題目：詩歌朗誦比賽

主辦人：外國語學院大四畢業生吉星同學

目的：為了更好的豐富校園文化生活，提升當代大學生的思想境界，在校團委與宣傳統戰部，外國語學院和校廣播電視臺等相關部門的支持下，決定召開一次我校有史以來的第一次個人詩歌作品朗誦大賽。這也是吉星同學多年以來的夢想，他一直希望能夠舉辦一次個人的作品展，正如他的筆名“詩與心”一樣，他是一個在文學上面有很大造詣的人，用心去讀詩，用心去寫詩，詩就是他的心，他的心里裝的就是詩。就在他即將畢業的時候，學校給與了他一個這樣的機會。

時間：5月末

活動之前需要準備的東西：包括各個承辦單位的聯系，朗誦時必備的背景音樂――可以由參加比賽的選手自己準備，比賽場地的布置，評委老師的邀請。比賽前期的人員的準備工作以及比賽時候的人員分配，例如話筒，音樂播放，場地搭建等，都是需要考慮的問題。

宣傳：由承辦該項活動的單位日負責做宣傳的事宜（包括打宣傳板，或者是以調幅形式打出――比較醒目，直接在上面標注比賽的具體的細則，掛在排球場的側面）宣傳需要包括的內容：將吉星的作品以書面的形式分發給要參加比賽的同學或者是在校園網開辟一個通道，在那里可以找到他的詩，同學可以直接在上面寫明自己要朗誦的題目，重復也可以；標明個人的聯系方式以及截止日期，承辦單位等具體的信息。

評委：團委老師，宣傳統戰部老師，我校的從事語言類教育的老師，各個社團的會長。

地點：俱樂部

獎品設置：一等獎1名最佳氣質獎1名

二等獎2名感情投入獎1名

三等獎3名最佳音色獎1名

最佳人氣獎1名最佳潛質獎1名

獲獎的同學要頒發榮譽證書。

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詩歌朗誦大賽策劃

（一）詩歌朗誦大賽時間安排：

1、報名時間：從即日起至11月7日

2、預賽時間：11月11日（周五）晚7：00（10#113）

決賽時間：11月26日（周日）晚7：00（學校俱樂部）

（二）活動面向：全校各學院學生

（三）詩歌朗誦大賽報名方式：

以學院為單位集體報名，孔目湖文學社、國防生自成一單位（每單位選手為4-5人）。

（四）配樂詩朗誦具體要求：

1、朗誦體裁不限，既可朗誦獲獎原創作品，也可自定詩篇。

2、參賽以個人或組合形式均可。

3、選手參賽時表現時間預賽為3分鐘以內，決賽為5分鐘以內，朗誦詩篇不能過于簡短，可以從長篇詩中節選、段選。

（五）評分標準：

總分10分，參賽者儀表形象氣質：2分

語言表達（包括肢體語言）：4分

感情渲染：3分

現場氣氛：1分

（六）獎項設置：

一等獎1名

二等獎1名

三等獎1名

優秀獎若干

獲獎者將同時獲得由主辦方與承辦方聯合頒發的榮譽證書及贊助商贊助的獎品。

篇2:朗誦活動方案(三篇)

本文目錄20**朗誦活動方案三中經典詩文朗誦比賽活動方案詩歌散文朗誦比賽活動方案

“經典古詩文”朗誦比賽活動方案

為深入實施素質教育，弘揚民族優秀文化，激發學生學習、積累古詩文的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，接受傳統洗禮，享受閱讀帶來的快樂，養成良好的閱讀習慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，營造濃郁的讀書氛圍，配合我?！白x書節”活動的開展，學校特舉辦此次古詩文朗誦比賽。

一、活動主題：誦讀中華經典，弘揚民族文化

二、活動目標：

1、弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣。

2、提高學生的語文素養，豐厚校園人文底蘊，培養學生愛祖國、愛家鄉、誠實守信等良好品格，形成積極正確的人生觀和價值觀。

3、提高學生的朗誦水平，激發學生讀書熱情，使學生養成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣；

