職位描述：

慧承親職教育隸屬著名浙商企業美好控股集團，致力于引入英國、新加坡等國外先進教學內容與師資，為現代家庭提供科學的育兒指導，打造更適合華人家庭的育兒聚合平臺。旗下擁有慧承親職學院（HCPA父母研修學院）、愛谷國際托育中心iGooddaycare等高端育兒服務項目。

慧承親職教育的使命：傳承育兒智慧，承托家庭幸福。

崗位職責：

1、負責孩子的生活飲食起居；

2、協助教師有序開展課程教學；

3、負責園內環境衛生；

4、完成教師指定的教學協助。

職位要求：

1、專科以上學歷；

2、具備良好的表達能力及客戶服務意識，普通話標準流利；

3、有愛心、耐心、責任心；

4、能承受一定的體力勞動。

篇2:保育員配班細則

保育員配班細則

小班保育員配班細則

一、自主游戲配班細則：

1.協助教師將游戲場景預先創設好，部分游戲材料預先準備好（水果、蔬菜等）。

2.幼兒來園時關注幼兒情緒，引導幼兒能主動向班級老師問好，在提醒幫助下幼兒學會把自己物品放在自己的寶貝箱內，主動與幼兒交談了解幼兒今天身體狀況。

3.游戲中，觀察幼兒交往情況，主動用和藹的語言對個別內向幼兒進行指導和幫助。

4.扮演游戲角色，溶入到游戲中，通過親切地對話交流，幫助幼兒逐步掌握游戲方法。

5.留心觀察及時解決游戲過程中的突發情況，養成良好的語言、行為習慣。

6.游戲結束時，培養幼兒學會聽懂保育員的語言或音樂信號，盡快協助教師將游戲環境整理好。

二、區域活動配班細則：

1、提前按班級老師今日區域活動要求擺放桌椅，為幼兒做好角色游戲的材料提供。

2、根據需要，參與區角游戲對幼兒進行引導，培養幼兒學會自己玩。

3、當教師在進行個別指導時，能及時做好來園接待工作，主動與家長交流，了解幼兒情緒及家長需求。

4、區域活動結束時，培養幼兒學會聽懂保育員的語言或音樂信號，盡快協助教師將游戲環境整理好。

三、運動配班細則：

1、運動前將場地環境巡視一遍確保安全，然后將運動器械根據班級要求準備好，幫助幼兒做好運動前服裝準備。

2、運動中，注意觀察體弱兒等特殊兒童，細心照料，指導和幫助幼兒學者穿脫衣服、飲水、休息和擦汗。

3、運動時能參與孩子的各類器械鍛煉，邊玩邊用指導性的語言提示、啟發孩子，建立良好的運動習慣。

4、運動后讓幼兒參與小件器械的歸類擺放，并提醒、檢查幼兒自己物品是否拿好。

四、午餐配班細則

1、創設良好的用餐環境，適時對當日菜肴給與介紹，幫助幼兒了解每種菜的名稱。

2、仔細觀察幼兒進餐情況，對個別特殊幼兒進行個別照顧

3、幫助、提醒幼兒養成良好的進餐坐姿和進餐習慣，培養幼兒學會咀嚼，不挑食，知道將雜物放在中間空碗中。

4、能及時給予幼兒添加熱飯菜，并能眼明手快地處理突發事情。

5、隨時注意保持教室整潔，用語言引導、協助幼兒正確漱口、正確用小毛巾擦臉，培養幼兒將碗、勺放到固定的地方。

五、午睡配班細則

1、注意教室通風情況，觀察幼兒口中和手中是否有異物。

2、培養幼兒知道午睡步驟，耐心等待、鼓勵個別不會自己穿脫衣褲的幼兒動手嘗試，態度溫和、動作輕柔，不包辦，養成固定擺放的意識。

3、對個別入睡晚的幼兒輕聲安撫，以語言提醒幼兒安靜入睡

4、巡視幼兒入睡時的情緒、睡姿，及時了解應對各種需要。

5、起床后幫助整理被褥。

中班保育員配班細則

一、自主游戲配班細則：

1.指導幼兒參與游戲場景創設，共同準備好游戲材料（水果、蔬菜等）。

2.幼兒來園時關注幼兒情緒，提醒幼兒能主動向園內老師問好，提醒幼兒把自己物品放在自己的寶貝箱內，主動與幼兒交談了解幼兒今天身體狀況。

3.游戲中，觀察幼兒交往情況，主動用和藹的語言對個別內向幼兒進行指導和幫助。

4.扮演游戲角色，溶入到游戲中，通過親切地對話交流，幫助幼兒逐步掌握游戲方法，嘗試新玩法。

