“你是平安的，我就是快樂的”這是每位家長和老師的心愿。為了確保每一位孩子的安全和健康，對孩子進(jìn)行多渠道、多方位的安全教育，進(jìn)一步提高幼兒的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力，為了校園的安全，本著幼兒“安全第一”的宗旨，切實保障師生的人身安全，我園制訂了消防逃生演習(xí)方案，具體內(nèi)容如下：

一、演習(xí)的時間、地點(diǎn)、參加人數(shù)

時間：*年5月17日周五下午3：00

地點(diǎn)：城中幼兒園南面大操場

人數(shù)：全園（小班六班、中班六班、大班六班）約750人

二、準(zhǔn)備工作：

師幼事先熟悉校園（安全通道、安全出口），幼兒園大操場，下樓梯（方法、順序、路線）等。

三、逃生過程：

1．3：00，警報聲準(zhǔn)時響起

2．各班沿安全逃生路線疏散，離開教室。

要求：（1）各班排成1排，沿右墻角邊，蹲著走

（2）每個小朋友用小毛巾捂著鼻走

（3）逃生時不搶道、不驚慌。

（4）教師、保育員組織幼兒有序撤離。

3．重點(diǎn)危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明（隊伍前、中、后位置安排到位）

4．集中大操場

要求：清點(diǎn)人數(shù)、排好隊

5．演習(xí)結(jié)束排隊有序回教室

逃生路線：

小一班、小二班：教室門出，走幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

小三班、小四班：教室門出，走幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

小五班、小六班：教室門出，走幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場

中一班、中二班：教室門出，走東樓梯，排在小一、小二班后經(jīng)過幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園學(xué)操場

中三班、中四班：教室門出，走北樓梯，排在小三、小四班后經(jīng)過幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

中五班、中六班：教室門出，走中樓梯，排在小五、小六班后經(jīng)過幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場

大一班、大二班：教室門出，走東樓梯，排在中一、中二班后經(jīng)過幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

大三班、大四班：教室門出，走北樓梯，排在中三、中四班后經(jīng)過幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

大五班、大六班：教室門出，走中樓梯，排在中五班、中六班后經(jīng)過幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場

人員安排：

總指揮：*

*負(fù)責(zé)操場集中

*負(fù)責(zé)北面樓梯口的疏散。

*負(fù)責(zé)東面樓梯口的疏散。

*負(fù)責(zé)中間樓梯口的疏散。

各班教師組成的班組：負(fù)責(zé)幼兒安全地疏散、幼兒安全教育、事先熟悉校園安全通道、出口等處。

門衛(wèi)：負(fù)責(zé)全園巡視檢查各角落，防止角落遺留小朋友。

篇2:Z火災(zāi)安全逃生演習(xí)方案

一、地點(diǎn):校園內(nèi)

二、人員:全體師生

三、演習(xí)目的:為進(jìn)一步貫徹落實上級部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生安全工作的文件精神,增強(qiáng)師生的緊急疏散能力,嚴(yán)防擁擠踩踏事故的發(fā)生,學(xué)校擬訂于2011-3-23舉行火災(zāi)安全逃生演習(xí),主要以人員疏散為內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練。

四、演習(xí)三個階段:

(一)演練前進(jìn)行相關(guān)的知識教育。(開班隊會)

(二)組織安排

1、校長、副校長、主任全面指揮。

2、班主任組織學(xué)生、帶領(lǐng)學(xué)生。副班主任協(xié)助班主任維持秩序。

3、教學(xué)樓各拐角處、門洞、臺階處設(shè)立教師。(維持秩序,避免擁擠,防止出現(xiàn)踩踏事故)

4、操場設(shè)立老師。(指揮撤離出學(xué)生的秩序)

注意:以上人員的安排要各負(fù)其則,指揮學(xué)生安全撤離。

(三)火災(zāi)發(fā)生時,組織逃生、自救、互救。

演練開始:

五、警報響起時,教師組織學(xué)生迅速有序的撤離教室,按照班級為單位同時迅速撤離(撤離到空曠的地方)。科任教師馬上跑到自己的崗位。

撤離時注意:

1、用手捂住口鼻,貓著身體、迅速撤離。

2、如果身邊有水,可把手絹沾濕捂住口鼻。

3、有秩序并且迅速。

4、注意撤離時,不允許跑、不允許推人、不允許擁擠、不允許喧嘩。

何沖小學(xué)安保處

2011年3月15日

篇3:學(xué)校統(tǒng)一組織安全疏散與地震逃生演習(xí)方案

為了落實教育局安全教育精神,堅持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識和逃生能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容:(1)應(yīng)急避震演練?(2)緊急疏散演練

2、對象:全體師生

3、時間:每期兩次(具體時間另行通知)

三、演練準(zhǔn)備

1、使全體教職工明確應(yīng)急演練的目的、任務(wù)和注意事項。

2、演練前班主任動員,熟悉疏散線路。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。

四、演練要求

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,避免危險情況的發(fā)生。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮:劉文光

副指揮:彭?華?姜明全?談爾康

成?員:陳貴軍?李政權(quán)?熊?偉?吳志強(qiáng)?廖志剛?熊貴清

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

成員:各班班主任

職責(zé):

(1)“地震警報”(一長哨聲)發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

(2)“地震警報”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”(學(xué)校操場內(nèi))。

(3)班主任要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

3、活動攝影:姜明全

4、信號員:吳紹清

六、演練程序

1、啟動程序

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們、同學(xué)們,大佛初中應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

(1)信號員發(fā)出“地震警報”信號。

(2)班主任立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部,演練時間為1分鐘。

(3)一分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。

(4)老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

3、緊急疏散演練

(1)信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。

(2)每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。

(3)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線(出操順序),迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。到達(dá)集中地點(diǎn)后,師生全部蹲下。

(4)演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。

七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單

1、班級領(lǐng)隊:各班主任

2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人

一樓教學(xué)樓梯口:周菊仙凌玉冬龍?飛

二樓教學(xué)樓梯口:李?軍羅尚斌

一、二樓轉(zhuǎn)角處:談爾康彭?華

操?場:劉文光

負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離,學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。?