隨著時(shí)代的發(fā)展，數(shù)字化、信息化離我們的生活越來越接近，在網(wǎng)上交流、看新聞、玩游戲、購(gòu)物對(duì)年輕人來說是最平常不過的事情，但是對(duì)于老年人來說，并不是那么容易。為了幫助更多老年人了解電腦，能通過網(wǎng)絡(luò)更好地了解外面的大千世界,和年輕人一樣聊qq，和千里之外的朋友用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行溝通,在網(wǎng)上看好看的電影,聽想聽的歌曲，豐富老年生活，我館特舉辦老年計(jì)算機(jī)免費(fèi)培訓(xùn)活動(dòng)。

一．活動(dòng)目的：

讓老人們通過培訓(xùn)，掌握基本的電腦操作技能，借助網(wǎng)絡(luò)，拓寬老年人的生活空間，過上豐富多彩、時(shí)尚的老年生活。

二、活動(dòng)內(nèi)容

本次培訓(xùn)主要從老年人的實(shí)際需求出發(fā)，主要內(nèi)容以網(wǎng)頁查找、播放軟件的使用、聊天軟件的使用等大家在生活中常見的電腦常識(shí)為主。

三、活動(dòng)時(shí)間：*年3月1日―*年3月15日上午。

報(bào)名電話：81280231

四、活動(dòng)對(duì)象：老年讀者。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：歷下區(qū)圖書館電子閱覽室（231室）。

六、活動(dòng)要求：

1、要確保活動(dòng)地點(diǎn)的衛(wèi)生和老年人安全，做好消防、通風(fēng)等工作。

2、要充分發(fā)揮確保本次培訓(xùn)活動(dòng)的教育效果。

歷下區(qū)圖書館

篇2:計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校徐州新華電腦如何做好學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校徐州新華電腦如何做好學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

徐州新華電腦學(xué)校學(xué)生

計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校（徐州新華電腦學(xué)校）訊人生好比一幅美麗的畫卷，這幅畫有多美、顏色有多絢麗，由自己做主，10月也是大多學(xué)子告別過去,翻開新的一頁步入學(xué)校開始學(xué)習(xí)生涯的開始，因此提前做好規(guī)劃尤其重要，也是順利渡過學(xué)校學(xué)習(xí)生涯和就業(yè)的關(guān)鍵。徐州新華電腦專修學(xué)校資深教育專家李老師給職業(yè)院校的學(xué)生進(jìn)行了解讀。

自我分析和專業(yè)定位

兵家曰：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，要做好專業(yè)的規(guī)劃首先要對(duì)自己有清晰的認(rèn)知。要根據(jù)自身的興趣、愛好、個(gè)人性格、特長(zhǎng)、潛能等要素，確定自己所喜歡的專業(yè)。比如所選的專業(yè)是廣告?zhèn)髅綄I(yè)，那么發(fā)展方向就應(yīng)該是廣告設(shè)計(jì)師、廣告策劃人員、數(shù)碼設(shè)計(jì)人員等；如果報(bào)讀的專業(yè)是建筑環(huán)境設(shè)計(jì)師專業(yè)，那發(fā)展方向應(yīng)該從事室內(nèi)創(chuàng)意設(shè)計(jì)師展示、展覽設(shè)計(jì)師、園林設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師等相關(guān)工作，同時(shí)如果有些同學(xué)性格比較外向喜歡與人溝通交流，語言表達(dá)能力也好，在校學(xué)習(xí)的同時(shí)也可以積極地參加學(xué)校組織各種社團(tuán)和學(xué)校活動(dòng)，比如說學(xué)生會(huì)，鍛煉自己，提高自己的綜合能力，提高以后走向社會(huì)就業(yè)的砝碼。

要善于學(xué)習(xí)

