許多年后的現在，想起了我小時候的夢想，我兒時的夢想是當一名老師。

我的夢想，緣于我的小學語文老師，也是我的班主任。

在所有教過我的小學老師中，他給我留下的印象最深，對我的影響最大。

我的班主任是一位身材魁梧，滿腹經綸的二十多歲的年輕小伙。

平時的他著裝整潔，總是戴著一副白色眼框的眼鏡，從眼鏡片的厚度來看，他的近視還挺嚴重的。想必他之前應該為學知識下了不少功夫，不然眼睛也不會累壞吧。

平時的他還很嚴肅，在他的課堂上調皮的學生也得乖乖聽課。

記得有一次，有個同學上課回答問題，剛起身站起來，不料，"咣當"一聲，不小心把自己的凳子弄倒了。當時安靜的課堂，都被這個聲音給吸引了。結果，這個學生被老師罰站了。

發生在我身上的還有一件事很難忘，當時早上去學校，遲到了。走到門口的時候碰巧撞上了他，結果可想而知，我被罰站了。自那以后，我再也沒有遲到過了。

平時的他很和藹。他講課的方式風趣幽默，也會給我們一些實時新聞，我們從他的課堂上不但學到了知識，還了解了課堂以外的事情。我們都很喜歡他的課堂。

他有時一臉嚴肅，有時風趣幽默，真是個奇怪的老師。

奇怪的老師選了我做語文課代表。作為語文老師的課代表我非常的開心，我喜歡這位老師，我愿意做他的得力助手。

而正是由于語文課代表的"崗位"，讓我練好了粉筆字，養成了好的學習習慣。

由于是語文課代表，所以學習方面要樹立起榜樣。曾記得，當時學校下午上課晚，中午有午休。其他同學中午吃完飯都在家午休，而我吃完飯就直接去學校了。去學校后，找到老師領一張試卷練習，做完后讓老師給我批改。所以，幾乎每天我都是這樣。最終，我的語文成績在班里總是名列前茅。看到其他同學羨慕的目光，我知道，我平時的努力沒有白費，我沒有讓老師失望，沒有辜負"語文課代表"這個稱號。

不只是對我來說，對我們來說，每到考試語文的時候，我們都很激動，都想在試卷上大顯身手。有時我們幾個小伙伴，還要一比高低，看誰能得個第一，并且，我們的學習勁頭越來越足了。每次舉行大型的考試的時候，我們班的成績總是會排名第一，我們為自己的努力，為有這樣一位老師而驕傲。

他唱歌很好聽，每當我們考試完了，他會教我們唱歌放松一下。直到現在我還深深地記得那首《明天會更好》和《十四歲的女孩》。

就是這位老師對我的影響，讓我也想成為像他一樣的老師。

如今，多年后，我如愿的成為了一名教師。

現在的我也嘗試著借鑒老師的一些講課風格、班級管理，但比起我的老師，我相差得還很遠。

我想這位老師對我的影響還遠遠不止這些。

致我敬愛的張老師。

篇2:中層干部競爭上崗方案

為合理充實中層干部隊伍，推動全院各項工作協調發展，根據上級有關文件精神，結合我院實際，特制定我院中層干部上崗方案。

為推動全院經濟協調快速健康發展，結合我院實際，經研究，制訂本方案。

一、指導思想

以黨的*屆四中全會精神的指導，全面貫徹落實科學的發展觀、本著公開、平等、競爭、擇優的原則，堅持干部隊伍的“四化”方針和德才兼備的標準，逐步培養和造就一支勇于開拓、富有活力的高素質中層干部隊伍、實現全院經濟跨越式發展。

二、實施辦法

（一）競聘條件

１、擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家法律法規，執行院內各項規章制度；

２、遵守職業道德規范、履行崗位職責、認真完成任務、有與崗位相適應的專業技術水平。

３、有改革創新意識和一定的組織管理能力；

４、有較強的主人翁意識和責任感；

５、本院在職在編人員（含局招聘）、身體健康、且近兩年考核結果均在合格以上；

６、年齡和學歷要求：(1)男性５0周歲以下，女性４5周歲以下，學歷中專（含高中）以上；（２）醫政組長、副組長學歷要求臨床醫學大專以上，且工作年滿５年或具有中級以上專業技術資格。（３）某些崗位對群眾基礎好、業務能力強的技術骨干條件可適當放寬。崗位具體要求見附表1，如無特殊規定按本款第（１）條執行。

