保育員面試自我介紹

　　本人畢業(yè)生于xx師范學(xué)院幼師專業(yè),今年21歲,有愛心和責(zé)任心,對于不同階段的幼兒,能針對小朋友因材施教。

　　我先后在四川省南充市西華師范大學(xué)生附屬幼兒園、四川省名山縣幼兒園和成都市鹽道街外國語學(xué)校美樂國際幼稚園這三所幼兒園分別實習(xí)過一到兩個月，后又在鹽道街外國語學(xué)校小學(xué)部實習(xí)一個月，在幼兒園實習(xí)任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學(xué)習(xí)和游戲,并在生活上主動關(guān)心和幫助.不僅教會小朋友學(xué)習(xí)課本上的'知識，而且還注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，在組織活動中培養(yǎng)團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。在工作中我積極進取，吃苦耐勞，在實踐中成長很多，豐富了我的專業(yè)，學(xué)到了更多更實用的知識，也深得老師領(lǐng)導(dǎo)的好評。在以后工作過程中,我還要不斷學(xué)習(xí)和完善自己.請領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會,我會用實際行動去證明我的能力!

保育員面試自我介紹

　　大家好! 我叫xxx，22 歲，來自xxxx。性格開朗，心地善良，特別喜歡小孩子，能和小朋友們玩 成一片，同時我也是一個特別細心、有耐心、性情溫和的女孩子。我是學(xué)護理專業(yè)的，在實 習(xí)的一年期間，我照顧過年邁的老人也照顧過身殘的兒童，在我看來，我工作的性質(zhì)簡單來 說就是為那些在生活上需要照顧的人提供幫助， 工作的要領(lǐng)就是細心加上足夠的耐心。

　　今天 我來參加保育員的面試， 也是因為我有足夠的信心能夠勝任這份工作。 在此之前我也有對保 育員的工作進行過相關(guān)學(xué)習(xí)，并和我以前的工作做過比較，希望您能給我一次機會，您將看 到一個更優(yōu)秀的我，謝謝!

　　結(jié)合我以往的工作經(jīng)驗和保育員的相關(guān)工作， 今后我將按照以下幾點為重心開展我的工 作。

　　1、給孩子一個安全舒適的環(huán)境 小孩的天性就是玩兒。在孩子看來，他們心目中的幼兒園，是有一群能和他們玩耍的朋 友還有可愛的老師的地方，在這樣一個寬松愉悅的地方，孩子們才能在這里快樂的成長。但 這絕非是一個簡單的事情，孩子們認(rèn)知能力有限、體質(zhì)弱、沒有足夠的自我約束能力，這對 我們保育員和教師們是一個極大的考驗，我們首要保證的就是安全，對于孩子來說，可能任 何事情都會對它們造成傷害， 比如說可能是一個破損的玩具， 也可能是一個本不該出現(xiàn)在那 的.板凳。對于這些存在的安全隱患，除了我們?nèi)粘＜毿牡恼樟贤猓夭豢缮俚倪€需要我們提 前發(fā)現(xiàn)這些問題并及時解決。飲食、衛(wèi)生、戶外活動等都是我們要考慮到的。這些工作其實 沒有什么訣竅，我們要做的就是細心、細心再細心。

　　2、對待孩子要講究策略 孩子的內(nèi)心世界很單純。我們都有過童年，回憶童年的記憶，有時候可能會我們可能會 感覺到可笑，孩子本就應(yīng)該是這樣的。在孩子的世界里，我們唯一能做的就是讓他慢慢接受 你、信任你，否則我們會遇到很多的麻煩，試著和孩子們打成一片，吃飯、玩耍、睡覺，讓 他們和我們形影不離， 不要試圖用命令和要求的口吻和孩子們對話。 我們可以用一切游戲的 方式讓他們完成某一件事。比如，小朋友挑食嚴(yán)重，可以用比賽并給予獎勵的方式讓他們改 變這一習(xí)慣。其實這些工作也沒有什么訣竅，我們要做的就是耐心、耐心再耐心。

　　3、我們工作最終的目的 學(xué)前教育注重的是引導(dǎo)。對于一個孩子，他將從這里開始認(rèn)知，踏出他人生的第一步。 這是尤其重要的， 就像孩子們在媽媽的懷抱里第一次開口叫媽媽。 孩子對于母語的學(xué)習(xí)就是 在特定環(huán)境下的本能的認(rèn)知過程。 所以學(xué)前教育可能影響孩子的一生。 不論作為一個保育員 還是一個幼師，我們對孩子的教導(dǎo)應(yīng)該是首先讓孩子明白什么是對于錯。