當(dāng)有了初步的目標(biāo)以后，接下來最重要的就是讓自己行動(dòng)起來，向著目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向付諸行動(dòng)，進(jìn)入學(xué)校后，處在一個(gè)陌生的環(huán)境里，要盡快熟悉校園環(huán)境，擺脫陌生感。同時(shí)每天上課要認(rèn)真聽老師的講課，做好學(xué)習(xí)筆記，完成老師布置的上機(jī)作業(yè)，把上機(jī)時(shí)間用好，把周末的時(shí)間用好。除此之外，還需學(xué)會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。畢業(yè)生在學(xué)校學(xué)得是專業(yè)知識(shí)，實(shí)際工作中碰到的往往是綜合性的，跨學(xué)科、多領(lǐng)域的知識(shí)。通過圖書館或者網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)自己興趣點(diǎn)與目標(biāo)專業(yè)，拓展知識(shí)的寬度和廣度。記得一個(gè)老師說過這樣

一句話，我現(xiàn)在是站在三尺講臺(tái)上，如果在我三尺講臺(tái)之外的地方都是萬丈深淵的話，你想我站在上面會(huì)有多么可怕，可見知識(shí)的寬度和廣度有多么重要。

要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：重視社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)就業(yè)能力

美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”就是說習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。有一個(gè)笑話：父子每天都要趕牛下車賣柴，父親有經(jīng)驗(yàn)，駕車，兒子眼神好，看路。每到彎道就喊：“爹，拐彎啦！”一次，父親生病，兒子一個(gè)人駕車。到了彎道。就就是不懂。怎么辦呢？?jī)鹤酉肓税胩欤醋笥覠o人，貼近牛耳大聲喊道：“爹，拐彎啦！”牛應(yīng)聲而動(dòng)。

說明的道理：牛用條件反射的方式活著，而人卻用習(xí)慣活著。一個(gè)人能夠成功就一定有一些好的習(xí)慣。例如：毛主席喜歡看書，喜歡練習(xí)書法，再忙都會(huì)抽時(shí)間看書，現(xiàn)在看他的書法作品都是很有價(jià)值的。所以學(xué)生在校期間就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，參加學(xué)校學(xué)生會(huì)等組織，業(yè)余時(shí)間多參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，多去了解社會(huì)，主動(dòng)全方位的提升自己，幫助別人，善待別人，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)共處，增加自己的職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

只要擁有一顆未雨綢繆的心，深入自我分析，明確自己的人生目標(biāo)，找到職業(yè)生涯的內(nèi)在源動(dòng)力，提前做好職業(yè)規(guī)劃。在正確的人生道路上每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做到今天的你勝過昨天的你，你就一定會(huì)給自己的未來畫上完美一筆，創(chuàng)造更加燦爛的明天。

1、真的，生活并不完全是你看到的樣子，很多大事情你經(jīng)歷了卻并不知道。如果你知道了這些，你大概就不會(huì)對(duì)現(xiàn)在的得與失太在意了。沒錯(cuò)，每個(gè)人都不是步步摔跟頭的倒霉蛋，更沒有人是一帆風(fēng)順的命運(yùn)的寵兒。看淡那些事情，平靜而踏實(shí)地經(jīng)歷生活的起落，相信你會(huì)生活得更好。

2、男人最酷的時(shí)光都在他們還是窮光蛋的時(shí)候。瘋狂、理想、執(zhí)著、孤注一擲、大開大合。

3、距離常是能夠產(chǎn)生美，無間的親密只會(huì)令雙方窒息，無論朋友還是愛人，別愛的太近。愛的藝術(shù)就像風(fēng)箏，只有給它風(fēng)一般的自由，你才會(huì)看到它飛舞在藍(lán)天的景致。

4、總有一次流淚讓我們瞬間長(zhǎng)大。沒有丟過東西的人，永遠(yuǎn)不會(huì)了解失去的感覺。

5、出門在外，不論別人給你熱臉還是冷臉，都沒關(guān)系。外面的世界，尊重的是背景、而非人本身。朋友之間，不論熱臉還是冷臉，也都沒關(guān)系。真正的交情，交得是內(nèi)心、而非臉色。不必過于在意人與人之間一些表面的情緒。摯交之人不需要、泛交之人用不著。“情緒”這東西，你不在乎，它就傷不到你。――蘇芩