5.留心觀察及時引導幼兒學習自己解決游戲過程中的沖突，養成良好的語言、行為習慣。

6.游戲結束時，幼兒能聽懂保育員的語言或音樂信號，協助保育員共同將游戲環境整理好。

二、區域活動配班細則：

1.指導幼兒按班級老師今日區域活動要求擺放桌椅，與幼兒一起做好角色游戲的材料提供。

2.根據需要，參與區角游戲對幼兒進行引導，培養幼兒學習如何與同伴一起玩。

3.當教師在進行個別指導時，能及時做好來園接待工作，主動與家長交流，了解幼兒情緒及家長需求。

4.區域活動結束時，幼兒能聽懂保育員的語言或音樂信號，協助保育員共同將游戲環境整理好。

三、運動配班細則：

1.運動前將場地環境巡視一遍確保安全，讓幼兒參與運動器械的準備，提醒幼兒做好運動前服裝準備。

2.運動中，注意觀察體弱兒等特殊兒童，細心照料，提醒幼兒及時脫衣服、鼓勵幼兒多飲水會排隊等候、會在老師提醒下主動休息和及時擦汗。

3.運動時能參與孩子的各類器械鍛煉，邊玩邊用指導性的語言提示、啟發孩子，建立良好的運動習慣。

4.運動后讓幼兒參與小件器械的歸類擺放，并提醒幼兒自己物品是否拿好。

四、午餐配班細則

1.創設良好的用餐環境，適時讓幼兒介紹每種菜的名稱，提高幼兒食欲。

2.提醒幼兒正確洗手，用毛巾，保持手的清潔。

3.仔細觀察幼兒進餐情況，對個別特殊幼兒進行指導、幫助。

4.提醒幼兒進餐時不亂敲餐具，嘴里有食物不說話，通過演示培養幼兒自己學會剝殼、去骨和魚刺的方法。

5.能及時給予幼兒添加熱飯菜，并能眼明手快地處理突發事情。

6.能讓幼兒基本保持碗、桌面、地面干凈，用語言引導、提醒幼兒正確漱口、正確使用小毛巾擦臉，提醒將碗、筷擺放到整齊。

五、午睡配班細則

1.注意教室通風情況，觀察幼兒口中和手中是否有異物。

2.注意幼兒能力發展情況，能獨立入睡，不影響他人，對及個別幼兒幫助，態度溫和、動作輕柔，不包辦，脫下的物品固定擺放。

3.對個別入睡晚的幼兒，以眼神、手勢提醒幼兒盡快入睡。

4.巡視幼兒入睡時的情緒、睡姿，及時了解應對各種需要。

5.起床后提醒幼兒自己檢查衣褲是否穿好，指導幼兒自己學習整理被褥，給與個別幼兒幫助。

大班保育員配班細則

一、自主游戲配班細則：

1.指導幼兒按老師要求進行游戲場景基本創設，準備好游戲所需材料。

2.幼兒來園能主動向園內老師、同伴問好與家人告別，幼兒能把自己物品放在自己的寶貝箱內，主動與幼兒交流今天身體狀況。

3.游戲中，觀察幼兒交往情況，留意行為情況，尋找對策。通過提示性的對話交流，能主動嘗試與同伴尋找新玩法。

4.留心觀察及時引導幼兒學習如何正確解決游戲過程中的沖突，與同伴友好相處，共同分享。

5.游戲結束時，幼兒能聽懂保育員的語言或音樂信號，按要求將游戲環境整理好，玩具擺放整齊。

二、區域活動配班細則：

1.指導幼兒按班級老師今日區域活動要求自己擺放桌椅，選取合適的角色游戲的材料。

2.根據需要，參與區角游戲對幼兒進行引導，指導幼兒如何與同伴一起玩。

3.當教師在進行個別指導時，能及時做好來園接待工作，主動與家長交流，了解幼兒情緒及家長需求。

4.區域活動結束時，幼兒能聽懂保育員的語言或音樂信號，按要求將游戲環境整理好，玩具擺放整齊。

三、運動配班細則：

1.運動前將場地環境巡視一遍確保安全，讓幼兒一起進行運動器械的準備，讓幼兒自己做好運動前服裝準備。

2.運動中，注意觀察體弱兒等特殊兒童，注意運動量的調節給與指導，幼兒指導根據氣候和自己身體需要及時脫衣服、飲水，休息和擦汗。

3.運動過程中，能培養幼兒學會保護自己，互相提醒，避開危險。

4.運動后幼兒能按保育員要求，一起將運動器械的歸類擺放，拿好自己的物品。

四、午餐配班細則

