現(xiàn)象學(xué)解釋學(xué)生命哲學(xué)
近來,海德格爾早期的一些弗賴堡講座稿〔《全集》56/57卷,《全集》58卷,《全集》61卷,《全集》63卷和“那托普優(yōu)秀論文”:《對亞里士多德的現(xiàn)象學(xué)解釋(解釋學(xué)境域的顯示)》〕等相關(guān)手稿,以和關(guān)于時(shí)間概念的演講稿(《時(shí)間概念》)被發(fā)表了,于是我們現(xiàn)在可以更好地理解海德格爾通向《存在與時(shí)間》的哲學(xué)道路(這是一條由于在《存在與時(shí)間》之前十年的緘默而長期不為我們所知的道路),從而也能更好地理解這部杰作自身了。戰(zhàn)后期間海德格爾的另一重要早期文獻(xiàn),即他未發(fā)表的關(guān)于雅斯貝爾斯的詳盡評論,一段時(shí)間以來就已為世人所見了(《全集》9卷1-44頁)。他1925年夏季學(xué)期的講座稿(《全集》20卷)也是如此。這個(gè)文本突出地顯示了在通往《存在與時(shí)間》的道路上,海德格爾與胡塞爾現(xiàn)象學(xué)甚為廣泛而細(xì)致的遭遇。
在下文中,我想集中論述海德格爾的解釋學(xué)轉(zhuǎn)向,也即胡塞爾現(xiàn)象學(xué)向他自身的基礎(chǔ)存在論謀劃的轉(zhuǎn)換,這種存在論依據(jù)生存論分析而被構(gòu)設(shè)為一種人的生存的解釋學(xué)。除了以上所提和的文本以外,有時(shí)我也會利用一下迄今尚未發(fā)表的海德格爾講座稿中的一些同學(xué)抄本。(注:這些是1919-1920年冬季學(xué)期的抄本:《現(xiàn)象學(xué)的基本問題》(作為《全集》卷58同時(shí)出版);1920年夏季學(xué)期的《直觀和表達(dá)的現(xiàn)象學(xué)(哲學(xué)的概念形成的理論)》(作為《全集》卷59同時(shí)出版);1920-1921年冬季學(xué)期的《宗教現(xiàn)象學(xué)導(dǎo)論》;還有海德格爾1925年4月在卡塞爾以《威廉姆·狄爾泰的研究工作和關(guān)于一種歷史世界觀的爭論》題目所做10個(gè)演講的抄本,這些抄本在下文中將被縮寫為GP、PhA、PhR、K。)
我想說明的主題是,海德格爾與胡塞爾現(xiàn)象學(xué)的遭遇以和對它的批判是和他對解釋學(xué)興趣的不時(shí)增加齊頭并進(jìn)的,并且局部地受到他與那個(gè)時(shí)代的其他一些重要思想家的思想之遭遇的影響,比方狄爾泰和雅斯貝爾斯。很清楚,現(xiàn)象學(xué)的解釋學(xué)轉(zhuǎn)換在關(guān)于雅斯貝爾斯的評論中就有征兆了。沒有像狄爾泰這樣的歷史***家的影響,對胡塞爾先驗(yàn)自我的歷史主義的拒斥同樣幾乎是不可設(shè)想的。事實(shí)上,在青年海德格爾的生長過程中有著一系列復(fù)雜的影響在交互地起著作用,其中的每一個(gè)都值得逐一地進(jìn)行獨(dú)立研究
篇2:暑期安全教育主題班會:珍愛生命,重視安全
(甲)同學(xué)們,“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個(gè)詞語,安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話題,因?yàn)榘踩俏覀兩谋WC,和我們的幸福生活息息相關(guān),尤其是對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講,如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。
(乙)今天,就讓我們在“珍愛生命、重視安全”的主題班會中一起來學(xué)習(xí)和探討安全這個(gè)話題,一起來重視安全,珍愛生命。參加今天主題班會的有信息部的領(lǐng)導(dǎo)和班主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
(甲)在本次班會中我們會提出一些問題,歡迎同學(xué)們積極回答,答對的可有獎(jiǎng)品哦。
第一篇警示篇(不該發(fā)生的悲劇)
[主]:有人比喻我們青少年是祖國的花朵,而這些花朵都尚未成熟,還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會中,我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請同學(xué)帶我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。