6、所謂勇氣，就是不斷經(jīng)歷失敗，但是從不喪失熱情。

7、有些人的冒犯，不必太在意，也許是你碰到他的時(shí)機(jī)不太對(duì)，同樣的人，有時(shí)候滿嘴污穢，有時(shí)候口吐蓮花，前者是他在排毒，后者是他在與外界交換能量，所以你要避開他正在吐晦氣的時(shí)候；就像雞，同樣一個(gè)部位，你新奇它能下蛋，但你也要承受它竟然拉屎。

8、選愛人，要選那個(gè)情緒穩(wěn)定的，波瀾不驚的。這樣你才不會(huì)因?yàn)樗拇笙不虼笈趩驶蛏鷼舛プ约海央y過長(zhǎng)長(zhǎng)久久留在心里。

9、有些人，才遇見一下子，就好像認(rèn)識(shí)了很久似的，什么事都想和他說。――《你好，陌生人》

10、丟了的自己，要記得撿回來。

11、患難與困苦是磨練人格的最高學(xué)府。

12、取本份之財(cái)，戒無名之酒；懷克己之心，閉是非之口。

13、生活，每天都需要清晰的方向和前行的速度。同時(shí)，不要忘記去獲得寧?kù)o的愜意與悠然的懷想。

14、我注意到，許多人在獨(dú)處的時(shí)候從來不笑，我想如果一個(gè)人獨(dú)處時(shí)不笑，他的內(nèi)心生活一定比較貧乏。

15、會(huì)原諒的人也是會(huì)包容的人。不是每一次的原諒我都記得，但是特定的人我會(huì)牢牢記得，因?yàn)閻壑睿?zé)之切。越難原諒的人就說明他咋你心里越重要，因?yàn)橹匾愕难劬Σ艜?huì)揉不下沙子。

1、如果我不愛你，我就不會(huì)思念你，我就不會(huì)妒忌你身邊的異性，我也不會(huì)失去自信心和斗志，我更不會(huì)痛苦。如果我能夠不愛你，那該多好。

2、也許每一個(gè)男子全都有過這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是“

窗前明月光”;娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。

3、我要你知道，在這個(gè)世界上總有一個(gè)人是等著你的，不管在什么時(shí)候，不管在什么地方，反正你知道，總有這么個(gè)人。

4、愛情本來并不復(fù)雜，來來去去不過三個(gè)字，不是“我愛你，我恨你，”“便是算了吧，你好嗎？對(duì)不起。

5、失望，有時(shí)候也是一種幸福，因?yàn)橛兴诖圆艜?huì)失望。因?yàn)橛袗郏艜?huì)有期待，所以縱使失望，也是一種幸福，雖然這種幸福有點(diǎn)痛

6、于千萬人之中，遇見你要遇見的人。于千萬年之中，時(shí)間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有遲一步，遇上了也只能輕輕地說一句：”哦，你也在這里嗎？“

7、我們?cè)僖不夭蝗チ耍?/p>

8、如果情感和歲月也能輕輕撕碎，扔到海中，那么，我愿意從此就在海底沉默。你的言語，我愛聽，卻不懂得，我的沉默，你愿見，卻不明白。

9、你問我愛你值比值得，其實(shí)你應(yīng)該知道，愛就是不問值不值得。

10、我喜歡錢，因?yàn)槲覜]吃過錢的苦，不知道錢的壞處，只知道錢的好處。

11、能夠愛一個(gè)人愛到問他拿零用錢的程度，都是嚴(yán)格的考驗(yàn)。

12、對(duì)于不會(huì)說話的人，衣服是一種語言，隨身帶著的是袖珍戲劇。

13、要做的事情總找得出時(shí)間和機(jī)會(huì)；不要做的事情總找的出藉口。

14、如果你不調(diào)戲女人，她說你不是一個(gè)男人；如果你調(diào)戲她，她說你不是一個(gè)上等人。

15、回憶永遠(yuǎn)是惆悵。愉快的使人覺得：可惜已經(jīng)完了，不愉快的想起來還是傷心。

16、一個(gè)知己就好象一面鏡子，反映出我們天性中最優(yōu)美的部分。

17、替別人做點(diǎn)事，又有點(diǎn)怨，活著才有意思，否則太空虛了。

18、書是最好的朋友。唯一的缺點(diǎn)是使我近視加深，但還是值得的。

19、一個(gè)人在戀愛時(shí)最能表現(xiàn)出天性中崇高的品質(zhì)。這就是為什么愛情小說永遠(yuǎn)受人歡迎――不論古今中外都一樣。

20、人因?yàn)樾睦锊豢鞓罚爬速M(fèi)，是一種補(bǔ)償作用。

篇3:新學(xué)期教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)方案

為貫徹落實(shí)*****，進(jìn)一步推進(jìn)我校應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力,將計(jì)算機(jī)有效應(yīng)用在教學(xué)中,經(jīng)學(xué)校研究,決定對(duì)我校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。下面是有新學(xué)期教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)方案，歡迎參閱。