1.創設良好的用餐環境，進行餐前教育，讓幼兒了解每種菜的名稱和營養，提高幼兒食欲。

2.值日生能為別人服務分發筷子，幼兒能安靜、自主用餐、不剩飯剩菜。

3.提醒幼兒進餐時的坐姿和進餐習慣，幼兒自己能剝殼、去骨和魚刺。

4.能及時給予幼兒添加熱飯菜，并能眼明手快地處理突發事情。

5.能讓幼兒保持碗、桌面、地面干凈，用語言引導、幼兒能正確漱口、正確使用小毛巾擦臉，碗、筷擺放到整齊。

五、午睡配班細則

1.注意教室通風情況，觀察幼兒口中和手中是否有異物。

2.注意每個幼兒的自理能力，能獨立入睡，不影響他人，脫下的物品固定擺放。

3.對個別入睡晚的幼兒，以眼神、手勢提醒幼兒盡快入睡。

4.巡視幼兒入睡時的情緒、睡姿，及時了解應對各種需要。

5.起床后讓幼兒自己檢查衣褲是否穿好，自己整理被褥，保育員最后整體把關。

篇3:保育員的工作職責

保育員的工作職責（一）

1、熱愛幼兒，熱愛本職工作、忠于職守。關心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合主班教師，全面、細致地照顧幼兒每日生活。培養幼兒良好的行為習慣和生活衛生習慣。

2、負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作。做到每天小掃除，每周大掃除，經常保持活動室內空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、干凈的環境。

3、指導、督促幼兒餐前、便后洗手等，幫助幼兒養成良好的生活衛生習慣。負責幼兒進餐時的清潔與收拾：餐前用消毒水擦干凈桌子，準備餐具、擦嘴巾，根據幼兒飯量隨時添加飯菜，進餐時不催促幼兒，滿足每個孩子的飯菜需求，餐后打掃等，保證所有幼兒的進餐量和未散步幼兒的安全，不讓幼兒抬送餐具。保持班內環境和設備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準備和收拾工作。

4、按照消毒制度的規定，認真做好幼兒水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，認真做好水杯架和飯前飯后餐桌的消毒工作。

5、每天要及時沖洗廁所，做到廁所槽內無污垢，保持廁所內清潔無臭味。

6、嚴格執行各項安全制度，做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。上班時做到精神集中，不打瞌睡。根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物，指導幼兒洗臉、洗手，幫助幼兒剪指甲。每天及時統計幼兒就餐人數。

7、細心觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況，發現病情及時報告校醫。班上發現有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒。

8、了解幼兒體質情況，對體弱幼兒要作特殊照顧。按需要做好解尿工作，如有幼兒尿床，要及時換衣、晾曬被褥，嚴禁責罵幼兒。

9、幼兒起床后整理清潔好休息室，每天下午幫助整理好幼兒離園的衣服和背包。

10、認真做好衛生包干區的衛生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。下午保育員下班前要關好門窗、關熄電源。

11、在醫務人員和本班教師指導下嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應。冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛生。