(演講)警鐘長鳴
我國有1.8億中小學(xué)生,我們在祖國溫暖的懷抱里幸福健康的成長。然而,由于人們的疏忽大意,每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇。火災(zāi)、觸電、溺水、車禍、爆炸、食物中毒,校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕,那撕心裂肺的哭喊,在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛,給千萬個(gè)家庭帶來了無可彌補(bǔ)的損失。
1994年12月8日,新疆克拉瑪依友誼館舉行一個(gè)匯報(bào)演出,全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰料想大幕竟突然被燈烤燃,著了火。火勢蔓延,無法控制,絕大部分人被悶死、燒死、踩死,人員傷亡慘重。總計(jì)有288個(gè)孩子喪生,36名教師遇難。克拉瑪依人不會忘記,成吉思汗山也將銘記這一個(gè)個(gè)葬身火海,棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年,但仍舊可以聽見成吉思汗山的嗚鳴,克拉瑪依城的哭泣。
*年,遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶導(dǎo)致近3000名學(xué)生集體中毒。還有*年,北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落,窗戶玻璃被震碎,至少造成2人受傷。
學(xué)生上下樓梯的擁擠問題同樣會帶來傷亡。據(jù)有關(guān)報(bào)道,某省一學(xué)校的晨會上,上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠,不幸造成28名學(xué)生被擠死,59人受傷的事故。就這一瞬間,多少花朵就這樣凋謝了。
更不可思議的是,一個(gè)剛滿17周歲的青少年竟搶劫了一群剛放學(xué)的小學(xué)生,逼迫他們把錢交出來。此情此景,令人膽顫,也令人心寒。
在我國這樣一個(gè)社會主義國家,學(xué)生斗毆事件也歷歷在目。一個(gè)新入學(xué)剛?cè)斓膶W(xué)生李得懷因拒絕高年級學(xué)生的“例行搜查”,不懂向老學(xué)生“進(jìn)貢”,竟被一群學(xué)生會干部毆打致死,死狀慘不忍睹。
種種事件讓人震驚,多少傷痛無法撫平。
據(jù)了解,我國每年都有1.1萬中小學(xué)生非正常死亡。*年中小學(xué)生因安全事故,食物中毒,溺水,自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說每天就有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這些觸目驚心的數(shù)字,給人們留下的不僅僅是驚嘆,更多的則是無限的哀傷。
災(zāi)難不管是自然形成還是人為導(dǎo)致,都會造成巨大的損失和破壞。生命無論是自己的還是別人的,都應(yīng)該特別善待和珍惜,我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識這門人生必修課,努力增強(qiáng)安全防范意識,逐步提高防范自救能力,時(shí)刻繃緊人身安全這根弦。
[主]:一個(gè)個(gè)血的慘痛教訓(xùn)不能不讓我們震驚,生命只有一次,災(zāi)禍卻有無數(shù)。
面對死亡的威脅,祈求是徒勞的,知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。
同學(xué)們,假如你們遇到了上述的危險(xiǎn)事件,你知道如何應(yīng)對,向?yàn)?zāi)禍要回我們寶貴的生命嗎?
第二篇求生篇(向?yàn)?zāi)禍要回生命)
1.[主]:水火無情,當(dāng)你身處火海時(shí),著急和慌亂只會使你的處境更加危險(xiǎn)。只有沉著、冷靜、機(jī)智地面對火情,才能使自己逃離火場。那么,身處火海時(shí),我們應(yīng)該怎樣獲得生存的機(jī)會呢?
