小學生電腦制作比賽活動方案
為迎接濰坊市第十二屆中小學生電腦制作活動，促進我校信息技術教學，提高學生學習信息技術的興趣，經(jīng)學校研究決定，于20**年12月底舉辦小學生電腦繪畫比賽和電子報刊制作比賽。
一、活動主題：探索與創(chuàng)新
鼓勵小學生結合學習實踐和生活經(jīng)歷，積極探索、勇于創(chuàng)新，并將自己的想法制作成電腦作品，同時培養(yǎng)學生運用信息技術手段發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的思想和能力。
二、活動內(nèi)容：
電腦繪畫、電子報刊
三、活動具體方案：
（一）、電腦繪畫
面向全體學生開展電腦繪畫比賽。三至六年級學生均可參加。班主任做好學生的發(fā)動，鼓勵學生踴躍參加。有興趣的同學在1月5日前完成。
電腦繪畫創(chuàng)作要求：
創(chuàng)作主題：發(fā)現(xiàn)生活中的問題或提出解決問題的辦法；體現(xiàn)學生的生活或參與的趣事，體現(xiàn)童真童趣。
制作要求：
可以使用畫圖、金山畫王、photoshop等軟件進行繪制，并保存為jpg格式（普通圖片格式）。作品可以是一幅，也可以是多幅。
作品以“作品名-學生姓名”格式命名(例：童年趣事-5.3-王小二)，并置于班級文件夾內(nèi)統(tǒng)一上報。不限制作品容量。
（二）、電子報刊
主題建議：
1、個人的興趣愛好（可分周圍人經(jīng)歷，感悟或進步等部分進行制作）；
2、發(fā)現(xiàn)某一問題并調(diào)查（可分提出問題、解決問題等部分）；
3、地區(qū)或民俗特色（可分調(diào)查、親身體驗、感悟等）
選擇一個主題進行制作，頁面不少5頁，要求應用多種效果進行制作。
（三）、作品格式及報送
作品以“作品名-學生姓名”格式命名(例：童年趣事-5.3-王小二)，并交給班主任，置于班級文件夾內(nèi)統(tǒng)一上報。不限制作品容量。如果制作有困難，可以將作品發(fā)到以下郵箱獲得幫助。
四、評獎辦法：
為了保證評選工作的公開、公正、公平，參賽作品征集結束后，學校統(tǒng)一安排相關教師對作品進行集中評分，分別評選出電腦繪畫、電子報刊的一、二、三等獎，頒發(fā)證書。
篇2:小學生電腦制作比賽活動方案
為迎接濰坊市第十二屆中小學生電腦制作活動，促進我校信息技術教學，提高學生學習信息技術的興趣，經(jīng)學校研究決定，于20**年12月底舉辦小學生電腦繪畫比賽和電子報刊制作比賽。
一、活動主題：探索與創(chuàng)新
鼓勵小學生結合學習實踐和生活經(jīng)歷，積極探索、勇于創(chuàng)新，并將自己的想法制作成電腦作品，同時培養(yǎng)學生運用信息技術手段發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的思想和能力。
二、活動內(nèi)容：
電腦繪畫、電子報刊
三、活動具體方案：
（一）、電腦繪畫
面向全體學生開展電腦繪畫比賽。三至六年級學生均可參加。班主任做好學生的發(fā)動，鼓勵學生踴躍參加。有興趣的同學在1月5日前完成。
電腦繪畫創(chuàng)作要求：
創(chuàng)作主題：發(fā)現(xiàn)生活中的問題或提出解決問題的辦法；體現(xiàn)學生的生活或參與的趣事，體現(xiàn)童真童趣。
制作要求：
可以使用畫圖、金山畫王、photoshop等軟件進行繪制，并保存為jpg格式（普通圖片格式）。作品可以是一幅，也可以是多幅。
作品以“作品名-學生姓名”格式命名(例：童年趣事-5.3-王小二)，并置于班級文件夾內(nèi)統(tǒng)一上報。不限制作品容量。
（二）、電子報刊
主題建議：
1、個人的興趣愛好（可分周圍人經(jīng)歷，感悟或進步等部分進行制作）；