　　其次，我們也要從 幫助孩子完成一些事情轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)孩子獨立自覺的完成他應(yīng)該做的事情， 讓孩子能夠獨立并 養(yǎng)成一種習(xí)慣，比如，飯前便后要洗手、對待別人的幫助要說謝謝、和小朋友們友好相處等 等，這就是我們工作的核心所在，也是給予孩子們的最好的成長幫助。

篇2:保育員配班細則

保育員配班細則

小班保育員配班細則

一、自主游戲配班細則：

1.協(xié)助教師將游戲場景預(yù)先創(chuàng)設(shè)好，部分游戲材料預(yù)先準(zhǔn)備好（水果、蔬菜等）。

2.幼兒來園時關(guān)注幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能主動向班級老師問好，在提醒幫助下幼兒學(xué)會把自己物品放在自己的寶貝箱內(nèi)，主動與幼兒交談了解幼兒今天身體狀況。

3.游戲中，觀察幼兒交往情況，主動用和藹的語言對個別內(nèi)向幼兒進行指導(dǎo)和幫助。

4.扮演游戲角色，溶入到游戲中，通過親切地對話交流，幫助幼兒逐步掌握游戲方法。

5.留心觀察及時解決游戲過程中的突發(fā)情況，養(yǎng)成良好的語言、行為習(xí)慣。

6.游戲結(jié)束時，培養(yǎng)幼兒學(xué)會聽懂保育員的語言或音樂信號，盡快協(xié)助教師將游戲環(huán)境整理好。

二、區(qū)域活動配班細則：

1、提前按班級老師今日區(qū)域活動要求擺放桌椅，為幼兒做好角色游戲的材料提供。

2、根據(jù)需要，參與區(qū)角游戲?qū)τ變哼M行引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒學(xué)會自己玩。

3、當(dāng)教師在進行個別指導(dǎo)時，能及時做好來園接待工作，主動與家長交流，了解幼兒情緒及家長需求。

4、區(qū)域活動結(jié)束時，培養(yǎng)幼兒學(xué)會聽懂保育員的語言或音樂信號，盡快協(xié)助教師將游戲環(huán)境整理好。

三、運動配班細則：

1、運動前將場地環(huán)境巡視一遍確保安全，然后將運動器械根據(jù)班級要求準(zhǔn)備好，幫助幼兒做好運動前服裝準(zhǔn)備。

2、運動中，注意觀察體弱兒等特殊兒童，細心照料，指導(dǎo)和幫助幼兒學(xué)者穿脫衣服、飲水、休息和擦汗。

3、運動時能參與孩子的各類器械鍛煉，邊玩邊用指導(dǎo)性的語言提示、啟發(fā)孩子，建立良好的運動習(xí)慣。

4、運動后讓幼兒參與小件器械的歸類擺放，并提醒、檢查幼兒自己物品是否拿好。

四、午餐配班細則

1、創(chuàng)設(shè)良好的用餐環(huán)境，適時對當(dāng)日菜肴給與介紹，幫助幼兒了解每種菜的名稱。

2、仔細觀察幼兒進餐情況，對個別特殊幼兒進行個別照顧

3、幫助、提醒幼兒養(yǎng)成良好的進餐坐姿和進餐習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒學(xué)會咀嚼，不挑食，知道將雜物放在中間空碗中。

4、能及時給予幼兒添加熱飯菜，并能眼明手快地處理突發(fā)事情。

5、隨時注意保持教室整潔，用語言引導(dǎo)、協(xié)助幼兒正確漱口、正確用小毛巾擦臉，培養(yǎng)幼兒將碗、勺放到固定的地方。

五、午睡配班細則

1、注意教室通風(fēng)情況，觀察幼兒口中和手中是否有異物。

2、培養(yǎng)幼兒知道午睡步驟，耐心等待、鼓勵個別不會自己穿脫衣褲的幼兒動手嘗試，態(tài)度溫和、動作輕柔，不包辦，養(yǎng)成固定擺放的意識。

3、對個別入睡晚的幼兒輕聲安撫，以語言提醒幼兒安靜入睡

4、巡視幼兒入睡時的情緒、睡姿，及時了解應(yīng)對各種需要。

5、起床后幫助整理被褥。

中班保育員配班細則

一、自主游戲配班細則：

1.指導(dǎo)幼兒參與游戲場景創(chuàng)設(shè)，共同準(zhǔn)備好游戲材料（水果、蔬菜等）。

2.幼兒來園時關(guān)注幼兒情緒，提醒幼兒能主動向園內(nèi)老師問好，提醒幼兒把自己物品放在自己的寶貝箱內(nèi)，主動與幼兒交談了解幼兒今天身體狀況。

