為了做好～級新生入學工作，展示我校全體師生員工的精神面貌，根據學校領導“以人為本，熱情周到，簡化手續，提高效率”的要求，結合我校各項工作實際，現就～年迎新工作提出如下意見：

一、迎新內容安排

（1）新生報到

時間：～年9月8日至10日（三天）

地點：新圖書館一樓大廳（西邊院系報到點、東邊職能部門）

（2）新生軍訓

按《國防教育法》的有關要求和我校新生入學教育安排，～級新生集中進行軍事訓練，訓練時間為9月12日―24日（共13天）。9月12日上午8：00在學校田徑場召開開學典禮及軍訓動員大會。

（3）新生入學教育

～級新生入學教育采取全校集中教育和院系分散教育相結合的方式進行，時間為9月25日―26日兩天。教育內容包括愛國愛校教育、校情教育、教學制度教育、校紀校規教育、圖書資料借閱及利用教育、專業學習和學習方法教育、安全教育、國防教育以及評建相關知識等。

二、各單位迎新工作任務及其職責

1、院辦

（1）組織召開迎新協調會

時間：8月31日14：30

地點：綜合樓會議室

參會單位及人員：院辦、紀委、宣傳部、學工部、團委、招生就業工作處、教務處、財務處、總務處、保衛處、現代教育技術中心、后勤集團（宿舍中心、食堂）及各教學院系負責人。

（2）抽調機關干部（3人）參與火車站、汽車站迎新點的協調組織工作。

（3）新生報到現場總協調工作，解決迎新中出現的各種問題。

（4）負責新生開學典禮會務籌備工作。①布置會場；②制定大會議程（邀請與會領導、起草領導講話稿、確定教師代表和學生代表發言人選）。

（5）組織檢查迎新各事項的準備工作。

2、宣傳部

（1）根據實際需要制作學校簡介宣傳牌、歡迎詞宣傳牌、歡迎橫幅、歡迎標語牌。

（2）充分利用校內外媒體做好新生報到期間和軍訓等活動的宣傳報道工作。

3、紀委（審計處）

負責處理迎新過程中的亂收費及學生家長反映的其他違規情況。

4、學工部、團委

（1）負責制定迎新工作方案，組織協調迎新工作。

（2）制作火車站、汽車站迎新牌，安排迎新站值班學生。聯系迎新車輛（大交通兩輛）。

（3）設立學工部、團委現場報到咨詢點，為新生報到提供咨詢服務，協調迎新現場各單位迎新點的有關工作。

（4）團委收取團組織關系。

（5）新生開學典禮現場組織（各院系場地劃分、學生入場），升旗儀仗隊訓練準備工作。

（6）制定新生入學教育方案、新生入學指南，指導入學教育工作。

（7）開通新生入學“綠色通道”。

（8）協助安排學生住宿，指導三里公寓住宿安排。

（9）指導新生家長的住宿。

（10）協調學生購買軍訓服裝。

（11）組織新生軍訓工作。

（12）制作各單位迎新場地分布圖。

5、招生就業處

（1）設現場報到點，審核新生入學資格。

（2）編制～年新生錄取（報到）名冊，分發到各單位。

（3）現場統計新生報到情況。

（4）為新生報到提供咨詢服務。

6、財務處

（1）辦理新生報到繳費工作。

（2）與銀行聯系新生貸款事宜。

7、教務處

（1）參加新生入學教育方案的制定和培訓指導，提供新生教育的有關資料，安排入學教育活動場地。

（2）根據軍訓安排制定新生上課安排和調整。

（3）負責新生錄取專業調整工作。

8、保衛處

（1）負責校園安全。a、維護各迎新報到點的秩序。b、做好重點地段的安全保衛工作（財務處、學生宿舍）。c、收齊各院系學生戶口及辦理身份證有關工作。d、加強夜間巡邏，加強對外來人員的糾察。