12、檢查幼兒大小便后整理服裝的情況，幼兒便溺后及時處理，清洗衣物。

保育員的工作職責（二）

1、熱愛本職工作，全心全意為幼兒服務；熱愛幼兒，堅持正面教育。

2、認真做好每天常規工作，根據幼兒、家長的需求，主動做好保育、服務工作。

3、負責園舍、設備、環境班級的清潔衛生工作；做好物品、用具、設備等的保潔、消毒工作及包干區的清潔衛生工作。（包括：地面無塵埃、桌面、窗臺等無積灰；廁所清潔、干燥，無污垢、無臭味，玻璃窗清潔明亮；設備安全完好；用具、物品保持清潔、定點定位，安放整齊。）

4、了解班級幼兒生活習慣、健康狀況、個性特點及教師教育要求。

5、配合班級教師組織各項活動，管理好幼兒生活；做好幼兒各項活動前后的準備工作、整理工作。

6、管理好幼兒日常攜帶的生活用品，管理好幼兒午餐、午睡、飲水、盥洗及清潔工作。

7、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度；參與園內設備器材等安全檢查工作，做好各類物品安全、存放工作。

8、確保幼兒的生命安全，預防一切事故發生。

9、保持個人衛生，做到“四勤四不”。

10、做好各項傳染病的預防處理工作，包括預防性消毒和傳染病發生后消毒。

11、認真做好消毒工作，包括玩具、桌椅、毛巾、被褥、茶具、廁所等。

12、了解幼兒生心理特點及與保育工作的關系。

13、做好生活護理、疾病預防，體弱兒的觀察養育工作。

14、必須掌握保育業務知識和操作技能；()了解幼兒園保健工作制度、各項要求及操作規范。

15、根據季節特點，做到夏季防暑降溫，冬季防寒保暖。

16、按要求做好每天、每周、每月、每學期的常規工作。

每天：清潔衛生、消毒、日常生活管理等工作。

每周：大掃除、消毒幼兒毛巾（數次），暴曬被褥、被子，擦洗茶杯，消毒玩具等工作。

每月：清洗被單、被套一次，清理被褥儲藏室一次。

每學期：打蠟兩次。

17、加強學習，不斷提高自身思想、業務素質，熟練掌握業務知識。

保育員的工作職責（三）

1、清潔工應熱愛本職工作，熱愛幼兒，全心全意為幼兒服務，

2、清潔工應熱愛業務，定期由保健老師為清潔工輔導有關幼兒的保健常識，消毒、隔離具體要求，育兒知識，掌握清潔工的的職責，做好本職工作，協助園里共同搞好教養工作。

3、每天做好室內外包干地區的清潔工作，走廊、樓梯、樓梯扶手、平臺等，需每天清掃拖凈，擦清，保持環境清潔，無積灰。

4、教室內每天小掃除自然角、玩具櫥、課桌椅、窗臺、壓濾機濾布地板需每天擦掃，保持教室環境的整潔，無積灰，積垢，使幼兒有一個舒適的生活環境。

5、教室玻璃窗每周擦一次，定于每周一，包干地區玻璃也每周一擦，窗框必須保持干凈無積灰。

6、每月底地板打蠟一次，小椅子每月用洗潔凈擦洗一次，保持原來顏色，每周洗小毛巾兩次。

7、每周用洗潔凈擦洗小茶杯一次，保持茶杯的潔白清潔。

8、每天沖洗廁所數次，保持廁所無積灰無臭味，保持地面干凈清潔，以防以外事故發生。

9、做好開飯工作，保證按時準點開飯，并注意幼兒安全，熱飯熱湯熱茶要放在固定地方，濾布安全地方。

10、午睡前鋪好鋪被，拿好幼兒的蓋被，夏天要求每天擦好席子，冬天要每兩周曬一次墊被，每周洗墊被一次，被套一學期一次，定于每月底，保持睡具清潔工作。

11、夏天要做好防暑降溫工作，保證涼開水供應，漱口水熱冷要適度，保證安全，冬天做好防冬保暖工作，供應溫開水。