[第一題:如果學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么辦?]
1、快打電話119報(bào)警,說清地點(diǎn),火勢等;
2、如果火勢還未蔓延,應(yīng)該趕快疏散!疏散時(shí),注意要把右手放在胸前,左手握住自己的右手手臂)
[第二題:如果有很多煙霧,應(yīng)該怎么辦?]
如果有很多煙霧,應(yīng)該用濕毛巾折八層,捂住口鼻匍匐撤出
[第三題:如果煙太濃找不到門了,應(yīng)該怎么辦?]
如果煙太濃找不到門了,應(yīng)該后退直到墻角,再沿墻爬行到門口。還可以用打濕的床單或棉被披在身上,匍匐爬行逃生。
[第四題:如果爬行到門口時(shí),發(fā)現(xiàn)門很燙,應(yīng)該怎么辦?]
如果爬行到門口時(shí),發(fā)現(xiàn)門很燙,說明門外火更大,千萬不可以打開門,應(yīng)該關(guān)緊門,用濕毛巾堵住門縫,迅速退回窗口或陽臺,將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣,并利用鮮艷的衣物大聲呼救。
[第五題:如果身上著火了應(yīng)該怎么辦?]
快躺下來!就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴,因?yàn)檫@樣會傷害我們的眼睛,還會引起傷口的感染。
[第六題:樓梯被火封住時(shí),應(yīng)該怎么辦?]
樓梯被火封住時(shí),千萬不可以乘電梯逃生,可以往樓頂跑,因?yàn)闃琼斒堑诙踩茈y所。
[第七題:如果在野外遇到大火,應(yīng)該怎么辦?]
如果在野外遇到大火,不能順風(fēng)跑,而應(yīng)選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側(cè)撤離。
[主持人1]感謝同學(xué)們的精彩回答,相信這些火場求生的知識將使我們受益終生。
在我國遼闊的土地上,分布著千千萬萬、大大小小的江河湖泊,每年5-8月,這些水域便相繼進(jìn)入汛期,我們常會遇到洪水的襲擊,面對水災(zāi),您知道多少求生的方法呢?
[主持人2答]:人往高處走,水往低處流。如果遇到水災(zāi),我們應(yīng)盡可能的逃到山丘、大樹、屋頂?shù)雀咛幎惚埽瑸榱朔乐贡缓樗疀_走,可以用被單、繩索將自己綁在大樹上。我們可以在手腕上纏上醒目的東西作為求救信號,如紅色的圍巾等。還可以將木家具等用繩子捆在一起組成救生木排,也可以利用木盆木板、水缸等飄浮物逃生。
[主持人1]:總有一些意外突如其來,總有一些傷害防不勝防。溺水事件在夏季也時(shí)有發(fā)生。如果遇到溺水事件,我們應(yīng)該如何救助呢?現(xiàn)在我提出第八個(gè)個(gè)問題。
[第八題:怎樣搶救溺水者?]
首先應(yīng)迅速清除溺水者口腔中的異物,拉出他的舌頭,讓其趴在救助者的膝蓋上,拍打其后背,讓他吐出水來。如果溺水者休克,還應(yīng)進(jìn)行人工呼吸或者人工呼吸加心臟按壓術(shù)。
2.面對暴力沉著冷靜
[主]:上面我們已經(jīng)學(xué)到了許多火災(zāi)中逃生的方法,而隨著社會不斷的發(fā)展,近年來屢屢發(fā)生校園暴力事件。下面請看小品《我該怎么辦?》
表演者:陳龍(受害人)沈辰、黃煒、孫明(小混混)
[陳]:今天天氣真正好,我要回家洗個(gè)澡,吃份薯?xiàng)l和漢堡,我是超級有錢佬。(走出校門)
{這時(shí)沈、陳、孫三人窩在門口等待獵物,看到黃,便迎上去}
[黃]:(手往墻上一撐,攔住了陳的去路)同學(xué),大哥我找你有點(diǎn)事,過來一下。(陳不同意,硬被黃沈二人拉了去)
[沈]:小子,老子我左青龍,右白虎,老牛在腰間!這一塊兒沒人敢不給老子面子,現(xiàn)在哥們兒幾個(gè)有點(diǎn)緊,向你借點(diǎn)錢,你不忍看哥們兒幾個(gè)餓肚子吧,啊?