（二）競聘方法

１、公布方案。公布科室設置、職能及擬聘中層干部職數、職責和權利情況（附后）等；

２、報名和資格審查。采取組織推薦和個人自薦相結合的方式進行，競聘上崗工作領導小組對報名人選進行資格審查。每人只能報名競爭２個職位。審查后確定競聘候選人；

３、綜合測評。由競聘候選人所在科室、職工大會、院部分別對其德、能、勤、績、廉及８小時外表現進行綜合測評打分，分別以３０分、３０分、４０分加權計算總分；

４、組織考察、決定人選。根據綜合測評成績，按照1：2比例確定考察人選并實施考察，擇優確定擬聘中層干部人員名單，公示后聘用。如某崗位無人競聘或只有１人競聘且綜合測評得分低于７０分，志愿服從調配，從綜合測評得分在７０分以上的其它崗位競聘者中擇優聘用或由院部指定臨時召集人；

５、附加分：近三年內年度考核為“優秀”者有一年“優秀”加１分；本科以上學歷加２分、大專學歷加１分；近三年度內獲優秀共產黨員、優秀工作者，有一項加１分。附加分各項累加最高３分。

６、綜合測評計分方法：

參加測評人員對競聘候選人的綜合評價“優”、“良”、“中”、“差”分別計為４分、３分、２分、１分；競聘候選人實得分計算方法為：

有效測評人數實際綜合評價分值總和有效測評人數×４分

三、時間安排

１、宣傳動員階段（５月１０號前）分別召開現任科室負責人以上干部會議和全院職工大會,公布中層干部競聘上崗實施方案,明確科室設置、職能、擬聘中層干部職數、職責、權利；組織自薦或提名推薦，確定競聘侯選人。

２、綜合測評階段（５月１１－５月２０日）組織召開競聘候選人所在科室人員會議，進行科室測評打分；召開職工大會，競聘候選人實施競聘演說，職工測評打分；召開院長及支部聯席會，院部測評打分；綜合確定擬聘中層干部名單。

３、公示聘用階段（５月２１－５月３１日）征求市衛生局職能科室意見；公示擬聘中層干部名單；召開黨政聯席會，確定中層干部名單；召開職工大會，頒發聘書。

四、組織措施

１、加強組織領導。成立由**等七位同志組成的中層干部競聘上崗工作領導小組，統一負責中層干部競聘上崗工作的組織實施。

２、強化聘后管理。受聘的中層干部聘期為２年，實行目標責任管理，享有相應的管理權限，按規定享受相應的中層干部津貼、目標完成獎等待遇。受聘人員在聘期內，無法完成院部下達的工作目標任務，或發生違紀、違法行為等，由院部予以誡免談話或解聘。

篇3:鉆石園競聘上崗方案

株洲市幼兒園鉆石園競聘上崗方案

指導思想：

為了進一步推進管理體制改革，激活員工的危機意識、競爭意識、服務意識、質量意識，經幼兒園園長辦公會決定，根據“德、能、勤、績”和“公開、公平、公正”的原則，按照自愿申報、競聘活動、組織考核、公開聘任，張榜公示等程序對所有愿意在鉆石園任聘的人員實施公開競聘。通過競聘把一批政治素質好、業務能力強具有開拓進取精神，全心全意謀發展的員工聘用到幼兒園員工隊伍中來。

