學(xué)年教育科研成果評(píng)審工作方案
各縣（市、區(qū)）教育局，市教育局直屬各學(xué)校，有關(guān)民辦學(xué)校：
為加強(qiáng)教育科研課題管理和成果評(píng)價(jià)工作，根據(jù)工作安排，決定開(kāi)展*--*學(xué)年教育科研成果評(píng)審活動(dòng)。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的**大精神為指導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量，推動(dòng)內(nèi)涵式發(fā)展為目標(biāo)，以“校本研究”為載體，規(guī)范立項(xiàng)課題研究，提升課題研究水平和成果效益，更好地為教育改革發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。
二、評(píng)審范圍及要求
（一）本學(xué)年在市教科所立項(xiàng)的各類市級(jí)課題的結(jié)題成果。
（二）非在市教科所立項(xiàng)的課題研究成果，也可參加本次評(píng)審。
（三）課題已經(jīng)按立項(xiàng)計(jì)劃完成研究任務(wù),完成的結(jié)題成果與立項(xiàng)申報(bào)內(nèi)容相一致,或在其中的某一方面形成整體性較強(qiáng)的研究成果。
（四）課題研究成果是否參加過(guò)其它評(píng)審活動(dòng)不受限制。
三、評(píng)審條件
（一）創(chuàng)新性。能創(chuàng)造性地解決自身教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，或在他人研究的基礎(chǔ)上有所改進(jìn)和發(fā)展。
（二）科學(xué)性。符合國(guó)家教育方針、政策和制度，反映教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的操作性。
（三）實(shí)用性。能有機(jī)結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，對(duì)解決教育教學(xué)中的具體問(wèn)題有明確的針對(duì)性和實(shí)用性。
（四）效益。已經(jīng)證實(shí)或可以預(yù)見(jiàn)成果對(duì)研究者的教育教學(xué)實(shí)踐產(chǎn)生明顯的改進(jìn)作用，或進(jìn)一步能為同類教育問(wèn)題的解決提供借鑒；促進(jìn)了研究者自身的專業(yè)成長(zhǎng)。
四、初評(píng)工作
（一）申報(bào)成果須經(jīng)過(guò)單位初評(píng)。縣（市、區(qū)）的初評(píng)工作由各縣（市、區(qū)）教科室組織實(shí)施；市教育局直屬學(xué)校和民辦學(xué)校的初評(píng)工作由本校組織實(shí)施。
（二）各初評(píng)單位要對(duì)申報(bào)成果的真實(shí)性負(fù)責(zé)。著重審查申報(bào)者研究工作與實(shí)際教育教學(xué)工作的結(jié)合程度。也可以采取網(wǎng)絡(luò)檢索、校內(nèi)公示等措施，杜絕成果抄襲、剽竊等弄虛作假現(xiàn)象。
五、申報(bào)要求
（一）成果申報(bào)未經(jīng)單位初評(píng)，由個(gè)人申報(bào)的成果將不予受理。申報(bào)成果須按有關(guān)規(guī)定繳納評(píng)審費(fèi)。
（二）每縣（市、區(qū)）限申報(bào)成果200項(xiàng)，局屬各學(xué)校按分配指標(biāo)數(shù)申報(bào)（見(jiàn)附件1）、民辦學(xué)校申報(bào)成果項(xiàng)數(shù)不超過(guò)本校教師總數(shù)的5%（以“市教育統(tǒng)計(jì)資料”年度數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）。
（三）每人限申報(bào)一項(xiàng)，以第一署名人為準(zhǔn)。每項(xiàng)成果署名不超過(guò)5人。
（四）凡不是在市教科所立項(xiàng)的課題研究成果,無(wú)須填“立項(xiàng)編號(hào)”，但須在《申報(bào)評(píng)審書(shū)》中“初評(píng)推薦意見(jiàn)”一欄注明批準(zhǔn)該課題立項(xiàng)的單位。