新學(xué)期教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)方案范文1

培訓(xùn)目標(biāo)：能夠使用電腦處理較為固定的工作。

培訓(xùn)層次及內(nèi)容：

50周歲以上：光盤播放室設(shè)備的使用。

40―49周歲：硬件部分(上)：計(jì)算機(jī)的基本操作：開關(guān)機(jī)，顯示器開關(guān)，鍵盤、鼠標(biāo)使用;了解計(jì)算機(jī)各基本部件的正確連接;熟練使用U盤;打印機(jī)使用，完成文檔打印輸出。

WINDOWS操作(上)：WINDOWS窗口、對(duì)話框、菜單欄與附件的開關(guān)移動(dòng)縮放等基本操作;程序的打開和關(guān)閉;桌面和快捷方式的設(shè)置;完成文件的定位保存、查找、刪除、移動(dòng)、復(fù)制。

文本輸入(下)：掌握一種輸入法，能完成漢字輸入;特殊字符的輸入;切換和顯示輸入法;能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)輸入隨機(jī)抽取的文本個(gè)漢字、內(nèi)有大小寫英文字母、數(shù)字。

WORD部分(下)：完成文檔的新建、保存、打開、修改、另存、預(yù)覽、打印;完成版面的編排：⑴根據(jù)指定的參數(shù)、⑵根據(jù)版樣、⑶根據(jù)美觀要求自由編排;紙張、頁碼的設(shè)置;根據(jù)原稿樣制作一個(gè)比較簡(jiǎn)單的表格。

30―39周歲：EXCEL部分(上)：工作表管理和行列、單元格設(shè)置等界面基本操作;輸入、填充數(shù)據(jù);基本版面設(shè)置，能打印輸出數(shù)據(jù)表。

常見程序操作(上)：使用記事本、計(jì)算器;了解常見工具軟件的功能。

軟件部分(下)：熟練運(yùn)用遠(yuǎn)教IP、育龍教學(xué)平臺(tái)等軟件;利用軟件瀏覽信息、查找資源、下載資源，能夠使資源得到有效利用，達(dá)到資源的共享。

課件制作(下)：能夠把下載的課件進(jìn)行整合，利用powerpoint制作簡(jiǎn)單的課件運(yùn)用到教學(xué)中。

29周歲以下：基礎(chǔ)部分：熟練運(yùn)用遠(yuǎn)教IP、育龍教學(xué)平臺(tái)等軟件;利用軟件瀏覽信息、查找資源、下載資源，能夠使資源得到有效利用，達(dá)到資源的共享。

課件制作：能夠把下載的課件進(jìn)行整合，利用powerpoint、Flash制作簡(jiǎn)單的課件，熟練運(yùn)用到教育教學(xué)中。

培訓(xùn)要求：

1.各校利用每周四學(xué)生放學(xué)后，教師進(jìn)行培訓(xùn)。

2.教師培訓(xùn)由管理員負(fù)責(zé)，各校認(rèn)真組織。

3.本學(xué)期培訓(xùn)內(nèi)容(上)。

4.期末中心校將對(duì)各校教師進(jìn)行考核。

新學(xué)期教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)方案范文2

根據(jù)我園本學(xué)期的工作計(jì)劃，為了更好地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公與教學(xué)，為將來計(jì)算機(jī)入教室打好基礎(chǔ)，必須將計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作認(rèn)真有效地開展起來。根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的安排，現(xiàn)擬定培訓(xùn)計(jì)劃如下：