[陳]:幾位大哥,今天我真的沒錢,改天給你們。(陳想跑)
[孫]:(拉住其去路)小子,今天我們擺明了打劫,你別想跑!快把錢拿出來,還有你的ip、ic、iq卡,統(tǒng)統(tǒng)告訴我密碼!
[陳]:打劫?打劫!我最看不起你們這些打劫的,一丁點(diǎn)兒技術(shù)含量都沒有。
[沈]:少廢話,把錢拿出來!這幾天我們窮的得只剩下幾把刀了,你想不想吃幾刀。
[陳]:不想,不想,要錢我給你們就是。(陳從口袋里掏出幾塊錢)
[孫]:媽的,就這么點(diǎn)錢,還不夠買個(gè)屁呢!我看你是想去見偉大領(lǐng)袖毛主席了。兄弟們,搜!(又搜去了一些物品和錢)
(飛:路過現(xiàn)場,見勢,放慢腳步,一邊看一邊想)老師說過要見義勇為,我是該安靜的走開,還是該勇敢地留下來……)
[孫]:小子,看什么看,管你屁事,你再不走讓你吃刀!
(飛:飛一般地跑過,想事不關(guān)己,關(guān)己則亂,這事我可沒本事管。)
(沈拿了陳的胸卡看了一下)
[沈]:陳鵬,我記得你了,如果你敢報(bào)公安,就叫你父母準(zhǔn)備棺材吧。(說完三人走了)
[陳]:我該報(bào)警嗎?算了吧,我惹不起,我還躲不起嗎?
[飛]:同學(xué)們,請你們告訴我,我該怎么做?
[陳]:我又應(yīng)該怎么做呢?
[第九題:我們經(jīng)常碰到校園暴力,這時(shí)我們應(yīng)該怎么辦?]
碰到校園暴力,我們要勇敢而冷靜地與之作斗爭,根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況采取靈活的應(yīng)對方法,也可以通過學(xué)校和公安機(jī)關(guān)來處理。
[主1]:答得非常好。面對校園暴力,如果我們每個(gè)人都能做到見義勇為,與校園暴力作斗爭,一定會消除校園暴力。
3.網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)不得不防
[主2]:時(shí)代在發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入千家萬戶,但網(wǎng)絡(luò)安全卻不能完全保證,網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)也不時(shí)傷害著青少年。如,網(wǎng)絡(luò)上的不良消息,網(wǎng)絡(luò)騙子等。那么對于學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)象,我們同學(xué)有什么看法呢?
[主2]:1、法律規(guī)定,未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧,而且學(xué)生的本職是學(xué)習(xí),不應(yīng)該上網(wǎng);
2、我們青少年交友要謹(jǐn)慎,對網(wǎng)上交友更要保持高度警惕,以免結(jié)交社會不良分子。約網(wǎng)友見面浪費(fèi)時(shí)間,影響學(xué)習(xí),不了解別人真實(shí)身份就見面,會不安全。
4.交通常識多學(xué)有益
[主1]:大家知道我們學(xué)校門口的馬路上發(fā)生了多起交通事故,我們應(yīng)該怎么避免交通事故的發(fā)生呢?下面我再出幾道題考考大家。
[第十題:你能快速識別下列道路交通標(biāo)志嗎?]
[第十一題:如果你乘的車不幸翻倒,應(yīng)該怎么做?]