六、申報(bào)辦法
（一）申報(bào)材料。①按要求填寫(xiě)《申報(bào)評(píng)審書(shū)》（見(jiàn)附件2）一式二份。②提交申報(bào)成果一式二份，以上均要求用a4紙張打印。③每篇成果須提供全文word格式電子文檔。④本次成果申報(bào)采取材料報(bào)送和網(wǎng)上申報(bào)，網(wǎng)上申報(bào)將錄入成果相關(guān)信息、上傳成果全文，生成匯總表。由于系統(tǒng)升級(jí)，網(wǎng)上申報(bào)辦法及要求請(qǐng)關(guān)注9月上旬教科所通知。⑤匯總表一式兩份，需加蓋公章后與《申報(bào)評(píng)審書(shū)》及成果一并上報(bào)。
（二）網(wǎng)上申報(bào)數(shù)據(jù)將直接用于成果獲獎(jiǎng)名冊(cè)和榮譽(yù)證書(shū)的打印，各單位上報(bào)前須認(rèn)真核對(duì)。
（三）各初評(píng)單位須將申報(bào)的成果分成兩組（各一式一份），在《申報(bào)評(píng)審書(shū)》及申報(bào)成果封面左上角標(biāo)注“序號(hào)”，并分別按“序號(hào)”由小到大的順序打捆（每項(xiàng)《申報(bào)評(píng)審書(shū)》及申報(bào)成果擺放一起），“序號(hào)”順序須與匯總表順序一致。
（四）申報(bào)時(shí)間：9月23日--27日。申報(bào)地點(diǎn)：市教科所。
七、評(píng)審工作
本次評(píng)審工作分“結(jié)項(xiàng)鑒定”和“成果評(píng)獎(jiǎng)”兩個(gè)環(huán)節(jié)，非在市教科所立項(xiàng)課題成果不進(jìn)行“結(jié)項(xiàng)鑒定”。評(píng)審程序有“網(wǎng)上查新”和“專家評(píng)審”兩個(gè)階段。“網(wǎng)上查新”即通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索的辦法排除抄襲、剽竊的成果；之后再進(jìn)入“專家評(píng)審”階段，將組織專家評(píng)委進(jìn)行封閉評(píng)審。獲獎(jiǎng)成果名單及全文將上傳網(wǎng)絡(luò)以供查詢，作者文責(zé)自負(fù)。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
通過(guò)結(jié)項(xiàng)鑒定的，頒發(fā)“市教育科學(xué)研究課題結(jié)項(xiàng)證書(shū)”，并對(duì)優(yōu)秀成果頒發(fā)“市教育科研成果獲獎(jiǎng)證書(shū)”。
篇2:小學(xué)在教育科研成果推廣制度
安洲小學(xué)在教育科研成果推廣應(yīng)用過(guò)程中，特制定以下制度：
一、成果推廣工作由校長(zhǎng)室總負(fù)責(zé)，由學(xué)校教科室和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實(shí)和管理。
二、由學(xué)校教科室牽頭組織有關(guān)專家對(duì)學(xué)校課題研究成果從學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值兩方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后根據(jù)學(xué)校實(shí)際，篩選出部分優(yōu)秀成果作為全校進(jìn)行推廣的研究成果。
三、開(kāi)展全校性的優(yōu)秀課題研究成果信息發(fā)布會(huì)，由課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹和成果展示。
四、組織進(jìn)行推廣優(yōu)秀課題研究成果的教學(xué)觀摩活動(dòng)，并邀請(qǐng)觀摩的老師對(duì)科研成果推廣的可行性進(jìn)行研討和交流。
五、教科室負(fù)責(zé)做好優(yōu)秀課題研究成果推廣的相應(yīng)培訓(xùn)工作，由原成果擁有人具體指導(dǎo)科研成果的操作方法與要領(lǐng)。引導(dǎo)教師對(duì)原成果的觀點(diǎn)、內(nèi)容進(jìn)行討論，促使教師對(duì)原成果的理解和形成正確的教育觀念。