3.游戲中，觀察幼兒交往情況，主動用和藹的語言對個別內(nèi)向幼兒進行指導(dǎo)和幫助。

4.扮演游戲角色，溶入到游戲中，通過親切地對話交流，幫助幼兒逐步掌握游戲方法，嘗試新玩法。

5.留心觀察及時引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己解決游戲過程中的沖突，養(yǎng)成良好的語言、行為習(xí)慣。

6.游戲結(jié)束時，幼兒能聽懂保育員的語言或音樂信號，協(xié)助保育員共同將游戲環(huán)境整理好。

二、區(qū)域活動配班細則：

1.指導(dǎo)幼兒按班級老師今日區(qū)域活動要求擺放桌椅，與幼兒一起做好角色游戲的材料提供。

2.根據(jù)需要，參與區(qū)角游戲?qū)τ變哼M行引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)如何與同伴一起玩。

3.當(dāng)教師在進行個別指導(dǎo)時，能及時做好來園接待工作，主動與家長交流，了解幼兒情緒及家長需求。

4.區(qū)域活動結(jié)束時，幼兒能聽懂保育員的語言或音樂信號，協(xié)助保育員共同將游戲環(huán)境整理好。

三、運動配班細則：

1.運動前將場地環(huán)境巡視一遍確保安全，讓幼兒參與運動器械的準(zhǔn)備，提醒幼兒做好運動前服裝準(zhǔn)備。

2.運動中，注意觀察體弱兒等特殊兒童，細心照料，提醒幼兒及時脫衣服、鼓勵幼兒多飲水會排隊等候、會在老師提醒下主動休息和及時擦汗。

3.運動時能參與孩子的各類器械鍛煉，邊玩邊用指導(dǎo)性的語言提示、啟發(fā)孩子，建立良好的運動習(xí)慣。

4.運動后讓幼兒參與小件器械的歸類擺放，并提醒幼兒自己物品是否拿好。

四、午餐配班細則

1.創(chuàng)設(shè)良好的用餐環(huán)境，適時讓幼兒介紹每種菜的名稱，提高幼兒食欲。

2.提醒幼兒正確洗手，用毛巾，保持手的清潔。

3.仔細觀察幼兒進餐情況，對個別特殊幼兒進行指導(dǎo)、幫助。

4.提醒幼兒進餐時不亂敲餐具，嘴里有食物不說話，通過演示培養(yǎng)幼兒自己學(xué)會剝殼、去骨和魚刺的方法。

5.能及時給予幼兒添加熱飯菜，并能眼明手快地處理突發(fā)事情。

6.能讓幼兒基本保持碗、桌面、地面干凈，用語言引導(dǎo)、提醒幼兒正確漱口、正確使用小毛巾擦臉，提醒將碗、筷擺放到整齊。

五、午睡配班細則

1.注意教室通風(fēng)情況，觀察幼兒口中和手中是否有異物。

2.注意幼兒能力發(fā)展情況，能獨立入睡，不影響他人，對及個別幼兒幫助，態(tài)度溫和、動作輕柔，不包辦，脫下的物品固定擺放。

3.對個別入睡晚的幼兒，以眼神、手勢提醒幼兒盡快入睡。

4.巡視幼兒入睡時的情緒、睡姿，及時了解應(yīng)對各種需要。

5.起床后提醒幼兒自己檢查衣褲是否穿好，指導(dǎo)幼兒自己學(xué)習(xí)整理被褥，給與個別幼兒幫助。

大班保育員配班細則

一、自主游戲配班細則：

1.指導(dǎo)幼兒按老師要求進行游戲場景基本創(chuàng)設(shè)，準(zhǔn)備好游戲所需材料。

2.幼兒來園能主動向園內(nèi)老師、同伴問好與家人告別，幼兒能把自己物品放在自己的寶貝箱內(nèi)，主動與幼兒交流今天身體狀況。

3.游戲中，觀察幼兒交往情況，留意行為情況，尋找對策。通過提示性的對話交流，能主動嘗試與同伴尋找新玩法。

4.留心觀察及時引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何正確解決游戲過程中的沖突，與同伴友好相處，共同分享。