（2）迎新期間，對在校園內違規設點、兜售物品等無序現象進行糾察。

（3）負責新生報到期間外來車輛的指揮調度。

9、現教中心

（1）保障迎新現場網線的暢通使用。

（2）提供安排新生入學教育活動場地（學術報告廳、多媒體教室），配合做好相關工作。

（3）開學典禮現場音響設備準備，會場錄像、照相。

10、總務處

（1）制作擺放新的校園平面示意圖。

（2）協調做好迎新點的布置工作。

（3）協調新生住宿的有關事宜。

（4）校園各重要位置指示路牌。

（5）9月6日前做好迎新現場清理工作。

11、后勤集團

（1）負責同大園區迎新環境的布置，做好迎接新生入住的各項準備工作。

;（2）制定新生住宿卡，辦理新生入住手續。

（3）凈化、美化校園環境，開放校園霓虹燈及噴泉。

（4）迎新現場辦理金龍卡。

（5）迎新現場供水供電及新生全天膳食供應。

（6）新生報到前組織人員對商業服務網點、餐廳、食品環境進行一次全面的檢查，確保安全衛生。

（7）做好軍訓教官的住宿、生活接待以及指派醫務人員到軍訓現場負責學生救治工作。

（8）負責新生體檢，提前將學生體檢表下發到各院系。集中四天體檢，8：00―18：00隨到隨查。

12、新技術學院

（1）全面負責本院新生報到工作。

（2）按照學校的統一安排，做好軍訓準備。

13、各教學院系

（1）按照學校的統一要求，設置本單位迎新點，迎新點盡可能體現學校特色和專業特色。

（2）制定迎新方案，發放新生報到程序表、體檢表、住宿卡，指導幫助新生辦理報到手續。

（3）協助做好學生購買軍訓服裝費、保險費和教材的有關工作。

（4）現場收取新生檔案、戶口、黨團組織關系，做好與有關部門的交接工作。

（5）安排值班人員接待值班時間外到校的新生。

（6）做好新生編班，選派班主任工作。

（7）組織新生參加開學典禮、軍訓和入學教育活動。

新生開學典禮升旗儀式由校國旗護衛隊擔任；汽車站、火車站迎新工作由土木系派20名學生參加（時間三天）；開學典禮的會務工作和學工部迎新點的布置由物理系派20名學生參加。

（8）指導學生軍訓工作。

三、迎新工作要求

一年一度的迎新是我校的一項重要工作，各單位要站在學校教育事業的發展和關心學生的高度，切實做好迎新工作，向新生、新生家長和社會充分展示我校教育工作的成就，展現全體師生員工的良好精神風貌，用周到細致的工作，熱情耐心的態度迎接來自全國各地的新生。為此，特提出如下工作要求：

1、加強領導。各職能部門、各院系都要高度重視本次迎新工作，做到領導掛帥，安排專班，責任落實，提前準備，周密部署，熱情接待，方便學生，主動服務。

2、各單位要在新生入學前對在校學生和全體教職工進行一次動員，各院系需召開新生班主任迎新專題會議，按照學校的總體部署，認真做好今年的迎新工作安排。

3、新生入學前，各院系要組織輔導員、班主任進行培訓，提高政策水平，熟悉工作程序，掌握新生思想動態，及時為新生排憂解難。

4、迎新工作人員要恪盡職守，主動熱情為新生及新生家長服務。

5、迎新期間，各院系在統籌安排好日常工作的同時，要有一主要負責人在迎新現場，負責處理有關迎新事宜。

學生工作部

二oo五年八月

篇2:培訓工作安排

為了提高員工和管理人員的素質，提高公司的管理水平，保證公司可持續性發展；必須進行有效的培訓，做好培訓的基礎是要有可行完整實用的培訓計劃，現將20**年的培訓工作計劃如下：

