教育科研方案就是教育科研課題的實(shí)施計(jì)劃。它為課題研究提供論證和評(píng)價(jià)的依據(jù)，并為課題實(shí)施提供全面的、系統(tǒng)的工作程序。方案的內(nèi)容一般可包括以下8個(gè)方面。1、課題表述。主要是揭示課題，也可揭示課題的論點(diǎn)。課題名稱必需簡單、具體、明確。2、課題的意義和目的。在于揭示課題的價(jià)值和課題的研究方向、研究重點(diǎn)、研究目標(biāo)。3、課題的指導(dǎo)思想與原則。我國教育科研總的指導(dǎo)思想和工作原則是以馬列主義、*思想和*x理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。4、課題的研究范圍。即課題研究對(duì)象、內(nèi)容、采用資料等方面的計(jì)劃范圍。5、主要資料來源。資料（資料和事實(shí)）是課題研究不可缺少的依據(jù)。6、課題研究的步驟、方法和時(shí)間。7、課題研究效果和其表示形式。若科研效果和其效果的檢測、評(píng)價(jià)手段不在方案中明確，就會(huì)使研究工作進(jìn)入盲目狀態(tài)。8、組織與管理。這不是簡單的分工問題。可有三種形式：①統(tǒng)一課題整體研究。②科研人員有所分工，分散研究。③自選課題，自行研究。

篇2:學(xué)年教育科研成果評(píng)審工作方案

各縣（市、區(qū)）教育局，市教育局直屬各學(xué)校，有關(guān)民辦學(xué)校：

為加強(qiáng)教育科研課題管理和成果評(píng)價(jià)工作，根據(jù)工作安排，決定開展*--*學(xué)年教育科研成果評(píng)審活動(dòng)。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的**大精神為指導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量，推動(dòng)內(nèi)涵式發(fā)展為目標(biāo)，以“校本研究”為載體，規(guī)范立項(xiàng)課題研究，提升課題研究水平和成果效益，更好地為教育改革發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。

二、評(píng)審范圍及要求

（一）本學(xué)年在市教科所立項(xiàng)的各類市級(jí)課題的結(jié)題成果。

（二）非在市教科所立項(xiàng)的課題研究成果，也可參加本次評(píng)審。

（三）課題已經(jīng)按立項(xiàng)計(jì)劃完成研究任務(wù),完成的結(jié)題成果與立項(xiàng)申報(bào)內(nèi)容相一致,或在其中的某一方面形成整體性較強(qiáng)的研究成果。

（四）課題研究成果是否參加過其它評(píng)審活動(dòng)不受限制。

三、評(píng)審條件

（一）創(chuàng)新性。能創(chuàng)造性地解決自身教育教學(xué)中的實(shí)際問題，或在他人研究的基礎(chǔ)上有所改進(jìn)和發(fā)展。

（二）科學(xué)性。符合國家教育方針、政策和制度，反映教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的操作性。

（三）實(shí)用性。能有機(jī)結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，對(duì)解決教育教學(xué)中的具體問題有明確的針對(duì)性和實(shí)用性。

（四）效益。已經(jīng)證實(shí)或可以預(yù)見成果對(duì)研究者的教育教學(xué)實(shí)踐產(chǎn)生明顯的改進(jìn)作用，或進(jìn)一步能為同類教育問題的解決提供借鑒；促進(jìn)了研究者自身的專業(yè)成長。

四、初評(píng)工作

（一）申報(bào)成果須經(jīng)過單位初評(píng)。縣（市、區(qū)）的初評(píng)工作由各縣（市、區(qū)）教科室組織實(shí)施；市教育局直屬學(xué)校和民辦學(xué)校的初評(píng)工作由本校組織實(shí)施。

（二）各初評(píng)單位要對(duì)申報(bào)成果的真實(shí)性負(fù)責(zé)。著重審查申報(bào)者研究工作與實(shí)際教育教學(xué)工作的結(jié)合程度。也可以采取網(wǎng)絡(luò)檢索、校內(nèi)公示等措施，杜絕成果抄襲、剽竊等弄虛作假現(xiàn)象。

五、申報(bào)要求

（一）成果申報(bào)未經(jīng)單位初評(píng)，由個(gè)人申報(bào)的成果將不予受理。申報(bào)成果須按有關(guān)規(guī)定繳納評(píng)審費(fèi)。

（二）每縣（市、區(qū)）限申報(bào)成果200項(xiàng)，局屬各學(xué)校按分配指標(biāo)數(shù)申報(bào)（見附件1）、民辦學(xué)校申報(bào)成果項(xiàng)數(shù)不超過本校教師總數(shù)的5%（以“市教育統(tǒng)計(jì)資料”年度數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）。

（三）每人限申報(bào)一項(xiàng)，以第一署名人為準(zhǔn)。每項(xiàng)成果署名不超過5人。

（四）凡不是在市教科所立項(xiàng)的課題研究成果,無須填“立項(xiàng)編號(hào)”，但須在《申報(bào)評(píng)審書》中“初評(píng)推薦意見”一欄注明批準(zhǔn)該課題立項(xiàng)的單位。

六、申報(bào)辦法

（一）申報(bào)材料。①按要求填寫《申報(bào)評(píng)審書》（見附件2）一式二份。②提交申報(bào)成果一式二份，以上均要求用a4紙張打印。③每篇成果須提供全文word格式電子文檔。④本次成果申報(bào)采取材料報(bào)送和網(wǎng)上申報(bào)，網(wǎng)上申報(bào)將錄入成果相關(guān)信息、上傳成果全文，生成匯總表。由于系統(tǒng)升級(jí)，網(wǎng)上申報(bào)辦法及要求請(qǐng)關(guān)注9月上旬教科所通知。⑤匯總表一式兩份，需加蓋公章后與《申報(bào)評(píng)審書》及成果一并上報(bào)。

（二）網(wǎng)上申報(bào)數(shù)據(jù)將直接用于成果獲獎(jiǎng)名冊(cè)和榮譽(yù)證書的打印，各單位上報(bào)前須認(rèn)真核對(duì)。

（三）各初評(píng)單位須將申報(bào)的成果分成兩組（各一式一份），在《申報(bào)評(píng)審書》及申報(bào)成果封面左上角標(biāo)注“序號(hào)”，并分別按“序號(hào)”由小到大的順序打捆（每項(xiàng)《申報(bào)評(píng)審書》及申報(bào)成果擺放一起），“序號(hào)”順序須與匯總表順序一致。

（四）申報(bào)時(shí)間：9月23日--27日。申報(bào)地點(diǎn)：市教科所。

七、評(píng)審工作

本次評(píng)審工作分“結(jié)項(xiàng)鑒定”和“成果評(píng)獎(jiǎng)”兩個(gè)環(huán)節(jié)，非在市教科所立項(xiàng)課題成果不進(jìn)行“結(jié)項(xiàng)鑒定”。評(píng)審程序有“網(wǎng)上查新”和“專家評(píng)審”兩個(gè)階段。“網(wǎng)上查新”即通過網(wǎng)絡(luò)檢索的辦法排除抄襲、剽竊的成果；之后再進(jìn)入“專家評(píng)審”階段，將組織專家評(píng)委進(jìn)行封閉評(píng)審。獲獎(jiǎng)成果名單及全文將上傳網(wǎng)絡(luò)以供查詢，作者文責(zé)自負(fù)。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

通過結(jié)項(xiàng)鑒定的，頒發(fā)“市教育科學(xué)研究課題結(jié)項(xiàng)證書”，并對(duì)優(yōu)秀成果頒發(fā)“市教育科研成果獲獎(jiǎng)證書”。