實施辦法：

一、成立崗位競聘考評領導小組

組長：劉亮輝

副組長：帥常愷羅芳

成員：袁自強、劉愛良、羅智芳、唐武嬌

附：考評領導小組職責

1、收集、審核競聘人資料。

2、組織競聘人員參加競聘活動。

3、組織考核，確定各崗位人眩

二、競聘的條件及辦法

1、各競聘者提交本人身份證、學歷證、獲獎證原件和復印件。、

2、每一位競聘者可選擇申報兩個崗位；

3、競聘者必須符合幼兒園制定的條件、要求、職責；

4、競聘者必須準備書面競聘方案，在競聘開始時，提交崗位競聘領導小組。

三、競聘流程及時間安排

1、競聘動員大會（時間：～年7月5日下午5：30）。

2、對現有中層干部進行任職評議（～年7月8日中午12：00）職工評議60%，考核小組評議40%。

3、公開申請報名

（1）～年7月9日中午12：00，應聘者到競聘考評小組領取競聘申請表。

（2）～年7月9日下午5：00之前，應聘者將填好的競聘申請表交考評小組。（每人可申請兩個崗位）

4、～年7月12日中午張榜公示申報結果。

5、競聘者方案準備。

～年7月12-16日，競聘者根據自己的崗位就競聘方案、競聘演講進行準備。

6、競聘演說、競聘答辯。

（1）7月13日-16日，申報助教的人員組織教學活動；

（2）7月17日上午8：30申報中層干部的人員競聘演講、答辯。

7、民主測評、組織考核、綜合評價。（7月20日）

8、公布競聘結果，簽訂崗位合同。（7月21日）

株洲市幼兒園鉆石園競聘上崗對象

1、本次面向社會招聘的人員。

2、～年在市幼兒園鉆石園工作的所有愿意繼續留用的員工。

株洲市幼兒園鉆石園競聘的崗位設定

教學園長助理：1人后勤園長助理：1人

年級組長：3人保育組長：1人

教學班班長：14人助教：14人

保育員：14人總務（兼維修、司機等）：1人

食堂班長：1人

食堂廚師：1人

食堂勤雜：3人

株洲市幼兒園鉆石園各崗位的工資設置

1、按～年上學期各崗位的工資設置。

2、～年下學期如仍在上期原崗位上競聘上崗的人員，崗位工資在原基礎上加10元/月。

3、對外招聘的保育員～年上學期和下學期均競聘上保育員崗位者加20元/月。

4、～年下學期增設保育組長崗位，崗位工資在原基礎上加40元/月。

表一：株洲市幼兒園鉆石園中層干部崗位競聘演講、答辯評分標準

項目

分值

內容

儀表、儀容

10分

是否整潔、端莊、大方

語言表達

10分

是否順暢、流利、準確

目標

15分

是否明確、科學、合理

思路

20分

是否清晰、具有創造性

措施

20分

是否得力，具有創造性和可操作性

答辯

25分

是否清晰、準確、全面

合計

100分

表二：株洲市幼兒園鉆石園競聘助教崗位教學活動評分標準

一、測評對象：申請助教以及專職教師崗位成員

二、測評內容：

標準

1、選材獨特、新穎、有創意。(10分)

2、精心設計活動方案，深入挖掘教材內涵，層次清晰明了，能充分運用新的教育理念，表現新的教育理念，有效促進幼兒得到發展。(25分)

3、課堂活躍，教師有激情，引導恰當、得體，教師的主導作用和幼兒的主體地位得到充分表現，教育目標完成好。(25分)

4、積極培養幼兒良好的情感、

態度，整個課堂活而不亂。(20分)

5、教學準備充分，教具準備恰當。(10分)

6、教師素質好，教態自然，有親和力，普通話標準，教育機制靈活。(10分)