一、建立集團公司、下屬各分公司和車間班組的三級培訓教育體系

一級培訓是集團公司負責集團大政方針、公司文化、發展戰略、員工心態、規章制度、管理技能、新技術、新知識等前瞻性教育和培訓。培訓對象為集團公司中層以上管理人員和集團全體管理人員。組織部門為人力資源部，每月至少進行一次，每次不少于一個半小時。

二級培訓是各分公司負責對本單位班組長以上和管理人員的培訓，主要內容是公司企業文化教育、本單位規章制度及安全操作規程；負責人為各分公司總經理。每月一次，每次不少于一個半小時。

三級培訓是各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要內容是崗位職責、操作規程、安全操作規程、崗位工作流程和工藝技能專業知識、作業指導書等，負責人是各車間班組的負責人。培訓時間是每周不少于一次，每次不少于一小時。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責和安全操作規程。

二、各分公司專業業務技能知識的培訓，主要內容是三個方面：一是工藝技術知識的培訓，二是機械設備維護和保養知識的培訓，三是生產管理知識的培訓；每周一次，每次不少于一小時。

三、各部門（如銷售、財務、采購、人力資源、國際貿易、辦公室）專業知識的培訓由部門負責人組織進行，主要內容就是本部門相關專業知識的系統培訓，結合工作實際運行中出現的專業問題，進行探討培訓交流，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業技能，每周一次，每次不少于一小時。培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質和工作質量、產品質量。

四、新員工的崗前培訓：新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓，不得少于三天，主要內容是公司簡介、發展歷程、戰略目標、公司文化、產品介紹、通用規章制度和通用安全操作規程，新員工到車間后（或班組）進行崗位職責和操作規程的培訓，第一個月內在車間實際培訓不得少于6小時，使每個員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會，應做什么，不能做什么；本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規程和安全操作規程。新員工在上崗二個月后要有書面考試，考試成績納入試用期轉正的考核評定中。對于平時補充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進行一次崗前培訓。

五、培訓的考核和評估，培訓計劃的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來，對培訓結果要跟蹤。建立管理人員培訓檔案，把管理人員參加培訓、培訓作業上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中。考核是兩個方面，一是對培訓組織者的考核，二是對員工參訓后的評價和考核；要保證培訓工作落實到位。使培訓工作真正成為公司的基礎工作，培訓真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質，并使之能科學、扎實而又有效地開展起來，變員工要我培訓為我要培訓，以適應公司的轉型和高速發展，塑造學習型組織，體現公司和個人的價值。

六、要求：各分公司各部門擬定本單位的年度培訓計劃，培訓年度工作計劃于一月十日前報主管領導；培訓計劃要認真去做，細化到每個月進行幾次，培訓計劃中要明確培訓的組織者、責任人，培訓時間，培訓主題及內容，培訓形式，參訓人員，培訓主講，培訓要有記錄，對培訓結果要進行評估和跟蹤；培訓形式可多種多樣，嚴格按培訓計劃執行；人力資源部每月至少進行一次檢查指導。

通過培訓全體管理人員和員工明確公司的企業文化內涵和崗位業務知識，明確各自崗位職責、工作標準，熟練掌握多種業務技能，改進績效，進而提高全體管理人員和員工的素質，提高公司的管理水平；達到公司和員工的雙贏，從而為實現公司的戰略目標奠定人才基礎。

篇3:教師培訓工作安排會議方案

一、語文、數學培訓班

1、暑期補訓班和第一批未過關的人員經考核過關（參訓時間夠、完成作業任務和綜合考試成績及格）作為第二批過關人員予以通報，隨后填寫合格證書。

2、少數未過關學員將隨英語科學理化生綜合班繼續學習、考核。

3、已經交了部分學費和書費的學員，在手續清理之后（三月底前）再發給合格證書。

4、個別學員已經參加學習，并且有成績及各項管理記錄，但是沒有交任何費用，在三月底發文之前辦理手續有效。

5、中小學語文數學培訓全縣已經全部結束，今后不再頒發語文、數學合格證書。

二、英語理化生綜合培訓班

1、參訓時間安排：按照教育局《關于*―*學年度全縣中小學教師學段教材教法集中培訓工作的通知》（澄政教發[*]192號）文件安排，本學期培訓三次共六天，具體培訓日期分別為，3月17、18日，4月7、8日，5月12、13日，7月17、18、19、20日。如有變動將在課堂上和qq群（*教師交流平臺群144525417）與qq空間（教師專業成長空間1749792022）同時發通知。