1、牢牢抓住汽車的某個(gè)部位;2、抱住頭部,并縮身成球形3、讓別人用力將你拉扯出來
[第十二題:騎車時(shí)要注意哪些問題?]
靠邊騎行,不互相追逐打鬧,不幾人并排騎行。
第三篇防患篇(亡羊補(bǔ)牢不如防患未然)
[主]:現(xiàn)代科技使我們的生活空前豐富,卻也給我們的安全帶來了許多不安全因素,年少的我們面對這五彩繽紛的世界,怎樣才能安全的成長?接下來請聽全班同學(xué)的朗誦。
同學(xué)們,聽我談,安全事故要防范。
在家里,電器多,電視電鍋莫亂摸。
生冷食,莫亂吃,食物中毒很難治。
上學(xué)校,走路邊,切莫逗留路中穿。
過馬路,左右看,無車快過莫亂竄。
做清潔,抹窗戶,不要站立在高處。
做游戲,要當(dāng)心,盤腳斗雞易傷身。
在山坡,在學(xué)校,高巖險(xiǎn)處莫亂跳。
莫爬樹,莫攀巖,一不小心跌下來。
人多處,不去擠,提防跌倒踩傷你。
莫玩火,莫玩水,水火吃人張大嘴。
對別人,莫扔石,萬一擊傷真難治。
河水邊,莫留戀,無人保護(hù)不安全。
學(xué)游泳,有紀(jì)律,單人切莫下水去。
爆炸物,不安全,切記時(shí)刻有危險(xiǎn)。
破墻壁,莫靠近,何時(shí)倒塌說不定。
安全例,不勝舉,消除隱患我和你。
同學(xué)們,要牢記,注意安全是第一。
[主持人1]一支粉筆,指點(diǎn)知識王國的迷津;一塊黑板,寫下老師的無限深情。成長的道路上,老師總是給我們很多的教誨,下面讓我們掌聲歡迎老師給我們一些安全方面的忠告。
[班主任]:隨著時(shí)代的日日進(jìn)步,我們學(xué)生卻面臨更多的危險(xiǎn),火災(zāi)、溺水、交通事故、網(wǎng)絡(luò)犯罪、毒品侵害等每天都有發(fā)生。面對形形色色的危險(xiǎn),我們青少年既不能做懦夫,也不能當(dāng)莽漢。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識這門人生必修課,掌握安全自衛(wèi)的技巧,牢固樹立安全第一的觀念,逐步提高防范自救、互救的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng),當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí),要能自覺主動地運(yùn)用安全知識沉著應(yīng)付。當(dāng)然,與其亡羊補(bǔ)牢,不如未雨綢繆。面對屢屢發(fā)生的安全事故,我們不應(yīng)只是掉下同情的眼淚,更多的是要考慮如何避免這血淋淋的悲劇再度發(fā)生,在這里,我號召同學(xué)們,遵紀(jì)守法,拒絕誘惑,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
[主持人2]下面請信息部張方任為我們本次班會進(jìn)行點(diǎn)評。
[主持人1、2]:謝謝張主任的點(diǎn)評。祝同學(xué)們天天快樂,日日平安,早日成為國家的棟梁之材!最后,讓我們在《祝你平安》的主題曲中結(jié)束本次班會。
第三篇防患篇(亡羊補(bǔ)牢不如防患未然)
[主]:現(xiàn)代科技使我們的生活空前豐富,卻也給我們的安全帶來了許多不安全因素,年少的我們面對這五彩繽紛的世界,怎樣才能安全的成長?接下來請聽全班同學(xué)的朗誦。
同學(xué)們,聽我談,安全事故要防范。
在家里,電器多,電視電鍋莫亂摸。
生冷食,莫亂吃,食物中毒很難治。
上學(xué)校,走路邊,切莫逗留路中穿。
過馬路,左右看,無車快過莫亂竄。
做清潔,抹窗戶,不要站立在高處。
做游戲,要當(dāng)心,盤腳斗雞易傷身。
在山坡,在學(xué)校,高巖險(xiǎn)處莫亂跳。
莫爬樹,莫攀巖,一不小心跌下來。
人多處,不去擠,提防跌倒踩傷你。
