學校安全制度

1、實行社會綜合治理安全目標責任制。

以校長為學校第一責任人，每學期初與區教育局簽訂安全工作責任狀。

2、安全工作例會制度。

由校長主持，每月召開一次安全工作專題會議，認真分析學校安全形勢，明確工作重點，研究防范措施，布置有關安全保衛工作。

3、學校安全教育制度。

對教職工進行系統的安全知識培訓，每月一次，從學校實際出發，根據不同季節、氣候、地域特點對學生進行安全教育。利對學生進行形式多樣的德育、法制安全教育。充分發揮黑板報、宣傳窗（欄）的宣傳作用；向學生家長、社會宣傳有關安全方面的法律制度和知識。

4、學校安全月檢查制度。

定期進行全校性的安全保衛工作檢查，對學校及周邊環境安全情況進行全方位的檢查，對校舍安全、消防安全、交通安全等進行重點檢查，不留死角，同時將檢查情況詳細記錄。

5、加大人防、物防、技防經費投入，設施配備到位。

要求要檢查記錄，各類隱患及時整改。

6、加強情報信息工作。

安全工作小組中有老師專門負責情報信息收集、上報、記錄、處置等到工作。建有安全保衛、防突發事件預案。及時發現和舉報可能影響學校穩定的各類不安全因素。

7、對學生的關愛制度。

學校對學生建立檔案。隨時了解學生身心健康情況，經常與家長溝通，采取措施，保其健康成長。積極與家長配合做好特殊學生思想、學習轉化工作。

8、學校安全工作報告制度。

值班人員必須將每天收集到的安全信息及時記錄并向校長報告。

9、危急情況下自救自護演練制度。

定期開展學生自護自救能力的演練，如學生在校舍的逃生演練，使學生掌握在危急情況下的逃生方法。

10、學生外出活動審批制度。

組織學生集體外出活動，要制定切實可行的安全防范措施和應急預案，確定責任人。外出活動堅持安全、就近原則，同時加強各個環節的安全教育。務必做到責任層層落實。

11、安全事故報告制度。

發生傷亡事故，以及關系社會秩序、青少年身心健康的重大事故，要在第一時間（2小時內）報區教育局辦公室。事故處理結束后，要將事故經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓和今后改進的措施等，形成書面報告及時報區教育局。

12、落實校園內部日常保潔措施

使道路清潔、暢通，樓道無堆積物，校園內無違章飼養家禽家畜。

大連宏達鑫龍學校

2010-5-5

學校安全工作制度

學校安全工作直接關系到少年兒童能否安全、健康成長，關系到千千萬萬家庭的幸福，關系到社會的安定，責任重于泰山。每位教師必須堅持“三個代表”重要思想，以對國家、人民高度負責的態度，牢固樹立“安全第一”的思想，時時不忘安全、事事重視安全，健全安全制度，落實安全責任，居安思危，警鐘長鳴，切實做好學校的安全工作。

1、要建立健全各項安全工作規章制度并嚴格執行，逐步實現安全工作經?；?、制度化、規范化。

2、實行學校集體外出活動報批制度，堅持就近、徒步的原則。組織學生外出活動時，要有領導和足夠的教師帶隊，并指派有經驗的教師事先勘察活動場所，弄清有關情況，消除事故隱患。凡不安全或安全措施未落實的地方，不得組織學生前往。嚴禁組織學生參加超越其年齡、生理和自我保護能力范圍的活動。

3、實行安全事故報告制度。凡學校發生重大事故，應在2小時內向鎮中心學校和鎮政府報告。

4、落實“安全教育周”制度。每月最后一周為“安全教育周”。要結合當時的安全教育主題，采取多種形式和手段開展安全教育活動。

5、實行安全工作檢查制度。學校要定期不定期檢查各班、各室的安全工作，發現問題及時提出，及時處理，消除隱患。

6、學校應加強門衛工作，完善門衛制度。嚴防在校學生被綁架、拐騙及強行接出校園受到人身傷害等事件的發生。

7、建立學校安全工作專項考核制度。每學期對各班級、室的安全工作予以考核。

8、落實《安全責任書》簽訂制度。學校與班級層層簽訂《安全責任書》，明確各自的職責與義務。

9、高度重視學校周邊環境整治。要借助城關派出所的警力，及時消除有礙周邊秩序和學生安全的各類治安隱患，使學校周圍有一個健康、安全、文明的環境。

10、總務處要加強校舍的管理與維修，消除事故隱患。學校要定期對校舍進行檢查，對危房要查封，一律停止使用，對破舊房屋及時維修。

11、總務處要加強學校各種教學設備、器材和生活設施的安全管理。學校的各種儀器設備和生活設施均應符合國家有關安全規定，對可能危及師生人身安全的設備、設施要經常檢查，發現隱患立即排除。