三、參賽對象：一至六年級全體學生，每班參加人數不少于十人。

四、比賽時間：*年5月24日下午12：30

五、比賽地點：學校三樓多媒體教室

六、比賽要求及形式：

1、所選古詩文內容脫稿朗誦，三至六年級限時2-3分鐘。一、二年級可以適當縮短。

2、所選內容（經典古文、詩、詞）長短不限，古今不限，必須健康積極向上，可以是課內的也可以是課外的。

3、參賽形式以朗誦為主，鼓勵形式創新，各班級可在朗誦的形式上有所創新，音樂、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評分內容。

（但要注意，藝術表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）

4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

5、各班級在*年5月23日上午前上報作品題目，用于主持人預報節目及解說。

6、比賽順序先高年級，后低年級；

七、評獎辦法：

1、評分采用十分制：

⑴、作品主題鮮明突出，內容積極向上（1分）

⑵、精神飽滿，姿態得體大方。（1分）

⑶、感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。（2分）

⑷、朗誦熟練，聲音洪亮。（1分）

⑸、吐清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節奏。（2分）

⑹、能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。（2分）

⑺、朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。（1分）

2、獎項設置：

各年級設團體獎一名，發獎狀。

八、評委：學校領導

九、活動分工：

音響：許濤獎狀獎品：周悅計分：周悅

十、活動總結。

三中經典詩文朗誦比賽活動方案20**朗誦活動方案（2）|返回目錄

經典詩文朗誦比賽活動方案

一、目的：豐富校園文化生活。

提高學生閱讀經典的興趣。

給學生展示的舞臺，發揮學生特長。

二、比賽方式：配樂朗誦

三、參賽內容：古今中外優秀詩詞歌賦，經典散文。

四、比賽要求：脫稿，背會全文；

口齒清楚，節奏準確，聲音洪亮；

感情充沛；

配樂合適。

五、參賽對象：初一、二學生。

六、時間安排：下周為班內選拔階段，每班選拔3―5個節目于周五例會前報楊主任處；

下下周周二下午進行初賽，周四下午進行決賽。

決賽時，初一二全體師生參加。

七、建議：考慮參賽學生的服裝，整潔大方；

參與人數上可以單人、雙人、多人；

參與形式上可以上齊誦、領誦、表演誦；

可以輔助表演、舞蹈、道具、情景劇。

八、獎項設置：評出一等獎二名，二等獎四名；三等獎六名。

優秀節目輔導獎兩名。

*三中德育處

詩歌散文朗誦比賽活動方案20**朗誦活動方案（3）|返回目錄

為了貫徹落實吳忠市教育局【**】―42號文件精神，在迎接**年北京奧運會、自治區成立50周年和吳忠市建市10周年之際，特組織本校“歌頌祖國、贊美家鄉”主題詩歌散文朗誦大賽，活動方案如下：

一、活動宗旨：

以青少年的視角和語言歌頌祖國、贊美家鄉話幸福和諧的美好生活為主，調動廣大青少年詩歌、散文的創作熱情，陶冶情操，豐富審美情趣，繁榮校園文化，推進和諧校園建設，落實加強和改進未成年人思想道德建設工作。

二、活動主題：

參賽作品以歌唱祖國、贊美家鄉、慶祝“六一”、迎接自治區50周年大慶、吳忠市建市10周年和迎奧運為主題，題材不限；參賽作品表演形式不限，提倡創新，風格多樣化；作品內容健康向上，語言優美，體現時代性、民族性、創造性，學生原創作品將獲得加分獎勵。

三、分組說明：

組：7～9歲，1999年6月1日～*年5月30日出生（一二三年級）

組：10～12歲，1996年6月1日～1999年5月30日出生（四五六年級）

組：13～15歲，1993年6月1日～1996年5月30日出生（七*年級）

四、參賽形式、要求：

個人朗誦、男女朗誦、組合朗誦（組合朗誦人數不得超過四人）。

要求各班于3月19日將參加學校比賽的選手名單上報政教處，全體老師要高度重視這項活動，“歌頌祖國、贊美家鄉”詩歌散文朗誦活動是貫徹黨的*大精神，落實未成年人思想道德建設工作的一項重要舉措，班主任老師要充分發動，認真組織，力爭學生全員參與，語文學科老師要積極予以輔導協助完成此項工作。