莫玩火,莫玩水,水火吃人張大嘴。
對別人,莫扔石,萬一擊傷真難治。
河水邊,莫留戀,無人保護(hù)不安全。
學(xué)游泳,有紀(jì)律,單人切莫下水去。
爆炸物,不安全,切記時(shí)刻有危險(xiǎn)。
破墻壁,莫靠近,何時(shí)倒塌說不定。
安全例,不勝舉,消除隱患我和你。
同學(xué)們,要牢記,注意安全是第一。
[主持人1]一支粉筆,指點(diǎn)知識王國的迷津;一塊黑板,寫下老師的無限深情。成長的道路上,老師總是給我們很多的教誨,下面讓我們掌聲歡迎老師給我們一些安全方面的忠告。
[班主任]:隨著時(shí)代的日日進(jìn)步,我們學(xué)生卻面臨更多的危險(xiǎn),火災(zāi)、溺水、交通事故、網(wǎng)絡(luò)犯罪、毒品侵害等每天都有發(fā)生。面對形形色色的危險(xiǎn),我們青少年既不能做懦夫,也不能當(dāng)莽漢。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識這門人生必修課,掌握安全自衛(wèi)的技巧,牢固樹立安全第一的觀念,逐步提高防范自救、互救的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng),當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí),要能自覺主動地運(yùn)用安全知識沉著應(yīng)付。當(dāng)然,與其亡羊補(bǔ)牢,不如未雨綢繆。面對屢屢發(fā)生的安全事故,我們不應(yīng)只是掉下同情的眼淚,更多的是要考慮如何避免這血淋淋的悲劇再度發(fā)生,在這里,我號召同學(xué)們,遵紀(jì)守法,拒絕誘惑,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
[主持人2]下面請信息部張方任為我們本次班會進(jìn)行點(diǎn)評。
[主持人1、2]:謝謝張主任的點(diǎn)評。祝同學(xué)們天天快樂,日日平安,早日成為國家的棟梁之材!最后,讓我們在《祝你平安》的主題曲中結(jié)束本次班會。
篇3:關(guān)愛生命,安全出行主題中隊(duì)活動方案
一、活動目的:
1、通過本次主題班會,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
2、為了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸媽媽放心工作,我們每一個(gè)小學(xué)生要熟記基本的交通法規(guī),做到愉快上學(xué),平安回家。
二、活動過程:
1、中隊(duì)長宣布:奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(4)中隊(duì)“關(guān)愛生命,安全出行”主題中隊(duì)活動現(xiàn)在開始。
2、各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。
3、全體隊(duì)員起立,出隊(duì)旗,敬隊(duì)禮。
4、合唱隊(duì)歌。(全體隊(duì)員請坐)5、中隊(duì)長講話。
主持人男:
川流不息的車輛,熙熙攘攘的人群,象人體中的血液一樣,在繁華的都市里流動著,因此交通安全便成了與千家萬戶生活密切相關(guān)的大事。
主持人女:
是啊,交通安全對于我們來說太重要了,生命只有一次,只要稍不在意后果就不堪設(shè)想。不知你是否聽過這樣一些故事……
隊(duì)員一:
(配樂介紹)這是電視劇《還珠格格》中飾演香妃的女演員劉丹。有一次,劉丹乘車去演出,由于車速太快,她被從車內(nèi)甩了出去當(dāng)場死亡。多么令人心碎的消息啊!她還那么年輕、那么漂亮、那么有前途,可就在那一剎那間、她倒在那冰冷的車輪下,永遠(yuǎn)地離開了我們,離開了那本該是花樣的年華……
隊(duì)員二:
(同上)看,年僅27歲、才華橫溢的著名演員洛桑醉酒駕車,由于車速太快,一頭撞進(jìn)停在路中正在修理的大卡車之中,因洛桑傷勢過重,迅即身亡!一位前途無量的青年笑星就這樣隕落了……
隊(duì)員三:
*年5月11日23時(shí)20分,在距離洛桑車禍身亡地不到一站地,演員牛振華酒后駕駛“奔馳”牌小客車,撞在前方同方向行駛的河北省武邑縣一司機(jī)駕駛的河北省“解放”牌大貨車尾部。造成牛振華當(dāng)場死于車內(nèi),小客車嚴(yán)重?fù)p壞。一位深受人們喜愛的相聲演員過早地離去了……
隊(duì)員四:
江蘇電視臺《非常周末》的節(jié)目主持人張濤哥哥在*年的某一天,駕著自己的一輛綠色“polo”車,跟幾個(gè)朋友出去玩,車子行使到寧連高速安徽段的時(shí)候,發(fā)生了車禍,車內(nèi)四名人員全部遇難。車禍之后的“polo”,已經(jīng)是面目全非了。多么令人心寒啊……
主持人男:
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,馬路上的機(jī)動車輛越來越多。交通事故明顯呈上升趨勢
主持人女:
我們的身邊就有一些同學(xué)交通安全意識淡薄,因此就會發(fā)生一些我們實(shí)在不愿看到的一幕。這不,在放學(xué)回家的路上,同學(xué)們正排著路隊(duì)走得好好的,可是――(出示節(jié)目題目《踢球》)
演員一:哇,好漂亮的球啊,啥時(shí)候買的?
演員二:前天,我爸給我的生日禮物!
演員二:快給我玩一會兒!
演員二:現(xiàn)在?在路隊(duì)里、在馬路上?
演員一:沒關(guān)系,我只在路邊玩兩下。
演員二:不太好吧!
演員一:舍不得你的“心肝寶貝”?
演員二:不是我舍不得,這可是在馬路上啊!
演員一:沒關(guān)系,我只是在路邊踢,不會踢到路中間去的!
演員二:好吧!(兩人踢球兩個(gè)來回)
演員一:看球!(球被踢到了路中間。)
演員二:怎么辦,我的球……
演員一:沒關(guān)系,我去撿。
演員二:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……
演員一:怕什么,膽小鬼,看我的,你等著……(翻越欄桿,向馬路中間沖去,恰好一輛大卡車經(jīng)過……)
主持人男:看了小品《踢球》后,你覺得他們做得對嗎?(指名說。)看,多么危險(xiǎn)啊!為了小小的壘球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時(shí)注意。
主持人女:
同學(xué)們,那么你們交通法律知識知道多少呢?下面讓我們一起參加交通知識知多少競賽,同時(shí)也考考自己。競賽分必答和搶答兩部分,答對一題10分,比一比,哪個(gè)小隊(duì)得分最高。
首先進(jìn)行的是必答題的比賽,每題10分。(請每小隊(duì)派一名代表上場)
1、什么燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車輛、行人通行?
答:綠燈。
2、乘坐二輪摩托車時(shí),必須戴什么?
答:戴頭盔。
3、什么燈亮?xí)r,車輛、行人禁止通行?
答:紅燈。
4、行人必須在什么道內(nèi)行走?在沒有人行道路時(shí),行人該怎樣行走?
答:行人須走人行道,沒有人行道須靠右邊走。
5、下汽車后,應(yīng)怎樣走才安全?
答:下車后應(yīng)迅速走上人行道,不能在車行道上行走或隨意穿越馬路。
6、乘坐公共交通工具時(shí),不準(zhǔn)攜帶什么?