5.游戲結(jié)束時，幼兒能聽懂保育員的語言或音樂信號，按要求將游戲環(huán)境整理好，玩具擺放整齊。

二、區(qū)域活動配班細則：

1.指導(dǎo)幼兒按班級老師今日區(qū)域活動要求自己擺放桌椅，選取合適的角色游戲的材料。

2.根據(jù)需要，參與區(qū)角游戲?qū)τ變哼M行引導(dǎo)，指導(dǎo)幼兒如何與同伴一起玩。

3.當(dāng)教師在進行個別指導(dǎo)時，能及時做好來園接待工作，主動與家長交流，了解幼兒情緒及家長需求。

4.區(qū)域活動結(jié)束時，幼兒能聽懂保育員的語言或音樂信號，按要求將游戲環(huán)境整理好，玩具擺放整齊。

三、運動配班細則：

1.運動前將場地環(huán)境巡視一遍確保安全，讓幼兒一起進行運動器械的準(zhǔn)備，讓幼兒自己做好運動前服裝準(zhǔn)備。

2.運動中，注意觀察體弱兒等特殊兒童，注意運動量的調(diào)節(jié)給與指導(dǎo)，幼兒指導(dǎo)根據(jù)氣候和自己身體需要及時脫衣服、飲水，休息和擦汗。

3.運動過程中，能培養(yǎng)幼兒學(xué)會保護自己，互相提醒，避開危險。

4.運動后幼兒能按保育員要求，一起將運動器械的歸類擺放，拿好自己的物品。

四、午餐配班細則

1.創(chuàng)設(shè)良好的用餐環(huán)境，進行餐前教育，讓幼兒了解每種菜的名稱和營養(yǎng)，提高幼兒食欲。

2.值日生能為別人服務(wù)分發(fā)筷子，幼兒能安靜、自主用餐、不剩飯剩菜。

3.提醒幼兒進餐時的坐姿和進餐習(xí)慣，幼兒自己能剝殼、去骨和魚刺。

4.能及時給予幼兒添加熱飯菜，并能眼明手快地處理突發(fā)事情。

5.能讓幼兒保持碗、桌面、地面干凈，用語言引導(dǎo)、幼兒能正確漱口、正確使用小毛巾擦臉，碗、筷擺放到整齊。

五、午睡配班細則

1.注意教室通風(fēng)情況，觀察幼兒口中和手中是否有異物。

2.注意每個幼兒的自理能力，能獨立入睡，不影響他人，脫下的物品固定擺放。

3.對個別入睡晚的幼兒，以眼神、手勢提醒幼兒盡快入睡。

4.巡視幼兒入睡時的情緒、睡姿，及時了解應(yīng)對各種需要。

5.起床后讓幼兒自己檢查衣褲是否穿好，自己整理被褥，保育員最后整體把關(guān)。

篇3:保育員的工作職責(zé)

保育員的工作職責(zé)（一）

1、熱愛幼兒，熱愛本職工作、忠于職守。關(guān)心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合主班教師，全面、細致地照顧幼兒每日生活。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2、負責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到每天小掃除，每周大掃除，經(jīng)常保持活動室內(nèi)空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、干凈的環(huán)境。

3、指導(dǎo)、督促幼兒餐前、便后洗手等，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。負責(zé)幼兒進餐時的清潔與收拾：餐前用消毒水擦干凈桌子，準(zhǔn)備餐具、擦嘴巾，根據(jù)幼兒飯量隨時添加飯菜，進餐時不催促幼兒，滿足每個孩子的飯菜需求，餐后打掃等，保證所有幼兒的進餐量和未散步幼兒的安全，不讓幼兒抬送餐具。保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾工作。

4、按照消毒制度的規(guī)定，認(rèn)真做好幼兒水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，認(rèn)真做好水杯架和飯前飯后餐桌的消毒工作。

5、每天要及時沖洗廁所，做到廁所槽內(nèi)無污垢，保持廁所內(nèi)清潔無臭味。

6、嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。上班時做到精神集中，不打瞌睡。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增減衣物，指導(dǎo)幼兒洗臉、洗手，幫助幼兒剪指甲。每天及時統(tǒng)計幼兒就餐人數(shù)。

7、細心觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況，發(fā)現(xiàn)病情及時報告校醫(yī)。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒。

8、了解幼兒體質(zhì)情況，對體弱幼兒要作特殊照顧。按需要做好解尿工作，如有幼兒尿床，要及時換衣、晾曬被褥，嚴(yán)禁責(zé)罵幼兒。

9、幼兒起床后整理清潔好休息室，每天下午幫助整理好幼兒離園的衣服和背包。

10、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。下午保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。

11、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應(yīng)。冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛(wèi)生。