五、比賽日程安排：

第一階段：（3月11日～3月14日），宣傳、發動，組織班級比賽。

第二階段：（3月17日～3月20日），組織學校級朗誦比賽。

第三階段：（3月20日～3月30日），上報活動方案、市級參賽組別和選手名單。

第四階段：（4月1日～4月20日），參加市區學校選拔賽和全市復賽。

第五階段：（5月4日～5月10日），參加自治區晉級賽。

第六階段：（5月12日～5月17日），參加自治區半決賽、決賽暨頒獎晚會。

六、獎項設置：

比賽每組別設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。每組第一名將代表學校參加市區學校選拔賽和晉級賽。

“祖國好、家鄉美”演講朗誦比賽活動方案朗誦活動方案（4）|返回目錄

一、活動宗旨

為了讓同學們有一個展現自己風采，展現自己的舞臺。提高同學們的演講水平，為了促進我校學生深入詩文朗誦，豐富校園文化生活，陶冶學生的思想情操，培養學生的競爭意識，激發學生朗誦詩歌、演講、創作詩歌、文章的興趣，提高學生口語交際水平和合作學習的能力。我校學生會學習部特辦此小型活動。

二、比賽形式

1、各班組織學生參加，每班1―2個節目參加。

2、學生會部門組織參加，每部門1―2個節目。

3、節目形式、主題不限（可以是演講，也可是詩詞朗誦表演等）

4、各參賽人員朗誦、演講的內容要盡顯出的意境美、情感美、文美、韻律美。

5、活動地點：上操場三樓電教室，時間：*年11月21日星期三、下午4:00

三、比賽要求

1、每個節目朗誦時間不超過6分鐘。

2、參賽人員儀表大方、自然、得體，普通話標準，語音準確。

3、內容要健康豐富，積極向上，感情真摯，具有感染力。

四、競賽評獎辦法

1、采用評委現場打分的方式

2、本次活動設：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

五、各班可以有學生在現場觀看加強氛圍，學生會各部門部長、副部長、會員必須到會參與。

六、活動過程前后由紀檢部、組織部管理好現場秩序，做好安全工作。

七、評分標準

1、表情生動，口語表達流利。（3分）

2、儀表大方，服裝整潔，對于形象不好的可酌情扣分。（2分）

3、感情豐富，抑揚頓挫，朗誦、演講有較強的感染力。（2分）

4、吐清晰、詩詞發音準確。（2分）

5、熟悉文章，用時適宜。（1分）

6、脫稿朗誦（附加分期分0.5分）

7、記分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均值，排出名次。

八、比賽程序1、主持人致詞2、介紹評委及部長入場3、全體奏唱共青團歌4、主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手，5、比賽環節。選手可在演講前先介紹自己。6、評委點評并進行打分。7、統計結果，主持人宣布結果；同時比賽結束。九、活動組織1、評委：鄭雪、喻嬌、劉晶晶、勾文雪、吳曉雪、劉嘯

主持人：劉x

記分員：劉x

2、學生組織：學生會

會場布置：文藝部人力資源部

中華文化經典是中華民族文化的重要載體，是愛國主義教育的不朽教材，是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經典美文，是我們從小了解民族文化傳統、接受優秀文化熏陶的捷徑。讓我們從小扎根在自己的民族優秀傳統文化之中，是愛國主義教育的具體體現。在誦讀古詩文活動中，可以陶冶品行、加強修養，起到兒時誦讀終身收益之功效。因此，請各位參加的同學們做好準備。

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篇3:大學生詩歌朗誦比賽策劃書

“詩歌朗誦比賽”策劃書

一、活動目的：為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發大學生的創作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯系，形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯盟”活動。