答:易燃易爆等危險(xiǎn)物品。
7、行人通過沒有交通信號控制的人行道時(shí),須注意什么?不準(zhǔn)怎樣?
答:須注意車輛,不準(zhǔn)追逐猛跑。
8、乘車應(yīng)如何讓禮?
答:主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。
下面進(jìn)行交通知識搶答,希望各小隊(duì)聽清楚,每題10分,答對加10分,答錯(cuò)扣10分。
1、交通標(biāo)分幾大類?
答:分三類。(警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志)
2、(主持人指交通標(biāo)志,課件)問:這是什么標(biāo)志?表示什么?(大約出示8個(gè)交通標(biāo)志讓隊(duì)員指認(rèn)回答。)
主持人甲:看來我們的同學(xué)對交通知識掌握得還是很不錯(cuò)的。下面我們看看各小隊(duì)的得分。(公布分?jǐn)?shù),宣布獲勝小隊(duì),輔導(dǎo)員頒發(fā)紀(jì)念品。)
主持人已:維護(hù)交通秩序,離不開交通警察。為了配合交警叔叔有條不紊地維護(hù)交通秩序,我們成立了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年交警隊(duì)”。接下來請欣賞他們的交警指揮手勢操表演。
(音樂)前三遍走隊(duì)形,后兩遍做動作,第六遍音樂,隊(duì)伍靠攏呼號:交通安全,人人有責(zé),嚴(yán)格自律,爭做標(biāo)兵!(三遍)
主持人甲:我們不僅要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī),還要向我們身邊的人宣傳。下面請聽快板《交通安全記心中》
經(jīng)濟(jì)繁榮車輛多,交通安全記心中。
騎車走路靠右邊,橫穿公路莫慌忙。
行人須走人行道,機(jī)動車道勿來往。
越過街道勿隨意,斑馬線上走安詳。
行經(jīng)十字馬路口,綠燈為你導(dǎo)方向。
列隊(duì)過街應(yīng)迅速,不與車輛把路搶。
候車有序分先后,先下后上互謙讓,互、謙、讓!
主持人乙:當(dāng)我們迎著旭日走進(jìn)學(xué)校,披著晚霞回到父母身旁,當(dāng)我們乘上汽車行駛在現(xiàn)代化的立交橋上,請一定不要忘記交通法規(guī),我們的生命之友。讓我們規(guī)范出行,一路平安!有請我們的輔導(dǎo)員給大家?guī)淼母枨蹲D闫桨病罚?/p>
主持人甲:涌入人潮,駛?cè)胲嚵鳎肯蚍比A的世界。
主持人乙:你可安全,你可無恙,你可有幸福的保障?
主持人甲:讓我告訴你……
主持人乙:讓我告訴他……
甲、乙共同:我們都有團(tuán)圓的家。
主持人甲:走在路上……
主持人乙:駛向遠(yuǎn)方……
甲、乙共同:愿交通之神永遠(yuǎn)伴隨在你我的身旁!
主持人乙:下面有請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員:隊(duì)員們,今天非常高興觀看了你們的舉行的《關(guān)愛生命,安全出行》主題中隊(duì)活動。我覺得開展得非常成功。我相信通過這次活動,隊(duì)員們一定牢記了血的教訓(xùn);我們不僅學(xué)到了很多交通法律的知識,而且增強(qiáng)了我們今后自覺遵守交通法規(guī)的意識。隊(duì)員們,在父母的眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,你們是展翅待飛的雛鷹;在祖國的眼里,你門是八、九點(diǎn)鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),請隊(duì)員們把“關(guān)愛生命、安全出行”這八個(gè)字牢記心中!
主持人甲:呼號(全體起立,舉起右手)
輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
全體隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!
中隊(duì)長:退隊(duì)旗。(敬隊(duì)禮)
中隊(duì)長:25中隊(duì)〈關(guān)愛生命,安全出行〉主題中隊(duì)活動到此結(jié)束!