六、從參與推廣科研成果的教師的教學(xué)水平、學(xué)生水平等各種實(shí)際出發(fā)，在聽(tīng)取教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定切實(shí)可行的課題成果推廣應(yīng)用計(jì)劃。
七、在成果推廣的實(shí)踐中，積極引導(dǎo)參與推廣應(yīng)用的教師對(duì)科研成果進(jìn)行后續(xù)研究，逐步建立一套科學(xué)的評(píng)估后效的方法，使成果推廣工作健康開(kāi)展。
八、學(xué)校教科室定期對(duì)各類成果的推廣工作進(jìn)行檢查。注意引導(dǎo)參與推廣科研成果的教師，不搞模式化，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，使推廣成果工作成為促進(jìn)教改工作深入和教育質(zhì)量提高的重要渠道。
九、參加成果推廣工作的老師每學(xué)期至少應(yīng)上一堂跟研究成果相關(guān)的研究課，及時(shí)將成果推廣的情況記錄下來(lái)，并撰寫(xiě)推廣總結(jié)。
十、學(xué)校教科室在本校科研成果推廣工作取得成效的基礎(chǔ)上，負(fù)責(zé)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行推薦，力爭(zhēng)擴(kuò)大科研成果的推廣面和影響力。
篇3:學(xué)年教育科研成果評(píng)審工作方案
各縣（市、區(qū)）教育局，市教育局直屬各學(xué)校，有關(guān)民辦學(xué)校：
為加強(qiáng)教育科研課題管理和成果評(píng)價(jià)工作，根據(jù)工作安排，決定開(kāi)展*--*學(xué)年教育科研成果評(píng)審活動(dòng)。現(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的**大精神為指導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量，推動(dòng)內(nèi)涵式發(fā)展為目標(biāo)，以“校本研究”為載體，規(guī)范立項(xiàng)課題研究，提升課題研究水平和成果效益，更好地為教育改革發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。
二、評(píng)審范圍及要求
（一）本學(xué)年在市教科所立項(xiàng)的各類市級(jí)課題的結(jié)題成果。
（二）非在市教科所立項(xiàng)的課題研究成果，也可參加本次評(píng)審。
（三）課題已經(jīng)按立項(xiàng)計(jì)劃完成研究任務(wù),完成的結(jié)題成果與立項(xiàng)申報(bào)內(nèi)容相一致,或在其中的某一方面形成整體性較強(qiáng)的研究成果。
（四）課題研究成果是否參加過(guò)其它評(píng)審活動(dòng)不受限制。
三、評(píng)審條件
（一）創(chuàng)新性。能創(chuàng)造性地解決自身教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，或在他人研究的基礎(chǔ)上有所改進(jìn)和發(fā)展。
（二）科學(xué)性。符合國(guó)家教育方針、政策和制度，反映教育教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的操作性。
（三）實(shí)用性。能有機(jī)結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，對(duì)解決教育教學(xué)中的具體問(wèn)題有明確的針對(duì)性和實(shí)用性。
（四）效益。已經(jīng)證實(shí)或可以預(yù)見(jiàn)成果對(duì)研究者的教育教學(xué)實(shí)踐產(chǎn)生明顯的改進(jìn)作用，或進(jìn)一步能為同類教育問(wèn)題的解決提供借鑒；促進(jìn)了研究者自身的專業(yè)成長(zhǎng)。
四、初評(píng)工作