12、檢查幼兒大小便后整理服裝的情況，幼兒便溺后及時處理，清洗衣物。

保育員的工作職責(zé)（二）

1、熱愛本職工作，全心全意為幼兒服務(wù)；熱愛幼兒，堅持正面教育。

2、認(rèn)真做好每天常規(guī)工作，根據(jù)幼兒、家長的需求，主動做好保育、服務(wù)工作。

3、負責(zé)園舍、設(shè)備、環(huán)境班級的清潔衛(wèi)生工作；做好物品、用具、設(shè)備等的保潔、消毒工作及包干區(qū)的清潔衛(wèi)生工作。（包括：地面無塵埃、桌面、窗臺等無積灰；廁所清潔、干燥，無污垢、無臭味，玻璃窗清潔明亮；設(shè)備安全完好；用具、物品保持清潔、定點定位，安放整齊。）

4、了解班級幼兒生活習(xí)慣、健康狀況、個性特點及教師教育要求。

5、配合班級教師組織各項活動，管理好幼兒生活；做好幼兒各項活動前后的準(zhǔn)備工作、整理工作。

6、管理好幼兒日常攜帶的生活用品，管理好幼兒午餐、午睡、飲水、盥洗及清潔工作。

7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；參與園內(nèi)設(shè)備器材等安全檢查工作，做好各類物品安全、存放工作。

8、確保幼兒的生命安全，預(yù)防一切事故發(fā)生。

9、保持個人衛(wèi)生，做到“四勤四不”。

10、做好各項傳染病的預(yù)防處理工作，包括預(yù)防性消毒和傳染病發(fā)生后消毒。

11、認(rèn)真做好消毒工作，包括玩具、桌椅、毛巾、被褥、茶具、廁所等。

12、了解幼兒生心理特點及與保育工作的關(guān)系。

13、做好生活護理、疾病預(yù)防，體弱兒的觀察養(yǎng)育工作。

14、必須掌握保育業(yè)務(wù)知識和操作技能；()了解幼兒園保健工作制度、各項要求及操作規(guī)范。

15、根據(jù)季節(jié)特點，做到夏季防暑降溫，冬季防寒保暖。

16、按要求做好每天、每周、每月、每學(xué)期的常規(guī)工作。

每天：清潔衛(wèi)生、消毒、日常生活管理等工作。

每周：大掃除、消毒幼兒毛巾（數(shù)次），暴曬被褥、被子，擦洗茶杯，消毒玩具等工作。

每月：清洗被單、被套一次，清理被褥儲藏室一次。

每學(xué)期：打蠟兩次。

17、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟練掌握業(yè)務(wù)知識。

保育員的工作職責(zé)（三）

1、清潔工應(yīng)熱愛本職工作，熱愛幼兒，全心全意為幼兒服務(wù)，

2、清潔工應(yīng)熱愛業(yè)務(wù)，定期由保健老師為清潔工輔導(dǎo)有關(guān)幼兒的保健常識，消毒、隔離具體要求，育兒知識，掌握清潔工的的職責(zé)，做好本職工作，協(xié)助園里共同搞好教養(yǎng)工作。

3、每天做好室內(nèi)外包干地區(qū)的清潔工作，走廊、樓梯、樓梯扶手、平臺等，需每天清掃拖凈，擦清，保持環(huán)境清潔，無積灰。

4、教室內(nèi)每天小掃除自然角、玩具櫥、課桌椅、窗臺、壓濾機濾布地板需每天擦掃，保持教室環(huán)境的整潔，無積灰，積垢，使幼兒有一個舒適的生活環(huán)境。

5、教室玻璃窗每周擦一次，定于每周一，包干地區(qū)玻璃也每周一擦，窗框必須保持干凈無積灰。

6、每月底地板打蠟一次，小椅子每月用洗潔凈擦洗一次，保持原來顏色，每周洗小毛巾兩次。

7、每周用洗潔凈擦洗小茶杯一次，保持茶杯的潔白清潔。

8、每天沖洗廁所數(shù)次，保持廁所無積灰無臭味，保持地面干凈清潔，以防以外事故發(fā)生。

9、做好開飯工作，保證按時準(zhǔn)點開飯，并注意幼兒安全，熱飯熱湯熱茶要放在固定地方，濾布安全地方。

10、午睡前鋪好鋪被，拿好幼兒的蓋被，夏天要求每天擦好席子，冬天要每兩周曬一次墊被，每周洗墊被一次，被套一學(xué)期一次，定于每月底，保持睡具清潔工作。

11、夏天要做好防暑降溫工作，保證涼開水供應(yīng)，漱口水熱冷要適度，保證安全，冬天做好防冬保暖工作，供應(yīng)溫開水。