二、主辦單位：計科學院《同心園》編輯部和電信學院《鴿林》學社

活動時間：*年5月11日（初賽）――*年5月18日（決賽）

三、活動地點：南區活動中心

四、參賽人員：面向計科學院和電信學院全體同學（要求：雙方學院大一每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與）可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。

五、參賽形式：詩歌

六、主題：飛揚的青春（說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈；大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢想加油！詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開）

七、要求：必須是原創（可以是自己發表過的），作品一旦發現是抄襲即取消參賽資格（待定）。

八、比賽要求：要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。

九、獎項設置及安排：（擬定）

一等獎1名：榮譽證書每人一本精美禮品（150元）每人一份

二等獎2名：榮譽證書每人一本精美禮品（80元）每人一份

三等獎3名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（60元）一份

優秀獎4名：榮譽證書每人一本精美禮品每人（30元）一份

最佳風采獎1名：榮譽證書一本精美禮品（30元）一份

最佳組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位

先進工作者2名：榮譽證書每人一個精美禮品每人一份（社團內部）

同時獲獎作品將在計科學院院報以及電信學院院報上進行刊登（加稿費）。

獲獎證書由雙方學院同時簽章有效。

十、前期準備：

1.比賽前開兩院工作會議，進行工作分工

2.申請比賽場地，安排比賽時間地點。

3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。

4.報名工作，各班確定好參賽人信息，報到主辦方（其中計科學院報到《同心園》編輯部處，電信學院報《鴿林》學社）。另外也接受個人報名，報名聯系人：

計科學院：王德倫（）email：**

電信學院：劉風林（）email：**

5.報名截止日期：*年5月7日

6.邀請嘉賓，評委。定好主持人、計時員、監督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。

7.提前兩天統計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。

十一、初賽程序：為保證進入決賽的作品的優秀和選拔性，初賽將在上交作品中進行審評，與5月11日初賽，地點待定，進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。

十二、決賽程序：

1.比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地，布置好比賽用桌。

2.評委及嘉賓入場

3.嘉賓致辭

4.比賽環節：

a.開場表演

b.主持人宣布比賽規則比賽開始

c.第一組（5人）結束由《同心園》表演節目統計分數主持人宣布選手比賽成績

d.第二組（5人）結束由《鴿林》表演節目統計分數主持人宣布選手比賽成績

5、比賽內容

a、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹

b、朗誦時間2到4分鐘，計時員計時，超時舉手示意

5.統計結果，主持人宣布結果；

6.頒獎

十三、經費預算：

1.經費由雙方學院共同負擔

2.南北區活動中心場地費----50元

3.會場布置：200元

4.計科學院綬帶，活動主題橫幅一條（橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯盟”――計科學院《同心園》電信學院《鴿林》主辦）-----100元

5.10支簽字筆-----2*10=20元

6.30瓶礦泉水-------1*30=30元

7.11個精美禮品（具體還沒定，但會控制在100元之內）

8.海報*張，宣傳冊,邀請函，證書-----100元

9.一等獎一名（100元）二等獎兩名（160元）三等獎三名（180元）優秀獎四名（120元）最佳風采獎一名（30元）

10.其他：100元

費用總計：共1170元(車費不計入內)

關于此次活動，文學社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。

附錄：

評分規則：

1.滿分為10分；

a)作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動主題；(3分)

b)自我介紹（1分）

c)朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果；5分)

d)服飾大方得體，儀態自然莊重；(1分)

2.每位參賽選手朗誦結束后，評委即亮分，工作人員進行分數統計；

3.選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個選手比賽結束后公布；

4.朗誦內容：溫情或是激昂類詩歌,散文.朗誦時間:2分鐘至4分鐘。

5.最后成績的前三名如出現同分現象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。

6.最佳組織獎由上交作品數和決賽作品數綜合評分評出。其中：上交作品數最多的得10分，以下依次遞減。為9分，8分……入圍決賽最多的一次為10分，9分，8分……拉拉隊分最高5分打分。最后總分最高的班級獲得最佳組織獎。