（一）申報(bào)成果須經(jīng)過(guò)單位初評(píng)。縣（市、區(qū)）的初評(píng)工作由各縣（市、區(qū)）教科室組織實(shí)施；市教育局直屬學(xué)校和民辦學(xué)校的初評(píng)工作由本校組織實(shí)施。
（二）各初評(píng)單位要對(duì)申報(bào)成果的真實(shí)性負(fù)責(zé)。著重審查申報(bào)者研究工作與實(shí)際教育教學(xué)工作的結(jié)合程度。也可以采取網(wǎng)絡(luò)檢索、校內(nèi)公示等措施，杜絕成果抄襲、剽竊等弄虛作假現(xiàn)象。
五、申報(bào)要求
（一）成果申報(bào)未經(jīng)單位初評(píng)，由個(gè)人申報(bào)的成果將不予受理。申報(bào)成果須按有關(guān)規(guī)定繳納評(píng)審費(fèi)。
（二）每縣（市、區(qū)）限申報(bào)成果200項(xiàng)，局屬各學(xué)校按分配指標(biāo)數(shù)申報(bào)（見(jiàn)附件1）、民辦學(xué)校申報(bào)成果項(xiàng)數(shù)不超過(guò)本校教師總數(shù)的5%（以“市教育統(tǒng)計(jì)資料”年度數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）。
（三）每人限申報(bào)一項(xiàng)，以第一署名人為準(zhǔn)。每項(xiàng)成果署名不超過(guò)5人。
（四）凡不是在市教科所立項(xiàng)的課題研究成果,無(wú)須填“立項(xiàng)編號(hào)”，但須在《申報(bào)評(píng)審書(shū)》中“初評(píng)推薦意見(jiàn)”一欄注明批準(zhǔn)該課題立項(xiàng)的單位。
六、申報(bào)辦法
（一）申報(bào)材料。①按要求填寫(xiě)《申報(bào)評(píng)審書(shū)》（見(jiàn)附件2）一式二份。②提交申報(bào)成果一式二份，以上均要求用a4紙張打印。③每篇成果須提供全文word格式電子文檔。④本次成果申報(bào)采取材料報(bào)送和網(wǎng)上申報(bào)，網(wǎng)上申報(bào)將錄入成果相關(guān)信息、上傳成果全文，生成匯總表。由于系統(tǒng)升級(jí)，網(wǎng)上申報(bào)辦法及要求請(qǐng)關(guān)注9月上旬教科所通知。⑤匯總表一式兩份，需加蓋公章后與《申報(bào)評(píng)審書(shū)》及成果一并上報(bào)。
（二）網(wǎng)上申報(bào)數(shù)據(jù)將直接用于成果獲獎(jiǎng)名冊(cè)和榮譽(yù)證書(shū)的打印，各單位上報(bào)前須認(rèn)真核對(duì)。
（三）各初評(píng)單位須將申報(bào)的成果分成兩組（各一式一份），在《申報(bào)評(píng)審書(shū)》及申報(bào)成果封面左上角標(biāo)注“序號(hào)”，并分別按“序號(hào)”由小到大的順序打捆（每項(xiàng)《申報(bào)評(píng)審書(shū)》及申報(bào)成果擺放一起），“序號(hào)”順序須與匯總表順序一致。
（四）申報(bào)時(shí)間：9月23日--27日。申報(bào)地點(diǎn)：市教科所。
七、評(píng)審工作
本次評(píng)審工作分“結(jié)項(xiàng)鑒定”和“成果評(píng)獎(jiǎng)”兩個(gè)環(huán)節(jié)，非在市教科所立項(xiàng)課題成果不進(jìn)行“結(jié)項(xiàng)鑒定”。評(píng)審程序有“網(wǎng)上查新”和“專家評(píng)審”兩個(gè)階段。“網(wǎng)上查新”即通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索的辦法排除抄襲、剽竊的成果；之后再進(jìn)入“專家評(píng)審”階段，將組織專家評(píng)委進(jìn)行封閉評(píng)審。獲獎(jiǎng)成果名單及全文將上傳網(wǎng)絡(luò)以供查詢，作者文責(zé)自負(fù)。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
通過(guò)結(jié)項(xiàng)鑒定的，頒發(fā)“市教育科學(xué)研究課題結(jié)項(xiàng)證書(shū)”，并對(duì)優(yōu)秀成果頒發(fā)“市教育科研成果獲獎(jiǎng)證書(shū)”。