2、發(fā)現(xiàn)某一問題并調(diào)查（可分提出問題、解決問題等部分）；
3、地區(qū)或民俗特色（可分調(diào)查、親身體驗、感悟等）
選擇一個主題進行制作，頁面不少5頁，要求應用多種效果進行制作。
（三）、作品格式及報送
作品以“作品名-學生姓名”格式命名(例：童年趣事-5.3-王小二)，并交給班主任，置于班級文件夾內(nèi)統(tǒng)一上報。不限制作品容量。如果制作有困難，可以將作品發(fā)到以下郵箱獲得幫助。
四、評獎辦法：
為了保證評選工作的公開、公正、公平，參賽作品征集結束后，學校統(tǒng)一安排相關教師對作品進行集中評分，分別評選出電腦繪畫、電子報刊的一、二、三等獎，頒發(fā)證書。
篇3:才藝大賽比賽評分細則
才藝大賽比賽評分細則
◆評分細則
1、本次活動的評審工作，組委會堅持公平公開公正的原則進行工作。
2、組委會選擇縣內(nèi)知名的音樂教師、舞蹈教師、音樂制作人及文化系統(tǒng)領導參加本次大賽評委。
3、每場比賽前主持人先介紹評委。
4、主持人在比賽前宣讀比賽評分標準。
5、按照10分制打分，每個選手最后成績保留小數(shù)點二位數(shù)，決賽和總決賽去掉一個最高分和一個最低分。
6、為了更好的讓優(yōu)秀的選手進入總決賽，經(jīng)評審團一致討論決定，海選、初賽將由三個級別評比(晉級、待定、淘汰)，不限制入圍人數(shù)。待定選手將輪到初賽前進行PK選高分者晉級初賽，與海選晉級初賽的選手同等待遇，以此類推。
7、決賽入圍人數(shù)為每組選手10名，沒有晉級總決賽的選手將評為優(yōu)秀選手，將獲得獎金以及證書。
8、總決賽入圍人數(shù)為每組4名，屆時將分別抽簽產(chǎn)生少兒組二組PK組，幼兒組二組PK組，進行第一輪PK產(chǎn)生的優(yōu)勝者與優(yōu)勝者評出冠軍，低分者與低分者評出季軍。
9、為了更好的讓參賽選手在總決賽中發(fā)揮更好的成績，總決賽將推出現(xiàn)場手機投票加大眾人氣分，在總分分二個級別加分，PK組手機投票高者加0.1分，低者加0.05分，直接加入總分得出最后得分。
◆評分標準
1.器樂比賽評分標準(10分制)
技術性和藝術性并重：技術性+藝術性+測試+表演形象=該演奏者總分(10分制)。
①技術性包括：(技術性占4.5分)音準音色音質(zhì)節(jié)奏強弱技巧表演姿勢與狀態(tài)、方法科學準確技術純熟演奏樂曲有一定難度。
②藝術性包括：藝術性：(占4.5分)對作品理解和表現(xiàn)的程度，對樂曲風格的掌握，音樂感情的抒發(fā)和對音樂形象的塑造等方面。
③測試和表演形象(各占0.5分)(氣質(zhì)、形象、風度)。
2.聲樂比賽評分標準(10分制)
①演唱基礎4.0分：(音色音質(zhì)音準節(jié)奏吐字等基本音樂修養(yǎng))
②演唱技巧3.5分：(聲音把握情感把握風格掌握)
③表演效果2.5分：(臺風形象氣質(zhì)感染力等)
3.舞蹈、模特、綜藝類(10分制)
①動作整齊，協(xié)調(diào)一致;(3分)
②舞蹈表演富有感染力，有較好的舞臺效果;(2分)
③舞蹈動作具有一定的難度，有較強的表現(xiàn)力和藝術技巧;(2.5分)
④舞蹈主題與時俱進，有較大的影響力;(1分)
⑤演員服裝搭配合理;(1.5分)
4.比賽有關規(guī)定
1、表演時間
①海選每位選手限于3分鐘以內(nèi)，時間一到音樂將停止播放。
②初賽、半決賽每位選手限于5分鐘內(nèi)，時間一到音樂將停止播放。
③決賽、總決賽每位選手限于8分鐘內(nèi)，注意音樂長的要剪輯在8分鐘內(nèi)。
2、評委擔任人數(shù)
①海選、初賽、半決賽由三名評委擔任
②決賽由五名評委擔任
③總決賽由七名評委擔位