2、所有學員的學費、書費均在3月底前清理。

三、校本培訓工作

1、培訓對象：義務教育階段所有在崗教師。

2、培訓內容與要求：按照教育局《關于*―*學年度全縣中小學教師校本培訓工作的通知》（澄政教發[*]191號）文件內容。

（一）全縣中小學所有學科專任教師

1、教材知識訓練任務

①畫出二年級或五年級或八年級教材各單元知識結構圖。

②畫出二年級或五年級或八年級教材各單元內各節課文知識結構圖。

③小學教師完成二年級或五年級各單節課后練習題；初中教師完成八年級課后練習題。其中，小學英語教師今后不再做課后習題，代之以英語教學簡筆畫與英語課堂教學用語（配發光盤），科學教師代之以做教材中涉及的實驗；理化生教師每學期還要完成教材中涉及的5個實驗操作。

④完成任教年級64道學生作業或考試中錯題積累與分析。

2、教育理念訓練任務

①本學年學校組織本校所有學科教師觀看八部反映教育題材的電影，即《孔子》、《跑吧，孩子》、《生命因你而動聽》、《地球上的星星》、《我的教師生涯》、《黑板》、《熱血教師》、《教育的科學與民主理念（講座）》。

（沒有復制這些電影的學校要在近期內派人到進校復制）

②教師觀看電影后，每部電影要記錄電影中對自己有啟示的三句臺詞或敘述一個有啟示的情節。并就八部電影中的一部寫一篇不少于1500字的觀后感（學年末考核時交）。

（二）已經參加培訓的中小學語文、數學教師

已經參加*―*年中小學語文、數學高研班和全員班的教師除了要完成上述教材知識與教育理念訓練任務外，還有完成下列兩項任務：

①全學年完成任教年級課程課堂教學技能設計40節。

②全學年完成任教年級教材8個單元知識內容分析。

3、進程安排：3月下旬組織一次全縣性檢查；6月份開始組織人員奔赴各校考核驗收，驗收標準以教育局文件為準（澄政教發[*]191號）。

四、全縣中小學教材知識考核安排

按照教育局《關于進行中小學教師學段教材知識過關考試的通知》（澄政教發[*]129號）文件精神執行。

1、參試對象為符合教育局文件精神的和去年參加考試的教師。

2、今年教材知識考二、五、八年級教材。考試科目與去年相同。小學仍為語文、數學、英語、科學、思品、體育、音樂、美術、信技，初中為語文、數學、英語、物理、思品、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術、信技。

3、教育觀念考核：主要就是今年公布的八部電影內容。

4、凡需要更改考試科目的和增添考試人員的學校，統一于3月31日前上報名單及制作準考證的照片（2張1寸或小二寸）。

5、教材知識考試日期仍為8月25日（初中）、26日（小學），如有變動，屆時通知。

五、學段教材訓練成果征評

學段教材訓練項目從*年醞釀到*年正式實施，迄今已經兩年多了，為了總結兩年來的收獲與經驗教訓，從今年開始征評與學段教材訓練有關的成果。

1、與學段教材訓練有關的（教材知識、教材教法、八部電影）

2、對于教師來說，主要是實踐應用；學校主要介紹如何開展工作的經驗與教訓。

3、言之有據的批評意見和改進建議也算成果。

4、隨時交，第一輪已經評選出來，九月份教師培訓工作會議時公布，第二輪今年12月份交。

5、征評的成果按縣級對待。