1.全園的工作人員進(jìn)行基本的計(jì)算機(jī)使用技能培訓(xùn)，逐項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行考核，人人過關(guān)、考核結(jié)果向園長(zhǎng)辦公室匯報(bào)備案。

考核內(nèi)容：

包括在日常工作中最常用的各種計(jì)算機(jī)使用知識(shí)。

具體內(nèi)容有：

Windows的基本使用常識(shí);Word97文字輸入排版與打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個(gè)案輸入、Internet基本知識(shí);收發(fā)郵件、發(fā)附件等內(nèi)容。

要求：

考核通過后，如果老師們?cè)诠ぷ髦杏殖霈F(xiàn)不會(huì)操作的情況，那么這部分內(nèi)容將要重新考核，直到掌握為止。因此此考核成績(jī)具有動(dòng)態(tài)性，隨時(shí)可能會(huì)變化(具體內(nèi)容將整理以后發(fā)放給全體工作人員)

培訓(xùn)方法：

以自學(xué)為主，培訓(xùn)為輔。根據(jù)老師的實(shí)際情況不定期安排培訓(xùn)，屆時(shí)會(huì)公布培訓(xùn)時(shí)間和內(nèi)容。每培訓(xùn)結(jié)束后將安排考核。也可以提前通過所有考核內(nèi)容。

以實(shí)際操作為主。

2.全部教師進(jìn)行Flash軟件學(xué)習(xí)，掌握制作課件的基本方法。

培訓(xùn)時(shí)間：在我校教師參加了計(jì)算機(jī)初級(jí)考試之后開始，以后每周兩次。

對(duì)象：總體分兩組

A.參加結(jié)對(duì)教師(星期三晚8：20―9：20

B.其它教師(星期三、四晚8：20―9：20)

內(nèi)容：flash入門篇(B組)簡(jiǎn)單課件制作。

flash提高篇(A組)較高技術(shù)水平的課件制作。

附：具體內(nèi)容整理后公布

考核方法：

①每節(jié)課布置作業(yè)，作為平時(shí)成績(jī)(第二節(jié)課進(jìn)行檢查)

②期末進(jìn)行全面考試。分為上機(jī)操作和理論知識(shí)考試兩部分。

考核結(jié)果向園長(zhǎng)辦公室匯報(bào)備案。

普及班培訓(xùn)大綱

一、培訓(xùn)目的

據(jù)目前形勢(shì)，為更好地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公與教學(xué)，為使全園的工作人員都能進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作，將對(duì)全園進(jìn)行基本的計(jì)算機(jī)使用技能培訓(xùn)。要求教師、保育員達(dá)到基本操作人人過關(guān)。教師還要掌握Flash知識(shí)，能獨(dú)立制作課件。把計(jì)算機(jī)技術(shù)引入教學(xué)之中，提高全體教師的教學(xué)水平。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

本學(xué)期培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：Windows的基礎(chǔ)操作;Word97排版與文檔的打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個(gè)案輸入、Internet基本知識(shí);收發(fā)郵件、發(fā)附件;Flash入門知識(shí);

三、培訓(xùn)重點(diǎn)

Windows的基礎(chǔ)操作;

Word97排版;

Word97表格的制作

Word文檔的打印;

Flash入門知識(shí);

四、培訓(xùn)方法：演示、講解、操作;以自學(xué)為主，培訓(xùn)為輔。

五、培訓(xùn)時(shí)間：每周星期三、星期四晚上8：20―9：20

六、培訓(xùn)對(duì)象：除提高班以外的所有人員

七、培訓(xùn)要求：

普及班分兩類：

教師部分

要求教師掌握Flash基礎(chǔ)知識(shí)。其余的基礎(chǔ)操作部分都要求掌握并要求考核人人過關(guān)。平時(shí)布置作業(yè)。

保育員部分

要求保育員除Flash知識(shí)以外的內(nèi)容全部要求掌握，要求期末考核人人過關(guān)。平時(shí)布置作業(yè)。

重要內(nèi)容參考綱要：

Windows基礎(chǔ)操作部分：

怎樣運(yùn)行一個(gè)程序?

怎樣打開一個(gè)文件?

