單片機程序設計崗位職責
技能要求:
(1)精通數電、模電等電氣知識,能獨立完成儀器電路設計及程序設計。
(2)能熟練使用Protel99SE、AltiumDesignerSummer08等PCB設計軟件。
(3)精通單片機C語言或匯編等編程語言。
(4)有三年及以上51單片機和至少一種ARM型MCU使用經驗。
(5)有至少三種或以上電子、儀器儀表類產品開發經歷。(6)有較好的溝通、理解能力和動手能力。
(7)有環保儀器項目開發經驗者優先錄用。
工作內容:
(1)環保儀器設計需求獲取、電氣原理圖設計、PCB板設計。(2)儀器程序設計、調試。
(3)工藝指導。
(4)公司安排的其他工作。
篇2:《單片機原理》課程負責人崗位職責
（一級）：
1．認真履行校聘關鍵崗相應等級的基本崗位職責；
2、熟悉《單片機原理》課程的教學規律，承擔相關系列課程組建帶頭人的領導職責，并建立相應的教學團隊；全面負責《單片機原理》及相關系列課程組課程建設的總體規劃、課程建設與教學實施。
3.進行《單片機原理》及相關系列課程組師資隊伍建設，負責培養青年教師，形成一支具有較高學術水平和學歷層次，科研能力強、教學經驗豐富，熱愛教學工作的高水平的教師隊伍。
4．主持一項省級質量工程項目，負責課程體系規劃、實施和建設。優化課程體系，合理調配師資力量，使所在課程上一個層次。承擔建設《單片機原理》精品課程的領導任務，做好本課程建設，申報《單片機原理》省級精品課程。
5．負責本課程的教學基礎設施（實踐）規劃與實施建設，加強實踐教學系統的改革。重視實驗、實踐性教學，建立與課程建設相適應實驗室和教學實踐基地，引導學生進行研究性學習和創新性實驗，培養學生發現、分析和解決問題的興趣和能力。
6．負責開展教學方法和教學手段的研究，拓展教學內容，促進教學經驗交流，每學期在課程組范圍內至少召開一次教學經驗研討會，交流教學經驗，不斷提高教學水平，在教學改革和課程建設上走在全省的前列。
7．負責本系列課程教學管理改革，建立切實有效的質量保證和監控體系。推進實驗室開放管理，制定有效、可持續改進的教學質量管理措施。
8．承擔單片機、微機類等相關系列課程的教學任務，擔任該課程的全程講授，所承擔的課程教學達到優良。
9.作為主持人承擔至少1項省級以上科研項目，積極參加橫向課題開發。平均每年度至少正式發表1篇以上科研論文。
10．積極配合學院其他領導做好人才培養、課程創新和社會服務等各項工作，服從學校、學院其他教學工作的安排。
（二級）
1．認真履行校聘關鍵崗相應等級的基本崗位職責；
2、熟悉《單片機原理》課程的教學規律，承擔相關系列課程組建設的職責，并建立相應的教學團隊；全面負責《單片機原理》及相關系列課程組課程建設的規劃、課程建設與教學實施。
3.進行《單片機原理》及相關系列課程組師資隊伍建設，負責培養青年教師，形成一支具有較高學術水平和學歷層次，科研能力強、教學經驗豐富，熱愛教學工作的高水平的教師隊伍。
4．主持一項省級質量工程項目，負責課程體系規劃、實施和建設。優化課程體系，合理調配師資力量，使所在課程上一個層次。承擔建設《單片機原理》精品課程的領導任務，做好本課程建設，申報《單片機原理》省級精品課程。
5．負責本課程的教學基礎設施（實踐）規劃與實施建設，加強實踐教學系統的改革。重視實驗、實踐性教學，建立與課程建設相適應實驗室和教學實踐基地，引導學生進行研究性學習和創新性實驗，培養學生發現、分析和解決問題的興趣和能力。
6．積極開展教學方法和教學手段的研究，拓展教學內容，促進教學經驗交流，每學期在課程組范圍內至少召開一次教學經驗研討會，交流教學經驗，不斷提高教學水平，在教學改革和課程建設上走在全省的前列。
7．負責本系列課程教學管理改革，建立切實有效的質量保證和監控體系。推進實驗室開放管理，制定有效、可持續改進的教學質量管理措施。
8．承擔單片機、微機類等相關系列課程的教學任務，擔任該課程的全程講授，所承擔的課程教學達到優良。
9.作為主要參加者參加省級以上科研項目，積極參加橫向課題開發。平均每年度發表1篇以上科研論文。
10.積極配合學院其他領導做好人才培養、課程創新和社會服務等各項工作，服從學校、學院其他教學工作的安排。
（三級）
1.認真履行校聘關鍵崗相應等級的基本崗位職責；
2．熟悉《單片機原理》課程的教學規律，承擔相關系列課程組建設職責，并建立相應的教學團隊；負責《單片機原理》及相關系列課程組課程建設的規劃、課程建設與教學實施。
3.參加《單片機原理》及相關系列課程組師資隊伍建設，形成一支具有較高學術水平和學歷層次，科研能力強、教學經驗豐富，熱愛教學工作的高水平的教師隊伍。
4．參與主持一項省級質量工程項目，協助課程體系規劃、實施和建設。優化課程體系，合理調配師資力量，使所在課程上一個層次。承擔建設《單片機原理》精品課程的領導任務，做好本課程建設，申報《單片機原理》省級精品課程。
5．承擔本課程的教學基礎設施（實踐）規劃與實施建設，加強實踐教學系統的改革。重視實驗、實踐性教學，建立與課程建設相適應實驗室和教學實踐基地，引導學生進行研究性學習和創新性實驗，培養學生發現、分析和解決問題的興趣和能力。
6．積極開展教學方法和教學手段的研究，拓展教學內容，促進教學經驗交流，每學期在課程組范圍內至少召開一次教學經驗研討會，交流教學經驗，不斷提高教學水平。
7.協助《單片機原理》精品課程的建設任務，做好本課程建設，申報《單片機原理》校級精品課程。
8．承擔單片機、微機類等相關系列課程的教學任務，擔任該課程的全程講授，所承擔的課程教學達到優良。
9.參加省級以上科研項目，積極參加橫向課題開發。
10.積極配合學院其他領導做好人才培養、課程創新和社會服務等各項工作，服從學校、學院其他教學工作的安排。
篇3:單片機程序設計崗位職責
技能要求:
(1)精通數電、模電等電氣知識,能獨立完成儀器電路設計及程序設計。
(2)能熟練使用Protel99SE、AltiumDesignerSummer08等PCB設計軟件。
(3)精通單片機C語言或匯編等編程語言。
(4)有三年及以上51單片機和至少一種ARM型MCU使用經驗。
(5)有至少三種或以上電子、儀器儀表類產品開發經歷。(6)有較好的溝通、理解能力和動手能力。
(7)有環保儀器項目開發經驗者優先錄用。
工作內容:
(1)環保儀器設計需求獲取、電氣原理圖設計、PCB板設計。(2)儀器程序設計、調試。
(3)工藝指導。
(4)公司安排的其他工作。