12、要特別加強對學生進行交通法規教育，增強學生交通安全意識和自我保護能力。提倡步行上學，禁止未滿12周歲的學生騎車上學。學校組織集體活動外出不得租用車況不良和無牌證交通工具，嚴禁乘坐無證照人員駕駛的車輛、船只，不得超載，凡需要搭個體營運的交通工具必須要經交通管理部門檢查、許可。

13、嚴格執行《學校衛生工作條例》，做好學校食品衛生工作。學校食堂必須取得《食品從業人員健康證》。學校食堂要嚴把食品關，飲具、用具和食堂環境必須符合衛生要求。學校要重視傳染病的防治與管理工作，堅持學生定期健康體檢制度。發現患傳染病的學生，應立即與其家庭聯系，采取有效措施，防止傳染病蔓延。未經教育行政部門批準，任何單位、團體和個人不得以預防和保健等名義自行組織集體服用藥品和保健品。

14、做好學校防火工作。按消防部門有

關規定配齊消防器材，并定其檢查、更新。學校實驗室要建立健全安全操作規程和實驗室安全管理制度，實驗課要有教師現場指導。對易燃、易爆、放射、劇毒藥品要按照公安、消防、衛生等有關部門的規定嚴格管理，要嚴格危險品購買、保存、使用的審批程序，防止發生意外事故。禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃物品進校，消除火災隱患。學校不得組織學生到易燃地帶野炊。嚴禁學生參加救火。

15、體育課或體育活動要事先作好準備，加強防護，注意安全。不得采購和使用質量低劣的體育器材，對運動場地、器械要經常進行檢查，保持運動場地平整和清潔，合理地劃分活動區域和設置警戒標志，創造安全鍛煉的良好環境。投擲標槍、鉛球等危險區域要嚴格防范學生擅自出入。要強調課堂紀律，注意室外教學規范。

16、學校組織學生勞動以及參加社會實踐、勤工儉學等活動時，應對勞動場地、工具作好安全檢查，對學生提出明確的勞動紀律要求，避免發生安全事故。學校不得安排學生為私人幫工。

17、學校組織文藝演出、報告會等活動時，應對活動場所進行安全檢查。

18、總務處要做好安全檔案材料。安全工作領導小組名單及安全工作制度要向全校師生公布，安全教育、培訓、檢查、安全事故處理的記錄及安全工作制度、安全工作責任書、安全設施目錄等均應歸檔。

古城學校

2010年3月

篇2:學校道路交通安全管理制度

為了維護學校道路交通秩序,預防和減少交通事故,保護全校教職工的人身安全,特制定本管理制度。

(一)校內、校門口交通安全的管理

1、學校各科室召開的會議、組織的各項活動,必須由組織人負責通知參會人員盡量采用公共交通方式與會,所有與會人員車輛一律不得進入校內,所乘車輛安全由自己負責。

2、杜絕在校內騎自行車、電動車,進校后必須推行。

3、校門口設專人疏導交通。

4、機動車禁止在校園內洗車、試車、練車。

5、機動車在校園內不得碾壓人造草坪和塑膠跑道。

(二)本校教職工機動車的管理

1、本校教職員工的私家車由辦公室統一發放證件,門衛、執勤人員憑證允許進出。

2、學校私家車一律由西門進出,駕乘人員須自覺遵守道路交通法律,按照操作規范安全駕駛、文明駕駛。

3、私家車進出校園必須嚴格遵守以下規定:

(1)教職工乘駕車輛進出校園時要主動接受門衛查驗,服從引導;

(2)車輛進入校園后須減速慢行(時速不超過5km∕h),不得鳴笛,不得與學生搶道;

(3)遇會議入場、散場或上學、放學高峰時段,與會行人、學生優先通行,車輛必須等候或避讓;