認(rèn)識(shí)Windows窗口，了解各窗口之間的相互切換。

瀏覽器的使用方法

進(jìn)入與退出Windows98系統(tǒng)

怎樣創(chuàng)建一個(gè)新的文件夾?

怎樣新建一個(gè)新的文檔?

怎樣復(fù)制一個(gè)文件。

Word97排版部分

Word97中的文字錄入。

Word97中文字及圖形的復(fù)制與粘貼。

輸入法之間的切換;中英文之間的切換。

文字的排版與打印。

藝術(shù)字的插入。

Word文檔的保存。

三、Word97表格的制作部分

設(shè)置表格的行高和行寬。

怎樣將一個(gè)表格居中。

表格的合并及拆分。

表格的刪除。

怎樣將一個(gè)表格加上理想的邊框。

美化表格。

四、Word文檔的打印

怎樣打印一個(gè)已編輯好的文檔?

打印設(shè)置技巧。

怎樣選擇網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)。

頁面設(shè)置及打印。

五、Flash基礎(chǔ)知識(shí)入門(教師部分)

認(rèn)識(shí)Flash窗口。

工具欄的認(rèn)識(shí)。

圖形的上色及顏色的編輯。

讓一個(gè)靜止的圖片動(dòng)起來。

如何讓圖畫按軌跡運(yùn)動(dòng)?

如何為一幅畫面添加按紐?

如何為場(chǎng)景作連接?

如何為button加上聲音?

動(dòng)畫小技巧。

新學(xué)期教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)方案范文3

為了進(jìn)一步提高全校教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平，讓信息技術(shù)更好的服務(wù)于教育教學(xué)。特制定本計(jì)劃。

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

(一)了解信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)及其在教學(xué)中的應(yīng)用。

(二)掌握用鍵盤輸入英文字符、漢字和常用特殊符號(hào)的方法。較熟掌握一種漢字輸入法，每分鐘12個(gè)漢字。

(三)了解文字處理的基本知識(shí)，能熟練應(yīng)用Word進(jìn)行教案、試卷的排版和打印。

(四)了解操作系統(tǒng)的意義，掌握Windows的基本操作。

(五)掌握使用因特網(wǎng)的基本方法，能上網(wǎng)查詢、下載資料。

(六)能運(yùn)用PowerPoint制作簡(jiǎn)單的多媒體教學(xué)課件。

(七)了解電子表格的基本知識(shí)，掌握Excel的基本操作和應(yīng)用。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

(一)文字錄入(不單獨(dú)培訓(xùn)，教師自行訓(xùn)練)

在限定時(shí)間內(nèi)，錄入指定的文字和常用符號(hào);允許自選鍵盤漢字輸入方法。

(二)操作系統(tǒng)

1.基本概念和常用術(shù)語：盤符、路徑、文件夾、文件、文件類型、圖標(biāo)

2.創(chuàng)建新文件夾(文件)

3.復(fù)制文件、文件夾

4.移動(dòng)文件、文件夾

5.刪除文件、文件夾

6.改變文件、文件夾名(含文件擴(kuò)展名)

7.改變文件、文件夾屬性

8.查找、顯示文件或文件夾

9.從回收站恢復(fù)被刪除的文件或文件夾

(二)因特網(wǎng)

1.接入因特網(wǎng)

2.IE瀏覽器的啟動(dòng)和退出

3.IE中輸入網(wǎng)站的IP地址或域名

4.利用收藏夾收藏網(wǎng)頁地址

5.使用"搜索引擎"檢索信息

6.保存網(wǎng)頁和保存圖片(主題圖或任一幅完整圖片)

7.在網(wǎng)頁中下載軟件

(四)文字處理

1.Word的啟動(dòng)和退出

2.文檔的打開、保存和關(guān)閉

3.文檔中文字的選取/復(fù)制/剪切/粘貼

4.打印預(yù)覽及打印輸出

5.設(shè)置字體、字號(hào)、粗體、斜體、下劃線

6.文字的兩端對(duì)齊、居中、右對(duì)齊

7.設(shè)置行間距、字間距(首行縮進(jìn)兩個(gè)漢字)

8.格式刷的使用

9.插入分頁符、頁碼、常用符號(hào)、插入文檔

10.插入規(guī)則表格