示會(huì),設(shè)論壇、建講臺(tái)、搭舞臺(tái)、擺擂臺(tái))等多種形式,提高學(xué)習(xí)和創(chuàng)建效果。4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。班組是企業(yè)的細(xì)胞。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)要延伸、覆蓋到班組。在有條件的班組成立“讀書(shū)會(huì)”,實(shí)施“書(shū)架工程”,建立學(xué)習(xí)交流園地,形成知識(shí)共享、學(xué)習(xí)創(chuàng)新的機(jī)制和氛圍,夯實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的基礎(chǔ)。5、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭既是全社會(huì)的生活模式,也是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭是學(xué)習(xí)型企業(yè)向職工八小時(shí)以外的延伸和擴(kuò)展。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭要以提高家庭成員素質(zhì)、倡導(dǎo)文明健康的生活方式為主要內(nèi)容,教育家庭成員科學(xué)地認(rèn)識(shí)和處理家庭所涉及的經(jīng)濟(jì)、權(quán)力、道德、思想、感情等各種交往關(guān)系,樹(shù)立全新的生活方式、行為方式、價(jià)值觀念,引導(dǎo)家庭成員學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)創(chuàng)造。6、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工。企業(yè)要從“促進(jìn)人的全面發(fā)展”

本新聞共2頁(yè),當(dāng)前在第1頁(yè)下一頁(yè)