總分：100分

株洲市幼兒園鉆石園各崗位任職職責

教學園長助理崗位職責

一、配合業務園長共同管理全園的教育、教學工作。

1、組織開展園內的教研、科研活動和日常的保教工作。

2、協調好各年級組的工作，發現和解決教育過程中存在的問題。

3、負責安排每學期課程計劃，并定期檢查落實情況。

4、每月最后一周召開一次年級組長會議。

5、協助業務園長組織園內觀摩，幼兒節日活動及外出參觀。

二、配合園長抓好師資隊伍的建設：

1、每學期初完成全園教師業務培訓計劃，學期末完成總結。

2、幫助教師提高政治思想業務以及身體素質。

3、組織每雙周一次業務學習。

4、負責傳遞現代教育、文化的新信息、組織交流學習，保證第一線的信息暢通及運用。

5、負責教師備課、業務學習、教研活動的記錄及考勤工作。

三、配合園長做好家園協調工作。

1、每學期開設家長講座1―2次。

2、聽取本園家長對園工作的意見和建議，指導教師做好家長宣傳工作。

3、做好招生工作。

四、負責教師考評工作。

后勤園長助理崗位職責

1、協助園長組織后勤人員的政治、業務學習與培訓。積極參加有關主管部門及園內組織的各種學習培訓活動。

2、負責全周安全、保衛、水電工作，并督促、檢查做好維修、準護、巡視工作，發現問題及時解決，消除隱患．杜絕事故發生。

3、堅持經常下班檢查，了解幼兒飲食、衛生、設備安全等情況，善于聽取意見，發現問題，及時解決或反潰

4、做好園內的綜合治理、園林綠化等管理工作。

5、管理好幼兒園的財產、負責基建、維修、設備添置、大型器械、電器設備的管理。

6、做好園長領導委派的工作，督促、指導、檢查各部門的工作質量，處理問題不推諉、不拖延，服務主動熱情。

7、負責辦公室工作。

年級組長崗位職責

一、配合園長助理完成本年級組的工作：

1、帶領組員完成各項教育任務。

2、及時反饋本組成員的實際情況。

3、每月定期組織全組人員的工作交流會議。

二、根據教研目標，制定、完成、檢查本年級各項教育活動計劃：

1、每學期第一周定出年級計劃，最后一周完成本組活動總結。

2、每周五組織本組成員研討下周主要教育活動計劃。

3、每月檢查本年級組成員的備課本、教育隨筆并做好記錄。

4、每月組織本組成員研討主題探究活動的內容及組織形式。

5、每月組織商討本年級的社區活動及開放活動。

班長崗位職責

一、根據本園的教育層次目標，結合年級計劃，本班幼兒的特點及差異，對本班的各項教育活動計劃進行設計、調整、補充，每個幼兒學期發展目標及組織實施、評估工作：

1、每學期第二周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估工作。

2、每月底完成本月各項記錄，觀察評估，教養隨筆及下月計劃。

3、每周四完成下周安排。

4、指導本班教師、保育員完成幼兒的個案觀察記錄。

5、每月召開一次班級會議，小結及布置班級工作。

二、負責管理本班班務工作：

1、為幼兒創設和保持一個良好的活動環境(材料充足、安全、整潔有序、美觀舒適、師生關系融洽)。

2、做好班級財產物品的登記、保管、清理等工作。

3、處理好班級各項常規事務。

4、定期組織社區活動及家長開放活動。

三、開展好本班家長工作：

1、每學期對每個幼兒進行家訪工作，并做好記錄。

2、設立家園聯系本，每周向家長匯報在園情況。

3、隨時作好家長溝通工作，進行電話交流。

4、每期至少召開一次家長會，向家長介紹幼兒在園情況及班級教育情況。

助教崗位職責

一、觀察了解幼兒，依據《規程》和新《綱要》精神，結合本班幼兒具體情況，制訂和執行教育工作計劃，完成教育任務。

二、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作。

三、與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，指導家庭育兒，共同配合完成教育任務。

四、積極參加業務學習、進修和幼兒教育研究活動。

五、定期向園長助理反饋工作情況，接受其檢查和指導。六、貫徹幼兒園規定的一切規章制度。

七、每學期至少主動申報一節觀摩課。

八、每月按質量完成教育隨筆、觀摩記錄、教學實錄，并作出總結對照下月工作計劃。

九、認真落實教育目標，并能以目標為中心，選擇教育內容方法、形式，組織好幼兒的一日活動。

十、協助主教做好配教工作，及時做好觀察記錄。

藝術工作室主任及資料室崗位職責

一、根據幼兒園教育目標和班級計劃，制定一學期的教學計劃，并組織落實：

1、每學期初完成美術活動計劃，并及時與班長溝通。

2、每月末向班長及家長反饋幼兒美術活動情況，安排下月教學內容。

3、每周在藝術工作室為每班孩子組織一次美術教學活動，負責指導班級教師開展美術教學活動。

4、負責美術班的教學工作，每學期向家長匯報二次以上特色活動

二、負責積累、編寫教師美術活動教材：

每月整理出5―10份美術活動資料(教案、教具等)。

三、做好資料室資料借閱登記，歸還手續工作，資料室材料不對外，特殊情況經園長批準方可外借。

四、根據園里要求及學期工作實際，對資料管理、配備、制作等也要制訂工作計劃及總結。

保育員崗位職責

1、積極認真參加政治、業務學習，樹立“三愛”、“三一切”思想，努力學習專業知識，具有一定的文化水平和工作能力，能夠遵守教職工職業道德規范和園規園紀，落實崗位職責，品德良好，為人師表，身體健康。

2、認真執行幼兒一日生活制度、作息制度，指導幼兒值日生工作，培養幼兒良好生活習慣和能力。

3、認真按照保健標準和園衛生檢查標準，有計劃地做好本班房舍、設備及責任區的環境衛生工作，保持班務環境衛生經常化，每周衛生檢查工作達標。