(4)晚上10:30后,任何車輛禁止出入校門,如有特殊情況,需提前向門衛值班室登記。

4、私家車應當在規定停車區域內按車位有序停放,不得隨意停放在停車區域以外的教學區、活動區等;安裝報警裝置的私家車,停車后須將報警信號置于靜音狀態;對不按規定停放者,一經發現,將禁止車輛入校。

5、教職工駕駛私家車造成學校公物損失或師生傷害,由駕車教職工負全責。

6、學校為教職工私家車提供工作期間停放位置,不保障車輛安全。

篇3:學校駕駛員崗位安全職責

(一)出車前做好各項準備工作。

1、檢查燃料、潤滑油、冷凍液、電液是否充足。

2、檢查輪胎氣壓是否合乎標準,輪胎螺絲是否緊固。

3、檢驗手、腳制動器性能是否良好,各連接管是否有滲漏。

4、檢查轉向裝置和傳動裝置連接是否緊固、有效。

5、檢驗喇叭、燈光、雨刮器是否正常,電瓶搭線是否牢固、清潔。

6、按照技術規程啟動車輛,檢查啟動性能是否良好,有無異響聲,各種儀表、指示燈工作正常。發現故障,及時匯報,妥善處理。

7、確認車輛技術性能良好方可出車。

(二)收車后要做好入庫前各項清理工作。

1、檢查有無領導遺忘物品,清洗車輛,搞好車容衛生。

2、補充油料。

3、使車輛保持良好的技術狀態,隨時待命。

(三)車輛的管理

1、駕駛員不得把車輛交給他人駕駛,反之,行車過程中發生事故的一切經濟責任由駕駛員承擔。

2、駕駛員必須堅持“三檢查”——出車檢查,途中檢查、回場后檢查,按時“三保養”——車輛的初始保養,換季保養,過程保養。

某校校長與副校長安全責任書

為牢固堅持“安全第一,預防為主”的方針,切實維護

校安全穩定,特簽訂本責任書。?____校長與?副校長簽訂安全工作責任書。

內容如下:

1、校長責任

(1)、牢固樹立“安全第一”的辦學理念,在統籌各項工作時,安全始終被放在突出位置,與各項工作同步謀劃,同步安排,同步檢查,同步總結,同步獎懲。

(2)、從文化建設的高度培育“安全重于一切”的價值觀念,在日常管理過程中,運用行之有效的方法將觀念轉變為行為,將行為轉變為習慣,將習慣提升為文化,將文化轉化為成果,為師生員工營造文化先進、基礎扎實、條件配套、運轉練好、和諧安全的工作、學習、生活環境。

(3)、保證合理的安全投入,在“必須”和“可能”之間做好平衡,為安全工作順利開展提供基本的物質保證。

(4)、對副職的安全工作隨時檢查、指導、幫助,及時發現問題,改進不足,排除阻力,推進事業。

(5)、對副職在安全工作中的成績態度明確、充分肯定,該鼓勵的及時鼓勵,該表揚的及時表揚,讓“安全第一”的價值判斷在實際管理環節中落地生根。

二、副校長責任

(1)認真執行國家的安全工作法律、法規和方針政策,及時貫徹落實各級政府關于安全工作的指標和要求,切實把安全工作擺上重要議事日程,按照學校的統一安排,抓好抓實分管范圍內的安全,承擔安全責任。

(2)根據“誰主管,誰負責”的原則,有針對性地進一步細化分管范圍內的安全責任,加強縱向管理,協調橫向管理,培育安全管理網絡,提升安全管理能力,確保師生安全。

(3)根據分管工作特點,督促所屬部門、崗位人員落實安全計劃,打好安全基礎,提升安全技能,建設安全文化。

(4)牢固樹立常態情況下的安全意識,布置工作要同時要求安全,檢查工作要同時檢查安全,總結工作要同時總結安全。

(5)重大節假日和敏感時期要深入分管領域掌握安全情況,分析安全問題,指導安全工作。

(6)分管范圍內的大型集體活動要提前審查安全預案,檢查安全現狀,活動期間要親臨現場,直至活動結束。

(7)對學校安全基礎建設——尤其是分管范圍內的安全基礎建設隨時進行運轉狀態檢查,及時提出改進、完善意見。

(8)配合校長完成臨時性安全工作。

雙方承諾:認可上述各條,并認真履行崗位職責,如因工作疏忽,造成安全事故的,愿意承擔相關責任,直至承擔法律責任。

本責任書一式兩份,校長和副校長各執一份,效力相同,簽訂之日起生效,有效期壹年。